Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "language adaptation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Psychological Patterns in Sexual Relationships: Ukrainian Adaptation of the Multidimensional Sexual Questionnaire
    Autorzy:
    Shyroka, Anastasiia
    Zavada, Tetiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18653938.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-27
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    sexuality
    Ukrainian-language adaptation
    reliability
    validity
    psychological tendencies
    sexual relationships
    Opis:
    Aim. Human sexuality is an important multidimensional subject for psychological research. However, the study of sexuality remains relatively closed for Ukrainian researchers, primarily due to a lack of valid and reliable measures of sexuality in general, and in particular, measures of psychological patterns in human sexuality. Therefore, the aim of the present study was to validate a self-report English-language tool, the Multidimensional Sexual Questionnaire (MSQ), for the Ukrainian language. Methods. A total of 1113 Ukrainian-speaking participants were administered the MSQ-UA. The MSQ-UA factor structure was measured using EFA and CFA procedures. Alpha and Omega estimates of internal consistency were calculated. The test-retest reliability was established in a five-week time period. The correlations of the MSQ-UA subscales with relevant psychopathology, personality measures and control statements were accomplished to prove the construct validity of the questionnaire. Results. Findings indicated that the MSQ-UA is an eleven-dimensional measure, which is almost identical to the original English-language version. Subscales of the MSQ-UA display acceptable excellent psychometric properties of internal consistency (Alpha and Omega within a range of 0.70 to 0.92). The test-retest reliability over the five-week period was appropriate (r=0.68-0.93). The MSQ-UA subscales demonstrated from moderate to high correlations with relevant measures, and the associations were absent or low in cases when criterion measures were irrelevant to the subscale. Conclusion. The MSQ-UA demonstrated appropriate psychometric properties and may be applied to assess a broad range of psychological patterns in sexual relationships in the Ukrainian-speaking population.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2022, 13, 2; 431-454
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Belt and Road Initiative in View of the Polish Press
    Инициатива «Один пояс, один путь» глазами польской прессы
    Autorzy:
    Pawlik, Jakub M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28853661.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Belt and Road Initiative
    Polish press
    Polish media
    Jef Verschueren’s Language Adaptation Theory
    инициатива «Один пояс один путь»
    польская пресса
    польские СМИ
    Теория языковой адаптации Джефа Вершурена
    Opis:
    This study analysed how the Belt and Road Initiative (BRI) is presented in the Polish press through language use in media discourse based on Jef Verschueren’s Language Adaptation Theory and corpus analysis. Antconc software has been used to distinguish the frequency of lexemes and expressions. The complexity of the Polish language and contexts require manual verification of the results. The number of writings about Belt and Road projects is fairly small. The sample consists of 103 articles categorised into four groups: general press, political press, education institution press, and business press. Articles refer to the period of 2015–2019, as the recent three years of the COVID-19 and war in Ukraine took the press’ focus away from the BRI. Corpus analysis shows a positive approach to the Best and Road Initiative dominates all press groups. Most lexemes are equally dispersed among all press categories with a slight predominance of caution suggested by authors in education institution press. The hypothesis was further confirmed in the light of Verschueren’s Theory, where the study presents examples of press language as a dynamic process of mutual adaptation between linguistic structure and context, at different levels of salience.
    Целью данного исследования является анализ того, как инициатива «Один пояс, один путь» (ОПОП) представлена в польской прессе посредством использования языка в медиадискурсе на основе теории языковой адаптации Джефа Вершурена и корпусного анализа. Программное обеспечение Antconc использовалось для определения частотности лексем и выражений. Сложность польского языка и контекстов требует ручной проверки результатов. Количество публикаций о проектах «Один пояс, один путь» достаточно небольшое. Выборка состоит из 103 статей, разделенных на четыре группы: общая пресса, политическая пресса, образовательная пресса и деловая пресса. Статьи относятся к периоду 2015–2019 годов, поскольку в последние три года COVID-19 и военные действия в Украине отвлекли внимание прессы от ОПОП. Корпусный анализ показывает, что во всех пресс-группах преобладает позитивное освещение инициативы „Один пояс, один путь”. Большинство лексем достаточно равномерно распределены по всем категориям прессы с незначительным преобладанием осторожности, которую авторы отмечают в образовательной прессе. Гипотеза была дополнительно подтверждена в свете теории Вершурена, где в исследовании представлены примеры языка прессы как динамического процесса взаимной адаптации между языковой структурой и контекстом на разных уровнях значимости.
    Źródło:
    Studia Orientalne; 2023, 1(25); 7-24
    2299-1999
    Pojawia się w:
    Studia Orientalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Language and Adaptation Barriers of Polish 1.5 Generation in Ireland
    Autorzy:
    Augustyniak, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26469791.pdf
    Data publikacji:
    2013-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    emigration to Ireland
    adaptation
    language competence
    Ireland
    Opis:
    The decision about emigration for economic reasons, including emigration to Ireland, after Poland joining the European Union, has been the object of research interests of a number of fields of knowledge. Sometimes, a tempting vision of improving Polish people’s own economic status makes them decide to leave the homeland without any knowledge about the culture of the adopted society. The article is focused on the analysis of the language competence of Polish grammar school students in Ireland. There are presented weaknesses and strategies for surviving in the new environment without language skills and its influence on adaptation to school and life in Ireland. The article is supported by the research conducted in Irish grammar schools and Polish weekend schools in Ireland (2010–2011).
    Źródło:
    The New Educational Review; 2013, 31; 142-152
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assessment of Modern Loanwords by the Contemporary Czech Youth
    Autorzy:
    Svobodová, Diana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/26178871.pdf
    Data publikacji:
    2013-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    language
    loanwords
    Anglicisms
    formal adaptation
    communication
    slang of the youth
    Opis:
    The article deals with specific symptoms of formal adaptation of modern loanwords within various spheres of language and their usage and assessment by the contemporary Czech pupils and students. It is based on the results of long-term research and extensive questionnaire search concentrated on the written forms of selected Anglicisms.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2013, 32; 162-171
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Language strategies for the adaptation of Western brand names in Taiwan
    Autorzy:
    Kałużyńska, Irena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1992201.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-29
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
    Tematy:
    brand names
    Chinese brand names
    Western brand names in Taiwan
    adaptation of foreign brands
    language strategies of naming
    Opis:
    The paper deals with some language strategies in the domain of the adaptation of foreign brand names (trade names) in Taiwan (ROC) in the context of Chinese language, society and culture. It also presents the results of the author’s investigation into 50 Chinese/Taiwanese adaptations of brands of foreign food products. In the Chinese naming culture, proper names are predominantly semantically transparent and most members of Chinese society still believe that names can influence the fate of the objects named. It is evident, that brand names play a crucial role in the marketing of products and in their acceptance by the consumers, and ultimately their purchase decisions. Good and pleasing brand names contribute to the success of products, while improper and ugly names may contribute to their failure. In a time of globalization, many foreign products and brand names occur in Chinese-speaking countries, such as the PRC and Taiwan, probably the largest consumer markets in international business. Consumers’ behavior and language are usually among the major barriers to the international market, so it is important to know the linguistic and social content of Chinese names and typical language strategies for the adaptation of Western brand names.
    Źródło:
    Onomastica; 2021, 65, 2; 271-283
    0078-4648
    Pojawia się w:
    Onomastica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Three Translators in Search of an Author: Linguistic Strategies and Language Models in the (Re)translation of Shakespeare’s Plays into Catalan
    Autorzy:
    Pujol, Dídac
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/648038.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Shakespeare
    translation
    retranslation
    adaptation
    oral discourse
    TV3’s oral standard
    Catalan-Spanish code-switching and diglossia
    Catalan literary language
    linguistic strategies
    language models
    Gaietà Soler
    Anfòs Par
    Salvador Oliva
    Hamlet
    Kin
    Opis:
    This article shows how the language of Shakespeare’s plays has been rendered into Catalan in three especially significant periods: the late 19th century, the early 20th century, and the late 20th and early 21st centuries. The first section centres on the contrast between natural and unnatural language in Hamlet, and considers how this differentiation is carried out (by linguistic techniques that differ substantially from Shakespeare’s) in a late 19th-century Catalan adaptation by Gaietà Soler. The second part of the article investigates the reasons why in an early 20th-century translation of King Lear the translator, Anfòs Par, resorts to medieval instead of present-time language. The last section of the article illustrates how and explores the motivations why Salvador Oliva’s first (1985) version of The Tempest is retranslated in 2006 using a different language model. The ultimate aim of the paper is to put forward the hypothesis that, in the case of Catalan, Shakespearean translations are both a reflection of the current state of the language and a major linguistic experimentation that shapes and creates (sometimes through a via negativa) the Catalan literary language.
    Źródło:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance; 2017, 16, 31; 41-59
    2083-8530
    2300-7605
    Pojawia się w:
    Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Communication of Ukrainian Schoolchildren in Social Networks: Linguistic and Pedagogical Aspects
    Komunikacja Ukraińskich Uczniów w Sieciach Społecznościowych: Aspekty Językowe i Pedagogiczne
    Autorzy:
    Morska, Liliya
    Simkova, Iryna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/646671.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    social networks
    social network communication
    amglicism adaptation
    native language purity
    communicative competence
    sieci społecznościowe
    komunikacja w sieciach społecznościowych
    adaptacja amglicyzmu
    czystość języka ojczystego
    kompetencje
    Opis:
    W artykule przedstawiono badanie wpływu komunikacji sieciowej na rozwój kompetencji komunikacyjnej w języku ojczystym uczniów w ukraińskim środowisku sieci społecznościowych. Stwierdzono statystycznie, że używanie języka angielskiego jest dość powszechne w codziennym dyskursie uczniów starszych klas (klasy 9–11), a liczba angielskich słów zintegrowana z ich komunikacją w języku ukraińskim wzrasta wraz z wiekiem uczniów. Sposoby takiej integracji (mechanizmy adaptacji anglicyzmów) zostały zdefiniowane (neoderywatywy, zapożyczone słowa, neosemantyzmy) na podstawie analizy czatów w sieci Telegram uczniów klas 9, 10 i 11. Udowodniono również, że uczniowie nie mają tendencji do świadomego posługiwania się słowami angielskimi, a zatem poinformowani o konieczności zachowania czystości języka ojczystego, przystępują do wyboru słów ukraińskich, unikając niepotrzebnego używania języka angielskiego. Konkretne procedury pedagogiczne pomagają uczniom zdawać sobie sprawę z rozwoju kompetencji komunikacyjnych w zakresie używania obcych słów w interakcjach w sieci społecznościowej.
    The article presents the study of the influence of network communication on the development of communicative competence in the native language of schoolchildren in the Ukrainian social network environment. It has been verified statistically that the use of English is quite common in the everyday discourse of the higher grade students (ninth through eleventh grades), with the number of English words integrated in their communication in Ukrainian rising with the age of the students. The ways of such integration (anglicism adaptation mechanisms) have been defined (neoderivatives, neoborrowings, neosemanticisms) based on the analysis of Telegram chats of students of the ninth, tenth and eleventh grades.It has also been proved that students do not tend to apply a conscious approach to the use of English words, and thus, when informed of the necessity to preserve the purity of their mother tongue, resume to the choice of Ukrainian words avoiding unnecessary use of English. Specific pedagogical procedures help the students be aware of their communicative competence development in relation to the use of foreign words in their social network interactions.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2020, 1, 14; 67-81
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies