Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Inkubator" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Przedsiębiorczość studentów Wydziału Nauk Ekonomicznych i Prawnych jako podstawa doboru potencjalnych menedżerów
    Autorzy:
    Multan, Ewa
    Walczuk, Konrad
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1826406.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    przedsiębiorczość
    akademicki inkubator przedsiębiorczości
    Opis:
    Niniejsze opracowanie powstało na podstawie badań pilotażowych realizowanychprzez Instytut Administracji, Samorządu i Prawa oraz Instytut Zarządzania i Marketingu na WydzialeNauk Ekonomicznych i Prawnych w Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach. Nawstępie badań, realizowanych metodą sondażową, przygotowano narzędzie badawcze (kwestionariuszankiety), który został wykorzystany przy badaniu pilotażowym. Po drobnych korektach narzędziabadawczego (wzór kwestionariusza ankiety zawiera załącznik do opracowania) przeprowadzono seriębadań na grupie studentów, którzy uczestniczyli na zajęciach realizowanych na Wydziale Nauk Ekonomicznychi Prawnych UPH w Siedlcach. Podstawowym celem opracowania jest przedstawieniewyników z ww. badań mających na celu rozpoznanie przedsiębiorczości studentów kształcących sięna kierunkach: administracja, logistyka i zarządzanie, w szczególności w zakresie oceny potencjałustudentów do rozwoju przedsiębiorczości w inkubatorze.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2016, 36, 109; 143-160
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ akademickich inkubatorów przedsiębiorczości na rozwój lokalnej industrializacji i innowacyjności
    The Impact of Academic Incubators on the Development of Local Industry and Innovation
    Autorzy:
    Boguski, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194337.pdf
    Data publikacji:
    2014-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    incubator
    entrepreneurship
    university
    company
    innovation
    inkubator
    przedsiębiorczość
    uczelnia
    firma
    innowacyjność
    Opis:
    Budowanie innowacyjnej i konkurencyjnej gospodarki na poziomie lokalnym i regionalnym wymaga obecności na rynku młodych przedsiębiorców mających wyjątkowe umiejętności oraz zaawansowaną wiedzę, którą mogą wdrażać w procesie tworzenia nowoczesnych dóbr. Tego typu działalność wspomaga sfera instytucjonalna w postaci akademickich inkubatorów przedsiębiorczości. Ich istnienie przyczynia się do lepszego zagospodarowania potencjału intelektualnego miejscowego środowiska uczelnianego, dzięki czemu zarówno studenci, jak i naukowcy mogą zakładać nowe firmy oraz tworzyć wartościowe miejsca pracy. Celem artykułu jest omówienie koncepcji akademickich inkubatorów przedsiębiorczości.
    The building of an innovative and competitive economy on the local and regional level involves the presence on the market of young entrepreneurs of exceptional ability and advanced knowledge which they may fall back on in the process of producing modern goods. This type of activity is backed up by the institutional sphere in the form of academic business incubators. The latter’s existence contributes to a better utilization of the intellectual potential of the local academic milieu, thanks to which both students and researchers are able to establish new companies and create quality jobs. The aim of the paper is to discuss the idea of academic business incubators.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2014, 1-2, 43-44; 153-164
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola wyższych szkół ekonomicznych w procesie kreowania wzrostu gospodarczego w Polsce
    The role of the universities of economics in the process of economic growth in Poland
    Autorzy:
    Dworak, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/586634.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Edukacja
    Gospodarka
    Inkubator
    Marketing
    Praktyka
    Przedsiębiorczość
    Teoria
    Economics
    Education
    Entrepreneurship
    Incubator
    Practice
    Theory
    Opis:
    Wyższe szkoły ekonomiczne kształcą tysiące absolwentów, nie dając im gwarancji zatrudnienia, co powoduje, że z każdym rokiem wzrasta wśród nich bezrobocie. Ta sytuacja zmusza do refleksji i zaproponowania zmian w modelu kształcenia. Jednym z wielu działań przeciwdziałającym narastającemu kryzysowi zatrudnienia może być specjalizacja, która umożliwi przyszłym studentom wybór uczelni przygotowującej ich do wejścia na rynek pracy: ‒ w przedsiębiorstwach, które zatrudniają pracowników do wykonywania powtarzalnych prac biurowo-administracyjnych, czyli rzemieślników precyzyjnie wykonujących przez lata identyczne czynności, ‒ w firmach poszukujących kreatywnych pracowników, mających nowe oryginalne pomysły na zmiany, ponieważ w dobie kryzysu niekonwencjonalne koncepcje mogą okazać się jedynym ratunkiem przed ich likwidacją, ‒ w małych firmach – na własny rachunek. Uczelnie ekonomiczne, realizując taką formę studiowania, musiałyby szybko reagować na zmiany koniunktury w gospodarce, a w wielu przypadkach przypominać inkubatory przedsiębiorczości pomnażające zasoby kapitału intelektualnego i społecznego każdego ze studentów.
    Economic colleges educate thousands of graduates without giving them job security. It increases unemployment among them each year. This situation makes us to reflect and to propose changes in the model of education. One of the many ways counteracting the growing crisis of employment, may be specialization of universities. It would allow students to choose the next school preparing them to enter the labor market: ‒ in businesses that employ workers to perform repetitive office and administrative work, the artisans engaged in the same steps over the years; ‒ in companies seeking creative staff, with new original ideas for change, because in times of crisis unconventional ideas can be the only salvation from the liquidation; ‒ in small businesses – the self-employed. Business schools implementing this form of study would have to react quickly to changes in the economy, and in many cases, to resemble incubators multipliers intellectual capital resources and social development of each student.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2015, 229; 35-47
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Otoczenie instytucjonalne sprzyjające rozwojowi małych i średnich przedsiębiorstw – doświadczenia zagraniczne
    The institutional environment supporting smes development – experiences from abroad
    Autorzy:
    Michna, A.
    Kmieciak, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/323061.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    małe i średnie przedsiębiorstwa
    przedsiębiorczość
    kapitał wysokiego ryzyka
    inkubator przedsiębiorczości
    small and medium enterprises
    entrepreneurship
    venture capital
    business incubator
    Opis:
    W artykule przedstawiono rozwiązania mające na celu wsparcie przedsiębiorczości oraz rozwoju małych i średnich przedsiębiorstw. Przeprowadzono analizę rozwiązań, które zostały wdrożone w trzech krajach: Szkocji, Brazylii i Chile. Omówiono ewolucję zmian w polityce przedsiębiorczości w Szkocji w ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat. Przedstawiono instytucje i wdrożone programy ukierunkowane na rozwój przedsiębiorczości, w tym rozwój branży venture capital i inkubatorów przedsiębiorczości.
    The paper presents initiatives aimed at supporting entrepreneurship and small and medium enterprises development. The analysis was conducted for three countries: Scotland, Brazil and Chile. The evolution of enterprise policy in Scotland during last few decades was presented. The paper also provides an overview of institutions and introduced programmes aimed at entrepreneurship development, including development of venture capital industry and business incubators.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 70; 301-313
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Utracone, poszukiwane i odzyskane dziedzictwo kulturowe Łodzi przemysłowej na przykładzie Art_Inkubatora w Fabryce Sztuki
    Lost, Sought, and Recovered: The Cultural Heritage of Industrial Łódź and the Example of Art_Inkubator in Fabryka Sztuki [Art Factory]
    Autorzy:
    Moreno-Kamińska, Natalie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047575.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-21
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Art_Inkubator
    Fabryka Sztuki
    dziedzictwo kulturowe
    Łódź przemysłowa
    postindustrializm
    rewitalizacja
    Fabryka Sztuki [Art Factory]
    cultural heritage
    industrial Łódź
    postindustrialism
    revitalisation
    Opis:
    Over the past 25 years, Łódź has seen an evolution in attitude towards the city’s post-industrial heritage, both material and non-material. Exemplifying these processes of loss, seeking, and retrieval is Art_Inkubator, a complex of 19th-century factories in the city’s central district of Księży Młyn that once belonged to Karol Scheibler and Ludwik Grohman. The goal of the project, carried out by a municipal cultural institution known as Fabryka Sztuki, has been to revitalize and adapt former factory buildings, including them in its incubator program dedicated to the support of activities within the creative industries sector. Another cultural heritage site known as MuseumABC is also located in this area. Fabryka Sztuki’s efforts have preserved the factory buildings as part of the city’s cultural heritage and made it possible to put their historic features to good use in the development of innovative and creative activities. After decades of neglect, the characteristic red-brick buildings have beengiven “new life” as centres of culture and business enterprise.
    Źródło:
    Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2020, 20
    1506-5790
    2353-9860
    Pojawia się w:
    Studia Etnologiczne i Antropologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Centra transferu technologii w Polsce. Analiza, bariery i perspektywy rozwoju
    Centers for technology transfer in Poland. Analysis, barriers and prospects for development
    Autorzy:
    Majczak, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/593150.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Akademicki inkubator przedsiębiorczości
    Komercjalizacja wiedzy
    Ośrodki innowacji i przedsiębiorczości
    Academic incubator of entrepreneurship
    Centers for innovation and entrepreneurship
    Commercialization of knowledge
    Opis:
    W artykule przedstawiono istotę centrum transferu technologii. Zdiagnozowano obecny stan oraz dokonano analizy tendencji zmian centrum transferu technologii na przestrzeni kilkunastu lat w Polsce. Przedstawiono bariery rozwoju centrum transferu technologii w Polsce, a w ostatniej części – przyszłe plany i perspektywy rozwojowe centrów transferu technologii w Polsce w XXI w.
    The article presents the essence of the Center for Technology Transfer (CTT). It diagnoses the current state and analyzes the tendency in the changes in Poland concerning CTTs during the last decade. Barriers for CTTs’ development in Poland have been presented with the final part of the article being devoted to plans for the future and the prospects for CTTs’ development in Poland in the 21st century.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 306; 81-96
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Innowacyjna medycyna w Polsce - narzędzia stymulujące rozwój nowych metod terapii i diagnostyki w Polsce
    Autorzy:
    Kołomecka-Kochańska, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/106015.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
    Tematy:
    finansowanie nauki
    działalność badawczo-rozwojowa
    klastry
    innowacje
    inkubator przedsiębiorczości
    projekty badawcze
    financing of research
    research and development activities
    clusters
    innovations
    business incubator
    research project
    Opis:
    Obecna sytuacja Polski na rynku światowym w dziedzinie innowacyjności oraz sektorze działalności badawczo-rozwojowej prezentuje się bardzo niekorzystnie. Dziedziną nauki, w której wdrażanie nowych, innowacyjnych pomysłów jest szczególnie trudne jest medycyna. Kłopoty w rozwoju działalności badawczej i wdrożeniowej w tym sektorze wynikają głównie ze skomplikowanych procedur oraz wymaganych olbrzymich nakładów finansowych, związanych z wieloetapowym przebiegiem badań. W ostatnich latach obserwuje się zmianę nastawienia świata nauki do prowadzenia badań. Coraz bardziej ceniona jest współpraca i idea open innovation, polegająca na dzieleniu się z innymi ośrodkami wynikami swoich badań oraz korzystaniu z wiedzy i doświadczenia tych ośrodków. Wprowadzenie takiego podejścia wymaga zmiany mentalności naukowców. Coraz istotniejsze staje się nawiązywanie współpracy między poszczególnymi ośrodkami naukowymi oraz przedstawicielami biznesu w sektorze medycznym. Umożliwi to pozyskanie niezbędnych środków finansowych na rozpoczęcie skomplikowanych procedur wdrożeniowych, umożliwiających przeniesienie osiągnięć uzyskanych w wyniku badań podstawowych do codziennej praktyki lekarskiej. Narzędziami umożliwiającymi nawiązanie takiej współpracy są platformy technologiczne, klastry medyczne, parki technologiczne, inkubatory przedsiębiorczości. W poniższym artykule zaprezentowano przykłady tego typu inicjatyw, które obecnie funkcjonują w Polsce oraz omówiono główne problemy związane z ich dalszym rozwojem. Niestety są to przykłady unikatowe na rynku Polski. Budowanie innowacyjności w sektorze medycznym w innych krajach Unii Europejskiej jest znacznie bardziej zaawansowane.
    Źródło:
    Acta Innovations; 2012, 2; 105-117
    2300-5599
    Pojawia się w:
    Acta Innovations
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczanie kultury innowacji w edukacji językowej – przeciw rutynie w uprawianiu dydaktyki
    Experience of an innovation culture from the perspective of an academic teacher
    Autorzy:
    Wiśniewska-Kin, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139415.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-04
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    projekt Inkubator Innowacyjności
    Projekt „Dwa Języki – Jedna Droga”
    dziecięce umiejętności w zakresie identyfikowania głoski i litery
    czytanie techniką ślizgania się z głoski na głoskę
    Innovation Incubator project
    Two Languages – One Way” project
    children’s skills in identifying sounds and letters
    culture of innovation in education (or experiencing the culture of innovation)
    J. S. Bruner theory,
    propedeutic language education
    Opis:
    W artykule przedstawione zostaną wyniki badań przeprowadzonych w ramach projektu Inkubator Innowacyjności 2.0, w roku szkolnym 2018/2019 w wybranym przedszkolu, w środowisku wielkomiejskim (Łódź). Całość działań projektowych sprowadziła się do realizacji trzech obszarów: po pierwsze, skonstruowania założeń programowych projektu „Dwa Języki – Jedna Droga” oraz przeprowadzenia analizy rynku edukacyjnego, po drugie, opracowania kulturowego „zestawu narzędzi” (J. Bruner 2010: 35) w postaci plansz demonstracyjnych oraz pomocy metodycznych, po trzecie, testowania produktu finalnego „Dwa Języki – Jedna Droga” przez nauczyciela glottodydaktyka. W badaniach przyjęto strategię dydaktycznego działania interwencyjnego. Badacz występował w roli obserwatora jako uczestnika, zaś materiał pochodził z obserwacji uczestniczącej. Obserwację skoncentrowano wokół zainicjowanych według własnego projektu działań interwencyjnych. Obserwacją objęto czynności uczniów, a także skutki tych czynności. Wyniki badań zrekonstruowały dziecięce umiejętności w zakresie identyfikowania głoski i litery oraz czytania techniką ślizgania się z głoski na głoskę.
    The article will present the results of research carried out under the Innovation Incubator 2.0 project in the 2018/2019 school year in a selected kindergarten, in a metropolitan environment (Łódź). All the project activities involved the implementation of three areas: first, constructing the program assumptions of the ‘Two Languages – One Way’ project and analysing the educational market, and second, developing a cultural ‘toolkit’ (Bruner, 2010, p. 35) in the form of demonstration charts and methodological aids, thirdly, testing the final product “Two Languages – One Way” by the teacher of glottodidactics. The research adopted a strategy for a didactic intervention. The researcher acted as an observer as a participant, and the material came from participant observation. The observation focused on interventions initiated according to their design. The observation covered student activities, as well as the effects of these activities. Research results reconstructed children’s skills in identifying sounds and letters as well as reading by slipping from sound to sound.
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2020, 32, 1(63); 97-111
    0867-0323
    2450-3452
    Pojawia się w:
    Forum Oświatowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies