Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "zachowań" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 31
Tytuł:
Patterns of Physical Activity and Multiple Risk Behaviour in Adolescents from Visegrad Countries
Autorzy:
Mazur, Joanna
Kowalewska, Anna
Baska, Tibor
Sigmund, Erik
Nałęcz, Hanna
Nemeth, Agnes
Zawadzka, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635004.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
aktywność fizyczna, młodzież, porównania międzynarodowe, substancje psychoaktywne, wzory zachowań
Opis:
The aim of this paper is to present the patterns of the health behaviour in adolescents from Visegrad countries (Czech Republic, Hungary, Poland, Slovakia). The data concerning 5,588 15-year-old students were used, surveyed during the 2009/10 school year within HBSC study (Health Behaviour in School-aged Children). Five clusters with different behaviour patterns were found. The most positive model (high level of physical activity and a low level of risk behaviours) was found in 35.6% of adolescents from those countries. However, in 26.7%, relatively high physical activity co-exists with a high or very high level of risk behaviours. In all the countries, more negative models can be found in poor families and students with poor academic achievements. Adolescents categorised into more positive behaviour patterns are more satisfied with their lives. Members of different clusters should be approached with different prevention programmes, taken into account the specifics of each country.
Źródło:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie; 2014, 12, 1
2084-2627
Pojawia się w:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What Is Applied Behavior Analysis? I know I understand nothing: Invitation to Discussion
Autorzy:
Włoch, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40461203.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Stosowana Analiza Zachowań (SAZ)
Autyzm/ASC
Motywacja
Autoetnografia
VBA (Analiza Zachowań Werbalnych)
Wzmacnianie
Applied Behaviour Analysis
Autism
Motivation
Autoethnography
VBA (Verbal Behaviour Analysis)
Reinforcement
Opis:
The aim of this study in the qualitative approach is to thoroughly analyse the phenomenon of ABA and to present the perception of ABA by people working with children with ASC[1] and by me to obtain a more accurate and reliable picture of the entirety of the examined problem. I will try to explain the various meanings given to ABA and the resulting misunderstandings. This will also be an attempt to consider what professionals working with autistic children criticise or support when talking about ABA.Another goal is to organise knowledge on the subject by showing the historical background.   [1]  Autistic Spectrum Conditions. On the 18 June 2018, World Health Organisation released its new International Classification of Diseases (ICD-11). The ICD catalogues different pathologies and conditions to provide a common language to inform and control their development, as well as comparing and sharing data following standard criteria between hospitals, regions and countries in different time periods.  ICD-11 was presented at the World Health Assembly in May 2019 for adoption by Member States, and came into effect on 1 January 2022.  
Celem niniejszego badania w podejściu jakościowym jest wnikliwa analiza zjawiska jakim jest SAZ i przedstawienie sposobu postrzegania SAZ przez osoby pracujące z dziećmi z ASC oraz przeze mnie w celu uzyskania trafniejszego i rzetelniejszego obrazu całokształtu badanego problemu. Podejmę się wyjaśnienia rożnych znaczeń nadawanych SAZ i wynikających stad nieporozumień. Będzie to również próba zastanowienia się, co właściwie krytykują lub popierają  profesjonaliści pracujący z dziećmi autystycznymi mówiąc o SAZ? Innym celem jest uporządkowanie wiedzy na wspomniany temat poprzez ukazanie podłoża historycznego.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2023, 13, 2; 361-373
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multi-criteria models of player’s preferences in investment process
Wielokryterialne modele preferencji graczy giełdowych w procesie inwestowania
Autorzy:
Michałowski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/305990.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
giełda
modele zachowań
optymalizacja wielokryterialna
stock market
behavior models
multicriteria optimization
Opis:
The paper presents model of stock market players’ preferences in investing process, based on different conditions like the method for valuation financial instruments, player’s character traits including tendency to risk and investing strategies. Author also defined multi-criteria optimization amongst all available decisions, one or many the most important for the player.
W artykule przedstawiono model preferencji graczy giełdowych w procesie inwestowania, opierając się na zróżnicowanych przesłankach, jak użyta metoda wyceny instrumentów finansowych, cechy charakterologiczne gracza, w tym skłonność do ryzyka, oraz stosowane strategie inwestowania. Następnie zdefiniowano zadanie optymalizacji wielokryterialnej wyboru spośród wszystkich dostępnych decyzji jednej lub wielu, w rozumieniu gracza, najlepszych.
Źródło:
Biuletyn Instytutu Systemów Informatycznych; 2014, 13; 15-23
1508-4183
Pojawia się w:
Biuletyn Instytutu Systemów Informatycznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender and styles of communicative behaviours
Płeć psychologiczna a style zachowań komunikacyjnych
Autorzy:
Lipińska-Grobelny, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139425.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
płeć psychologiczna
style zachowań komunikacyjnych
Inwentarz do Oceny Płci Psychologicznej
Macierz Stylów Społecznych
Opis:
Celem badań jest analiza związku między płcią psychologiczną określaną Inwentarzem Płci Psychologicznej (IPP) Kuczyńskiej a stylami zachowań komunikacyjnych z Macierzy Stylów Społecznych Merrilla i Reida. W badaniu uczestniczyło 145 osób (121 kobiet i 24 mężczyzn) w wieku 20–28 lat. Wyniki badań potwierdzają istnienie związku statystycznie istotnego między płcią psychologiczną a stylami zachowań komunikacyjnych.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2006, 10; 95-105
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberspace – dilemmas of an educator
Autorzy:
Ciupińska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646598.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Libron
Tematy:
cyberthreats
preventional education
prevention of risky behaviours
cyberzagrożenia
profilaktyka wychowawcza
profilaktyka zachowań ryzykownych
Opis:
W artykule podjęto problematykę miejsca nowoczesnych techno-logii informatycznych i komunikacyjnych w procesie nauczania i uczenia się. Przywołano poglądy różnych autorów dotyczące cyberkompetencji uczniów oraz korzyści i zagrożeń płynących z gier komputerowych. Podniesiono również kwe-stię wyzwań związanych z cyberprzestrzenią w obszarze pracy wychowawczej
The author of the following article presents the problem of the place of modern information and communication technologies in the process of teach-ing, learning and upbringing. The views of various authors regarding cyber-com-petence of students, as well as the benefits and threats of computer games, have been discussed. Furthermore, the text also raises the issue of challenges related to cyberspace in the field of educational work.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2018, 2, 11; 95-104
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Behaviour Analysis of Agents in Virtual Educational Space
Analiza zachowania agentów w wirtualnej przestrzeni edukacyjnej
Autorzy:
Petrov, Mihail
Valkanov, Vladimir
Stoyanova-Doycheva, Asya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365978.pdf
Data publikacji:
2020-06-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
e-learning
intelligent agents
ITL
wirtualna przestrzeń edukacyjna
analiza zachowań
virtual educational space
behaviour analysis
Opis:
Modern teaching methods include both traditionally established approaches to the classroom and an entirely virtual approach aimed at learning from anywhere in the world at any time. Society is constantly witnessing increasingly popular platforms such as Coursera, Udacity, Udemy, and even YouTube, which are regarded asaggregators of new knowledge.The problem that is not addressed, however, is to what extent learning is effective in the process not only of the particular course but also within several interrelated courses of study. This article will describe a conceptual model for analysing the behaviour of intelligent agents who acquire knowledge by usingvirtual tools to support the educational process, as well as ways to analyse the behaviour of the agents in question.
Nowoczesne metody nauczania obejmują zarówno tradycyjnie ustalone podejście do klasy, jak i całkowicie wirtualne podejście mające na celu uczenie się z dowolnego miejsca na świecie w dowolnym momencie. Społeczeństwo stale obserwuje coraz bardziej popularne platformy, takie jak: Coursera, Udacity, Udemy, a nawet YouTube, które są agregatorami nowej wiedzy.  Problemem, który nie został rozwiązany, jest jednak to, w jakim stopniu uczenie się jest skuteczne w obrębie nie tylko danego kursu, ale także w ramach kilku powiązanych ze sobą kursów. W artykule opisano model koncepcyjny, służący do analizy zachowania inteligentnych agentów, którzy zdobywają wiedzę za pomocą narzędzi wirtualnych w celu wsparcia procesu edukacyjnego. Opisano także sposoby analizy zachowania danych agentów. W artykule przedstawiono koncepcję środowiska w analizie zachowań agentów UniPlayground, a także różne obszary wiedzy korzystające z tego środowiska.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2020, 6, 1; 1-20
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zrównoważona konsumpcja w pułapce: niezgodność postaw i zachowań oraz jej racjonalizacja
Autorzy:
Zrałek, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/609703.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
sustainable consumption
attitude-behavior gap
rationalization/neutralization techniques
zrównoważona konsumpcja
rozbieżność postaw i zachowań
techniki racjonalizacji/ neutralizacji
Opis:
The main finding which derives from the research on sustainable consumption discloses that although consumers’ attitudes toward the concept of sustainability are positive, individuals relatively rarely follow sustainability rules in their daily life. This phenomenon called attitude-behavior gap has not been clearly explained. Some authors, relying on Ajzen’s theory of planned behavior, seek to clarify it through the lens of rationalization techniques. The objective of this article is to describe the phenomenon of attitude-behavior gap as well as to explain the techniques of rationalization and identify them on the example of Polish consumers. This goal is achieved by presenting the results of literature analysis and introducing selected outcomes of qualitative field research.
Podstawowym wnioskiem badań nad zrównoważoną konsumpcją jest ustalenie, że pomimo pozytywnych postaw wobec samej idei zrównoważenia konsumenci stosunkowo rzadko zachowują się zgodnie z jej zasadami. Próby wyjaśnienia tego zjawiska nazwanego niezgodnością postaw i zachowań nie doprowadziły dotąd do jednoznacznych ustaleń. Część autorów, powołując się na teorię planowego zachowania przyczyny istnienia niezgodności upatruje w procesie racjonalizacji. Celem artykułu jest opisanie zjawiska niezgodności postaw i zachowań, wyjaśnienie technik racjonalizacji i ich zidentyfiowanie w zachowaniach polskich konsumentów. Cel ten osiągnięto przedstawiając wyniki analizy literatury oraz wybrane wyniki badań jakościowych przeprowadzonych wśród polskich konsumentów.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2017, 51, 2
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comprehensive Diagnosis of Polish School-Age Children Who Stutter: Normative and Psychometric Iinvestigation of the Behavior Assessment Battery
Kompleksowa diagnoza jąkania u polskojęzycznych dzieci w wieku szkolnym – badania normalizacyjne i psychometryczne Baterii testów do oceny zachowań (BAB)
Autorzy:
Węsierska, Katarzyna
Vanryckeghem, Martine
Krawczyk, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199533.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Libron
Tematy:
stuttering/stammering
diagnosis
children
Behavior Assessment Battery (BAB)
jąkanie
diagnoza
dzieci
Bateria testów do oceny zachowań (BAB)
Opis:
The Behavior Assessment Battery (BAB) for Children Who Stutter is a self-report test investigating the affective, behavioral and cognitive correlates of stuttering. Its sub-tests gauge a school-age child who stutters’ (CWS) level of anxiety and speech disruption in particular speech situations (SSC-ER: Speech Situation Checklist – Emotional Reaction and SSC-SD: Speech Situation Checklist – Speech Disruption), the use of coping behaviors (BCL: Behavior Checklist) and how a child thinks about his/her speech (CAT: Communication Attitude Test). Cross-cultural research with the BAB has pointed to its usefulness as a differential diagnostic tool and that the tests’ items lead to treatment targets. This type of multidimensional assessment instrument for children who stutter was previously unavailable in Poland, but its publication is now underway. This article presents the results of normative and psychometric testing related to the adaptation of the Polish version of the BAB.
Bateria testów do oceny zachowań dla dzieci w wieku szkolnym, które się jąkają (BAB) to narzędzie diagnostyczne do samooceny afektywnych, behawioralnych i kognitywnych komponentów jąkania. Narzędzie, w skład którego wchodzą cztery podtesty, pozwala na diagnozowanie u jąkających się dzieci w wieku szkolnym różnych aspektów związanych z jąkaniem. Podtesty SSC-ER (Lista kontrolna sytuacji komunikacyjnych – reakcje emocjonalne) i SSC-SD (Lista kontrolna sytuacji komunikacyjnych – zakłócenia w mowie) oceniają, jaki jest poziom lęku – jakie są reakcje emocjonalne i jakich zakłóceń w określonych sytuacjach mownych doświadcza dziecko. BCL (Lista zachowań) – umożliwia identyfikowanie zachowań wykorzystywanych przez dziecko, by radzić sobie z jąkaniem. Z kolei CAT (Test do badania postaw związanych z komunikowa-niem się) pokazuje, jakie są przekonania dziecka, jak myśli ono o swoim sposobie wypowiadania się. Międzykulturowe badania BAB potwierdziły przydatność testu jako narzędzia do diagnozy różnicowej oraz możliwość wykorzystania podtestów do formu-łowania celów terapii. Taki typ wielowymiarowego narzędzia do oceny jąkania u dzieci nie był do tej pory dostępny w Polsce. W artykule zaprezentowano wyniki badań normalizacyjnych i psychometrycznych dokonanych w związku z pracami adapta-cyjnymi nad polską wersją BAB (w przygotowaniu do druku).
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2020, 2, 15; 261-276
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Culture of spatial behavior in residential environment
Kultura zachowań przestrzennych w środowisku mieszkaniowym
Autorzy:
Czyński, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/369477.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
behavioural quality
environmental stress
residential architecture
spatial behaviour culture
architektura mieszkaniowa
kultura zachowań przestrzennych
jakość behawioralna
stres środowiskowy
Opis:
Multi-family buildings are often crowded, deprived of privacy, and promote excessively frequent and coincidental social interactions. In a more densely developed areas, those problems accumulate and have a strong effect on culture of social interactions. Not only are they associated with various forms of social housing, but also top notch apartments. It indicates that the traditional understanding of architectural quality is insufficient and requires non-standard knowledge of a man and spatial behaviour to analyse behavioural and cultural consequences of various architectural and urban solutions.
Mieszkanie w budynkach wielorodzinnych wiąże się często z poczuciem stłoczenia, brakiem prywatności, z nadmierną częstotliwością i przypadkowością interakcji społecznych. Problemy te kumulują się wraz ze wzrostem intensywności zabudowy i wpływają na kulturę interakcji społecznych. Dotyczą nie tylko form budownictwa socjalnego, ale także tzw. apartamentowego. Wskazuje to, że tradycyjne rozumienie pojęcia jakości architektonicznej jest niewystarczające, że wymaga niestandardowej wiedzy o człowieku i jego zachowaniach przestrzennych pozwalającej na analizę behawioralnych i kulturowych konsekwencji rozwiązań architektonicznych i urbanistycznych.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2018, 36; 9-22
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demand side respond in the context of renewable energy prosumers
Autorzy:
Kowalska-Styczeń, Agnieszka
Siwy, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313464.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Demand Side Respond
prosumer
renewable energy market
prosumer behavior optimization
odpowiedź strony popytowej
prosument
rynek energii odnawialnej
optymalizacja zachowań prosumentów
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to show the problem of adaptation of Demand Side Respond programs to the new market of renewable energy prosumers and to indicate the possibilities and proposals for these adaptations taking into account the current legislation and available solutions such as energy consumption monitoring, energy storage and control of energy consumption with Smart Home solutions. Design/methodology/approach: The aim of the paper was achieved by analyzing the literature on Demand Side Respond, analyzing the current legislation and analyzing the specifics of prosumer behavior. Findings: As a result of the analysis, problems related to the adaptation of Demand Side Respond programs for prosumers of energy from renewable sources (especially from PV installations) were indicated and possible solutions were proposed. Research limitations/implications: Future research will address the development of a set of recommendations for prosumers to optimize their behavior and ultimately contribute to the proper management of energy from PV installations. Originality/value: The article presents an important issue in the growing renewable energy market resulting from the new prosumer billing system that came into effect on April 1, 2022.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 161; 65--78
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedestrians’ safety in Poland and use of reflective materials
Autorzy:
Sicińska, Katarzyna
Zielińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098085.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
road safety
pedestrian
observation of road users’ behaviour
reflective element
bezpieczeństwo ruchu drogowego
pieszy
obserwacja zachowań użytkowników dróg
element odblaskowy
Opis:
The subject of pedestrian safety is particularly important in Poland, where the risk of mortality is very high compared to other European Union (EU) countries. In Poland, 60% of all killed pedestrians lost their lives at night, mostly away from urban areas. The current article focuses on pedestrians’ compliance with the law requirements of the mandatory use of reflective elements at night in non-urban areas since its introduction in Poland in 2014 based on a data analysis and survey on pedestrians’ attitudes and behaviours. An analysis of pedestrian accidents, fatalities, and serious injuries at night five years before and five years after 2014 showed an improvement in pedestrian safety more in non-urban areas (where the law on reflective elements is obligatory) than in urban areas. This study is the first published work to present comprehensive results from an in-depth national survey about people’s attitudes and behaviours regarding the use of reflective elements. The data were obtained from 600 observed and 400 questioned pedestrians in 2018. Observations from 2018 showed that only 21% of pedestrians respected the obligation to wear reflective elements at night outside urban, even though 46% of respondents declared in questionnaires that they wore such elements. Pedestrians who used reflective devices in non-urban areas at night were mainly young people aged 40 years old or younger. They used reflective clothing (shoes, trousers, backpacks); 79% of observed pedestrians did not wear reflective elements at night according to questionnaires from 2018. More pedestrians (60%) who didn’t use any reflective wore black clothing, which made them not visible to drivers and put them at risk of being killed. A comparison of the data showed a positive change in pedestrians’ attitudes due to this obligation. In 2015 only 35% of respondents knew that the use of reflective elements was obligatory in some situations; in 2018, almost half of them (46%) did. The analysis carried out in the present study indicated that the preventive action of introducing the mandatory use of reflective elements at night by pedestrians outside urban areas has slowly improved the safety of pedestrians and decreased the numbers of accidents, serious injuries, and fatalities. Changes introduced into Polish traffic rules have improved pedestrians’ safety on roads since 2014; however, there is still an immense need to carry on social actions and campaigns promoting the use of reflective elements to educate road users to change pedestrians’ behaviours.
Źródło:
Transport Problems; 2021, 16, 1; 127--139
1896-0596
2300-861X
Pojawia się w:
Transport Problems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Changes in transport behaviour of the Czech population caused by state of emergency
Autorzy:
Bartuska, Ladislav
Stopka, Ondrej
Hanzl, Jiri
Sedivy, Josef
Rybicka, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098101.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
transport behaviour change
transport modal-split
urban mobility
sustainable transport
zmiana zachowań transportowych
podział modalny transportu
mobilność miejska
transport zrównoważony
Opis:
This article presents the results of an extensive questionnaire survey focused on changes in the transport behaviour of the population of the Czech Republic immediately after the government’s announcement about the measures implemented to prevent the spread of COVID-19. The questionnaire aimed to determine the changes in the use of the mode of transport for regular travel to work, school, or for shopping, as well as to determine the changes in the frequency of these travels according to monitored socio-demographic groups of inhabitants and specified size groups of settlements. This article contains a statistical evaluation of these changes in the transport behaviour of the population using sophisticated statistical tools. A method is proposed for estimating the number of passengers in public transport using a linear regression model based on the data from conducted transport behaviour survey. In this paper, the Data envelopment analysis (hereinafter referred to as DEA method) within the case study in the South Bohemian Region is also used to determine whether the COVID-19 measures have reduced the efficiency of public transport.
Źródło:
Transport Problems; 2021, 16, 1; 101--114
1896-0596
2300-861X
Pojawia się w:
Transport Problems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychoterapia ADHD
Psychotherapy and ADHD
Autorzy:
Kołakowski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945242.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
ADHD
behavioural modification of conduct
complex treatment
psychoeducation and counselling
psychotherapy
adhd
behawioralna modyfikacja zachowań
psychoedukacja i poradnictwo
psychoterapia
całosciowe traktowanie
Opis:
The psychomotor hyperactivity is one of the most prevalent paediatric, neurological and psychiatric ailments in children. Most guidelines on treatment of ADHD imply the use of nonpharmacological methods; only when these appear ineffective, pharmacological treatment may be considered. However, studies indicate that in the case of both very severe clinical picture of ADHD and concomitant disruptive behaviour (oppositional-defiant disorder and severe behavioural disorders according to DSM-IV-TR), pharmacological treatment should be included simultaneously with other therapeutic methods. In recent twenty years many nonpharmacological methods have been applied to treat ADHD: individual therapy, group therapy, restrictive or supplementary diets, EEG biofeedback and attention trainings, however only one of them – used independently or combined with pharmacotherapy – has a confirmed short-term efficacy in ADHD treatment: behavioural modification of conduct. Similar interventions should also be applied in school environment. Presently in Poland, similarly to European guidelines, a complex treatment of ADHD is recommended, where one of the elements may be pharmacological treatment. The article presents further methods to be contained in such therapeutic programme, ranging from psychoeducation for the patient and her/his family (the patient and parents should be told what the ADHD specificity is like, especially they should be informed about three axial groups of symptoms, aetiology, course, prognosis and planned treatment; the knowledge of parents, guardians, family members and teachers about the disorder allows to implement appropriate elements of support for the hyperactive child but also very often releases the child from the “guilt for symptoms”), educating and motivating the adolescent for treatment, to specific types of psychotherapy depending on the type of the patient’s additional problems (e.g. aggression replacement training, teaching social skills, or cognitive-behavioural therapy).
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jest jedną z najczęstszych pediatrycznych, neurologicznych i psychiatrycznych przypadłości u dzieci. Większość wytycznych dotyczących postępowania w ADHD sugeruje zastosowanie metod niefarmakologicznych, a dopiero gdy te okażą się nieskuteczne, rozważenie dołączenia leczenia farmakologicznego. Jednak badania pokazują, że w przypadku zarówno skrajnie nasilonego obrazu klinicznego ADHD, jak i towarzyszących zaburzeń zachowania (zaburzenie opozycyjno-buntownicze i poważne zaburzenia zachowania według DSM-IV-TR) leczenie farmakologiczne powinno być włączane równocześnie z innymi metodami terapeutycznymi. W ostatnich dwudziestu latach w leczeniu ADHD stosowano wiele metod niefarmakologicznych: terapię indywidualną, grupową, diety restrykcyjne lub suplementacyjne, EEG biofeedback, treningi uwagi, jednak tylko jedna z nich – samodzielnie lub w połączeniu z farmakoterapią – ma potwierdzoną krótkoterminową skuteczność w leczeniu ADHD: behawioralna modyfikacja zachowań. Podobne interwencje powinny być również przeprowadzane w środowisku szkolnym. W chwili obecnej w Polsce – tak jak i w europejskich wytycznych – zaleca się kompleksowe leczenie ADHD, w którym jednym z elementów może być leczenie farmakologiczne. W artykule omówiono kolejne metody, które powinny znaleźć się w takim programie terapeutycznym, poczynając od psychoedukacji pacjenta i rodziny (pacjent oraz rodzice powinni usłyszeć, jaka jest specyfika ADHD, w szczególności uzyskać informacje o trzech osiowych grupach objawów, etiologii, przebiegu, rokowaniu i planowanym leczeniu; wiedza rodziców, opiekunów, członków rodzin i nauczycieli na temat zaburzenia pozwala wdrażać odpowiednie elementy pomocy nadpobudliwemu dziecku, ale także bardzo często zdejmuje z niego „winę za objawy”), edukacji i motywowaniu nastolatka do leczenia, a kończąc na dołączaniu specyficznych rodzajów psychoterapii w zależności od rodzaju dodatkowych problemów pacjenta (np. trening zastępowania agresji, uczenie umiejętności społecznych, terapia poznawczo-behawioralna).
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2010, 10, 3; 182-188
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of travel behaviour in Petaling Jaya, Malaysia: an application of the theory of planned behaviour
Autorzy:
Madha, A.
Salman, A. D.
Hussain, H. D.
Borhan, N.
Riza Atiq, O. K. R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/224282.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
public transport
private car
travellers
Theory of Planned Behaviour
TPB
Structural Equation Modelling
Petaling Jaya
transport publiczny
transport prywatny
podróżni
analiza zachowań
Opis:
In order to understand travellers’ willingness to use the train in Petaling Jaya, this study adds four predictors - situational factors, trust, novelty seeking and external influence - to the existing model of theory of planned behaviour (TPB). The study collected research data from employees in Petaling Jaya, Malaysia, resulting in valuable data of 400 participants. Results indicate that attitude, perceived behavioural control, and subjective norm are found to have positive effects on the behavioural intention of taking the train. Furthermore, novelty seeking and external influence also have positive influences on attitude. While the three antecedents of trust were found to have an indirect positive effect on commuters’ intention to take the train via attitude, subjective norm and PBC. Situational factors were found to have an indirect negative significant influence on people’s intention to take the train through perceived behavioural control.
Źródło:
Archives of Transport; 2016, 38, 2; 29-38
0866-9546
2300-8830
Pojawia się w:
Archives of Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A few comments on the feature of ‘persistent harassment’ in the light of Article 190a Criminal Code
Autorzy:
Mozgawa, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1338665.pdf
Data publikacji:
2020-12-02
Wydawca:
Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
stalking
uporczywe nękanie
powtarzalność zachowań
poczucie zagrożenia
istotne naruszenie prywatności
persistent harassment
repetitiveness of conduct
sense of danger
substantial violation of privacy
Opis:
The article attempts to interpret the term ‘harassment’ that is used in Article 190a CC. The author presents the doctrinal opinions on the issue as well as the findings of empirical research (and concise legal-comparative comments), and draws a conclusion that harassment means repetitive intentional conduct in the form of action (and exceptionally also omission), of identical or different type, performed against the aggrieved persons’ will, constituting their torment, suffering or humiliation, and causing harm or discomfort, the sense of danger or the violation of privacy. For the offence under Article 190a § 1 to be recognised it is required that this harassment be persistent. It is not possible to determine in abstracto how long the period should be to match this feature; it should be determined each time in the light of the circumstances of a given case. Thus, it seems that it can be a period of a few days (e.g. in the case of text messages sent by a perpetrator every day) and a few months (when harassment is committed with a few days’ intervals). It can be believed that by including the feature of persistence in Article 190a CC, the legislator in fact has limited the legal protection of the aggrieved. The author presents a stance that there is a real possibility of a situation in which harassment is mutual (by analogy to mutual mistreatment which is possible, in the author’s opinion). It should be recognised that neither the construction of statutory features of the offence under Article 190a nor the nature of the phenomenon are an obstacle to adopting the construction of mutual harassment.
Artykuł prezentuje próbę wykładni pojęcia „nękanie” występującego na gruncie art. 190a k.k. Autor przedstawia poglądy doktryny w tej materii, jak również wyniki prowadzonych badań empirycznych (i syntetyczne uwagi prawnoporównawcze), dochodząc do wniosku, że nękanie to charakteryzujące się powtarzalnością intencjonalne zachowania, przede wszystkim w postaci działania (a wyjątkowo również zaniechania), tożsame rodzajowo lub rodzajowo odmienne, podejmowane wbrew woli pokrzywdzonego, stanowiące jego dręczenie, trapienie czy upokorzenie, a wyrządzające mu krzywdę czy powodujące jego dyskomfort, poczucie zagrożenia czy naruszenie prywatności. Dla zaistnienia przestępstwa z art. 190a § 1 konieczne jest, aby owo nękanie było uporczywe. Nie da się stwierdzić in abstracto, jak długi okres powinien upłynąć, aby owo znamię zostało zrealizowane; ustaleń w tym zakresie należy dokonywać każdorazowo na tle okoliczności konkretnej sprawy. Wydaje się, że może to być zarówno okres kilku dni (np. w przypadku setek smsów wysyłanych codziennie przez sprawcę), jak i kilku miesięcy (gdy nękające zachowania realizowane są w odstępach kilkudniowych). Można sądzić, że poprzez włączenie do treści art. 190a k.k. znamienia uporczywości ustawodawca de facto zawęził prawnokarną ochronę pokrzywdzonego. Autor prezentuje stanowisko, że realne jest wystąpienie sytuacji, w której możemy mieć do czynienia z nękaniem się wzajemnym (analogicznie jak jest to możliwe – zdaniem autora – w przypadku znęcania się wzajemnego). Należy sądzić, że przyjęciu konstrukcji nękania się wzajemnego nie stoi na przeszkodzie ani konstrukcja ustawowych znamion przestępstwa z art. 190a, ani też natura rzeczy.
Źródło:
Ius Novum; 2020, 14, 2; 68-88
1897-5577
Pojawia się w:
Ius Novum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 31

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies