Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mobile apps" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
What Does Google Opinion Rewards Require and Get from Users?
Autorzy:
Talay, Ömür
Çelik, Hasan Cem
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16729172.pdf
Data publikacji:
2023-10-17
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
communication
digital surveillance
counter-surveillance
data sharing
mobile apps
Opis:
This article focuses on the mobile app called “Google Opinion Rewards” (GOR), which is used as a data collection tool in market research and academic research. Developed by Google Surveys, GOR deals with voluntary participation of app users in data sharing in return for rewards. In this context, a test account was created in the GOR app to analyze the surveys, the app sent to the account for a period of three years. In-depth interviews were conducted with 12 participants from the USA, the UK and Turkey to gain comprehensive knowledge about the app ecosystem. The aim of the interviews was to understand the motivations of GOR users for using the app, and explore the counter-surveillance strategies users have developed to avoid surveillance. The findings indicate that most GOR users share their information recklessly even if they have security concerns and that users who are actively involved in surveillance, knowingly or unknowingly, and who want to maximise their income develop masking strategies against surveillance.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2023, 16, 1(33); 79-100
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Role of Mobile Apps in Contemporary Marketing in Poland
Rola aplikacji mobilnych we współczesnym marketingu w Polsce
Роль мобильных аппликаций в современном маркетинге в Польше
Autorzy:
Gracz, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563460.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
m-marketing
mobile apps
mobile market
aplikacje mobilne
rynek mobilny
м-маркетинг
мобильные аппликации
мобильный рынок
Opis:
Mobile market is contemporarily one of the most growing online markets. One of the most important marketing actions within the frame of mobile marketing is creating applications (apps) for mobile devices (smartphones, tablets, etc.). The paper presents the results of primary research on the use of mobile apps in Poland, on the example of 20 biggest Polish companies (according to the ”Rzeczpospolita” daily’s ranking). The research was conducted in January 2016. On the basic of the research the main objective of the paper is elaborated: an analysis of the use of smartphone apps by Polish companies and self-government organisations and presenting the role of mobile apps in contemporary marketing in Poland. The key findings are that most of the researched companies are aware of the m-marketing and importance of mobile apps as a new, interactive channel of reaching the audience; however, there is still some potential for improvement. The mobile market has still a lot of potential for further growth.
Rynek mobilny jest współcześnie najszybciej rozwijającym się segmentem rynku on-line. Jednym z najważniejszych działań na tym rynku w ramach marketingu mobilnego jest tworzenie aplikacji dla urządzeń mobilnych (smartfonów, tabletów itp.). W artykule przedstawiono wyniki badania użycia aplikacji mobilnych na przykładzie 20 największych polskich przedsiębiorstw (wg rankingu „Rzeczpospolitej”). Badania zostały przeprowadzone w styczniu 2016 roku. Na podstawie badań przedstawiono główny cel rozważań: analizę użycia aplikacji mobilnych przez polskie przedsiębiorstwa i przedstawienie roli aplikacji mobilnych w działaniach współczesnego marketingu w Polsce. Główne wyniki badań wskazują, że większość badanych podmiotów jest świadoma m-marketingu i znaczenia aplikacji mobilnych jako nowego, interaktywnego kanału marketingowego, i ma duży potencjał do usprawniania tych działań.
Мобильный рынок – в настоящее время быстрее всего развивающийся сегмент рынка on-line. Одним из самых важных действий на этом рынке в рамках мобильного маркетинга является создание аппликаций к мобильным устройствам (смартфонам, планшетным компьютерам и пр.). В статье пред- ставили результаты изучения применения мобильных аппликаций на прмере 20 самых крупных польских предприятий (в соответствии с рейтингом газеты «Rzeczpospolita»). Обследования были проведены в январе 2016 г. На основе изучения представили основную цель рассуждений – анализ приеменения мобильных аппликаций польскими предприятиями и указание роли мобильных аппликаций в действиях современного маркетинга в Польше. Основные результаты изучения показывают, что большинство обследуемых субъектов осознает м-маркетинг и значение мобильных аппликаций в качестве нового, интерактивного маркетингового канала и обладает большим потенциалом для совершенствования этих действий.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2016, 4 (363); 33-43
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The comparison of native apps performance on iOS (Swift) and Android with cross-platform application - Xamarin: student project
Autorzy:
Dobrzański, D.
Zabierowski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/397744.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Łódzka. Wydział Mikroelektroniki i Informatyki
Tematy:
Java
C#
Swift
Xamarin
Android
iOS
mobile apps
performance tests
aplikacja mobilna
badania eksploatacyjne
Opis:
The article describes comparison of two technologies used for creating mobile applications - cross-platform Xamarin and native for Android and iOS. The base constitutes results of appropriate tests executed by application created for that purpose.
Źródło:
International Journal of Microelectronics and Computer Science; 2017, 8, 3; 122-126
2080-8755
2353-9607
Pojawia się w:
International Journal of Microelectronics and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobile app usage and its implications on consumer behavior toward consumer goods
Wykorzystanie aplikacji mobilnych i ich wpływ na zachowanie klientów przy nabywaniu dóbr konsumpcyjnych
Autorzy:
Tra Lei, Thi Huong
Kot, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/946382.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
mobile apps
attitude
actual use behavior
consumer behavior
mobile marketing and mobile commerce
aplikacja mobilna
postawa
rzeczywiste użytkowanie
zachowania konsumentów
marketing mobilny
handel mobilny
Opis:
This study attempts to examine the influence of mobile apps on customers’ attitude and finally customers’ actual use behavior toward consumer goods. By applying the theory of mobile marketing and mobile commerce, the authors investigated the antecedents and the consequences of mobile apps to conclude about their implications in marketing. Variables, namely financial value, convenience value and fit of information are proven to have a positive impact on perceived usefulness; app design, ease of understanding and intuitive handling positively affect the perceived ease of use. Perceived variables including usefulness and ease of use have a positive influence on a consumer’s attitude. Finally, purchase intention and sharing intention, followed by actual use behavior are as a consequence in the conceptual model.
W pracy zrelacjonowano próbę zbadania wpływu aplikacji mobilnych na nastawienie klienta i jego rzeczywiste zachowanie w odniesieniu do dóbr konsumpcyjnych. Zastosowano w niej teorię marketingu mobilnego i handlu mobilnego w celu zbadania możliwości i konsekwencji używania aplikacji mobilnych w obrębie grupy docelowej. Udowodniono, że pewne zmienne, a mianowicie wartość finansowa dóbr, wygoda dostępu do informacji i ich dopasowanie do oczekiwań klienta mają pozytywny wpływ na postrzeganą użyteczność aplikacji, a właściwe zaprojektowanie aplikacji, ich przyjazność i intuicyjna obsługa pozytywnie wpływają na łatwość użytkowania. Szczególnie ważne okazały się przydatność i łatwość użytkowania jako czynniki korzystnie oddziałujące na nastawienie konsumenta. Zamiar zakupu i gotowość do udostępniania w sieci informacji na ten temat, a także późniejsze rzeczywiste wykorzystanie aplikacji są zależne od czynników opisanych w koncepcji modelowego zachowania.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2019, 80; 263-287
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An overview of popular website platforms and mobile apps for language learning
Popularne platformy internetowe i aplikacje mobilne do nauki języków obcych
Autorzy:
Bączkowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050962.pdf
Data publikacji:
2021-12-15
Wydawca:
Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:
language learning
website platforms
mobile apps for language learning
constructivism
CALL
uczenie się języków
platformy internetowe
aplikacje mobilne do nauki języków
konstruktywizm
uczenie się języków wspomagane komputerowo
Opis:
This paper aims at providing a survey of the most popular online educational platforms and mobile apps for language learning. It gives an overview of the development and current trends in what is generally labelled computer-assisted language learning (CALL) with reference to select pedagogical theories; in particular, those embedded in the theoretical framework of broadly defined constructivism, as well as select learning processes, including self-regulation, self-directed learning, personal knowledge management and the concept of learner autonomy. Following this theoretical backdrop, the analysis of 30 educational platforms for language learning is presented, which were evaluated against several criteria, such as accessibility, revised Bloom et al.’s taxonomy of learning outcomes, language levels, typology of exercises, etc.
Celem artykułu jest dokonanie przeglądu najpopularniejszych platform edukacyjnych i aplikacji mobilnych do nauki języków obcych. Na wstępie zarysowany jest rozwój tzw. CALL (ComputerAssisted Language Learning), czyli nauki języków wspomaganej komputerowo, w odniesieniu do wybranych teorii pedagogicznych, w szczególności teorii z zakresu szeroko rozumianego konstruktywizmu. Ponadto, objaśnione są wybrane procesy uczenia się, takie jak samoregulacja, uczenie się bez nadzoru, zarządzanie własną wiedzą oraz związane z nim pojęcie autonomii ucznia. W drugiej części artykułu przedstawiona jest analiza 30 platform/aplikacji edukacyjnych do nauki języków, którą przeprowadzono według kilku kryteriów, takich jak dostępność, efekty uczenia się według zrewidowanej taksonomii Blooma i in., poziomy językowe, typologia ćwiczeń itp.
Źródło:
Forum Filologiczne Ateneum; 2021, 9, 1; 9-35
2353-2912
2719-8537
Pojawia się w:
Forum Filologiczne Ateneum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Outdoor fitness activity under COVID-19 restrictions. Wearable devices, images, and posts as sources of information on users
Autorzy:
Isański, Jakub
Kupiński, Szymon
Leszkowicz, Mateusz
Andrzejewski, Wojciech
Bykowski, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762801.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
wearable devices
recreation
outdoor activities
mobile-tracking fitness apps
COVID-19 and outdoor activity
Opis:
Our study aimed to present amateur sports models during the CO VID-19 restrictions on outdoor activities. We used mixed research methods: the questionnaire research data and information available through wearable devices. We investigate physical activity phenomena based on questionnaire results and existing data from a popular social networking site. Firstly, we asked respondents about their training types, rhythm, and preferences in using new technologies (wearables devices and social networks to upload and share results) in individual physical activity practices. Secondly, we also used a collection of over 11 thousand photos of 3138 users, with metadata downloaded from Instagram to compare declarations and content. The obtained data were processed using machine learning and Python software. Analyzing the results, we showed a change in the intensity of practicing three selected types of activity. We also analyzed the data set (photos, tags, and metadata) from a social network. The conclusions show the potential of triangulation of methods and data to describe the amateur physical activity and the change of these practices during CO VID-19 limitations in indoor and outdoor sports.
Źródło:
Człowiek i Społeczeństwo; 2023, 55; 115-139
0239-3271
Pojawia się w:
Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
50 LANGUAGES: A MOBILE LANGUAGE LEARNING APPLICATION (App Review)
Autorzy:
Nushi, Musa
Eqbali, Mohamad Hosein
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955423.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
apps
review
mobile learning
Źródło:
Teaching English with Technology; 2018, 18, 1; 93-104
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PLAYPOSIT: USING INTERACTIVE VIDEOS IN LANGUAGE EDUCATION (App Review)
Autorzy:
Shahrokni, Seyed Abdollah
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955427.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
review
apps
mobile learning
Źródło:
Teaching English with Technology; 2018, 18, 1; 105-115
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MOBILE TEACHING AND LEARNING ENGLISH – A MULTINATIONAL PERSPECTIVE
Autorzy:
Mospan, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/940904.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
mobile teaching and learning
mobile devices
educational apps
university students
Opis:
The purpose of this paper is to examine how effective mobile devices are in the process of teaching and learning English through the perspective of university students. The research is aimed at finding out whether using mobile apps for learning purposes, in particular, for learning English is of interest for students and look at potential ways of learning the language. It also aims at exploring potential of educational applications downloaded to students’ mobile phones in terms of their integration into the classroom activities at university for the purposes of learning English. To fully conceptualize the research in mobile teaching and learning, the authors addressed the mentioned problem by using Google Forms. An online questionnaire was created and sent to students with responses collected in an online spreadsheet and was further analyzed by the authors. 102 representatives from 16 countries who study at 4 universities located in Poland and Ukraine took part in the survey. To link the reported mobile device use obtained from the questionnaire and its actual use for language learning the follow-up interviews for the subset of students were conducted with the relevant conclusions drawn. The issue of using mobile devices in the process of university study as an educational tool was investigated and proposed to potentially expand perceptions of tutorial experience of how we view teaching and learning English.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2018, 18, 3; 105-125
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies