Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "military university," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Managing a military university – selected issues
    Kierowanie uczelnią wojskową – wybrane zagadnienia
    Autorzy:
    Liberacki, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29520776.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
    Tematy:
    management
    organization
    military university
    higher military education
    management of military university
    kierowanie
    organizacja
    uczelnia wojskowa
    wyższe szkolnictwo wojskowe
    kierowanie uczelnią wojskową
    Opis:
    The presented material covers issues related to managing a military university as a special type of organization. On the one hand, it is a research and didactic structure, on the other, it is a military unit supervised by the Minister of National Defense. The functioning of this interesting, from the point of view of management sciences and quality of construction, subject to military canons and common law, including those relating to the space of operation of universities in general. A privileged place in the publication is occupied by issues that relate to the management of a military university, taking into account its characteristic structure for this type of organization, its resources and individual qualities of management. At the same time, innovative management methods and techniques are essential for all content included in the publication, which today seems to be necessary to be implemented in any modern and well-managed organization.
    Zaprezentowany materiał obejmuje zagadnienia związane z kierowaniem uczelnią wojskową, jako szczególnego typu organizacją. Z jednej strony jest ona strukturą badawczo-dydaktyczną, z drugiej zaś jednostką wojskową nadzorowaną przez ministra obrony narodowej. Funkcjonowanie tej interesującej, z punktu widzenia nauk o bezpieczeństwie oraz zarządzaniu i jakości konstrukcji, podlega kanonom wojskowym i prawu powszechnemu, w tym odnoszącemu się do przestrzeni działania szkół wyższych w ogóle. Uprzywilejowane miejsce w publikacji zajmują kwestie, które dotyczą kierowania uczelnią wojskową, biorąc pod uwagę jej charakterystyczną dla tego typu organizacji strukturę, posiadane zasoby oraz indywidualne walory kierownictwa. Istotne dla całości treści uwzględnionej w publikacji są innowacyjne metody i techniki zarządzania, które współcześnie wydają się być konieczne do wprowadzenia w każdej nowoczesnej i dobrze zarządzanej organizacji.
    Źródło:
    Rocznik Bezpieczeństwa Morskiego; 2020, XIV; 221--249
    1898-3189
    Pojawia się w:
    Rocznik Bezpieczeństwa Morskiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Heavy metal contents [lead and cadmium] in sets of courses served in military university dinning hall in the Czech Republic
    Autorzy:
    Jurikova, J
    Kalacova, M
    Grametbauer, P
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/827413.pdf
    Data publikacji:
    2004
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Technologów Żywności
    Tematy:
    course set
    Czech Republic
    cadmium
    military university
    lead
    dinning hall
    heavy metal
    Opis:
    The evaluation of the chosen sets of courses has been done in this research work. Chemical analysis of sets of courses involved the determination of the content of toxic elements such as lead and cadmium by polarographic analyzer. The determined quantity of lead as well as cadmium did not exceed acceptable limits.
    W niniejszej pracy oceniano wybrane zestawy dań, serwowanych w stołówce uczelni wojskowej w Republice Czeskiej. Analiza chemiczna obejmowała oznaczenie zawartości metali toksycznych - ołowiu i kadmu przy użyciu analizatora polarograficznego. Oznaczone ilości ołowiu i kadmu nie przekraczały dopuszczalnych wartości.
    Źródło:
    Żywność Nauka Technologia Jakość; 2004, 11, 3
    1425-6959
    Pojawia się w:
    Żywność Nauka Technologia Jakość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Influence of strictness of curriculum on academic performance of cadets
    Wpływ ścisłości programu kształcenia uczelni na wyniki kształcenia podchorążych
    Autorzy:
    Petrova, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/98566.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    motivation
    military formations
    National Military University
    academic program
    cadets performance
    motywacja
    Narodowy Uniwersytet Wojskowy
    program akademicki
    osiągnięcia podchorążych
    Opis:
    On the basis of an approved request by the Head of National Military University it is conducting research on motivation in military formations of the example of Vasil Levski National Military University in Veliko Tarnovo, Bulgaria. Subject of the study is motivation for training and military activities of the cadets and the objects of the study are students in professional military direction in „Organization and management of military units at the tactical level”, Land forces faculty at the National Military University of Bulgaria. The article presents the results of study at third item – „How does the strictly program in university affect your academic performance?”. The interviewees were cadets who graduated through the following academic years - 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016.
    Na podstawie wniosku zatwierdzonego przez szefa Narodowego Uniwersytetu Wojskowego zostały przeprowadzone badania na temat motywacji w formacjach wojskowych na przykładzie Narodowego Wojskowego Uniwersytetu im. Vasila Levskiego w Wielkim Tyrnowie w Bułgarii. Przedmiotem badania była motywacja do szkolenia i działań wojskowych kadetów, a obiektami badań byli studenci przygotowywani do zawodowej służby wojskowej na kierunku organizacja i zarządzanie jednostkami wojskowymi na poziomie taktycznym na Wydziale Wojsk Lądowych Narodowego Uniwersytetu Wojskowego Bułgarii. W artykule przedstawiono wyniki badań na temat: Jak ścisły program uniwersytetu może wpływać na wyniki w nauce? Badaniu zostali poddani podchorążowie, którzy kończyli uczelnię w kolejnych latach akademickich - 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016.
    Źródło:
    Przegląd Nauk o Obronności; 2016, 1, 1/2; 169-175
    2450-6869
    Pojawia się w:
    Przegląd Nauk o Obronności
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Centre of applied geomatics: Scientific activities in the frame of EUREF permanent network
    Autorzy:
    Araszkiewicz, A.
    Bogusz, J.
    Figurski, M.
    Szafranek, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/224863.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Politechnika Warszawska. Wydział Geodezji i Kartografii
    Tematy:
    Centrum Geomatyki Stosowanej
    Wojskowa Akademia Techniczna
    Centre of Applied Geomatics
    Military University of Technology
    Źródło:
    Reports on Geodesy; 2011, z. 2/91; 75-80
    0867-3179
    Pojawia się w:
    Reports on Geodesy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Implementation of the planning function in libraries of selected military universities in Poland in the light of own research
    Realizacja funkcji planowania w bibliotekach wybranych uczelni wojskowych w Polsce w świetle badań własnych
    Autorzy:
    Kuźnik, Anita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29551731.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
    Tematy:
    management
    planning function
    information infrastructure
    military university library
    zarządzanie
    funkcja planowania
    infrastruktura informacyjna
    biblioteka uczelni wojskowej
    Opis:
    The article aims to present a part of the research results on implementing the management function in selected libraries of Polish military higher education institutions concerning the planning function. In an organization such as a scientific library, planning is the most crucial management function, especially in such a specific one as a military university library. The analysis of information infrastructure factors made it possible to evaluate the implementation of individual management functions in the analyzed military libraries, including the planning function as the most important for information resources management. The assessment of the implementation of the planning function shows significant implications that may contribute to the optimization of information infrastructure management in a modern military higher education institution library.
    Celem artykułu jest zaprezentowanie fragmentu wyników badań nad realizacją funkcji zarządzania w wybranych bibliotekach uczelni wojskowych w Polsce dotyczący funkcji planowania. W organizacji takiej jak biblioteka naukowa planowanie jest najważniejszą funkcją zarządzania, a szczególnie w tak specyficznej, jaką jest biblioteka uczelni wojskowej. Analiza czynników infrastruktury informacyjnej pozwoliła na ocenę realizacji poszczególnych funkcji zarządzania w analizowanych bibliotekach wojskowych, w tym funkcji planowania – najistotniejszej z punktu widzenia zarządzania zasobami informacyjnymi. Z oceny realizacji funkcji planowania wynikają znaczące implikacje mogące przyczynić się do optymalizacji zarządzania infrastrukturą informacyjną współczesnej biblioteki uczelni wojskowej.
    Źródło:
    Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2022, 54, 3(205); 331-341
    2544-7122
    2545-0719
    Pojawia się w:
    Scientific Journal of the Military University of Land Forces
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Styles of problem management by lecturers of a military university and the locus of control
    Style radzenia sobie z problemami przez wykładowców wojskowej uczelni wyższej a umiejscowienie u nich poczucia kontroli
    Autorzy:
    Laskowski, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/560986.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    coping with stress
    locus of control
    military university
    radzenie sobie ze stresem
    umiejscowienie poczucia kontroli
    uczelnia wojskowa
    Opis:
    Coping with stress and the sense of control over the work done are vital issues in the specific profession of a lecturer of a military university. The quality of educational activity might be significantly lowered when dealing with various problems and coping with the accompanying stress as a result of adopting incorrect solutions, which additionally causes the loss or significant decrease in the sense of control over the situation. Thus, it is worth taking a closer look at the problem through an in-depth analysis of its particular dimensions, especially in terms of observed dependencies against the background of the socio-occupational conditions. The empirical research carried out among lecturers of a military university will allow to diagnose the situation and to formulate relevant conclusions. The results of analyses have been presented on the basis of research results obtained at the War Studies University in Warsaw with the use of standardised measurement tools as well as the elements of descriptive and correlation statistics.
    Radzenie sobie ze stresem oraz poczucie kontroli nad wykonywaną pracą stanowią niezwykle istotne kwestie w specyficznym zawodzie nauczyciela akademickiego uczelni wojskowej. Jakość działalności edukacyjnej podczas rozwiązywania różnego rodzaju problemów i pojawiającego się wówczas stresu może zostać znacznie obniżona z uwagi na przyjmowanie niewłaściwych rozwiązań skutkując ponadto utratą lub wyraźnym zmniejszeniem poczucia kontroli nad sytuacją. Warto zatem przyjrzeć się bliżej niniejszej problematyce poprzez dogłębną analizę jej poszczególnych wymiarów, zwłaszcza pod względem występujących tam zależności na tle uwarunkowań społeczno-zawodowych. Przeprowadzone w tym celu badania empiryczne wśród wykładowców uczelni wojskowej pozwolą zdiagnozować sytuację w tym zakresie oraz sformułować stosowne wnioski. Rezultaty podjętych analiz przedstawione zostały na podstawie wyników badań zrealizowanych w Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie z zastosowaniem wystandaryzowanych narzędzi pomiarowych oraz elementów statystyki opisowej i korelacyjnej.
    Źródło:
    Szkoła - Zawód - Praca; 2019, 18; 315-329
    2082-6087
    Pojawia się w:
    Szkoła - Zawód - Praca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Sense of Self-efficacy among Academic Teachers at a Military University and their Self-esteem.
    Poczucie własnej skuteczności nauczycieli akademickich uczelni wojskowej a ich samoocena.
    Autorzy:
    Laskowski, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373187.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    sense of self-efficacy
    self-esteem
    academic teacher
    military university
    poczucie własnej skuteczności
    samoocena
    nauczyciel akademicki
    uczelnia wojskowa
    Opis:
    Efficacy is a trait required in almost every profession today, and its sense is a dimension that affects the evaluation of work. In education, effectiveness is also expected, especially from academic teachers whose role often goes beyond the formal framework. Therefore, the issues of one’s own efficiency in relation to self-esteem seem to be of particular interest, as an attempt to show possible dependencies in this regard, all the more so since previous studies not always revealed such a connection. Therefore, the main research problem takes the form of the following question: Do relationships exist between self-esteem and a sense of one’s own efficiency among the academic teachers surveyed, and if so, what are they? Carrying out empirical research among the teaching staff of a military university, I decided to diagnose a specific military environment in this matter, which can be a real reference to similar analyzes carried out at other universities. I formulated my conclusions based on the results of research carried out using the diagnostic survey method at the War Studies University in Warsaw using standardized measuring tools and elements of descriptive and correlation statistics.
    Skuteczność to cecha wymagana dzisiaj niemal w każdym zawodzie, a jej poczucie stanowi pewien wymiar rzutujący na ocenę pracy. W edukacji także oczekuje się skuteczności, szczególnie od nauczycieli akademickich, których rola często wykracza poza formalne ramy. Szczególnie interesująca wydaje się być wobec tego problematyka poczucia własnej skuteczności w odniesieniu do samooceny, jako próba ukazania ewentualnych zależności w tym zakresie tym bardziej, że w dotychczasowych badaniach nie zawsze można było odnaleźć takie połączenie. Główny problem badawczy przyjmuje zatem postać następującego pytania: Czy istnieją, a jeżeli tak, to jakie są zależności pomiędzy samooceną a poczuciem własnej skuteczności badanych nauczycieli akademickich? Realizując badania empiryczne wśród kadry dydaktycznej uczelni wojskowej postanowiłem zdiagnozować specyficzne środowisko wojskowe w tej kwestii, co może stanowić realne odniesienie do podobnych analiz prowadzonych na innych uczelniach. Swoje wnioski sformułowałem na podstawie wyników badań zrealizowanych metodą sondażu diagnostycznego w Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie przy zastosowaniu wystandaryzowanych narzędzi pomiarowych oraz elementów statystyki opisowej i korelacyjnej.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2019, 7; 229-244
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Training of aviation personnel for the needs of the Air Force and the related future challenges
    Autorzy:
    Krawczyk, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/93334.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Sztuki Wojennej
    Tematy:
    Polish Air Force University
    higher military education
    training military
    pilots
    screening training
    recruitment
    Opis:
    Higher military education is nowadays undergoing numerous changes due to the “Concept of the development of higher military education in 2017-2026” adopted in 2016. The following article looks at the planned modifications in the context of training aviation personnel for the needs of the Air Force. The “Training military pilots” section discusses the process of training candidates to be military pilots, the main problems related to it as well as the nature of the system of training and educating the cadets of the Polish Air Force University. The considerations in the next section of the article concern the selection of candidates for military pilots. The recruitment, consisting of several stages, aims to efficiently identify the best candidates for service in aviation. The screening training, the aim of which is to check the predispositions of candidates for serving as pilots, is a novelty in this process. The chapter “Selection” looks at the solutions applied so far in the School of Eaglets, and also analyses the benefits of the new recruitment method. The final sections of the article concern the profile of the graduates of the Polish Air Force University, their target skills and the development plans of the University in the face of the challenges posed.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Akademii Sztuki Wojennej; 2018, 4(113); 5-18
    2543-6937
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Akademii Sztuki Wojennej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Participation of volunteer students in the implementation of the „Academic Legia” program an expression of the patriotic attitudes of young people
    Autorzy:
    Zakrzewski, Waldemar
    Furdyna, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/954403.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
    Tematy:
    szkolenie wojskowe
    studenci
    uczelnia wyższa
    military training
    students
    university
    Opis:
    In the article, the authors discuss the issues of voluntary training of students under the „Academic Legion”. The authors presented the principles of implementing this training and the conditions for the participation of universities and volunteer students in the program. They indicate the main objectives and tasks of the program.
    Źródło:
    Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2020, 8; 63-72
    2543-6961
    Pojawia się w:
    Studia Administracji i Bezpieczeństwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rear-Admiral Gereon Grzenia-Romanowski (1916–1983). Biographical sketch
    Autorzy:
    Watkowski, Adrian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1591335.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Cadet Corps
    political and educational officer
    Political Management
    Polish Navy
    military training
    Gdańsk University of Technology
    korpus kadetów
    oficer polityczno-wychowawczy
    Zarząd Polityczny
    Marynarka wojenna
    szkolenie wojskowe
    Politechnika Gdańska
    Opis:
    Prezentowany artykuł jest szkicem biograficznym kontradmirała Gereona Grzeni-Roma- nowskiego (1916–1983). By on przedwojennym oficerem Wojska Polskiego, który walczył w komunistycznym ruchu oporu podczas II wojny światowej. Po zakończeniu wojny zrobił szybką karierę jako oficer polityczny ludowego Wojska Polskiego. Jego największym osiągnięciem było objęcie urzędu zastępcy dowódcy Marynarki Wojennej ds. politycznych, który sprawował w latach 1956–1965. W pracy nad artykułem zastosowałem metodę porównawczą, polegającą na krytycznym zestawieniu różnych źródeł (opinii, raportów, biografii), które były pomocne w określeniu poszczególnych etapów życia Grzeni-Romanowskiego. Z biograficznego szkicu kontradmirała Grzeni-Romanowskiego wynika, że najwyższe stanowiska w ludowym WP często zajmowali ludzie, którzy nie posiadali odpowiedniej wiedzy i kompetencji. Przy ich awansie najistotniejsze było polityczne zaangażowanie i dobre kontakty z najważniejszymi decydentami tego okresu.
    The presented article is a biographical sketch of Rear Admiral Gereon Grzeni – Romanowski (1916–1983). He was a pre-war officer of the Polish Army who fought in the communist resistance during the Second World War. After the Second World War, he made a fast career as a political officer of the Polish People’s Army. His greatest promotion was to receive the post of deputy commander of the Navy for political affairs, which he held in the years 1956–1965. In the work on the article, a comparative method was used, consisting of a krytical juxtaposition of various sources (opinions, reports, biographies), which was helpful in determining the selected stages of Grzeni – Romanowski’s life. The biographical sketch of Rear Admiral Grzenia – Romanowski shows that the highest positions in the Polish People’s Army were often occupied by people who do not have adequate knowledge and competences. With their promotion, Grzenia-Romanowski’s likewise, their political commitment and good contacts with the most important decision-makers of the period were more important.
    Źródło:
    Studia Maritima; 2019, 32; 183-206
    0137-3587
    2353-303X
    Pojawia się w:
    Studia Maritima
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Blessed Michael Sopocko: A Zealous Pastor
    Błogosławiony ks. Michał Sopoćko – gorliwy duszpasterz
    Autorzy:
    Olszewski, Mieczysław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/950604.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    dom rodzinny
    wikariusz parafialny
    studia uniwersyteckie
    I wojna światowa
    kapelan wojskowy
    ojciec duchowny
    profesor Uniwersytetu im. Stefana Batorego
    spowiednik i wychowawca
    budowniczy kościoła
    kult Miłosierdzia Bożego
    Wilno
    Warszawa
    Białystok
    family home
    parochial vicar
    university studies
    world war i
    military
    chaplain
    spiritual father
    professor
    stefan batory university
    confessor
    educator
    building up the church
    divine mercy
    vilnius
    warsaw
    bialystok
    Opis:
    Bl. Fr. Michael Sopocko is a fascinating figure, particularly because of his zealous involvement in everything that he did, especially in his pastoral ministry. This article discusses Bl. Michael Sopocko’s pastoral achievements based on three biographical and chronological stages of his life, pastoral activity, and academic work. The first stage involves his early life in his family home as well as his work at the parish in Taboryszki, where he served until 1918 when he went to study in Warsaw. The second stage took place when he returned to Vilnius after completing his intermittent studies at the University of Warsaw (from 1918 until December 8, 1924) and until he met St. Faustina who introduced him to the mystery of Divine Mercy in 1933-1934. In the third phase of Bl. Michael Sopocko’s pastoral and academic ministry, the mystery of Divine Mercy dominated his thoughts and views on both the Church’s activities and pastoral ministry.
    Błogosławiony ks. Michał Sopoćko to postać fascynująca swoim zaangażowaniem i gorliwością we wszystkie dzieła, których dokonywał, a zwłaszcza te z dziedziny duszpasterskiej. Gdy zaś mówimy o bł. ks. Michale Sopoćce, o jego działalności duszpasterskiej i jego pracy naukowej to można rozróżnić trzy wyraźne okresy biograficzno-czasowe. Pierwszy okres obejmowałby jego życie w domu rodzinnym i praca w parafii Taboryszki aż do roku 1918, kiedy to wyjechał na studia do Warszawy. Drugi okres możemy rozciągnąć od powrotu do Wilna ze studiów, które miały miejsce na Uniwersytecie Warszawskim i trwały z przerwami od 1918 roku do 8 grudnia 1924 roku. Okres ten trwał aż do czasu zapoznania się z tajemnicą Miłosierdzia Bożego poprzez objawienia św. Faustyny w latach 1933-1934. W trzecim okresie działalności duszpasterskiej i naukowej ta tajemnica zdominowała jego poglądy zarówno na działalność Kościoła, jak i w ogóle na duszpasterstwo. Według tego schematu przedstawimy jego dokonania na polu duszpasterskim.
    Źródło:
    Rocznik Teologii Katolickiej; 2018, 17, 2
    1644-8855
    Pojawia się w:
    Rocznik Teologii Katolickiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies