Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę " youth" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Jugend und Kirche in Deutschland – Eine pastoraltheologische Skizze
    The Youth and Church in Germany – A Pastoral-Theological Outline
    Autorzy:
    Müller, Philipp
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/571134.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    Jugendpastoral
    Deutschland
    Sakramente
    Religionsunterricht
    Jugendsoziologie
    youth ministry
    Germany
    sacraments
    religious education
    sociological studies of youth
    Opis:
    Dieser Beitrag stellt zunächst dar, was heutige Jugendliche in Deutschland, von denen weniger als ein Drittel katholisch getauft ist, über Glaube und Kirche denken. Anschließend kommt die breite Praxis der Jugendpastoral in Deutschland zur Sprache, aber auch theoretische Konzepte, denen sie sich verpflichtet weiß. Der Beitrag schließt mit einem Plädoyer, sich als Seelsorger auf die Jugendlichen von heute und ihre existentiellen Fragen wirklich einzulassen.
    This article at first describes what today’s young German people – less than a third of whom are baptized catholic – think about believe and about the Church. Then the diversified practice of youth pastoral care is raised, but also the theoretical concepts on which this practice is predicated. The article finishes with a plea that persons in pastoral care should really get involved with the present-day adolescents and their existential questions.
    Źródło:
    Polonia Sacra; 2016, 20, 4(45); 101-116
    1428-5673
    Pojawia się w:
    Polonia Sacra
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kiezdeutsch & Rinkebysvenska – Sprachliche Merkmale der multiethnischen Jugendsprache
    Kiezdeutsch & Rinkebysvenska – Linguistic Characteristics of Multiethnic Youth Language
    Autorzy:
    Diko, Miryam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/458844.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    multiethnische Jugendsprache Multiethnolekt
    Kiezdeutsch
    Rinkebysvenska
    multiethnic youth language
    multiethnolect
    Opis:
    In meinem Beitrag möchte ich die wichtigsten sprachlichen Merkmale der multiethnischen Jugendsprache in Deutschland und Schweden und die Hauptbereiche ihrer Anwendung beschreiben. Das Ziel dieser Untersuchung ist also, darzustellen, wodurch sich Kiezdeutsch und Rinkebysvenska auf verschiedenen Sprachebenen auszeichnen. Damit wird versucht darzustellen, welche besonderen Merkmale für diese Varietät typisch sind und wie sie identifiziert werden können. Da die sprachlichen Merkmale solcher ethnisch geprägten sprachlichen Erscheinungen häufig als fehlerhaft, belastend, nicht korrekt betrachtet werden, weil sie sich von den Normen der Standardsprache sehr stark unterscheiden, nehme ich mir vor, eine positive Perspektive der Mehrsprachigkeitskonstellation zu schaffen, da diese als eine der Voraussetzungen gilt, unter denen sich die deutsche und die schwedische Sprache nicht nur entwickeln, sondern sogar bereichern können.
    In my article I would like to describe the main linguistic features of multiethnic youth language in Germany and Sweden and the main areas of their application. The aim of this presentation is therefore to show what distinguishes Kiezdeutsch and Rinkebysvenska on different language levels. This is to try to show what special features are typical for this variety and how they can be identified. Since the linguistic characteristics of such ethnic linguistic phenomena are often considered faulty, distressing, and incorrect, because they are very different from the norms of the standard language, I intend to create a positive perspective of the multilingual constellation, since this is one of the conditions under which the German and Swedish languages can not only develop, but even become enriched.
    Źródło:
    Linguistische Treffen in Wrocław; 2019, 15; 273-286
    2084-3062
    2657-5647
    Pojawia się w:
    Linguistische Treffen in Wrocław
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aspekte des Sprecherwechsels in Dialogen polnischer und deutscher Jugendlicher. Dargestellt am Beispiel einer Konkurrenzaufgabe
    Some aspects of turn-taking in dialogs of Polish and German youths. Presented on the example of task oriented dialogs
    Autorzy:
    Woźniak, Miłosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911834.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    turn-taking; task oriented dialogs; intercultural communication; schoolchildren; youth
    Opis:
    The aim of this paper is to discuss the role of turn-taking in dialogs of Polish and German schoolchildren aged from 13 to 15 years. The paper begins by describing the project and briefly viewing the most relevant definitions (e. g. turn, backchannels, segments). The next section presents the notation system and the methods. The samples were selected from the BORDERLAND data bank and, in total, they included nine pairs and over 1,000 segments. On this basis, it can be concluded that turn-taking in uniform pairs (Polish-Polish and German-German) is more defensive, and that the interlocutors tend to use more segments. There might also be a slight tendency for Polish speakers to interrupt their interlocutors more frequently. The findings, based on our samples, also suggest that speaking a foreign language (as we can notice in the German-Polish pairs) usually means less competitive speaking, as well as fewer segments and turn-takings
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2020, 47, 1; 177-192
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Didaktische Mittel zur Überwindung der Sprechangst am Beispiel der Jugendkurse des Goethe-Instituts im Inland
    Didactic Means Used to Overcome Fear of Speaking as Exemplified by Courses for Teenagers at the Goethe-Institute in Germany
    Autorzy:
    Zachariasz-Janik, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2029050.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    fear of speaking
    oral nature of communication
    spoken language
    youth courses
    Opis:
    This article presents didactic measures which can help overcome the common fear of speaking. First, the communication competence required today is briefly discussed, with the greatest emphasis being placed on the role of “Mundlichkeit” (which is the oral nature of communication). It is shown what complex processes take place while speaking and what intensive training they require. The second chapter deals with the fear of speaking, its causes, levels and negative function. The problem of correcting errors and readiness to speak are also discussed. The third chapter discusses the ability to support speaking, including decentralized learning formats, exercises and speaking facilitation tasks as well as interesting speaking tasks. Finally, the specificity of youth courses and examples from these courses are presented.
    Źródło:
    Linguistische Treffen in Wrocław; 2020, 18; 345-359
    2084-3062
    2657-5647
    Pojawia się w:
    Linguistische Treffen in Wrocław
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Indexing Kiez – Zur Deethnisierung juventulektaler Stile
    Indexing Kiez – Deethnization of Adolescent Speechstyles
    Autorzy:
    Bahlo, Nils
    Lohse, Sharon
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2056872.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Deethnisierung, Kiezdeutsch
    Indizierung von Straßentauglichkeit
    Jugendsprache
    deethnization
    "Kiezdeutsch"
    indexing street
    youth language
    Opis:
    Monolinguale Sprecher*innen wurden in der Vergangenheit eher weniger mit ethnolektalem Sprechen in Verbindung gebracht. Verschiedene Korpora zeigen jedoch zunehmend Elemente, die dem Kiez- oder Türkendeutsch zugeordnet wurden – auch in monolingualen Daten. In unserem Beitrag zeigen wir an drei Beispielen prominente Merkmale ethnolektaler Sprechweisen, die jedoch die außersprachliche Dimension Ethnie nicht mehr direkt spiegeln. Wir plädieren abschließend für eine Verortung der Daten im Stilspektrum Jugendlicher, die Straßentauglichkeit und Härte der Sprecher/innen indizieren sollen.
    Monolingual speakers have in the past been less associated with ethnolectal speaking. However, various corpora increasingly show elements that were assigned to Kiez- or Turkic-German - even in monolingual data. In our article we show prominent features of ethnolectal speechstyles by giving three examples, which no longer directly reflect the extra-linguistic dimension ethnicity. In conclusion, we advocate locating the data in the stylespectrum of adolescents, which should indicate a streetcredibility and toughness of the speakers.
    Źródło:
    Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2021, 45, 1; 35-49
    0137-4699
    Pojawia się w:
    Lublin Studies in Modern Languages and Literature
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reformpädagogik als eine Antwort auf die Modernisierungsprozesse am Anfang des 20. Jahrhunderts
    Autorzy:
    Wolting, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/917255.pdf
    Data publikacji:
    2011-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Progressive education
    Life reform
    Youth movement
    Waldorf education
    Boarding school
    Progressive art education
    Opis:
    After a prolonged absence of the topic of education reformers in the public discussion nowadays it’s obviously an increased interest in their approaches and models of performance. The theoretical reflections of the progressive education based on the ideas of the creative power of the child figuring in a mythical, romantic-coded image of the child as a genius. This conception was in opposite to the rigid forms of teaching, to every automatism of learning, against the authoritarian treating of teachers with students.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2011, 37, 1; 19-35
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bekanntheit der häufigsten kroatischen und deutschen Sprichwörter unter Jugendlichen
    Autorzy:
    Varga, Melita Aleksa
    Keglević, Ana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/458852.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    paremiology
    youth
    proverb
    German language
    Croatian language
    Parömiologie
    Jugendliche
    Sprichwörter
    deutsche Sprache
    kroatische Sprache
    Opis:
    A Familiarity of the Most Common Croatian and German Proverbs among the Youth The results of an extensive study on the familiarity of Croatian proverbs, which was conducted in 2014 with 867 informants from all over Croatia showed that young people aged 11–20 (adolescence) provided in 79.30% ratio the wrong answer to the questions about the familiarity of the most common Croatian proverbs. The aim of this paper is therefore to test the hypotheses of previous researches and to answer the following questions: To what extent are the most common proverbs to informants in this age group actually known? Are there differences between the adolescents in Germany and Croatia, and why? The survey has been carried out with native speakers aged 11 to 20 in the German and Croatian language area using a questionnaire.
    Bisherige Untersuchungen im Bereich der Parömiologie in Kroatien (vgl. Aleksa Varga, Matovac 2016) haben gezeigt, dass kroatische Muttersprachler die am häufigsten auftretenden Sprichwörter in der kroatischen Sprache sehr gut kennen. In Hinsicht auf die verschiedenen Altersgruppen der Probanden zeigten sich jedoch erhebliche Unterschiede. 79,30% der Jugendlichen bzw. der Probanden im Alter von 11 bis 20 Jahren kannten die häufigsten kroatischen Sprichwörter nicht oder kannten diese in einer anderen Form z. B. in Form von Antisprichwörtern. Eine weitere Forschung zur Bekanntheit der Sprichwörter unter muttersprachlichen Probanden im Alter von 11 bis 20 Jahren sollte daher neue Einblicke ermöglichen. Die Ergebnisse der vorliegenden Arbeit wurden mit Hilfe von muttersprachlichen Probanden bzw. Jugendlichen aus dem deutschen und kroatischen Sprachraum und eines Fragebogens ermittelt, der danach statistisch ausgewertet wurde. Beantwortet werden sollte, in welchem Maß die muttersprachlichen Probanden die häufigsten Sprichwörter in ihrer Sprache kennen und ob Faktoren wie Alter und Schulabschluss darauf Einfluss haben. Untersucht werden sollte ebenfalls, ob sich Unterschiede bei den Jugendlichen aus dem kroatischen und deutschen Sprachraum in Hinsicht auf die Bekanntheit von Sprichwörtern zeigen und warum.
    Źródło:
    Linguistische Treffen in Wrocław; 2018, 14; 287-297
    2084-3062
    2657-5647
    Pojawia się w:
    Linguistische Treffen in Wrocław
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jugendarbeitslosigkeit – eine große sozialethische Herausforderung in Europa
    Youth unemployment – a central social ethical challenge in Europe
    Autorzy:
    Wiemeyer, Joachim
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/571692.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
    Tematy:
    Jugendarbeitslosigkeit
    Generationengerechtigkeit
    Europa
    Berufsausbildung
    Finanzkrise
    Youth unemployment
    Intergenerational justice
    Europe
    vocational training
    financial crisis
    Opis:
    Nach der weltweiten Finanzkrise 2007/2008 ist die Jugendarbeitslosigkeit in vielen europäischen Ländern stark gestiegen, während sie in einigen Ländern (Deutschland, Österreich) gering blieb oder gar sank. Ein verpasster Berufseinstieg kann für die Biographie junger Menschen gravierende Konsequenzen haben und ihr Vertrauen in die politische und wirtschaftliche Ordnung herabsetzen. Daher sind kurzfristige Überbrückungsmaßnahmen für die aktuell Betroffenen nötig. Langfristig kommt es zudem in vielen europäischen Ländern mit hoher Jugendarbeitslosigkeit darauf an, durch eine bessere Verzahnung von Ausbildungs- und Beschäftigungssystem den Berufseinstieg der jungen Generation zu gewährleisten.
    After the global financial crisis 2007/2008 youth unemployment in many European countries has risen sharply, while in some countries (Germany, Austria) remained low or even decreased. A missed Career entry can for the biography of young people have serious consequences and reduce their confidence in the political and economic order. Therefore, short-term stopgap measures are necessary for the currently affected. In many European countries with high youth unemployment important it is also important to ensure the Career entry of the young generation through a better integration of training and employment system.
    Źródło:
    Polonia Sacra; 2016, 20, 4(45); 155-173
    1428-5673
    Pojawia się w:
    Polonia Sacra
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Verkündigung des Glaubens oder Banalisierung der Heilsbotschaft?
    Proclamation of the faith or trivialization of the Gospel message?
    Głoszenie wiary czy banalizacja orędzia zbawienia?
    Autorzy:
    Klawitter, Martha
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/595496.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    Evagelisation
    Medien
    Jugend
    Das Zweite Vatikanische Konzil
    ewangelizacja
    media
    młodzież
    Sobór Watykański II
    evangelization
    youth
    Second Vatican Council
    Opis:
    Kościelna odnowa, zainicjowana przez Sobór Watykański II, w ostatnich pięćdziesięciu latach znalazła swoje odzwierciedlenie również w mediach katolickich. Szeroką uwagę poświęcono szczególnie teologicznym dyskursom i interpretacjom dotyczącym soborowego nauczania. W mniejszym stopniu zajmowano się dotychczas empirycznymi badaniami nad wcieleniem soborowych postanowień, zwłaszcza służących nowej ewangelizacji, i ich odzwierciedleniem w kościelnych lub katolickich mediach. Na podstawie badań wybranych publikacji katolickich magazynów młodzieżowych „PUR” i „theo” wskazano, że nie odpowiadają one w wystarczającym stopniu na wymogi nowej ewangelizacji. Hołdując zaś zasadzie nowoczesności, unikają nieraz wyzwań związanych z przekazem treści i implikacji płynących z wiary, kształtując swój przekaz w sposób graniczący z banalizacją ewangelicznego orędzia.
    In the last fifty years the renewal of the Catholic Church, initiated by the Second Vatican Council, has been reflected in the Catholic media. A lot of attention was also dedicated to the theological discourse and interpretations of the teaching of the Council. But until now less attention was given to the empirical research in the implementation of the documents of the Council, especially those which concern new evangelization and reflection on it in the ecclesiastical or Catholic media. It has been indicated, that the Catholic youth magazines “PUR” and “theo” do not necessarily relate to the level of calling in regards to the new evangelization. According to the principle of modernity, they avoid sometimes the challenges connected with the transfer of content and implications coming from the faith, shaping their message in a way which is on the limits of trivialization of the Gospel message.
    Źródło:
    Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego; 2018, 38, 2; 171-191
    0137-3420
    Pojawia się w:
    Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Der Doktor bleibt!“: Janusz Korczak als literarische Figur
    “The Doctor Stays!”: Janusz Korczak as a Literary Figure
    Autorzy:
    von Glasenapp, Gabriele
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1791207.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-12
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Janusz Korczak
    literatura dla dzieci i młodzieży
    Szoah
    pamięć kulturowa
    children’s and youth literature
    the Shoah
    memory culture
    Opis:
    „Doktor (po)zostaje!”: Janusz Korczak jako postać literackaArtykuł bada, jak reprezentowana jest postać literacka Janusza Korczaka w europejskiej literaturze dla dzieci i młodzieży na przestrzeni ostatnich czterdziestu lat. Równocześnie wskazuje na plurimedialność literatury dla dzieci i młodzieży jako medium pamięci, w którym przywołuje się Szoah zarówno na poziomie tekstu, jak i obrazu. W artykule w sposób szczególny podkreślony został transnarodowy charakter tej literatury, manifestujący się także w licznych tłumaczeniach opowieści o Januszu Korczaku. Poprzez tłumaczenia teksty te stają się częścią wielu literatur – można tu zastosować termin „literatury światowej” – wpisujących się nie tylko w narodową czy binarodową, ale także globalną pamięć kulturową. „Der Doktor bleibt!“: Janusz Korczak als literarische FigurDer Beitrag untersucht die literarische Repräsentation von Janusz Korczak in der europäischen Kinder- und Jugendliteratur der vergangenen vierzig Jahre. Dabei wird zugleich auf die Besonderheiten von Kinder- und Jugendliteratur als ein genuin plurimediales Erinnerungsmedium eingegangen, in dem sowohl auf Text- und auf Bildebene an die Shoah erinnert wird. In besonderer Weise perspektiviert wird außerdem der transnationale Charakter von Kinder- und Jugendliteratur, der sich auch in den zahlreichen Erzählungen über Janusz Korczak manifestiert. Durch den Akt von wechselseitigen Übersetzungen werden die Texte zu einem Bestandteil mehrerer Literaturen, so dass hier durchaus von Weltliteratur in dem Sinne gesprochen werden kann, dass sie sich nicht nur in ein nationales oder bi-nationales, sondern in ein globales kulturelles Gedächtnis einschreiben.
    This paper analyses the literary representation of Janusz Korczak in children’s literature of the past 40 years. The characteristics of children’s literature as a truly multimedia means of remembrance play a role when both words and pictures commemorate the Shoah. The many stories about Janusz Korczak can also point us towards the transnational character of children’s literature. Through translation, these stories become part of multiple (national) literatures, so that we can actually speak of a world literature that is not only part of a national or bi-national memory, but of a global, cultural one.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2020, 68, 5; 93-113
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Der sprachliche Mischcode im urbanen Milieu und seine Vorläufer
    Mixed language code in the large city environment and its antecedents
    Autorzy:
    Daszkiewicz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2051878.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-15
    Wydawca:
    Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
    Tematy:
    der sprachliche Mischcode
    der Ethnolekt
    Abweichungen vom Standarddeutschen
    Jugendliche mit türkischem oder arabischem Hintergrund
    mixed language code
    ethnolect
    deviations from the standard language
    youth with Turkish or Arabic background
    Opis:
    Im vorliegenden Beitrag wird dem sprachlichen Mischcode, dem Ethnolekt Rechnung getragen. Nicht nur die sprachlichen Abweichungen des Ethnolekts dem Standarddeutschen gegenüber, sondern auch dessen Vorläufer, historische Bedingungen samt ihren linguistischen Manifestationen werden hier aufgegriffen und näher beleuchtet.
    The subject of this paper is a mixed variant of German which arose in large urban agglomerations with participation of mixed youth, indigenous German youth and youth of German lineage. The text outlines historical phenomena, and also linguistic theories which underlie and account for the diversity of mixed code with regard to the standard language.
    Źródło:
    Forum Filologiczne Ateneum; 2021, 9, 1; 99-113
    2353-2912
    2719-8537
    Pojawia się w:
    Forum Filologiczne Ateneum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Unter der Glasglocke: generationelle Befindlichkeiten in Zoë Jennys "Das Blütenstaubzimmer"
    Autorzy:
    Firaza, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1032502.pdf
    Data publikacji:
    2014-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Zoë Jenny
    „Kwietny pył”
    ‚Fräuleinwunder‘
    powieść adolescencyjna
    narracja
    Sylvia Plath
    „Szklany klosz”
    intertekstualność
    „The Pollen Room”
    Fräuleinwunder
    youth novel
    narrative
    „Bell Jarr”
    intertextual approach
    „Das Blütenstaubzimmer”
    ‚Fräuleinwunders‘
    Adoleszenzroman
    Narration
    „Die Glasglocke”
    Intertextualität
    Opis:
    Zoë Jennys Debütroman Das Blütenstaubzimmer (1997) schreibt sich einerseits in die literarische Tendenz des sogenannten ‚Fräuleinwunders‘, andererseits in die Tradition des Adoleszenzromans ein. Als Leistung des Textes ist seine plastische, sinnliche Sprache anzusehen, in der sich die nach innen gekehrte Perspektive der Ich-Erzählerin ausdrückt. Der hier vorgenommene Versuch einer differenzierten Analyse der Poetik des Textes ergibt eine verblüffende Nähe zu Sylvia Plaths autobiographischem Roman Die Glasglocke (1963). Der intertextuelle Ansatz wirft ein Licht auf den latenten Anspruch des Textes, über das Individuelle und Nationale hinauszugehen, sowie auf die universelle Botschaft über gegenwärtige Befindlichkeiten, die dem Text einen tragischen Unterton verleiht.
    Debiutancka powieść Zoë Jenny Kwietny pył (1997, wydanie polskie w tłumaczeniu Reginy Tyszkiewicz, 1999) wpisuje się z jednej strony w tendencję literacką ‚Fräuleinwunder‘, z drugiej w tradycję powieści adolescencyjnej. Na uznanie zasługuje plastyczny, zmysłowy język powieści, w którym wyraża się zwrócona do wewnątrz, pierwszoosobowa perspektywa narracyjna. Podjęta tu próba szczegółowej analizy poetyki tekstu szwajcarskiej autorki wykazała zaskakujące pokrewieństwo do autobiograficznej powieści Sylvii Plath Szklany klosz (1963). Intertekstualne podejście rzuca światło na latentną intencję tekstu wyjścia poza horyzont indywidualny czy narodowy oraz na uniwersalny przekaz na temat współczesnej kondycji jednostki, który nadaje tekstowi wydźwięk tragiczny.
    Das Blütenstaubzimmer, a debut novel by Zoë Jenny published in 1997 (The Pollen Room, 1999, English translation by Elizabeth Gaffney), can be perceived as a book belonging to the ‚Fräuleinwunder‘ and adolescent novel traditions. What should be exceptionally appreciated is the artistic and sensuous language that reflects a looking inward first person narrative perspective. The thorough analysis of the poetics used by the Swiss author surprisingly bears resemblance to The Bell Jar, an autobiographical novel by Sylvia Plath (1963). An inter-textual approach sheds light on the latent intention of the text to go beyond an individual or national level and on the universal message on a contemporary condition of man and its tragic overtones.
    Źródło:
    Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen; 2014; 169-184
    2196-8403
    Pojawia się w:
    Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Literatur für junge Leser im Verlag von Eduard Trewendt in Breslau (1845–1903). Ein forschungsgeschichtlicher Überblick
    Autorzy:
    Dziemianko, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/559872.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    Eduard Trewendt
    German children’s and youth literature in the second half of 19th century publishing houses in Breslau
    the culture of Silesia
    deutsche Kinder- und Jugendliteratur in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts
    Verlage in Breslau
    schlesische Kultur
    Opis:
    Literature for young readers in Eduard Trewendt’s publishing house in Breslau (1845–1903). Research-historic essay The article presents children and youth literature review which was published in the second half of 19th century in German publishing house of Eduard Trewendt in Breslau, especially in Trewendt‘s Jugendbibliothek series. The series consisted of 132 titles, was a great commercial success and secured for the publishing house monopoly position in Silesia. The books for children and youth offered to the readers entertainment, knowledge, shape personalities and moral values system. The authors included famous German writers e. g.: Franz Hoffmann, Karl Müller and Hedwig Prohl who wrote stories for girls. Trewendt also published German translations of well-read foreign authors e. g. Charles Dickens series. The publishing house also offered wide range of course books and other products for school children to facilitate learning process. Some of them reached all German speakers and were renewed many times.
    Źródło:
    Orbis Linguarum; 2018, 52; 203-213
    1426-7241
    Pojawia się w:
    Orbis Linguarum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aufgeweckt aus dem Dornröschenschlaf – Kreisau-Krzyżowa und der Deutsch-Polnische Nachbarschaftsvertrag
    Przebudzenie śpiącej królewny – Krzyżowa i polsko-niemiecki traktat o sąsiedztwie
    Awakening of the Sleeping Beauty – Kreisau (Krzyżowa) and the Polish-German Treaty of Good Neighbourship and Friendly Cooperation
    Autorzy:
    Franke, Annemarie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2185057.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Historyczny
    Tematy:
    Polish–German reconciliation
    Reconciliation Mass
    Polish–German relations after 1989
    Krzyżowa Foundation for Mutual Understanding in Europe
    Polish–German treaties
    Polish-German youth exchange
    Pojednanie polsko-niemieckie
    msza pojednania
    relacje polsko-niemieckie po 1989 roku
    Fundacja Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego
    traktaty polsko- niemieckie
    polsko-niemiecka wymiana młodzieży
    Opis:
    The Polish–German Treaty of Good Neighbourship and Friendly Cooperation of June 17, 1991 refers to the topics and rules of the Joint Declaration of November 14, 1989. During this period, the efforts to establish an international youth meeting place in the former estate of the anti-Nazi oppositionist Helmuth James von Moltke in Kreisau (Krzyżowa) in Lower Silesia were intensified. The article analyzes this example of mutual interactions between civil society initiative and government diplomacy.
    Źródło:
    Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka; 2021, 76, 2; 129-142
    0037-7511
    2658-2082
    Pojawia się w:
    Śląski Kwartalnik Historyczny Sobótka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Migrations- und kontaktinduzierte Mischvariante Jugendlicher im Spannungsfeld zwischen medialer Stilisierung und alltäglichem Gebrauch
    Migration- and contact-derived youth language variant in tension between media and primary style use
    Autorzy:
    Daszkiewicz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1963477.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
    Tematy:
    der primäre Ethnolekt
    der sekundäre Ethnolekt
    der tertiäre Ethnolekt
    das medial verbreitete Gegenwartsdeutsch
    das Standarddeutsch
    die Abweichung vom Standarddeutschen
    deutsch und andersstammige Jugendliche und/oder junge Erwachsene
    gesprochenes Deutsch in stark besiedelten urbanen Gebieten
    primary ethnolect
    secondary ethnolect
    tertiary ethnolect
    media-spread contemporary German
    standard German language
    deviations from the language norm
    youth and young adults of German and other roots
    spoken German in strongly urbanised city centres
    Opis:
    Der vorliegende Beitrag wendet sich der migrations- und kontaktinduzierten Mischvariante Jugendlicher und junger Erwachsener zu. Hierbei liegt der Fokus sowohl auf die ursprüngliche, primäre, ethnolektal gefärbte Sprachvariante, als auch deren medial-stilisierte Form. Der Beitrag veranschaulicht die Tendenzen im gesprochenen Gegenwartsdeutsch, sensibilisiert für dessen Transgression sowie Übertragung auf das mediale Terrain und lässt das Spannungsfeld zwischen medialer Stilisierung und alltäglichem Gebrauch erfahren.
    This paper addresses the language youth variant triggered by migration and contacts. The focus is put on both the primary form of the so-called ethnolect as well as the media representation and is transgression to everyday register. The paper shows tendencies in contemporary spoken German and allows recognition of media-presented ethnolect and its primary form, and shows similarities and differences between the two of them.
    Źródło:
    Forum Filologiczne Ateneum; 2020, 8, 2; 73-84
    2353-2912
    2719-8537
    Pojawia się w:
    Forum Filologiczne Ateneum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies