Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dimensions of space" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Analytical Cartesian coordinate solutions of Laplace equations by separation of variable method in mathematical physics
Autorzy:
Madububa, B. I.
Mbagwu, JP. C.
Jonas, C. I.
Odionyenma, U. B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193372.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Cartesian coordinates
Dimensions of space
Laplace equations
Partial derivatives
Potential
Separation of variables
Opis:
This research aimed at solving the Cartesian coordinates of two and three dimensional Laplace equations by separation of variables method. It was painstakingly solved with appropriate boundary conditions of steady states. However, the solution of potential (V) of a partial differential equation (PDE) in three real variables x,y and z are functionally obtained using separation of variable approach by stating the boundary conditions of the Cartesian coordinates.
Źródło:
World Scientific News; 2021, 155; 80-97
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dimensions and Functions of Educational Space of Modern Europe (with particular reference to the European Union)
Wymiary i funkcje przestrzeni edukacyjnej współczesnej Europy (ze szczególnym uwzględnieniem Unii Europejskiej)
Autorzy:
Chałupczak, Henryk
Sedelnykova, Ksenia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193095.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
education
transformation
dimensions of educational space
functions of educational space
edukacja
transformacja
wymiary przestrzeni edukacyjnej
funkcje przestrzeni edukacyjnej
Opis:
Artykuł jest próbą kategoryzacji i charakterystyki przestrzeni edukacyjnej współczesnej Europy. Na początek zdefiniowano oraz określono jej granice, ze szczególnym uwzględnieniem Unii Europejskiej. Zasadnicze rozważania koncentrują się na analizie wymiarów i funkcji przestrzeni edukacyjnej współczesnej Europy, z naciskiem na jej wielowymiarowość i specyfikę funkcjonowania, m.in. w sferze społecznej, politycznej, gospodarczej. W rozważaniach uwzględniono trzy wymiary przestrzeni edukacyjnej: społeczno-kulturalny, materialny, wirtualno-technologiczny oraz trzy jej funkcje: informacyjną, aksjologiczną oraz społeczną. W prezentowanych badaniach odwołano się do kilku metod badawczych właściwych dla nauk społecznych: metody analizy systemowej, komparatystycznej i instytucjonalno – prawnej. W analizach wykorzystano tak źródła o charakterze pierwotnym jak i literaturę przedmiotu. Szeroko sięgnięto do oficjalnych stron internetowych podmiotów funkcjonujących lub badających europejską przestrzeń edukacyjną.
Źródło:
Facta Simonidis; 2019, 12; 153-170
1899-3109
Pojawia się w:
Facta Simonidis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies