Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kucharska, Magdalena Kucharska" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Egzekucja administracyjna nakazu rozbiórki obiektów budowlanych będących tzw. samowolą budowlaną
Administrative enforcement of the demolition order for building structures construction arbitrariness
Autorzy:
Strożek-Kucharska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/697054.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
samowola budowlana
obowiązek publicznoprawny
grzywna w celu przymuszenia
wykonanie zastępcze
obowiązek rozbiórki
arbitrary building
public law obligation
fine for coercion
substitute execution
demolition obligation
Opis:
Construction arbitrariness occurs when a construction object (or part of it) under construction or built was built (or is being built) without the required building permit or without the required construction notification, or despite objection to that notification. The law indicates which building objects do not require a building permit, which require a permit, and which are subject to notification only. In connection with the above, theconstruction of buildings without the required permit or notification (if the law requires these activities) must be treated as a construction permit, in other words as a pathological condition in which the construction process was started (and often also completed) without compliance required procedures by law. By stigmatizing such behavior, when it is not possible to legalize actions already taken, the administrative body is obliged to oblige the owner of the property in the form of an administrative decision to demolish a building constructed without the required permit or notification. On the other hand, as it will be shown in the further part of the study, enforcement of the obligation to demolish the building resulting from building arbitrariness will be carried out on the basis of the provisions of the Act on enforcement proceedings in administration. This is due to the fact that the demolition of a construction object resulting from building arbitrariness should be classified as a publiclaw obligation. Firstly, due to the fact that the content of the obligation (in accordance with the above-mentioned views of science representatives) results from the administrative act of the administrative body (in this case from the administrative decision). Secondly, the administrative decision regarding the necessity of demolition of a construction object resulting from building arbitrariness defines the entity (the addressee of the decision) which is obliged to take the actions specified in the decision. Thirdly, it indicates what the obligation imposed by way of decision (in this case, the demolition of a building object) and indicates the deadline for its implementation (whose ineffective expiry will result in taking action under the Act on enforcement proceedings in administration aimed at forcing theaddressee to perform an obligation which he does not want or cannot perform voluntarily). Thus, there is no doubt that the obligation imposed by way of administrative decision to demolish a building object (or under construction) without the required permit or notification belongs to the public law obligations justifying its implementation under the Act on administrative enforcement proceedings.
Z samowolą budowlaną mamy do czynienia wówczas, gdy obiekt budowlany (lub jego część) będący w budowie lub wybudowany powstał (lub powstaje) bez wymaganego pozwolenia na budowę lub bez wymaganego zgłoszenia budowy albo pomimo wniesienia sprzeciwu do tego zgłoszenia. Przepisy prawa wskazują, które obiekty budowlane nie wymagają wydania pozwolenia na budowę, które z nich wymagają takiego pozwolenia, a które podlegają wyłącznie zgłoszeniu. W związku z tym budowa obiektów budowlanych bez wymaganego pozwolenia lub zgłoszenia (jeśli przepis prawa wymaga dokonania tych czynności) musi byćtraktowana jako samowola budowlana, czyli – innymi słowy – jako stan patologiczny, w którym uruchomiony (a często również zakończony) został proces budowlany bez spełnienia wymaganych prawem procedur. Po pierwsze, z uwagi na to, że treść obowiązku (zgodnie ze wskazywanymi wyżej poglądami przedstawicieli nauki) wynika z aktu administracyjnego organu administracji (w tym przypadku – z decyzji administracyjnej). Po drugie, decyzja administracyjna dotycząca konieczności rozbiórki obiektu budowlanego powstałego w wyniku samowoli budowlanej określa podmiot (adresata decyzji), na którym ciąży obowiązek podjęciaokreślonych w decyzji działań. Po trzecie, wskazuje, na czym ma polegać nałożony w drodze decyzji obowiązek (w tym przypadku – na rozbiórce obiektu budowlanego) oraz wskazuje termin na jego wykonanie (którego bezskuteczny upływ spowoduje podjęcie działań w trybie ustawy o postępowaniu egzekucyjnym w administracji mających na celu zmuszenie adresata do wykonania obowiązku, którego nie chce lub nie może wykonać w sposób dobrowolny). Tym samym nie ma wątpliwości, że nałożony w drodze decyzji administracyjnej obowiązek rozbiórki obiektu budowlanego powstałego (lub powstającego) bez wymaganego pozwolenia lub zgłoszenia należy do obowiązków o charakterze publicznoprawnym, uzasadniającym jego realizację w trybie ustawy o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.
Źródło:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2020, 18, 1; 119-130
2658-1922
Pojawia się w:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Platforma Moodle wspomagana systemem algebry komputerowej
The Moodle platform supported by the computer algebra system
Autorzy:
Kucharska, Magdalena
Perl, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1841927.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
e-learning
platforma Moodle
STACK
system algebry komputerowej
Moodle platform
computer algebra system
Opis:
Niniejszy artykuł poświęcony jest możliwościom tworzenia randomizowanych zadań matematycznych, jakie daje zastosowanie systemu algebry komputerowej STACK (System for Teaching and Assessment using a Computer algebra Kernel). Przedstawione są w nim przykłady takich zadań, na bazie których autorki tego artykułu stworzyły na uczelnianej platformie Moodle kurs „Matematyka” dla wszystkich studentów pierwszego roku Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. W czasach pandemii wirusa SARS-CoV-2 okazał się on nieocenionym następcą tradycyjnych zbiorów zadań. System STACK umożliwia bowiem przekazanie studentowi pełnego rozwiązania wylosowanej przez niego wersji zadania, pobieranie wprowadzonego rozwiązania i dostosowanie do niego odpowiedzi zwrotnej. Daje zatem możliwość przeprowadzania bieżącej kontroli efektów kształcenia oraz rzetelnych egzaminów zdalnych kończących daną formę zajęć.
This article focuses on the possibilities of creating randomized mathematical problems provided by the STACK system, which is an open source automatic assessment tool, which is based on the Maxima Computer Algebra System. This publication contains examples of the tasks used by the authors to create ‘Mathematics’ course on the university’s Moodle platform. The above mentioned course was aimed at first-year students of the West Pomeranian University of Technology in Szczecin. During the SARS-CoV-2 pandemic it proved to be the invaluable replacement for the traditional set of tasks. The STACK system enables students to transmit a complete solution of a randomly selected version of the task along with dynamic drawings made with GeoGebra. It is also possible to download the solution introduced by the student and adapt the feedback. In addition, there is also an option of a gradual construction of the exercise where the mistakes made by the student in each stage do not disqualify the entire task and allow to check whether it is consistently solved till the end. Attention will also be paid to the possibility of using the STACK system to monitor the effects of learning, as well as to perform reliable remote final examinations, which cannot even be provided by multiple-choice test tasks.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2020, 71; 41-44
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doskonalenie systemu motywacyjnego pracowników firmy transportowej
An analysis of the employee motivation system in a transport company
Autorzy:
Balik, Aleksander
Graczyk-Kucharska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2173744.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
motywacja
pracownik
system motywacyjny
zarządzanie zasobami
employee
motivation system
motivation
human resources
Opis:
System motywacyjny, a zwłaszcza wartości i postawy, jakie premiuje, wpływa na sprawność działania pracowników, ich zadowolenie z pracy oraz realizację celów przedsiębiorstwa. Jeżeli będą oni odpowiednio motywowani, będą zaspokajane ich potrzeby, a odpowiednie warunki pracy spowodują większe zadowolenie. Żeby te cele realizować, należy podjąć inicjatywy mające na celu usprawnienie działania pracowników oraz podwyższenie ich satysfakcji z pracy. Właśnie dlatego doskonalenie systemu motywacyjnego to nadal aktualny i ważny temat w naukach o zarządzaniu i jakości. Jednym z elementów zarządzania zasobami ludzkimi jest motywowanie pracowników, które stało się przedmiotem badań. Ich celem były ocena i doskonalenie systemu motywacyjnego w firmie transportowej. Wyniki prezentowano w podziale na grupy według: zajmowanego stanowiska, odbytego stażu, wieku i wykształcenia. W badaniu wykorzystano analizy Kruskala-Wallisa. Wyniki poprzedzono analizą literatury w zakresie przedmiotu pracy. Wnioskuje się, że występuje grupa osób, dla których system motywacyjny nie jest zrozumiały. Należy go udoskonalić dla pracowników z najdłuższym stażem, aby przeciwdziałać rutynie w ich motywacji.
The motivation system, and especially the values and attitudes it awards, affects the efficiency of employees, their work satisfaction and the achievement of company goals. If employees are properly motivated, their needs will be met and the appropriate working conditions will result in greater satisfaction. In order to achieve these goals, initiatives should be taken to improve the performance of employees and increase their job satisfaction. The evaluation of the motivation system is still a current and important topic in management and quality sciences. Efficient human resource management allows the company to achieve its goals. One of the elements of human resource management is motivating employees, which has become the subject of this research. The aim of the research was to evaluate the motivation system in a company from the transport industry, according to: the position held, duration of employment, age and education. Kruskal-Wallis analyses were used in the study. The results were preceded by an analysis of the literature on the subject of the work. The conclusion is that there is a group of people for whom the motivation system is not understandable. The system among senior employees should be improved to counteract the routine in their motivation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2022, 85; 5--21
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prywatyzacja komunalnego zasobu jako element lokalnej polityki mieszkaniowej na przykładzie Gminy Łodź
Privatisation of Municipal Housing Stock as an Element of Local Housing Policy.The Case Study of the City of Lodz
Autorzy:
Kucharska-Stasiak, Ewa
Załęczna, Magdalena
Żelazowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028952.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Housing privatisation
local housing policy
municipal housing stock
Opis:
Since the beginning of economic transition responsibility of satisfying housing needs of local communities was transferred to municipalities. To fulfill their duties local governments maintain and manage housing stock which includes: dwellings for low income households, social dwellings, replacement dwellings and temporary living quarters. However a process of municipal withdrawing from housing sector can be observed. Extensive privatization of municipal housing stock raises a number of reservations. The pace of privatization and its scale threatens a balance between the public and private sector, enables entering the market of “owners without money” – people with low awareness of the costs of ownership. In long term it threatens the functioning of housing sector. The main aim of the article is to evaluate the form, scale and course of privatization of municipal housing stock. Local determinants and consequences of housing privatization in the City of Lodz were presented.
Źródło:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN; 2014, 157; 123-139
0079-3507
Pojawia się w:
Studia komitetu przestrzennego zagospodarowania kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty akceleracji nabywania kompetencji przekrojowych przez studentów
Determinants of acceleration of development transversal competences by the students
Autorzy:
Graczyk-Kucharska, Magdalena
Goliński, Marek
Szafrański, Marek
Spychała, Małgorzata
Wyrwicka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/202877.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
kompetencje
zarządzanie kompetencjami
kompetencje przekrojowe
akceleracja nabywania kompetencji
competences
competence management
transversal competences
acceleration of development of competences
Opis:
Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie czynników mających wpływ na przyspieszanie nabywania kompetencji przekrojowych studentów oraz prezentację wybranych wyników po testowaniu jednego z procesów przyspieszania nabywania kompetencji przekrojowych. Badania przeprowadzono w ramach projektu międzynarodowego „Metoda akceleracji rozwoju kompetencji przekrojowych w procesie kształcenia praktycznego”. Projekt zrealizowano na 6 uczelniach w 4 krajach Unii Europejskiej na podstawie opracowanych wcześniej procesów testowania przyspieszania nabywania kompetencji przekrojowych wśród studentów zawierających przynajmniej 3 wybrane metody kształcenia praktycznego. Z przeprowadzonych badań wynika, że głównymi czynnikami wpływającymi na podnoszenie poziomu kompetencji przekrojowych są czynniki związane z metodyką nauczania stosowaną na uczelniach wyższych, gdzie studenci są aktywne włączani w proces kształcenia oraz korzysta się z informacji zwrotnej studentów.
The goal of this article is to present different factors influencing the acceleration of the development of students’ transversal competences also the presentation of chosen results after testing one of the process that accelerate the development of transversal competence. The research were done in international project under the name „The acceleration method of development of transversal competences in the students’ practical training process”. It was held by 6 universities form 4 EU countries based on processes that were designed in the project and tested among the students. Each process had at minimum three teaching methods that had been discovered and described at the beginning of the project. The results of research shows, that the main factors influencing the development of transversal competences are those connected with teaching methods used at universities, where the students’ feedback has been used and students were actively involved in teaching process.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2019, 79; 81-99
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procesy konwergencji na europejskich rynkach mieszkaniowych. Ujęcie międzynarodowe i regionalne
Autorzy:
Kucharska-Stasiak, Ewa
Kusideł, Ewa
Załęczna, Magdalena
Żelazowski, Konrad
Belniak, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/47013925.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Książka, koncentrująca się na procesach konwergencji rynków mieszkaniowych, stanowi efekt realizacji grantu finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki (Nr UMO-2016/21/B/HS4/00750). Zaadresowana jest do szerokiego odbiorcy: do osób zajmujących się teorią wzrostu gospodarczego, osób zajmujących się zawodowo problematyką funkcjonowania rynków nieruchomości, a zwłaszcza do studentów kierunków, które włączyły problematykę nieruchomościową do programów nauczania.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
Ocena stanu zdrowia dzieci wrocławskich w wieku 6,5–9,5 lat. Część 2
The health status of Wrocław’s children from 6.5 to 9.5 years of age. Part 2
Autorzy:
Noczyńska, Anna
Zubkiewicz-Kucharska, Agnieszka
Mysłek-Prucnal, Monika
Bosak-Prus, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552596.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
allergy
malformation
chronic disease
posture defect
Opis:
Wstęp. Obserwowany na świecie wzrost zachorowania na choroby cywilizacyjne dotyczy w dużym stopniu również dzieci. Cel pracy. Ocena sytuacji zdrowotnej dzieci uczęszczających do trzech pierwszych klas szkół podstawowych we Wrocławiu. Materiał i metody. Badaniem objęto 1984 dzieci (97,92%) – 934 chłopców (47%) i 1050 dziewczynek (53%), w wieku 6,5–9,5 lat z 26 wybranych losowo publicznych szkół we Wrocławiu. Badania przeprowadzano w latach 2009–2011. Rozdano 4000 ankiet, w których pytano rodziców o przebyte i aktualne choroby oraz wady rozwojowe. Wyniki. Zespoły genetycznie uwarunkowane były rozpoznane u 15 (0,75%), wady układu moczowego – u 24 (1,2%), serca – u 9 (0,45%), przewodu pokarmowego – u 24 (1,2%), wady wzroku – u 236 (11,8%), choroby alergiczne – u 597 (30,1%), astma oskrzelowa – u 33 (1,51%) badanych. Z powodu chorób endokrynologicznych leczonych jest 15 (0,75%) dzieci. U 66/934 (7,06%) chłopców rozpoznano wady układu moczopłciowego. U 402 (20,2%) dzieci rozpoznano wadę postawy,z czego u 20 (1%) wady były utrwalone. Wnioski. Opieka pediatryczna w szkołach jest niezadowalająca. Najważniejszymi problemami zdrowotnymi u dzieci klas I–III są choroby alergiczne oraz wady postawy, na co wpływ mogą mieć czynniki środowiskowe. W celu poprawy stanu zdrowia dzieci konieczna jest edukacja prozdrowotna dzieci, a szczególnie rodziców
Background. Increase in civilization diseases prevalence has also been noticeable in children worldwide. Objectives. The aim of this study was to assess the health situation of Wroclaw’s children during the first three years of school education. Material and methods. The study included 1984 children (97.92%), 934 boys (47%) and 1050 girls (53%), who were attending 26 randomly selected public schools in Wrocław. The study was conducted in 2009–2011. 4000 questionnaires on past and current chronic diseases as well as developmental disturbances were given to legal guardians of children taking part in the project. Results. Genetic disorders and syndromes were present in 15 (0.75%) children, malformations of urinary system in 24 (1.2%), heart defects in 9 (0.45%), digestive system disease in 24 (1.2%), vision defects in 236 (11.8%), allergy in 597 (30.1%) and asthma in 33 (1.51%) participants. 15 (0.75%) children were treated due to endocrinological diseases. In 66/934 (7.06%) boys genital organs malformations were diagnosed. Stature defect was diagnosed in 402 (20.2%) examined, including 20 (1%) with fixed defects. Conclusions. Pediatric care provided in school is unsatisfactory. Allergy and stature defects dominated among all found disorders that could result from environmental factors. Effective education of healthy lifestyle should help to improve health status of school children.
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2014, 1; 29-31
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podstawy funkcjonowania rynku nieruchomości. Ujęcie teoretyczne
The Real Estate Market. The Theoretical Framework
Autorzy:
Kucharska-Stasiak, Ewa
Ledzion-Trojanowska, Zdzisława
Marchlewski, Konrad
Nykiel, Lechosław
Wójtowicz-Korycka, Jolanta
Załęczna, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/907326.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rynek nieruchomości
rynki finansowe
rozwój gospodarczy
ryzyko inwestycyjne
wartość nieruchomości
rynek nieruchomości w Polsce
rynek mieszkaniowy
finansowanie nieruchomości
real estate market
financial markets
economic development
investment decisions
investment risk
real estate’s value
credit
housing finance
housing market
Opis:
This monograph is a common work of Department of Investment and Real Estate, University of Lodz. It is an overview of various fields of interest of the researchers. The main idea is to show same theoretical approaches and some practical examples of the real estate market development. The monograph is made of 6 chapters. The first chapter depicts the fundamentals of the real estate market. It describes different theoretical approaches to this market, same specific features and models of this market. The second chapter has more practical character. It portrays links between the real estate market and economy. It concentrates on connection between the real estate market and financial market and underlines the importance of real estate as an investment vehicle. There are also mentioned some cyclical changes in the real estate market activity and their connections with business cycles. The third chapter introduces the problem of the real estate investment risk. There are mentioned various sources of risk and different measures and the problem of risk management. There is also a part of the chapter devoted to connections between risk and real estate valuation. The fourth chapter presents the level of the real estate market efficiency with respect to real estate value. There are mentioned analysis of the real estate market efficiency as an element of valuation process. There is also cross-country comparison of rate of return in different investments. The fifth chapter concentrates on real estate finance, especially with respect to banking activity. There are depicted various models of real estate finance and their advantages and weaknesses. The sixth chapter is devoted to the Polish real estate market. It describes the stages of the market development and concentrates on housing with respect to housing stock, building activity, financing, privatisation and social housing. This chapter also presents the Polish real estate market on the ground of the EEC real estate markets.
Omówiono strukturę rynku nieruchomości, przedstawiono powiązania rynku nieruchomości z gospodarką, naświetlając szczególnie związki z rynkami finansowymi. Podjęto rozważania teoretyczne nad ryzykiem inwestowania na rynku nieruchomości oraz metodami zarządzania tym ryzykiem. Omówiono związki pomiędzy efektywnością inwestycji w nieruchomości a wartością nieruchomości. Przedstawiono znaczenie kredytu jako podstawowego źródła finansowania inwestycji na rynku nieruchomości. Dokonano także oceny funkcjonowania rynku nieruchomości w Polsce.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2005, 187
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies