Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "„Nauka Polska”" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    A Few Observations on the Cultural Aspects of 19th Century Polish Archaeology
    Kilka uwag na temat aspektów kulturowych archeologii polskiej XIX wieku
    Autorzy:
    Zinkow, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/37250335.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    historia kultury
    archeologia
    nauka polska XIX wieku
    kolekcjonerstwo
    history of culture (aspects)
    archaeology
    Polish science in 19th century
    collecting of antiquities
    Opis:
    The article identifies and discusses several examples of specific perceptions of archeology developing in the 19th century in constructing and sustaining national identity, especially in the face of the loss of the political subjectivity of the state, which sometimes even resulted in outlining an opposition of discovering, collecting and studying artifacts of native “antiquity” against the dynamically developing Mediterranean archeology (ancient Egypt, Greece, Rome) in Western Europe.
    Artykuł wskazuje i omawia kilka przykładów specyficznego postrzegania roli rozwijającej się w XIX wieku archeologii w konstruowaniu oraz podtrzymywaniu narodowej tożsamości, zwłaszcza w obliczu utraty politycznej podmiotowości państwa, co skutkowało niekiedy nawet definiowaniem opozycji odkrywania, kolekcjonowania oraz badania artefaktów rodzimej „starożytności” wobec dynamicznie rozwijającej się w zachodniej Europie archeologii śródziemnomorskiej (starożytny Egipt, Grecja, Rzym).
    Źródło:
    Perspektywy Kultury; 2023, 43, 4/2; 693-702
    2081-1446
    2719-8014
    Pojawia się w:
    Perspektywy Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Precedent in the Decision-Making Process. Point of Legal Theory and Judicial Practice
    Autorzy:
    Leszczyński, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/619231.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    precedent
    the Polish science of law
    judicial practice
    codified law order
    precedens
    polska nauka prawa
    praktyka sądowa
    porządek prawa stanowionego
    Opis:
    This publication encompasses the presentation of precedent as a legal category in the context of practical (judicial) approach and in the light of the theory of law. After introducing the term “precedent”, which is both universal and relevant to the codified law order, the question of distinguishing its particular kinds is described, which appears in the Polish science of law, mainly in the theory and philosophy of law. In the practical part, precedent is treated as a part of judicial practice, which in case of the codified law order constitutes a qualified form of applying a prior judicial decision. The most significant features of this practice are covered within the framework of the legal reasoning (with regard to validation and interpretation), which occurs during the decisional process, as well as the quality of justification of the judicial decision as regards law enforcement.
    Opracowanie obejmuje prezentację precedensu jako kategorii prawnej w kontekście zarówno teoretycznoprawnym, jak i praktycznym (sądowym). Po wyprowadzeniu uniwersalnego i relewantnego dla porządku prawa stanowionego pojęcia precedensu, rozważana jest pojawiająca się w polskiej nauce prawa (głównie w teorii i filozofii prawa) problematyka wyodrębniania poszczególnych jego rodzajów. W części praktycznej precedens potraktowany został jako składnik praktyki sądowej, która w porządku prawa stanowionego stanowi kwalifikowaną postać wykorzystania wcześniejszej decyzji sądowej. Najważniejsze właściwości tej praktyki zostały ujęte w ramach występujących w procesie decyzyjnym rozumowań prawniczych (walidacyjnych i interpretacyjnych) oraz argumentacyjnej jakości uzasadnienia sądowej decyzji stosowania prawa.
    Źródło:
    Studia Iuridica Lublinensia; 2018, 27, 1
    1731-6375
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Lublinensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assessment of changes in the level of human capital in Poland in the context of the use of European funds for projects in the field of science and education contracted for implementation in 2004–2006
    Ocena zmian poziomu kapitału ludzkiego w Polsce w kontekście wykorzystania funduszy europejskich na projekty z zakresu nauki i edukacji zakontraktowane do realizacji w latach 2004–2006
    Autorzy:
    Sikora-Gaca, Małgorzata
    Kosowska, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/616766.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Polska
    science and education
    structural fund
    human capital
    Polska
    nauka i edukacja
    fundusze strukturalne
    dofinansowanie
    kapitał ludzki
    Opis:
    W artykule przeanalizowano 2947 projektów z obszaru nauki i edukacji realizowanych przy udziale funduszy strukturalnych w Polsce, w latach 2004–2006. Podsumowano inwestycje współfinansowane z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego i Europejskiego Funduszu Orientacji i Gwarancji Rolnej. Zweryfikowano dane dotyczące 2947 projektów w podziale na poszczególne województwa. Dzięki temu wyodrębniono regionalnych liderów pod względem liczby złożonych projektów i pozyskanych środków finansowych w latach 2004–2006. Określono kwotę dotacji z UE do projektów z obszaru nauki i edukacji w Polsce per capita. Dane te skonfrontowano z wybranymi wskaźnikami rozwoju kapitału ludzkiego w latach 2003, 2006, 2009 i 2012 w celu oceny wpływu funduszy europejskich w obszarze nauki i edukacji na poziom kapitału ludzkiego w Polsce.
    The article presents the analysis of 2,947 projects in the area of science and education co-financed by the Structural Funds in Poland in 2004–2006. It summarizes the investments co-financed by the European Regional Development Fund, the European Social Fund and the European Agricultural Guidance and Guarantee Fund. Data on 2,947 projects, with their regional division, have been verified. Thanks to this regional leaders have been distinguished in terms of the number of projects and raised funds in 2004–2006. Most importantly, the amount of the subsidy from the EU to projects in the area of science and education in Poland in the years 2004–2006 has been estimated per capita of individual region. These data were compared with the selected human capital development indicators in 2003, 2006, 2009 and 2012 to assess the impact of European funding in the field of science and education on human capital in Poland.
    Źródło:
    Przegląd Politologiczny; 2019, 4; 5-22
    1426-8876
    Pojawia się w:
    Przegląd Politologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Emergency Online Teaching During the Global Pandemic – A Review of Selected Cases From International Research to Date
    Autorzy:
    Kamiński, Krystian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098442.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-27
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    China
    South Korea
    Germany
    Polska
    learning during the pandemic
    foreign language teaching
    Chiny
    Korea Południowa
    Niemcy
    Polska
    nauka w pandemii
    nauczanie języków obcych
    Opis:
    At the beginning of 2020, educational systems around the world faced one of the greatest and most important challenges of the 21st century. Due to the global pandemic and the need to introduce social distancing rules, it was decided to close schools and switch to modes of learning that do not require physical contact between learners and teachers. This decision was associated with numerous problems and difficulties in various areas of school life and the necessity to introduce new rules. More than a year after the introduction of the new learning reality, teachers and students around the world have managed to adapt. International researchers are trying to describe this new order by asking questions about what the school looks like in the time of the pandemic, how students are doing, and what strategies teachers have adopted. The article focuses on research on education and foreign language teaching conducted in 2020 in China, South Korea, Germany, and Poland. The findings to date are combined with a brief description of the educational situation in these countries. Finally, the first conclusions and recommendations are formulated that can be drawn on the basis of data collected by international researchers. 
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 57/2; 237-247
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The 40-year impact of the journal „Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości” on the development of accounting in Poland
    40 lat oddziaływania „Zeszytów Teoretycznych Rachunkowości” na rozwój rachunkowości w Polsce
    Autorzy:
    Dobroszek, Justyna
    Waniak-Michalak, Halina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/516356.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
    Tematy:
    „Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości"
    the Accountants’ Association in Poland
    accounting science
    accounting
    citations
    accounting magazine
    Polska
    „Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości”
    Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
    nauka rachunkowości
    rachunkowość
    cytowalność
    czasopismo rachunkowości
    Polska
    Opis:
    In 2016, the scientific journal „Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości” (ZTR) celebrated its 40th anniversary. The objective of this paper is to present the development of ZTR in the period between 1977 and 2016, and the impact it has had on the accounting science in Poland. Achieving the objective was possible thanks to an analysis of data coming from particular volumes of ZTR, from the Index Copernicus publishing platform, and the programme Publish or Perish which is used for evaluating citations of authors and magazines. The analysis of research material has shown that ZTR has developed over the years, aiming to increase the quality of articles, creating an additional value for scientists and other recipients and aiming at world-wide recognition. These statements can be confirmed by the analysis of the number of articles, authors, and subject ranges, which shows that in each one of these aspects there has been a significant increase in recent years in comparison to the previous decades. Furthermore, the scientific journal marked an increase in the number of downloads of full texts in the period between 2011 and 2015, not only in Poland but also around the world. As for foreign recipients of the articles published in ZTR (2013–2015), the biggest number come from the United States and also from Russia, Germany, China, France, Italy and Great Britain. The increasing number of downloads of ZTR texts by foreigners and the similar increase in citation indicators confirm the increase in the importance of both the journal and the Polish accounting science internationally.
    W 2016 r. czasopismo naukowe „Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości” (ZTR) obchodziło swoje 40-lecie. Celem artykułu jest przedstawienie rozwoju ZTR w latach 1977–2016 i jego oddziaływania na naukę rachunkowości w Polsce. Do realizacji tego celu posłużyła analiza danych z poszczególnych tomów ZTR, platformy wydawniczej „Index Copernicus” i programu „Publish or Perish” wykorzystywanego do oceny cytowań autorów i czasopism. Analiza zgromadzonego materiału badawczego wykazała, że czasopismo sukcesywnie rozwija się; poprawia się jakość artykułów, kreowana jest dodatkowa war-tość dla naukowców i innych odbiorców oraz zwiększa się rozpoznawalność ZTR w skali międzynarodowej. Zarysowane powyżej tendencje potwierdza przeprowadzona analiza liczebności artykułów, auto-rów, zakresów tematycznych, która wskazuje, że w każdym z tych aspektów występuje znaczący wzrost w ostatnich latach w stosunku do okresów poprzednich. Ponadto czasopismo naukowe zanotowało wzrost liczby pobrań pełnych tekstów w latach 2011–2015, nie tylko w Polsce, ale i na świecie. Spośród zagranicznych odbiorców artykułów opublikowanych w ZTR (2013–2015) najwięcej pochodzi ze Stanów Zjednoczonych oraz z Rosji, Niemiec, Chin, Francji, Włoch i Wielkiej Brytanii. Rosnąca liczba pobrań tekstów ZTR przez zagranicznych czytelników, a także zwiększenie wskaźników cytowalności stanowią potwierdzenie wzrostu znaczenia czasopisma, a tym samym polskiej nauki rachunkowości na arenie międzynarodowej.
    Źródło:
    Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości; 2016, 90(146); 11-40
    1641-4381
    2391-677X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    August Karl Heylmans thoughts on the legal science
    Myśli Augusta Karola Heylmana o nauce prawa
    Autorzy:
    Koredczuk, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/697449.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    Jurysprudencja
    Królestwo Polskie
    nauka prawa
    prawo rzymskie
    szkoła historyczna prawa
    “Themis Polska”
    Jurisprudence
    The Kingdom of Poland
    legal science
    Roman law
    historical school of law
    Themis Polska
    Opis:
    August Heylman jest jednym z zapomnianych prawników Królestwa Polskiego w XIX w. Praktykiem zajmującym wysokie stanowiska w administracji i sądownictwie Królestwa Polskiego, zajmującym się przy tym działalnością naukową. Był jednym z głównych propagatorów szkoły historycznej prawa w polskiej nauce prawa w XIX w. oraz współtwórców jednego z najbardziej znanych polskich czasopism naukowych „Themis Polska”.
    August Heylman is one of the forgotten lawyers of the Kingdom of Poland in the 19th century. He was a practician, holding high positions in the then administration and judiciary of the Kingdom. At the same time he occupied himself with scholarly activity. He was one of the main advocates of the historical school of law in the Polish legal science in the 19th century as well as a co-creator of one of the best-known Polish scientific journals edited under the title Themis Polska.
    Źródło:
    Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2019, 17, 4; 69-77
    2658-1922
    Pojawia się w:
    Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of the Polish Academy of Arts and Sciences in Building the Prestige of the Reborn Second Republic of Poland
    Rola Polskiej Akademii Umiejętności w budowaniu prestiżu odrodzonej II Rzeczypospolitej
    Autorzy:
    Hübner, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1374198.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Polish Academy of Arts and Sciences
    science
    national culture
    Second Republic of Poland
    Ministry of Foreign Affairs
    prestige
    Polska Akademia Umiejętności
    nauka
    kultura narodowa
    II Rzeczpospolita
    Ministerstwo Spraw Zagranicznych
    prestiż
    Opis:
    The article shows the importance of the Polish Academy of Arts and Sciences (PAU) in building the prestige of the Polish state, reborn in 1918. It investigates primarily the first years of independence in which the Academy undertook actions aimed at gaining Polish science an international reputation. The scope and nature of the PAU’s cooperation with the authorities of the Republic of Poland – in particular with the Ministry of Foreign Affairs – was analyzed. The article is based on source materials – both archival and published – and literature on the subject. The information contained in the sources and published works has been critically evaluated, taking into account the specificity of the analyzed material. Based on the statutory objectives of the PAU, various forms of the Academy’s work were presented, which were related to building the importance of Polish science abroad. Reference was made to the involvement of the PAU in the work of international scientific organizations – the Conseil International de Recherches and the Union Académique Internationale de Recherches et de Publications. The influence of Polish national culture (supported and developed by the PAU) on the prestige of the Second Republic of Poland in the international arena indicated that the PAU’s actions were necessary in view of the desire to strengthen the position of the Republic of Poland in the circle of scholars from other countries – after years of Polish scientific and cultural achievements being underestimated, marginalized and attributed to others. The importance of support for PAU’s activities by the Ministry of Foreign Affairs was established, as well as the beneficial effects but also the dangers related to the entry of politics into the field of science.
    W artykule ukazano znaczenie Polskiej Akademii Umiejętności w budowaniu prestiżu odrodzonego w 1918 roku państwa polskiego. Artykuł dotyczy w głównej mierze pierwszych lat niepodległości, w których Akademia podjęła się działań, mających na celu zyskanie nauce polskiej międzynarodowej renomy. Operacjonalizując problem analizowano zakres i charakter współpracy PAU z władzami RP – w szczególności z Ministerstwem Spraw Zagranicznych. Artykuł powstał w oparciu o materiały źródłowe – zarówno archiwalne, jak publikowane – oraz literaturę przedmiotu. Informacje zawarte w źródłach i opublikowanych pracach poddano krytycznej ocenie – uwzględniającej specyfikę analizowanego materiału. W oparciu o statutowe cele PAU, przedstawiono różne formy prac Akademii, z jakimi wiązano budowę znaczenia nauki polskiej poza granicami kraju. Odwołano się do zaangażowania PAU w prace międzynarodowych organizacji naukowych – Conseil International de Recherches oraz Union Académique Internationale de Recherches et de Publications. Wpływ polskiej kultury narodowej (wspieranej i rozwijanej przez PAU) na prestiż II RP na arenie międzynarodowej, wskazywał, że działania PAU były konieczne wobec pragnienia ugruntowania pozycji Rzeczypospolitej w środowisku uczonych z innych państw – po latach niedoceniania, marginalizowania i przypisywania innym polskiego dorobku naukowego i kulturalnego. Ustalono znaczenie wsparcia działań PAU przez MSZ, korzystne efekty, ale i zagrożenia związane z wejściem polityki na grunt nauki.
    Źródło:
    Res Historica; 2020, 50; 361-397
    2082-6060
    Pojawia się w:
    Res Historica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies