Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "American legal realism" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Thinking Like a Lawyer: The Case for Roman Law
Myśleć jak prawnik: przypadek prawa rzymskiego
Autorzy:
du Plessis, Paul
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2120444.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
prawo rzymskie
doktryna prawa
amerykański realizm prawniczy
prawo i społeczeństwo
badania prawno-społeczne
Roman law
legal doctrine
American legal realism
law and society
socio-legal studies
Opis:
The aim of this piece is to present an overview of certain recent trends which have emerged in the study and teaching of Roman law. These trends are identified and placed within the larger context of the role and function of the teaching of Roman law in Law Schools during the twentieth century. In addition, it is argued in this piece that trends regarding the study of Roman legal sources which have emerged in the context of U.S. Law Schools have the potential to enrich the discipline and to permit new questions to be asked about Roman law.
Celem tego opracowania jest ogólne przedstawienie niektórych ostatnich trendów, które pojawiły się w związku z nauką i nauczaniem prawa rzymskiego. Są one dostrzegalne w szerszym kontekście roli oraz funkcjonowania nauczania prawa rzymskiego na wydziałach prawa w XX wieku. Ponadto, wskazuje się w tym opracowaniu, że tendencje dotyczące badań nad rzymskimi źródłami prawa, które ujawniły się w amerykańskich szkołach prawniczych, mają potencjał umożliwiający wzbogacenie dyscypliny oraz mogą pozwolić na postawienie nowych pytań dotyczących prawa rzymskiego.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2022, 99; 165-172
0208-6069
2450-2782
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Genesis of the Case Method and its Impact on the American Philosophy of Law
Autorzy:
Srokosz, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1975393.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
Case Method
Christophus Collumbus Langdell
legal realism
American classical jurisprudence
legal education
law as a science
Opis:
The article discusses the Case Method – the dominant method of teaching in American law schools, based on an analysis of judicial decisions, created in the 1870s by Christophus Collumbus Langdell. Langdell perceived law as a science similar to physics or chemistry, and hence as an ordered system of objective knowledge, and the method of teaching that he created was intended to educate people dealing with law in a scientific manner. The article presents Langdell’s concept of law and the impact of his teaching method on the trends in American legal philosophy – classical jurisprudence and legal realism
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2018, 10, 2; 304-319
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies