Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Stepkowski, Dariusz" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    The Scientific Character of Christian Pedagogy
    Naukowość pedagogiki chrześcijańskiej
    Autorzy:
    Stępkowski, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195220.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    pedagogika chrześcijańska
    metateoria
    tożsamość
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 1; 173-179
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Study skills acquired by university alumni: analysis of the Cardinal Stefan Wyszyński University graduates’ career survey
    Autorzy:
    Stępkowski, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1374104.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    umiejętność studiowania
    alumni
    myślenie naukowe
    rozwiązywanie problemów
    study skills
    scientific thinking
    problem solving
    Opis:
    W badaniach karier alumnów uniwersytetów i uczelni wyższych w Polsce dominuje tendencja sprawdzania, jakimi kompetencjami dysponują oni z perspektywy rynku pracy i jak poradzili sobie z zadaniem znalezienia zatrudnienia. Rzadko podejmowanym problemem jest kwestia umiejętności studiowania, którą niesłusznie uważa się za potrzebną wyłącznie w okresie studiów. Tymczasem umiejętność ta prowadzi do ukształtowania myślenia naukowego rozumianego jako specyficzny sposób rozwiązywania problemów nie tylko stricte naukowych, lecz również nienaukowych. W związku z tym stanowi ona warunek osiągnięcia sukcesu w obu sferach – akademickiej i pozaakademickiej (np. zawodowej).W prezentowanym artykule autor odwołując się do koncepcji pedagogicznych S. Hessena i D. Bennera, skonstruował model teoretyczny umiejętności studiowania, a następnie poddał go empirycznej weryfikacji przez powtórną analizę danych zgromadzonych podczas badania karier absolwentów Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie w 2016 roku.W rezultacie przeprowadzonej replikacji okazało się, że, po pierwsze, przy badaniu karier absolwentów nie uwzględnia się eksploracji umiejętności studiowania u alumnów, co mogłoby dostarczyć informacji zwrotnej odnośnie do modyfikacji procesu kształcenia w uczelni; po drugie, absolwenci posiedli umiejętność studiowania przynajmniej w pewnym zakresie, czego dowodem jest osiągnięty przez większość sukces – zdobycie zatrudnienia, i, po trzecie, satysfakcja z ukończonych studiów ma związek z poczuciem kompetencji i w konsekwencji rekomendowaniem uczelni innym.
    The career analysis conducted among the alumni of universities is dominated in Poland by the tendency to verify which competencies (demanded mostly by the labour market) they have acquired and how they have managed to cope with finding employment. The ability of studying is a rarely discussed problem, which is unjustifiably considered necessary only during the course of study. However, this ability leads to shaping the extent of academic thinking, also understood as a specific way of solving problems – not only purely academic ones but professional ones as well. The author of the presented article, while referring to pedagogical concepts of S. Hessen and D. Benner, has developed a theoretical model of study skills and subsequently conducted its empirical verification by performing a repeated analysis of selected data obtained in 2016 during the Cardinal Stefan Wyszyński University graduates’ career analysis.The conducted replication has proved that, firstly, the exploration of study skills among the alumni has not been taken into account when examining careers of the graduates, which might have served as feedback regarding the modification of the education process at the university; secondly, it seems that the graduates have acquired study competence at least to a certain degree, which finds evidence in success achieved by most of them – i.e. finding employment; and, thirdly, satisfaction of completing studies is linked with the feeling of having the right competence and consequently with recommending the university to others.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2017, 7, 2; 291-304
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nature of cross-seeding barriers of amyloidogenesis
    Autorzy:
    Stępkowski, Dariusz
    Bieniaś, Juliusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1039754.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Biochemiczne
    Tematy:
    amyloids
    cross-species barriers
    amyloidogenesis
    PrP23-144
    cross-seeding
    prion
    Opis:
    The epidemics of bovine spongiform encephalopathy (BSE) several decades ago and present epidemics of chronic wasting disease (CWD) among cervids posed a threat of cross-species infections to humans or other animals. Therefore, the question as to the molecular nature of the species barriers to transmissibility of prion diseases is very important. We approached this problem theoretically, first developing a model of template-monomer interaction based on logical and topological grounds and on experimental data about cross-seeding of PrP 23-144 protein orthologs. Further, we propose that the strength of the cross-seeding barriers is proportional to dissimilarity of key amyloidogenic regions of the proteins. This dissimilarity can be measured by dissimilarity function we propose. Scaled on experimental data, this function predicts if cross-seeding can occur between different variants of PrP23-144. The resemblance of PrP23-144 cross-seeding barriers to the barriers of cross-species transmissibility of prion diseases is discussed. We suggest that a similar theoretical approach could be applied to predicting the occurrence of species barriers of prion diseases at least in part corresponding to the process of multiplication of infectious agent.
    Źródło:
    Acta Biochimica Polonica; 2012, 59, 2; 307-312
    0001-527X
    Pojawia się w:
    Acta Biochimica Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethics lessons: A school subject in the making
    Autorzy:
    Stępkowski, Dariusz
    Pękala, Joanna L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2192971.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-03
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    ethics
    ethics teaching
    education
    educational system
    Opis:
    This article discusses teaching ethics in the educational system in Poland as a separate teaching and learning subject. The first point describes the historical process that brought ethics into school curricula. The second point provides knowledge about the legal status of ethics instruction and the prevalence of participation at ethical education. In the third point, the authors analyse the guidelines on teaching ethics for primary and secondary schools contained in the Core curriculum of general education.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2020, 17, 1; 9-25
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The effects of the interaction of myosin essential light chain isoforms with actin in skeletal muscles.
    Autorzy:
    Nieznańska, Hanna
    Nieznański0, Krzysztof
    Stępkowski, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1043740.pdf
    Data publikacji:
    2002
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Biochemiczne
    Tematy:
    skeletal muscle biochemistry
    thin filament regulatory proteins
    myofibrillar ATPase
    Opis:
    In order to compare the ability of different isoforms of myosin essential light chain to interact with actin, the effect of the latter protein on the proteolytic susceptibility of myosin light chains (MLC-1S and MLC-1V - slow specific and same as ventricular isoform) from slow skeletal muscle was examined. Actin protects both slow muscle essential light chain isoforms from papain digestion, similarly as observed for fast skeletal muscle myosin (Nieznańska et al., 1998, Biochim. Biophys. Acta 1383: 71). The effect of actin decreases as ionic strength rises above physiological values for both fast and slow skeletal myosin, confirming the ionic character of the actin-essential light chain interaction. To better understand the role of this interaction, we examined the effect of synthetic peptides spanning the 10-amino-acid N-terminal sequences of myosin light chain 1 from fast skeletal muscle (MLC-1F) (MLCFpep: KKDVKKPAAA), MLC-1S (MLCSpep: KKDVPVKKPA) and MLC-1V (MLCVpep: KPEPKKDDAK) on the myofibrillar ATPase of fast and slow skeletal muscle. In the presence of MLCFpep, we observed an about 19% increase, and in the presence of MLCSpep about 36% increase, in the myofibrillar ATPase activity of fast muscle. On the other hand, in myofibrillar preparations from slow skeletal muscle, MLCSpep as well as MLCVpep caused a lowering of the ATPase activity by about 36%. The above results suggest that MLCSpep induces opposite effects on ATPase activity, depending on the type of myofibrils, but not through its specific N-terminal sequence - which differs from other MLC N-terminal peptides. Our observations lead to the conclusion that the action of different isoforms of long essential light chain is similar in slow and fast skeletal muscle. However the interaction of essential light chains with actin leads to different physiological effects probably depending on the isoforms of other myofibrillar proteins.
    Źródło:
    Acta Biochimica Polonica; 2002, 49, 3; 709-719
    0001-527X
    Pojawia się w:
    Acta Biochimica Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Order-disorder structural transitions in synthetic filaments of fast and slow skeletal muscle myosins under relaxing and activating conditions.
    Autorzy:
    Podlubnaya, Zoya
    Malyshev, Sergey
    Nieznański, Krzysztof
    Stępkowski, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1044221.pdf
    Data publikacji:
    2000
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Biochemiczne
    Tematy:
    method of slow skeletal muscle myosin preparation.
    Ca2+-induced structural transitions
    myosin filaments
    fast and slow skeletal muscle myosin
    Opis:
    In the previous study (Podlubnaya et al., 1999, J. Struc. Biol. 127, 1-15) Ca2+-induced reversible structural transitions in synthetic filaments of pure fast skeletal and cardiac muscle myosins were observed under rigor conditions (-Ca2+/+ Ca2+). In the present work these studies have been extended to new more order-producing conditions (presence of ATP in the absence of Ca2+) aimed at arresting the relaxed structure in synthetic filaments of both fast and slow skeletal muscle myosin. Filaments were formed from column-purified myosins (rabbit fast skeletal muscle and rabbit slow skeletal semimebranosus proprius muscle). In the presence of 0.1 mM free Ca2+, 3 mM Mg2+ and 2 mM ATP (activating conditions) these filaments had a spread structure with a random arrangement of myosin heads and subfragments 2 protruding from the filament backbone. Such a structure is indistinguishable from the filament structures observed previously for fast skeletal, cardiac (see reference cited above) and smooth (Podlubnaya et al., 1999, J. Muscle Res. Cell Motil. 20, 547-554) muscle myosins in the presence of 0.1 mM free Ca2+. In the absence of Ca2+ and in the presence of ATP (relaxing conditions) the filaments of both studied myosins revealed a compact ordered structure. The fast skeletal muscle myosin filaments exhibited an axial periodicity of about 14.5 nm and which was much more pronounced than under rigor conditions in the absence of Ca2+ (see the first reference cited). The slow skeletal muscle myosin filaments differ slightly in their appearance from those of fast muscle as they exhibit mainly an axial repeat of about 43 nm while the 14.5 nm repeat is visible only in some regions. This may be a result of a slightly different structural properties of slow skeletal muscle myosin. We conclude that, like other filaments of vertebrate myosins, slow skeletal muscle myosin filaments also undergo the Ca2+-induced structural order-disorder transitions. It is very likely that all vertebrate muscle myosins possess such a property.
    Źródło:
    Acta Biochimica Polonica; 2000, 47, 4; 1007-1017
    0001-527X
    Pojawia się w:
    Acta Biochimica Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies