Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Internet safety" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Self-assessment of Attitudes Towards Media and the Knowledge of Safety in Cyberspace of Future Pedagogues and Teachers in Croatia and Poland
    Autorzy:
    Frania, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1997359.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    digital literacy
    higher education
    Internet safety
    media literacy
    pedagogical media competencies
    Opis:
    The purpose of the presented research was to explore, compare and describe the level of knowledge on selected issues concerning safety in cyberspace among people preparing for the profession of a pedagogue and a teacher, and to present opinions of the examined people on their attitudes towards the broadly understood media. The research was comparative and comprised a group of 519 students of pedagogical and educational majors of the University of Split (Croatia) and the University of Silesia in Katowice (Poland).
    Źródło:
    The New Educational Review; 2017, 50; 227-238
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Analysis of Behavior of Internet Users from the Perspective of Safety
    Autorzy:
    Stefaniuk, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/108241.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Centrum Rzeczoznawstwa Budowlanego Sp. z o.o.
    Tematy:
    behavior of Internet Users
    Internet users safety
    risks relating to Internet use
    safety
    Opis:
    The Internet has become a ubiquitous medium that absorbs a greater proportion of our time. In addition to its unquestionable advantages, it presents a number of threats to the security of its users. The aim of the article is to analyze the ways in which in dividuals in different countries use the Internet and to examine the security implications resulting from the increasing popularity of the medium. The study presents the results of research conducted in the years 2018-2019 on a group of 562 Internet users from three countries: Spain, Poland and Turkey. The analysis of the results creates a gloomy picture of network users, who -despite risk awareness -do little to defend themselves against the threats until personally affected.
    Źródło:
    Safety & Defense; 2020, 1; 63-76
    2450-551X
    Pojawia się w:
    Safety & Defense
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    WHO LIKES IN THE END? METHODS FOR IMPROVING THE SAFE USE OF THE INTERNET
    KTO W KOŃCU LUBI? SPOSOBY PODNIESIENIA BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS KORZYSTANIA Z INTERNETU
    Autorzy:
    Bene, Viktoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/423675.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    training methods
    Internet safety
    ICT devices
    cyberbullying
    metody kształcenia
    bezpieczeństwo w Internecie
    urządzenia ICT
    znęcanie się bullying
    Opis:
    Educators and social experts must face a new challenge caused by the digital revolution. The online sphere, especially social media, plays an important role in young people’s lives. Due to the Internet, they can easily gain information, use their creativity and create vlogs and blogs. On the other hand, the Internet has a dark side, which consists in cyberbullying, fake news and self-esteem issues. For some experts, it is difficult to keep up with these changes and talk about them with young people. Nevertheless, they must reach young people and help them find balance in the digital paradise. The article presents the phenomena of electronic bullying and the importance of training methods in education. The author discusses good practices and gives examples of how ICT devices support participants’ learning.
    Nauczyciele, edukatorzy muszą zmierzyć się z nowym wyzwaniem, które spowodowała rewolucja cyfrowa. Przestrzeń cyfrowa, zwłaszcza media społecznościowe, odgrywają ważną rolę w życiu młodych ludzi. Dzięki Internetowi mogą z łatwością uzyskiwać informacje, mają szansę wykorzystać swoją kreatywność i tworzyć blogi lub videoblogi. Z drugiej strony Internet ma „ciemną stronę”, na którą składa się cyberprzemoc, fałszywe wiadomości i problemy z samooceną. Niektórym nauczycielom trudno jest dotrzymać kroku narastającym zmianom i rozmawiać o nich z młodymi ludźmi. Niemniej jednak muszą oni dotrzeć do młodych ludzi i pomóc im znaleźć równowagę w cyfrowym raju. W artykule przedstawiono zjawisko cyfrowego znęcania się (bullyingu) i znaczenie metod kształcenia w edukacji. Napisano o dobrych praktykach i wskazano przykłady, w jaki sposób urządzenia ICT wspierają proces uczenia się uczestników.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2019, 45, 2; 219-231
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Safety management in the age of internet threats
    Autorzy:
    Štrbová, Monika
    Kuzior, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/409656.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    STE GROUP
    Tematy:
    cyberbullying
    dangers
    Internet
    phishing
    safety management
    Opis:
    Contemporary world brings people more and more dangers. Creation of the Internet made it even easier to harm other users without consequences. However we still can do something about it. We can learn how to protect ourselves in the network. That is why it is so important to disseminate the main goals of safety management while using Internet. The paper presents main dangers awaiting for network users – both the youngest and the older ones, such as cyberbullying or phishing. The authors also point to the more frequent Internet addiction. The main goal of this paper is to indicate on how the on-line safety management should look like and how people can protect themselves from the dangers, of which they are sometimes even not aware. Children and adults shall be educated about the dangers in the Internet, and how to avoid them. Only then will they know, how to properly manage their on-line safety.
    Źródło:
    Management Systems in Production Engineering; 2019, 2 (27); 88-92
    2299-0461
    Pojawia się w:
    Management Systems in Production Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Design and application of an automated smart buoy in Increasing Navigation Safety and environmental standards in Ports
    Autorzy:
    Bojić, F.
    Karin, I.
    Juričević, I.
    Čipčić, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1841522.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    Safety at Sea
    automated smart buoy
    smart buoy
    navigational safety
    environmental standards
    internet of things
    Opis:
    The growing demand for transportation has brought even larger quantities of traffic in spatially limited port areas. Considering a diverse traffic mix, infrastructural overcapacity and busy schedule, port communities have started to face possible degradation of safety and environmental standards. To mitigate these problems, a number of different monitoring solutions of marine environment were deployed. Since conventional environmental and traffic data gathering by physical monitoring and sampling was logistically complicated and inefficient in time and resources, different approaches had to be considered. With the rise of accessible Internet of Things (IoT) technology some ports already installed smart monitoring devices such as smart buoys. The goal of this paper is to examine the concept and benefits of an automated smart buoy as a cost effective, easy to install device capable of real-time remote information sharing. Furthermore, the design and operational processes of existing automated smart buoy will be presented, along with solutions for tackling navigational safety and environmental problems.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 2; 373-380
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Intelligent mobility : a model for assessing the safety of children traveling to school on a school bus with the use of intelligent bus stops
    Autorzy:
    Murawski, Jakub
    Szczepański, Emilian
    Jacyna-Gołda, Ilona
    Izdebski, Mariusz
    Jankowska-Karpa, Dagmara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2200933.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Polskie Naukowo-Techniczne Towarzystwo Eksploatacyjne PAN
    Tematy:
    mobility management
    safety
    transport of children
    Internet of Things
    intelligent mobility
    Opis:
    The aim of the article is to develop a model for assessing the safety of children’s travel. Safety is the most important indicator describing the mobility system of children, even more important than the costs of operating it. Due to the dynamic development of intelligent solutions, it is possible to undertake additional activities supporting the improvement of children’s safety when traveling to and from school. However, their implementation requires an adequate assessment of a children’s mobility system. Currently, there are no solutions that could comprehensively support the decision-making process in this sphere. The article presents the issues of children’s mobility, a literature review in this area, mathematical model for assessing school bus travel, and a computational example. The presented approach is an original solution allowing for evaluation of the existing systems and their development scenarios. In addition, it enables the comparison of children mobility systems of different complexity and scale.
    Źródło:
    Eksploatacja i Niezawodność; 2022, 24, 4; 695--706
    1507-2711
    Pojawia się w:
    Eksploatacja i Niezawodność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Influence of the Use of Digital Technologies on the Physical Activity of Children Aged 7–17 Years in the Opinion of Parents
    Autorzy:
    RYWCZYŃSKA, ANNA
    JAROSZEWSKI, PRZEMYSŁAW
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455525.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Internet of Toys
    Internet of Things
    smart connected toys
    privacy
    vulnerabilities
    children safety online
    security
    research
    family
    education
    awareness raising
    Opis:
    Toys with integrated technology are not a new thing. We are familiar with talking dolls or remote control cars. However, the interactive toys connected to the internet, which has appeared in recent years, and which are the natural consequence of the development of the internet of things, may bring a revolution to the world of children. Following article is the result of the research project „Internet of Toys a support or a threat to child’s development?” aimed at verifying the readiness to introduce digital toys as well astesting what is the level of security associated with the smart connected toys usage. A mixed methods research: pilot qualitative study in the form of interviews concerning various attitudes and practices relating to the use of digital devices, in particular connected smart toys, together with a quantitative study, gave an overview on the smart toys popularisation and the level of knowledge about their safety. Moreover, tests over selected products from the viewpoint of cyber threats and precautions implemented bythe vendor made it possible to come up with safety recommendations for future or present smart connected toys users. Communicative companions may bring not only fun and education, but also a dose of threats. What happens to the data collected by the toys, how easy it is to reach unauthorised access to the device and who potentially may come into these data possession? Last but not least this article tries to answer the questions on what consequences might bring to children social development, permanent parental supervision,restrictions of children’s privacyand the possibility that digital toys might become a replacement of a real participation in the child’s life.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 1; 164-171
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet compendium of safety rules for the transport of dangerous materials
    Internetowe kompendium zasad bezpieczenstwa pracy przy transporcie materialow niebezpiecznych
    Autorzy:
    Pawlak, H.
    Maksym, P.
    Slaska-Grzywna, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/793164.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Komisja Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa
    Tematy:
    safety rule
    transport
    dangerous material
    basic information
    railway transport
    hazardous material
    economic condition
    internet compendium
    Źródło:
    Teka Komisji Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa; 2011, 11
    1641-7739
    Pojawia się w:
    Teka Komisji Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet + maritime emergency management platform – a case study of the Liujiaxia reservoir area in Gansu Province, China
    Autorzy:
    Meng-xia, L.
    Jun-min, M.
    Xin-yu, G.
    Shuai, G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/135607.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
    Tematy:
    internet
    maritime emergency management platform
    tourism in the inland waters
    shipping safety
    rapid development
    rescue plan
    Opis:
    With the development of tourism in the inland waters, various types of accidents in the waters have posed a great threat to human life, property, and the environment. This has caused concern in all circles of society. According to water tourism safety issues, and relying on Internet technology, shipping safety, and public safety management theory, this paper has proposed the concept and design plan of an Internet + maritime emergency management platform. This platform includes functions such as the intelligent perception of a ship’s navigation status, the scientific selection of a maritime emergency rescue site, the emergency rescue scene, the online dynamic management of maritime emergency resources, and the online production of a maritime emergency rescue plan. The design scheme has been used in the platform’s development. This paper has taken the application of the Internet + maritime emergency management platform for the Liujiaxia reservoir in the Gansu Province of China as an example. The results showed that the design of the platform that has been proposed in this paper is reasonable and that it can provide scientific, fast and accurate decision information for emergency command in the Liujiaxia reservoir and improve the effective control of the accident site as well as the use of resources.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2018, 56 (128); 78-85
    1733-8670
    2392-0378
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Perception of Information Security in the Process of Distance Learning During the COVID-19 Pandemic on the Example of University Teachers’ Experiences
    Postrzeganie bezpieczeństwa informacji w procesie kształcenia na odległość podczas pandemii COVID-19 na przykładzie doświadczeń nauczycieli akademickich
    Autorzy:
    Kubacka, Agnieszka
    Biały, Daniel
    Gołąb, Radosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2046870.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    uczenie się na odległość
    pandemia Covid-19
    bezpieczeństwo uczenia się na odległość
    bezpieczeństwo informacji
    zagrożenia internetowe
    distance learning
    Covid-19 pandemic
    distance learning security
    information safety
    Internet threats
    Opis:
    The COVID-19 pandemic has greatly affected every area of our lives. One of them was education, which had to undergo a huge transformation in a very short time. Overnight, the computer replaced the blackboard and became the only tool of communication between a student and a teacher. Teachers had to completely change the tools used in the teaching process and enter a completely new and, for many of them completely unknown, working environment. Online learning has replaced traditional teaching. A computer with Internet access has become a basic work tool for people who have so far used it mainly for recreational purposes. Teachers were thrown in at the deep end, for most of themit was the first time they had encountered platforms for remote communication.As the workspace has changed, learners and teachers have begun to move much more frequently into the world of the Internet, which harbors many dangers of which quite a few people were previously unaware. For this reason, the authors decided to investigate the problem of information security in e-learning. This paper attempts to collect the experiences and assess the awareness of university teachers about information security threats while teaching during the COVID-19 pandemic. The research results presented in this paper showed that the level of awareness of the risks, that may affect academic teachers in the distance learning process, is very low. Additionally, no appropriate procedures for safe distance learning have been developed. The communication security area was practically completely overlooked during the COVID-19 educational  revolution.
    Pandemia COVID-19 w znacznym stopniu wpłynęła na każdy obszar naszego życia. Jednym z nich była edukacja, która w bardzo krótkim czasie musiała przejść ogromną transformację. Z dnia na dzień komputer zastąpił tablicę i stał się jedynym narzędziem komunikacji między uczniem a nauczycielem. Nauczyciele musieli całkowicie zmienić narzędzia wykorzystywane w procesie nauczania i wejść w zupełnie nowe, dla wielu z nich zupełnie nieznane środowisko pracy. Nauka online zastąpiła tradycyjne nauczanie. Komputer z dostępem do Internetu stał się podstawowym narzędziem pracy dla osób, które dotychczas wykorzystywały go głównie w celach rekreacyjnych. Nauczyciele zostali rzuceni na głęboką wodę, po raz pierwszy zetknęli się z platformami do zdalnej komunikacji. Wraz ze zmianą przestrzeni roboczej uczniowie i nauczyciele zaczęli coraz częściej przenosić się w świat Internetu, który kryje w sobie wiele niebezpieczeństw, z których wiele osób wcześniej nie było świadomych. Z tego powodu autorzy postanowili przyjrzeć się problemowi bezpieczeństwa informacji podczas e-learningu. Wyniki badań zaprezentowane w niniejszej pracy sugerują, że poziom świadomości zagrożeń, jakie mogą spotkać nauczyciele akademiccy w procesie zdalnego nauczania, jest bardzo niski. Dodatkowo nie istnieją odpowiednie procedury dotyczące bezpiecznej pracy w sieci. Problem bezpieczeństwa komunikacji został praktycznie całkowicie pominięty w czasie rewolucji w procesie nauczania jaka wydarzyła się w czasie COVID-19. W niniejszym artykule podjęto próbę zebrania doświadczeń i oceny świadomości nauczycieli akademickich na temat zagrożeń bezpieczeństwa informacji podczas nauczania podczas pandemii COVID-19.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 2; 1-18
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies