Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Self-image" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Cyberprzemoc a kreowanie własnego wizerunku w internecie - co w ich mechanizmach zmienia niepełnosprawność młodych dorosłych osób?
    Cyberbullying Versus Self-Image Creation on the Internet: Are the Underlying Mechanisms Different in Young Adults with Disabilities?
    Autorzy:
    Plichta, Piotr
    Pyżalski, Jacek
    Barlińska, Julia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371266.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-22
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Bullying
    Cyberbullying
    Body image
    Social media
    Opis:
    Today's media have an important impact on young peoples’ social life - transforming many social and developmental aspects. Online activity of young adults not only increases the availability to positive and educational experiences, but also arises the exposure to online threats. The main scope of this article is exploring the role of appearance and social practices concerning its creation in the process of peer cyberbullying among Polish young adults (N=329). Online body autopresentation has been found an important factor moderating the process of online aggression. The dissemination of beliefs was also examined – assessment of own attractiveness, the apprehension of the appearance assessment by others and the scale of activities focused on editing and improving the appearance depicted in the pictures posted on social websites. The differences in these areas were examined between people with disabilities or those who have injuries or specific health conditions that affect their appearance and other young people.The results have revealed that particular research and intervention focus should be put on young people having a condition or injury affecting appearance and/or having a disability or serious health problems as this group has been found more prone to be victimized (regarding traditional bullying as well as cyberbullying).
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 101-121
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Informowanie o następstwach swoich publikacji jako sposób autopromocji nadawcy medialnego
    Informing About the Consequences of Publications as a Way of Self-Promotion of a Media Broadcaster
    Autorzy:
    Kaszewski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1288812.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    autopromocja
    informacja
    media
    następstwa
    prasa
    wizerunek
    after-effects
    image
    information
    press
    self-promotion
    Opis:
    Artykuł pokazuje, jak nadawcy medialni wykorzystują komunikowanie o następstwach swoich publikacji do budowania pozytywnego obrazu publicznego. Cel: Przedstawienie najczęściej stosowanych w tym celu środków językowych, usytuowania badanych treści w strukturze przekazów oraz typów następstw publikacji, by na tej podstawie ustalić, z jakich powodów takie elementy przekazów są dla nadawców przydatne. Metody badań: Analiza funkcjonalna znaczeń słów, form gramatycznych i konstrukcji składniowych. Materiał badawczy stanowiły przekazy informacyjne nadawców medialnych różnego typu (prasowych, radiowych, telewizyjnych i internetowych), pochodzące z lat 2006–2018. Wyniki i wnioski: Typowe środki językowe informujące o następstwach publikacji to konstrukcje z przyimkiem po, a także słowa w rodzaju efekt, skutek, reakcja; częste było też określenie interwencja. Badane elementy chętnie umieszczano na pierwszym planie, np. w tytule, lidzie lub pierwszym akapicie korpusu tekstu prasowego czy internetowego, w czołówce radiowego serwisu informacyjnego lub w pierwszym newsie programu informacyjnego w telewizji. Jako konsekwencje swoich publikacji nadawcy medialni ukazują najogólniej zmniejszenie się zła lub przyrost dobra. Aby podkreślić znaczenie swych osiągnięć, nierzadko stosuje się środki perswazyjne, np. hiperbole z jednej strony podkreślające uciążliwość i długotrwałość problemów, z drugiej – uwypuklające szybkość i mnogość skutków podjęcia tematu przez medium. Nie wszystkie ukazywane następstwa publikacji to realne zmiany rzeczywistości. Komunikuje się także o reakcjach mentalnych (np. emocje) i komunikacyjnych (wypowiedzi), a także o działaniach przyszłych. Badania pokazały, że komunikowanie o następstwach własnych publikacji jest tak przydatne dla nadawców medialnych, ponieważ pozwala zaktywizować większość podstawowych strategii autoprezentacyjnych (ingracjację, autopromocję, egzemplifikację oraz intymidację). Wartość poznawcza: Artykuł zwiększa wiedzę o językowych sposobach autopromocji i autoprezentacji nadawców medialnych.
    The paper shows how media broadcasters use communication about the consequences of their publications to build a positive public image. Scientific objective: To present the most commonly used linguistic means for this purpose, to locate the analyzed content in the structure of messages and types of consequences of the publication, to determine on this basis for what reasons such elements of communication are useful for broadcasters. Research methods: Functional analysis of the meanings of words, grammatical forms, and syntactic structures. The research material were information messages of various types of media broadcasters (press, radio, television, and Internet), from the years 2006–2018. Results and conclusions: Typical linguistic means informing about the consequences of publication are constructions with the preposition “after,” as well as words such as “effect,” “result,” “reaction;” “intervention” was also common. The researched elements were eagerly placed in the foreground, e.g. in the title, lead, or the first paragraph of the body of press or internet texts, in the lead of the radio information services, or in the first news report of TV news programs. As the consequences of their publications, media broadcasters generally show a reduction of evil or gain of good. To emphasize the importance of their achievements, persuasive measures are often used, for example, hyperboles, on the one hand stressing the nuisance and severity of problems, on the other, highlighting the speed and multiplicity of medium‘s take on the topic. Not all the published results of the publication are real changes of reality. They also show mental (e.g. emotions) and communication (statements) reactions, as well as future activities. The research has shown that communicating about the consequences of own publications is useful for media broadcasters, because it allows to activate many basic self-presentation strategies (ingratiation, self-promotion, exemplification, and intimidation). Cognitive value: The paper increases knowledge about linguistic methods of self-promotion and self-presentation of media broadcasters.
    Źródło:
    Studia Medioznawcze; 2019, 1; 43-55
    2451-1617
    Pojawia się w:
    Studia Medioznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies