- Tytuł:
-
Learning about three-dimensional objects in a three-dimensional environment: Immersive-room activities for pre-service mathematics teachers
Nauka o trójwymiarowych przedmiotach w trójwymiarowym środowisku: Zajęcia dla nauczycieli matematyki w pracowni interaktywnej - Autorzy:
- Sinitsky, Marina
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/119007.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
- Tematy:
-
platonic solids
technology
teaching geometry
immersive room
bryły platońskie
technologia
nauczanie geometrii - Opis:
-
Activities in an immersive room were used to teach pre-service math teachers about Platonic solids and were then analysed for their effectiveness. The results show that an immersive room is a promising tool to overcome students' difficulties in comprehending geometry by allowing them a more direct visualization of 3D shapes.
Zajęcia w pracowni interaktywnej wykorzystano do kształcenia nauczycieli stażystów matematyki na temat brył platońskich, a następnie analizowane ich skuteczności. Wyniki pokazują, że pracownia interaktywna jest obiecującym narzędziem do przezwyciężenia trudności uczniów w zrozumieniu geometrii, umożliwiając im bardziej bezpośrednią wizualizację kształtów 3D. - Źródło:
-
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2019, 32; 29-33
1644-9363 - Pojawia się w:
- Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł