Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "university cooperation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Cooperation of universities with business in Poland and the USA – perspective of scientific environment
Autorzy:
Czerwińska-Lubszczyk, Agnieszka
Grebski, Michalene
Jagoda-Sobalak, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409627.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
university-business cooperation
determinants of cooperation
researchers
universities cooperation
Opis:
University and business cooperation offers many benefits not only for the parties involved. It translates into innovation and competitiveness of the economy. The relationship encounters many barriers that are related to the environment (both internal and external) in which it is implemented. The aim of the article is to identify the determinants of university-business cooperation (areas of cooperation, barriers, motivations) and to point out recommendations from the perspective of scientists in Poland and the United States (USA). The experience of USA researchers can be used as a background for considerations about cooperation between universities and business in Poland, and as an example of good practices for the purpose of supporting and improving the analyzed relationships. The article focuses on selected determinants of university and business cooperation: areas of cooperation, barriers limiting it, motivations for cooperation and the possible options for its improvement (recommendations of researchers). In order to achieve the assumed goals, an individual, in-depth interview was conducted with the use of a questionnaire as the research tool. The presented results of the research showed significant differences between the models of university and business cooperation in Poland and the USA.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2020, 1 (28); 40-46
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainability at Higher Education Institutions of Belarus: Case Study
Autorzy:
Kremleva, Volha
Jukh, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390977.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
education for sustainable development
international cooperation
higher education
university cooperation
network activities
university networks
networks of associations
Opis:
The article deals with the organization of network activities in the field of education as one of the most important forms of international cooperation among the universities of the Republic of Belarus. The authors describe the largest networks of associations and universities. The direct participation of Yanka Kupala State University of Grodno in the national and European educational space is analyzed using examples of networking. The emphasis is placed on the importance of implementing university network priorities aimed at fostering education for sustainable development in cooperation with Belarusian universities.
Źródło:
Studia Periegetica; 2018, 23(3); 69-76
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emergence of Baltic Sea Region cooperation and the origin of the Baltic University Programme
Autorzy:
Rydén, Lars
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1177300.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Baltic Sea region
Baltic University Programme
university cooperation
international education
transition states
Cold War end
Źródło:
Folia Scandinavica Posnaniensia; 2011, 12; 259-276
1230-4786
2299-6885
Pojawia się w:
Folia Scandinavica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Business-university cooperation in Europe
Współpraca biznesu z uczelniami wyższymi w Europie
Autorzy:
Ptak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406097.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
business
university
business-university cooperation
Europe 2020
Lisbon Strategy
biznes
uczelnia wyższa
współpraca biznesu z uczelniami wyższymi
Europa 2020
Strategia Lizbońska
Opis:
For years, companies cooperate with universities in many ways. Both derive benefits from it. Such cooperation gives higher education institutions the possibility of increasing the scientific and didactic potential. The effects of the widely understood cooperation give companies the opportunity to gain competitive advantage and increase the share of knowledge in the creation of enterprise value. According to decisions of the European Council in the near future cooperation between business and universities should remain one of the high priority actions.
Od lat przedsiębiorstwa współpracują z uczelniami wyższymi na wiele sposobów czerpiąc z tej współpracy korzyści. Efekty szeroko rozumianej współpracy dają przedsiębiorstwom możliwość zdobycia przewagi konkurencyjnej oraz zwiększenia udziału wiedzy w tworzeniu wartości przedsiębiorstwa. Z kolei taka kooperacja daje uczelniom możliwości zwiększenia potencjału naukowego i dydaktycznego. Według Rady Europejskiej w najbliższej przyszłości współpraca pomiędzy biznesem a uczelniami powinny pozostać jednym z działań priorytetowych.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 113-119
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The application of new management concepts to stimulate cooperation between universities and business
Autorzy:
Wojnicka-Sycz, Elżbieta
Walentynowicz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1831566.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
cooperation of university and business
innovativeness
new management concepts
Opis:
The purpose of the article was to show the importance of cooperation between universities and business in stimulation of innovativeness of enterprises and problems and obstacles in this field in Poland. First of all current activities at universities are directed mainly to the transfer of technology from universities and should do more to stimulate the propensity to adopt the innovation process by companies. The use of new management concepts, described in the article, may contribute to the intensification of the cooperation and increase of its effectiveness and quality in stimulating innovation of enterprises and the economy, by which universities can become growth poles such as Stanford University in the USA.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2013, 3, 6; 57-69
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinants and significance of university-business cooperation in the regional context
Autorzy:
Jakubiak, Monika
Cholewa-Wiktor, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1861443.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
university-business cooperation
universities
clusters
Lublin region
Lublin
współpraca uczelnia-biznes
uczelnie
klastry
Lubelszczyzna
Opis:
Purpose: The objective of the study was to identify factors determining the pursuit of cooperation between universities and enterprises, and to evaluate the significance of the cooperation in the regional context. Design/methodology/approach: Empirical studies were conducted in 2019 by means of a case study method. The review of literature and available documentation enabled an interview questionnaire to be developed. Individual interviews were conducted in May 2019 with several people responsible for university-business cooperation in Lublin region. Findings: The results of the study indicated a significant impact of university-business cooperation upon the development of the region. Originality/value: The subject matter of the present paper pertains to university-business cooperation in Lublin region. The region is relatively low on industrialization. However, due to several universities and colleges located in the region, strong academic potential is available.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 149; 263-272
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of educational projects in building an ecosystem of university startups
Autorzy:
Kowalik, Joanna
Tsimayeu, Andrei
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313634.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
startup
education
economics
universities
university-business cooperation
edukacja
ekonomia
uczelnie wyższe
współpraca uczelnia-biznes
Opis:
Purpose: The purpose of this article is to analyze the prospects of cooperation between universities and the business world on the example of training courses implemented within the framework of a project funded by the Ministry of Science and Higher Education (MNiSW). The paper presents the objectives, nature, and importance of business education projects that affect the form of university-business cooperation. Design/methodology/approach: The article presents the barriers and advantages, that is, the factors determining the cooperation between the university and business. The study is based on the results of a survey of the target group participating in training courses, a literature review and focus interviews. Findings: The conducted research allowed to analyze the main barriers to cooperation between universities and businesses and identify measures to improve the efficiency of technology transfer and commercialization of innovations within educational projects. Research limitations/implications: The results of this work can become an incentive to undertake further research on the cooperation between universities and business. The study has certain limitations, resulting mainly from a small research group (32 people), however, it provides valuable feedback on the benefits of cooperation for recipients. Practical implications: The results can be used to develop educational activities aimed at forming an academic ecosystem of startups and increasing the effectiveness of cooperation between universities and business in the framework of scientific projects. Social implications: The implementation of research results will contribute to improving the level of education and employment of the population. Originality/value: As a result of the research, it was found that the implementation of business education projects can become a driver for the development of university startups and increase the interest of university employees in cooperation with business.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 156; 277--291
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Intensity of University-Business Collaboration in the EU
Intensywność współpracy uniwersytetów z biznesem w Unii Europejskiej
Autorzy:
Pleśniarska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/656769.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
współpraca uczelni z biznesem
współpraca nauka–biznes
szkolnictwo wyższe
Unia Europejska
university-business cooperation
higher education
European Union
Opis:
Współpraca między uczelniami a sektorem prywatnym jest jednym z istotnych źródeł transferu wiedzy. Przepływ wiedzy ma duże znaczenie zarówno w kontekście tworzenia gospodarki opartej na wiedzy, jak i rozwoju innowacyjności. Współcześnie zdolność do kreowania innowacyjnych rozwiązań jest ważna nie tylko w aspekcie rozwoju przedsiębiorstw, ale także całej gospodarki danego kraju. Wydaje się zatem, że firmy zainteresowane są posiadaniem dostępu do najnowszych wyników badań naukowych. Natomiast zmieniająca się rola uczelni powoduje, że jej działalność nie koncentruje się wyłącznie na realizacji procesu nauczania i na prowadzeniu badań, ale także na komercjalizacji wyników badań naukowych. Dla powodzenia tej ostatniej istotne jest zatem podejmowanie współpracy z biznesem. Mimo korzyści wynikających ze współpracy obu podmiotów wydaje się, że w rzeczywistości istnieją znaczne ograniczenia w tym zakresie. Głównym celem artykułu jest próba przedstawienia intensywności współpracy między uniwersytetami a biznesem w państwach członkowskich Unii Europejskiej. Ze względu na obszerność tego zagadnienia rozważania zostaną ograniczone tylko do wybranych aspektów. W pierwszej części artykułu omówiono zagadnienie współpracy uniwersytetów z biznesem, ze szczególnym zwróceniem uwagi na jej korzyści i bariery. Natomiast w drugiej części zaprezentowano dane dotyczące liczby publikacji naukowych powstających w kooperacji uniwersytetów z sektorem prywatnym, a także udziału procentowego przedsiębiorstw podejmujących współpracę z uniwersytetami w państwach UE. Interesujące poznawczo jest również odwołanie się do międzynarodowego rankingu uniwersytetów, które podejmują współpracę z innowacyjnymi przedsiębiorstwami. Zaprezentowane rozważania zostały poczynione w oparciu o studium literatury, a także w odwołaniu do europejskich sprawozdań i dokumentów. W artykule przeprowadzona została analiza porównawcza danych wtórnych pochodzących z bazy danych Eurostat. Podsumowując, stwierdzono, iż istnieją znaczne różnice między państwami członkowskimi UE – w krajach takich jak Dania, Szwecja czy Finlandia współpraca między uniwersytetami a biznesem jest na stosunkowo dobrym poziomie. Dodatkowo wydaje się, że w państwach członkowskich UE duże przedsiębiorstwa są bardziej skłonne angażować się we współpracę z uniwersytetami lub instytucjami badawczymi niż MŚP.
It seems that collaboration between academia and the private sector represents one of important sources of knowledge transfer, which is a key element for creating the knowledge‑based economy. Moreover, knowledge transfer between universities and businesses is vital for innovation. The ability to create innovations is not only crucial for the development of enterprises but also for the development of a country’s economy. Business is interested in having access to the latest advances in science. On the other hand, activities of university are evolving from the basic functions of teaching and research to commercialisation of research results where the partnership with the private sector is one of the most important elements. Although there are numerous advantages of such collaboration, in reality, there are also constraints that hinder university‑business cooperation. The main purpose of the article is to present selected aspects of the intensity of university‑business collaboration in the Member States of the European Union (EU). In the first section of this article, advantages of and barriers to university‑business cooperation are discussed. In the second part, the discussion addresses the following factors: public‑private co‑publications per million population and the share of enterprises cooperating with academia. The ranking of the top universities that work with the most innovative firms is also presented in the article. The reflections will be based on the study of literature, European reports and documents. The main axis of investigation is a comparative analysis which draws its data from the Eurostat database. It is concluded that significant differences exist among the Member States – in countries such as Denmark, Sweden or Finland science‑business relations are at a good level. Furthermore, it seems that in the Member States of the EU large companies are more likely to engage in collaborations with higher education or public research institutions than small and medium‑sized enterprises (SMEs).
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2018, 6, 339; 147-160
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge transfer between universities and enterprises in the Łódź region
Transfer wiedzy w układzie uczelnie wyższe - przedsiębiorstwa w regionie łódzkim
Autorzy:
Stawasz, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/256088.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
innowacje
transfer wiedzy
współpraca uczelni wyższych
przemysł
praktyki transferu wiedzy
innovations
knowledge transfer
university-industry cooperation
knowledge transfer practices
Opis:
The paper presents the state of cooperation between universities and industry in the area of knowledge flow (transfer). Knowledge transfer can be defined as transfer of specific technical or organisational knowledge and the associated expertise to be used in the economic (commercial) way. It mainly occurs between the sector of science and research and the sphere of economic activity creating a specific bridge between these worlds by means of the rule of multiple channels and organisational forms. Knowledge transfer between the sector of science and research and enterprises brings numerous economic, marketing, organisational, educational and other benefits to both parties. This phenomenon has not been fully recognised in the Polish economy. The paper describes knowledge transfer practices within the framework of the university-industry collaboration illustrated with the use of the example of the Łódź region, including the effects and benefits of knowledge transfer for both cooperating parties.
W artykule zaprezentowano stan współpracy uczelni wyższych z przemysłem w dziedzinie przepływu (transferu) wiedzy. Transfer wiedzy można określić jako przenoszenie określonej wiedzy technicznej lub organizacyjnej i związanego z nią know-how celem gospodarczego (komercyjnego) wykorzystania. Dokonuje się on głównie pomiędzy sektorem nauki i badań a sferą działalności gospodarczej, tworząc specyficzny pomost pomiędzy tymi światami z wykorzystaniem z reguły licznych kanałów i form organizacyjnych. Przepływ wiedzy pomiędzy sektorem nauki i badań a przedsiębiorstwami przynosi obu stronom wiele korzyści ekonomicznych, rynkowych, organizacyjnych, edukacyjnych itp. Zjawisko to jest, jak dotychczas, słabo rozpoznane w polskiej gospodarce. W artykule przedstawiono opis praktyk transferu wiedzy uczelni wyższych z przemysłem na przykładzie regionu łódzkiego, w tym efekty i korzyści przepływu wiedzy dla obu stron współpracy.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2012, 4; 71-81
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cooperation Between Enterprises and Universities in Poland and the United States (Business Perspective)
Autorzy:
Czerwińska-Lubszczyk, Agnieszka
Grebski, Michalene
Jagoda-Sobalak, Dominika
Łapuńka, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2064698.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
cooperation
business
university
Opis:
The aim of the paper is an analysis of cooperation between enterprises and universities from a business perspective in Poland and the United States (USA). The article focuses on selected determinants from a business perspective. The determinants of the enterprises and university cooperation included areas of cooperation as well as the motivations and barriers for cooperation. Extended interviews were conducted in Poland and the USA using a questionnaire as the research tool. The results of the research showed differences between the enterprises and universities cooperation in Poland and the USA.
Źródło:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2020, 3, 1; 517--526
2545-2827
Pojawia się w:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of the government in the university – enterprise cooperation
Autorzy:
Abuselidze, George
Davitadze, Lia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1394591.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:
university
enterprise
cooperation
government
expenditure
Opis:
University–enterprise cooperation considers an active and efficient cooperation of the scientists, industry and the government. The university is a significant actor in this model as it not only produces knowledge, but also creates new opportunities, protects intellectual property and converts the research outcomes into a market attractive product. This cooperation ensures that educational programs equip students with the relevant competences, and entails research suited to the demand of the market and the government. This implementation helps the university realize its third mission – serve the country and support its economic development. This paper presents our attempt to describe the role of the regional government in the university– enterprise cooperation based on a regional university in Georgia. Despite the various studies regarding university–enterprise cooperation implemented in Georgia mainly dealing with single components of the cooperation, we tried to highlight the significance of the government in this cooperation and its authentic character.
Źródło:
Journal of Geography, Politics and Society; 2021, 11, 2; 1-8
2084-0497
2451-2249
Pojawia się w:
Journal of Geography, Politics and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Science as a bridge. Science in action
Autorzy:
Kobylarek, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628408.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
science in action
university
research cooperation
scientific problems
Opis:
The article deals with the concept of science in action. This is a method of conducting science in the interests of the local community and in collaboration with local institutions. Academic research is coupled with practice, with the common aim of solving specific social problems. Knowledge gained in this way enriches global achievements, and at the same time meets the needs of the community. The defining conditions of this process are respect and mutual acknowledgement among co-workers, partnership communication, co-operation focussed on effectiveness and the coupling of theory with practical research, as well as a full-scale diagnosis of the real problems in the institute.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 2; 5-8
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
University and city marketing - the cases of Poznań, Wrocław and Kraków. Model approach
Autorzy:
Glinka, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954178.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
university marketing
city marketing
place marketing
cooperation
model approach
Opis:
The analysis focuses on the functional connection between university marketing and city marketing. Therefore, the main aim of the article is to reconstruct the model of marketing cooperation of Poznań, Wrocław and Kraków and their biggest universities: the Adam Mickiewicz University, the Wrocław University of Technology and the Jagiellonian University. The use of three methods (case study, comparative analysis and content analysis) as well as the authorial, five-element model allows one to measure the level of the institutionalization of the cooperation. The choice of Poznań, Wrocław and Kraków is not accidental and results from the fact that the three cities are the leaders of place marketing in Poland. On the other hand, the biggest universities of these cities are some of the best and the most established in the country
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 1; 256-272
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spatial planning in the United States of America and Poland
Autorzy:
Gawronski, K.
Van Assche, K.
Hernik, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/60606.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
Tematy:
spatial planning
Polska
USA
transformation system
public administration
spatial management plan
university
knowledge
cooperation
Opis:
The paper presents spatial planning system currently mandatory in Poland, as well as main changes concerning the principles of spatial planning and management in Poland after the system transformation. The work addresses particularly the issues of de-centralization of public administration and establishing commune self-governments, socialization of spatial planning, protection of private property and also the obligation to consider appropriate instruments of natural protection in the process of spatial planning and management. The paper presents also the basic principles of spatial planning in the United States of America and points out the similarities and differences between the methods, procedures and assumptions of spatial planning systems in both countries. The work presents potential areas of cooperation between both universities comprising sharing knowledge and exchanging experiences in the filed of spatial planning and management.
Źródło:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2010, 11
1732-5587
Pojawia się w:
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Positive image of university and local government - common cause
Autorzy:
Walczak, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213389.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
local government cooperation with universities
perception of education in terms of commercial
image of the university
Opis:
In this article the author discusses the issue of image of a non-public university in the context of the image of a local government, which functions on the territory where the university is located. The author discusses the mutual influence of both entities and the resulting benefits. In order to illustrate the subject the example of one of the richest and best-developing local governments in Poland - Community of Polkowice - which in 2002 decided to establish its own university together with the District (poviat) of Polkowice. The university is financed to a large extent, winch is probably an exception in whole Poland 12 - with funds from the budget of local government. Lower Silesian University of Entrepreneurship and Technology in Pokowice (DWSPiT) has been functioning on the market of higher education for a decade. It has a significant contribution to the building of a positive image of local authorities and uniting the identity of the local community. Even though people from outside Polkowice also study at the university, it is often called a "local government's university" or "local university", alongside the division into public and 11011-public universities, according to which it was categorizedl3. according to the law. One of the things important for the potential students is the fact that the university is located in the region of Polkowice. which is developing fast and offers the possibility of studying, potential jobs and in the longer perspective also attractive living conditions. The goal of the article is to try to show, on the example of Polkowice and the Lower Silesian University of Entrepreneurship. the impact that a non-public university may have on strengthening the positive image of local government and to present the scope of cooperation between a university and local government and its image value for the university itself The subject, due to the limitations imposed by the form of this article, will be limited to only the most important issues, according to the author.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 6 (227); 203-225
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies