Temat: Information and communication technology (ICT) - Katalog OPAC zbiorów

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Tytuł:: La société de linformation dans le monde : etat des lieux et perspectives
Autorzy:: Mouloud, Abdenour
Belattaf, Matouk
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/588579.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Społeczeństwo informacyjne
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Wykluczenie cyfrowe
Digital divide
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Opis:: Les technologies de l’information et de la communication (TIC), depuis leur émergence dans les années 1990, poursuivent leur essor dans les pays de toutes les régions du monde, permettant à un nombre croissant de personnes d’être connectées. Selon le rapport de l’Union Internationale des Télécommunication (IUT) de fin 2012, au cours de ces dernières années, les TIC ont continué à se développer de manière constante à travers le monde, comme en témoigne la progression de tous les indicateurs clés. Ainsi, l’objet de notre contribution dans le cadre de la 19èmeConférence Scientifique Internationale du Réseau PGV, est de dresser un état des lieux de la société de l’information dans le monde, tant dans les pays développés que dans les PED et de mesurer l’évolution de la fracture numérique au niveau mondial
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 53-63
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

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Tytuł:: La gestion de la migration qualifiée : les cas de la Slovaquie
Autorzy:: Přívarová, Magdaléna
Přívara, Andrej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/592527.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Kwalifikacje zawodowe
Migracja zarobkowa
Pracownicy wykwalifikowani
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Economic migration
Information and Communication Technology (ICT)
Professional skills
Qualified workers
Opis:: Actuellement, les entreprises qui veulent s’affirmer sur le marché mondialisé ont besoin des technologies de l’information et de la communication car elles sont un facteur de croissance et de compétitivité. Mais, il ne suffit pas d’informatiser la fabrication ou les services pour créer une économie forte et compétitive: il faut aussi des travailleurs très qualifiés pour utiliser les nouveaux systèmes. C’est pourquoi, les pays de l’Union européenne (UE) s’attendent à une augmentation de la demande de travailleurs hautement qualifiés, notamment dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, au cours des années à venir. Les Etats membres de l’UE devront utiliser leurs politiques pour limiter la fuite des cerveaux vers d’autres pays, pour stimuler l’émigration circulaire et pour attirer les cerveaux. Donc, ce problème a plusieurs aspects. D’un côté, les Etats membres devront favoriser la création des nouvelles entreprises pour freiner la fuite des cerveaux. De l’autre côté, la politique migratoire sélectionnée peut faciliter l’entrée de migrants qualifiés. Dans ce contexte, les politiques qui encouragent les étudiants en mobilité internationale à rester sur le territoire à l’issue de leurs études, sont aussi importantes. Dans cette contribution, on analysera la situation dans la République slovaque de point de vue de la politique migratoire nationale axée sur la capacité d’attirer des travailleurs hautement qualifiés
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 90-98
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

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Tytuł:: Considérations sur l'éducation dans l'Union Européenne dans le cadre de la société de l'information
Autorzy:: Barbulescu, Adina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/590740.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Społeczeństwo informacyjne
System edukacji
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Educational system
Information and Communication Technology (ICT)
Information society
Knowledge-based economy
Opis:: Pour illustrer les changements et les problèmes posés par la question du développement inégal des connaissances entre les secteurs, nous analysons le domaine de l’éducation. Actuellement, les systèmes éducationnels doivent être des systèmes ouverts, car les activités transnationales et interdisciplinaires deviennent beaucoup plus importantes et la base pour des systèmes éducationnels strictement nationaux est infirmée. L’interaction économique, éducationnelle et culturelle entre les institutions éducationnelles et la vie économique dans différents pays est renforcée. Le contenu et la signification sociopolitiques de ces processus sont ambigus, mais ils suivent la nouvelle institutionnalisation de l’éducation qui est étroitement liée au développement de la société informationnelle.
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 122-131
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

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Tytuł:: Sur quelles connaissances repose une économie de la connaissance?
Autorzy:: Horehajova, Maria
Marasova, Jana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/586544.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Globalizacja gospodarki
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Kryzys gospodarczy
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Economic crisis
Economic globalization
Information and Communication Technology (ICT)
Knowledge-based economy
Opis:: L’évolution du processus de globalisation sans précédent, le niveau élevé des technologies d’information et de communication ainsi que l’impact persistant de la crise créent un milieu économique de plus en plus incertain et perturbé auquel les entreprises doivent s’adapter rapidement et efficacement. L’économie de la connaissance est considérée depuis plusieurs années comme facteur-clé de la compétitivité des Etats, des régions et des entreprises. De nos jours, selon certains, elle représente un moyen de surmonter les effets de la crise. Cependant, le fond de la notion indiquant l’économie de la connaissance ou l’économie du savoir n’est pas clairement défini et les auteurs perçoivent différemment ce qu’elle contient effectivement. Quelles connaissances sont essentielles pour une modification nécessaire du raisonnement économique des individus qui permettrait un redémarrage des entreprises et par conséquent une reprise de l’économie plus dans le sens du développement que de la croissance? Notre communication représente une recherche de réponses qui différent en fonction des approches théoriques concernant l’évolution de l’économie et de la société en général
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 111-121
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

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