Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kołodziejczyk, Joanna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Jak szkoły promują wartość edukacji?
    How schools promote value of education?
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/639489.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    edukacja
    promowanie
    ewaluacja
    uczenie się przez całe życie
    education
    promoting value of education
    evaluation
    lifelong learning
    Opis:
    Wyzwaniem dla współczesnej szkoły jest umiejętne promowanie „uczenia się”, nauki, wiedzy – przede wszystkim wśród uczniów, ale również w środowisku lokalnym. Problem ten został dostrzeżony przez tworzących prawo oświatowe w Polsce – jedno z wymagań stawianych szkołom brzmi: „Promowana jest wartość edukacji”. Niniejsza publikacja jest próbą odpowiedzi na pytanie, jak polskie szkoły realizują to wymaganie. W artykule wykorzystane są wyniki ewaluacji zewnętrznych szkół i placówek edukacyjnych prowadzonych w ramach Programu wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły.
    Modern school faces the growing challenge to promote competently “learning”, studying, knowledge – above all among students but also in the local environment. The problem has been recognized by the authorities creating educational law in Poland – one of the requirements that schools must meet is “Promoting value of education”. Present publication isan attempt to give answer on how Polish schools implement this requirement. The article contains the results of the external evaluation of schools and educational institutions carried out under the Enhancement of the Pedagogic Supervision System Efficiency and Evaluation of the School Operation Quality Program.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne; 2012, 3(19); 123-137
    2084-3968
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przekazywanie informacji jako element współpracy między szkołą a rodzicami we wspieraniu rozwoju uczniów
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/639802.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    komunikacja między rodzicami a szkołą, współpraca szkoły z rodzicami
    Opis:
    Providing information as an element of cooperation between school and parents in supporting students developmentThe article tackles the problem of cooperation between school and parents in providing information connected to development and raising children. Carried out analysis demonstrated that straight majority of parents declares to be informed about successes and diffuculties of students at school. Parents consider these information as helpful in supprting students development.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne; 2013, 4(24)
    2084-3968
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jak zapraszać do rozwoju? O trudnościach w stosowaniu ewaluacji dialogicznej w polskich szkołach
    How to invite to development? On the difficulties of applying dialogical evaluation in Polish schools
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/544802.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    metodologia badań
    bariery w ewaluacji
    ewaluacja dialogiczna
    ewaluacja edukacyjna
    ewaluacja wewnętrzna
    ewaluacja zewnętrzna
    nadzór pedagogiczny
    Opis:
    Prowadzone obowiązkowo od 2009 roku ewaluacje zewnętrzne i wewnętrzne w szkołach budzą wiele kontrowersji. Toczą się spory teoretyków i praktyków o koncepcje, metodologie, jakość badań, ich wykonawców, przydatność. Czy i jaka ewaluacja edukacyjna jest możliwa dzisiaj? W artykule przedstawiono dylematy związane z wykorzystaniem koncepcji ewaluacji dialogicznej w oświacie. Skoncentrowano się na wybranych barierach dotyczących prowadzenia ewaluacji zewnętrznej przez nadzór pedagogiczny, ocenie jej przydatności do rozwoju szkoły, trudnościach ulokowanych w samej koncepcji ewaluacji dialogicznej w kontekście kulturowym oraz czynnikach związanych z rynkiem edukacyjnym.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2017, 1; 231-243
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kłamanie jako akt mowy – kilka uwag z perspektywy filozoficzno-prawnej
    Lying as an act of speech – a few remarks from a philosophical and legal perspective
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686023.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    kłamstwo
    akt mowy
    prawda
    intencja
    Kodeks cywilny
    lie
    act of speech
    truth
    intention
    civil code
    Opis:
    The article presents issues concerning the analysis of the nature (essence) of lies from the perspective of logical pragmatics. The conclusions were confronted with selected institutions of civil law, in order to show how law and jurisprudence perceive different forms of “lies” occurring on the basis of positive law.
    W artykule przedstawiono zagadnienia dotyczące analizy natury (istoty) kłamstwa z perspektywy pragmatyki logicznej. Wnioski skonfrontowano z wybranymi instytucjami prawa cywilnego w celu wykazania, jak prawo i orzecznictwo postrzegają różne formy kłamstwa, występujące na gruncie prawa pozytywnego.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2019, 87; 143-154
    0208-6069
    2450-2782
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ biernego palenia na stan zdrowia osób niepalących
    The effect of passive smoking on the health of nonsmokers
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1201916.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Opis:
    Large segments of the population are expo sed to environmental tobacco smoke (ETS), which is a risk factor for lung cancer and heart, circulatory and respiration diseases. Recently ETS was classified as an A carcinogen. Maternal smoking during pregnancy has been shown to be associated with pregnancy complications and deficits in the growth and development of the offspring. The effects of maternal smoking are not limited to the fetal period. It has been shown that in children passively exposed to smoking there is an increased risk of respiratory infections, asthma, middle ear effusion and psychological and behavioral problems. Epidemiological studies demonstrated that passive smoking increased the risk of lung and breast cancer in nonsmokers.
    Źródło:
    Kosmos; 2002, 51, 1; 47-55
    0023-4249
    Pojawia się w:
    Kosmos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Podróże edukacyjne synów szlacheckich w świetle korespondencji Jakuba Dunina z wojaży po Europie w latach 1699–1703
    Educational journeys of noble sons in the light of Jakub Dunin’s correspondence from the travel around Europe in 1699–1703
    Autorzy:
    Jarzębak-Kołodziejczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/957630.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    journey
    correspondence
    education
    traditions
    place
    Opis:
    The article aims to show the issue of educational travels of noble youth in the modern era. The source is the correspondence of Jakub Dunin from his journeys around Europe in 1699–1703, addressed to father Franciszek Świętosław. The mentioned letters (stored in the National Archives in Krakow in the Tomkowicz Archive from Kobiernice) provide important information referring to the reasons for travelling, travel expenses and the companions. Particularly noteworthy are colorful descriptions of the social life lived in European manors. For example, the author visited Versailles of Louis XIV and provided a detailed description of various ceremonies and court entertainment. Foreign journeys posed an opportunity to learn about foreign cultures, political systems or armies. This encouraged nobility sons’ reflections which they shared with relatives back in Poland. As a result, the travel correspondence abounds in individual interpretations, for example, of the then political developments on the international arena. When confronted with facts, they add extra value to the publication.
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2018, 39; 105-117
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ewaluacja własnej pracy nauczycieli – obszary, rozumienie, współpraca
    Evaluating the Teacher’s Own Work: Areas, Understanding, Cooperation
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Jakub
    Kołodziejczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138510.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    ewaluacja
    ewaluacja własnej pracy
    współpraca nauczycieli
    mikrobadania
    evaluation
    evaluation of one's own work
    teachers’ cooperation
    micro-research
    Opis:
    Materiał poddany analizie stanowi część danych zgromadzonych podczas ewaluacji zewnętrznych, dotyczących ewaluacji własnej pracy nauczycieli i angażowania do jej realizacji innych. Dane poddano analizie ilościowej i jakościowej. Z badania wynika, że obszary najczęściej poddawane autoewaluacji to metody nauczania, osiągnięcia uczniów, ocenianie oraz dostosowanie wymagań do potrzeb i możliwości uczniów. Nieliczni nauczyciele wskazują na formy angażowania innych nauczycieli do prowadzonej ewaluacji, które odnoszą się do procesu badawczego. Kiedy to robią, współpraca najczęściej dotyczy pomocy w opracowaniu narzędzi badawczych i gromadzenia danych.
    The material analyzed was part of the data gathered during external evaluations concerning teachers’ evaluation of their own work and involving others in its realization. The data were subject to quantitative and qualitative analyses. The research demonstrates that the most frequently evaluated areas are teaching methods, students’ attainments, and the assessment and adaptation of the requirements to students’ needs and capacities. Few teachers point at forms of involving other teachers in evaluation related to the research process. When they do, the cooperation mostly helps in preparing evaluation tools and gathering data.
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2015, 27, 2(54); 115-130
    0867-0323
    2450-3452
    Pojawia się w:
    Forum Oświatowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Co państwo wie (i co chce wiedzieć) o zaangażowaniu rodziców w edukację szkolną dzieci?
    What does the state know (and want to know) about parental involvement in children’s school education?
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Walczak, Bartłomiej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43665817.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    zaangażowanie rodziców w edukację dzieci
    typologia Epstein
    ewaluacja zewnętrzna
    nadzór pedagogiczny
    parental involvement in children’s education
    Epstein’s typology
    external evaluation
    pedagogical supervision
    Opis:
    W artykule postawiono pytanie o zakres informacji dotyczących zaangażowania rodziców, których gromadzenie wynika z przepisów prawa oświatowego. Charakterystyki wymagania „Rodzice są partnerami szkoły” zostały odniesione do ramy zaproponowanej przez Epstein (1995). Analiza kolejnych nowel Rozporządzenia ujawnia niewielkie zmiany w podejściu do partycypacji rodzicielskiej, ograniczonej do czterech typów w modelu Epstein (z sześciu zaproponowanych przez tę badaczkę): rodzicielstwa, komunikacji między szkołą a domem uczniów, wolontariatu rodzicielskiego i partycypacji decyzyjnej. Zmiany dążą w stronę subtelnego ograniczania wpływu rodziców, nie widać też prób poszerzania zapisów Rozporządzenia o inne sposoby partycypacji. Następnie, w oparciu o dane zgromadzone w trakcie ewaluacji zewnętrznych w 94 szkołach (badanie sondażowe na nielosowej próbie 6676 rodziców i 86 wywiadów grupowych z rodzicami) przeprowadzono analizę opisową i porównawczą poszczególnych wskaźników oraz kodowanie tematyczne fragmentów transkrypcji wywiadów grupowych. Rodzice deklarują stosunkowo wysoki poziom zadowolenia z uzyskiwanego wsparcia i partycypacji decyzyjnej, nieco niższy z komunikacji. Wyniki te różnicują się w zależności od poziomu edukacyjnego i typu szkoły, co można tłumaczyć związkiem zaangażowania z wiekiem dziecka oraz zróżnicowaniem alokacji klasowej. Analiza jakościowa dowodzi, że partycypacja decyzyjna w głównej mierze nie przekracza minimum wymaganego prawem oświatowym, zaś wśród wyjątków od tej reguły przeważają działania artefaktyczne.
    The article poses a question about the scope of information concerning parental involvement, the collection of which results from the provisions of the educational law. The characteristics of the “Parents are school’s partners” requirement have been referred to the framework proposed by Epstein (1995). The analysis of the amendments of the Regulation demonstrates some slight changes in the approach to parental participation, limited to the four types in Epstein’s model (out of the six proposed by this researcher): parenting, communication between the school and the students’ homes, parental volunteering and decision-making participation. The changes are aimed at subtly limiting the of parents' influence, there are no attempts to extend the provisions of the Regulation to include other forms of participation. Then, based on the data collected during external evaluations in 94 schools (survey study on a non-random sample of 6676 parents and 86 group interviews with parents), a descriptive and comparative analysis of individual indicators was carried out, as well as thematic coding of fragments of the transcription of group interviews. Parents declare a relatively high level of satisfaction with the received support and decision-making participation, slightly lower with communication. These results vary depending on educational level and school type, which may be explained by the connection between involvement and child’s age and the differentiation in class allocation. The qualitative analysis shows that the decision-making participation, in most cases, does not exceed the minimum required by the educational law, and the exceptions to this rule are mostly artifactic activities.
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 604(9); 49-60
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stres oksydacyjny – reaktywne formy tlenu i azotu w patogenezie zaburzeń układu krążenia
    Oxidative stress – reactive oxygen and nitrogen species in the pathogenesis of cardiovascular disorders
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Saluk, Joanna
    Wachowicz, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1038430.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    stres oksydacyjny
    choroby układu krążenia
    nadtlenoazotyn
    oxidative stress
    cardiovascular diseases
    peroxynitrite
    Opis:
    The generation of reactive oxygen and nitrogen species is a part of normal metabolism and under physiological conditions undergoes a strict control by a variety of enzymatic and non-enzymatic anti-oxidative mechanisms. However, under pathological conditions, the enhanced production of free radicals and non-radical oxidants may be overwhelm the anti-oxidative defence, leading to oxidative stress and irreversible damage of cells and tissues. It has been established, that increased production of reactive oxygen and nitrogen species has been implicated in the development of cardiovascular system-related disorders, including hypertension, atherosclerosis, diabetes, and ischemia-reperfusion injury. The presented review is a brief insight on the role of oxidative stress in the pathogenesis and progression of cardiovascular diseases, related to haemostasis disturbances and endothelium dysfunction.
    Powstawanie reaktywnych form tlenu i azotu jest częścią prawidłowych przemian biochemicznych i w warunkach fizjologicznych podlega ścisłej kontroli przez system licznych mechanizmów antyoksydacyjnych. W warunkach patologicznych dochodzi jednak do zwiększenia generowania zarówno wolnych rodników, jak i nierodnikowych czynników utleniających, co przewyższa możliwości obrony antoksydacyjnej organizmu. Pojawiający się stres oksydacyjny prowadzi do nieodwracalnych uszkodzeń komórek i tkanek. Wiadomo, że reaktywne formy tlenu i azotu są zaangażowane w rozwój wielu zaburzeń związanych z układem sercowo-naczyniowym, takich jak miażdżyca, nadciśnienie, cukrzyca czy uszkodzenia związane z niedokrwieniem serca i reperfuzją. Prezentowana praca stanowi krótki przegląd dostępnych danych, dotyczących biochemicznych podstaw udziału stresu oksydacyjnego w patogenezie i rozwoju wybranych chorób układu sercowo-naczyniowego.
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2011, 65, 4; 63-69
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Właściwości lecznicze izoflawonów w łagodzeniu objawów towarzyszących menopauzie i nie tylko
    Isoflavones in the therapy of menopausal complains and other disorders
    Autorzy:
    Kołodziejczyk, Joanna
    Olas, Beata
    Wachowicz, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194973.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Opis:
    Ekstrakty roślinne są stosowanie od wielu lat w leczeniu różnorodnych schorzeń, w tym także dolegliwości związanych z menopauzą. Korzystne i lecznicze efekty stosowania ekstraktów roślinnych są częściowo wynikiem działania biologicznego izoflawonów - naturalnych związków polifenolowych, posiadających aktywność estrogenową. Fitoestrogeny stanowią grupę polifenoli roślinnych, wykazujących podobieństwo strukturalne i funkcjonalne do 17-b-estradiolu. Izoflawony, zaliczane do fitoestrogenów posiadają szeroki zakres aktywności fizjologicznej, obejmujący działanie estrogenowe, przeciwutleniające i przeciwnowotworowe. Pojawiające się informacje o dotyczące negatywnych skutków stosowania konwencjonalnej hormonalnej terapii zastępczej spowodowały wzrost zainteresowania fitoestrogenami. Obecnie izoflawony są przedmiotem licznych badań jako alternatywa dla konwencjonalnej terapii hormonalnej, w leczeniu dolegliwości związanych z menopauzą. Prezentowana praca stanowi krótki przegląd dostępnych danych, dotyczących głównych źródeł izoflawonów w diecie człowieka, ich aktywności fizjologicznej i zastosowania w leczeniu dolegliwości towarzyszących menopauzie, a także innych schorzeń.
    For many years plant extracts have been used for the treatment of various disorders, including menopausal symptoms. The beneficial and therapeutic effects of these mixtures are partly attributed to the presence of isoflavones - polyphenolic compounds, revealing the estrogenic activity. Phytoestrogens are defined as plant-derived substances with the structural and functional similarity to 17-β-estradiol. Isoflavones, classified as phytoestrogens, constitute an interesting group of polyphenolic compounds that has been shown to possess a wide range of physiological effects, such as estrogenic, antioxidative, and anticancer activity. The scientific interest in the beneficial effects of phytoestrogens has significantly increased mainly due to the findings that hormone replacement therapy is not as safe as previously have been thought. Nowadays, a particular attention is being paid for the phytoestrogenic properties of isoflavones, as the useful alternative for the hormonal replacement therapy in menopausal complaints. The article briefly reviews the available data on the dietary sources, physiological activity and therapeutic use of isoflavones in the treatment of various menopause complaints and other disorders.
    Źródło:
    Kosmos; 2012, 61, 2; 331-339
    0023-4249
    Pojawia się w:
    Kosmos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Żywność funkcjonalna - rola nutraceutyków w profilaktyce chorób układu krążenia
    Functional food - a role of nutraceuticals in cardiovascular disease prevention
    Autorzy:
    Saluk-Juszczak, Joanna
    Kołodziejczyk, Joanna
    Babicz, Karolina
    Królewska, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195938.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Opis:
    The primary role of diet is to provide sufficient nutrients to meet the nutritional requirements of an individual, but there is now increasing scientific evidence supporting the hypothesis that some food components have beneficial effects over and above the provision of the basic nutrients. Foods with the plant origin, besides of numerous nutrients contain many non-nutritive compounds, which may prevent many diet-related diseases, such as cardiovascular diseases or cancers. Plants produce a large number of phenolic compounds as secondary metabolites that may play a role in reducing the risk of disease or in improving the health. Many traditional food products including fruits, vegetables, soya, whole grains and milk have been found to contain components with potential health benefits beyond basic nutritive value. Additionally, new foods are being developed to enhance or incorporate these beneficial components for their health benefits or desirable physiological effects. Rapid advances in food science and technology and consumer interest in functional foods has increased during the late twentieth century. The concept of functional foods was born in Japan and then the concepts of foods, developed specifically to promote health or reduce the risk of disease were introduced in Europe. Generally, functional foods are considered as those intended to be consumed as a part of the normal diet and contain biologically active components, and offer the potential enhancement of health or reduced risk of disease. Functional foods include products that contain specific minerals, vitamins, fatty acids or dietary fibre, foods with added biologically active substances such as phytochemicals or other antioxidants and probiotics with the live beneficial cultures. A variety of functional foods have been found to be potentially beneficial in the prevention and treatment of cardiovascular disease, which is the main cause of mortality in the world. These foods administered in adequate amounts may result in the decrease of cardiovascular diseases risk, at least by several potential mechanisms: lowering blood lipid levels, improving arterial compliance, reducing low-density lipoprotein oxidation, decreasing plaque formation, scavenging free radicals, and inhibiting platelet aggregation.
    Źródło:
    Kosmos; 2010, 59, 3-4; 527-538
    0023-4249
    Pojawia się w:
    Kosmos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Katechiny - aktywność biologiczna i rola w profilaktyce chorób układu krążenia
    Catechins - biological activity and role in the prevention of cardiovascular diseases
    Autorzy:
    Mirecka, Alicja
    Kołodziejczyk-Czepas, Joanna
    Wachowicz, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1193498.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Opis:
    Celem prezentowanej pracy jest krótki przegląd dostępnych informacji dotyczących roli katechin - naturalnych antyoksydantów polifenolowych, obecnych w diecie człowieka, w aspekcie ich zastosowania w przeciwdziałaniu chorobom układu krążenia. Katechiny wzbudzają zainteresowanie ze względu na ich dużą zawartość w diecie człowieka. Związki te występują naturalnie w owocach (śliwki, jabłka, truskawki, brzoskwinie), warzywach (fasola, soczewica), herbacie, kakao i czerwonym winie. Katechiny wykazują szeroki zakres działania biologicznego, obejmujący m.in. aktywność przeciwutleniającą, przeciwazapalną, właściwości przeciwnowotworowe oraz ochronę układu krążenia. Pod względem chemicznym, katechiny stanowią grupę związków polifenolowych, których struktura oparta jest na szkielecie flawanu. Podstawową strukturę katechin tworzy ugrupowanie C6-C3-C6, a jego modyfikacje w obrębie heterocyklicznego pierścienia prowadzą do powstania różnych związków, które są klasyfikowane jako wolne katechiny: (+)-katechina, (-)-galokatechina, (-)-epigalokatechina lub katechiny w formie związanej: galusan (+)-epikatechiny, galusan (-)-epigalokatechiny, a także galusanu (-)-galokatechiny.
    The aim of the present review was to shortly describe the main aspects of the role of natural phenolic antioxidants - catechins in the counteracting cardiovascular diseases. The scientific interest in these substances is a result of both their significant amounts in human diet, and a wide range of biological activity. Catechins are naturally present in fruits (plums, apples, strawberry, peach), vegetables (like beans, lentil), tea, cacao and red wine. The biological activity of catechins includes antioxidant, anti-inflammatory, antimutagenic effects, as well as cardiovascular disease-preventive properties. Chemically, catechins constitute a group of polyphenolic compounds, based on the flavanol structure. These avonoids consist of two polyphenolic aromatic rings (C6-C3-C6) with hydroxyl groups. In regard to the variations of the heterocyclic ring, catechins are categorized as free catechins: (+)-catechin, (+)-gallocatechin, (-)-epicatechin and (-)-epigallocatechin, as well as galloyl catechins: (-)-epicatechin gallate, (-)-epigallocatechin gallate and (-)-gallocatechin gallate.
    Źródło:
    Kosmos; 2013, 62, 1; 77-85
    0023-4249
    Pojawia się w:
    Kosmos
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Trudności diagnostyczne w rozpoznawaniu chorób alergicznych
    Difficulties in the diagnosis of allergic diseases
    Autorzy:
    Napiórkowska-Baran, Katarzyna
    Tykwińska, Marta
    Kołodziejczyk-Pyrzyk, Joanna
    Bąkowska-Kocik, Natalia
    Zacniewski, Robert
    Bartuzi, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1034493.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza Mediton
    Tematy:
    alergeny ukryte
    diagnostyka alergii
    ograniczenia testów skórnych
    Opis:
    Diagnosis of allergic diseases is one of the most difficult in medicine. Detailed gathering of a medical history, especially if it concerns food allergy is a big challenge, among others due to the amount and variety of food intake, the presence of cofactors, or the use of food additives. The problem is also the presence of the so-called hidden allergens. Diagnostic process is also complicated by the lack of precise research tools, which are characterized by 100% sensitivity and specificity. Each of the methods used has its limitations, and the negative result is not the basis for the exclusion of allergies. The article presents problems that may be encountered by a doctor diagnosing allergic diseases. The authors hope that it will be helpful, especially in those patients whose clinical manifestations do not correlate with the results of the tests. The more so that allergic diseases are an increasing problem that affects not only the patient himself, but they also constitute a social and economical problem. The symptoms of allergic diseases are so troublesome for patients that they have been combined into one disease entity known as: allergic irritability syndrome.
    Diagnostyka chorób alergicznych należy do najtrudniejszych w medycynie. Dużym wyzwaniem jest prawidłowe zebranie wywiadu, szczególnie jeżeli chodzi o alergię pokarmową m.in. ze względu na ilość i różnorodność spożywanych pokarmów, obecność kofaktorów, czy stosowanie dodatków do żywności. Problemem jest również obecność tak zwanych alergenów ukrytych. Diagnostykę komplikuje również brak precyzyjnych narzędzi badawczych, które charakteryzują się 100% czułością i swoistością. Każda ze stosowanych metod ma swoje ograniczenia, a ujemny wynik nie jest podstawą do wykluczenia alergii. W artykule przedstawiono problemy, z którymi może spotkać się lekarz zajmujący się diagnostyką alergii. Autorzy mają nadzieję, że bę- dzie on pomocny, szczególnie u tych chorych, u których obraz kliniczny nie koreluje z wynikiem otrzymywanych badań. Tym bardziej, że choroby alergiczne stanowią coraz większy problem, który dotyczy on nie tylko samego chorego, ale również stanowią problem społeczny i ekonomiczny. Objawy chorób alergicznych są na tyle uciążliwe dla pacjentów, że połączono w jedną jednostkę chorobową określaną jako: allergic irritability syndrome.
    Źródło:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny; 2018, 23, 2; 79-85
    1427-3101
    Pojawia się w:
    Alergia Astma Immunologia - przegląd kliniczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy definicyjne kapitału relacyjnego w literaturze zarządzania
    Definition problems of relational capital in management literature
    Autorzy:
    Żukowska, Joanna
    Kołodziejczyk, Dagmara
    Mechło, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/588541.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Kapitał relacyjny
    Przedsiębiorstwo
    Przegląd definicji
    Company
    Definitions
    Relational capital
    Opis:
    Istotnym problemem w zakresie kapitału relacyjnego jest brak jego precyzyjnej definicji. Autorki badań podjęły próbę stworzenia definicji obejmującej najważniejsze elementy, które pojawiają się w definicjach tej formy kapitału. Ponadto w artykule zaprezentowano poziom zainteresowania terminem kapitału relacyjnego w latach 2006-2017. Zastosowane metody badawcze obejmują analizę i krytykę piśmiennictwa oraz analizę popularności słów kluczowych z wybranych baz naukowych.
    A major problem in the field of relational capital is its lack of a precise definition. The authors of studies have attempted to create a definition of the major elements that appear in the definitions of this form of capital. Furthermore, the article presents level of interest in relational capital in 2006-2017. The research methods used include the analysis and critique of literature and analysis of the popularity of keywords selected scientific bases.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2018, 351; 9-21
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies