Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Malkowska, A." wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Turquoise management model in knowledge-based organisations
Turkusowa forma zarządzania w organizacjach opartych na wiedzy
Autorzy:
Fałda, B.
Małkowska, M.A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2216862.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:
leadership
teal organisation
knowledge-based organisations
healthcare providers
Opis:
Subject and purpose of the work: The commercial success of an organisation is based on its unique characteristics which make it stand out from its competitors. It can be the result of as many factors as there are many types of organisations and the goals they pursue. However, there are some invariants among them, which include leadership and management style associated with it. The purpose of this article is to demonstrate the possible ways of implementing the idea of a turquoise management model in organisations with strong knowledge-based leadership. Materials and methods: The subject of the study were medical entities of the SMEs group. A faceto-face and telephone interview with a person holding a leadership role in the treatment unit was chosen as the research method. Results and conclusions: An attempt was made to verify the thesis of the possible synergies between turquoise ideas and strong leadership. The paper demonstrates a natural evolution of the leadership model which has resulted from the generation Y and Z entering the labor market, which is characterised by features converging with the turquoise idea of management
Źródło:
Economic and Regional Studies; 2023, 16, 1; 51-64
2083-3725
2451-182X
Pojawia się w:
Economic and Regional Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality of life in 13-year-olds depending on health status, residential neighbourhood deprivation and social capital - results from the Polish HBSC Study 2010-2018
Autorzy:
Mazur, J.
Kleszczewska, D.W.
Porwit, K.
Zawadzka, D.
Małkowska-Szkutnik, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28763045.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2023, 30, 3; 474-482
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demographic analysis of difficulties related to remote education in Poland from the perspective of adolescents during the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Korzycka, M.
Bójko, M.
Radiukiewicz, K.
Dzielska, A.
Nałęcz, H.
Kleszczewska, D.
Małkowska-Szkutnik, A.
Fijałkowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762845.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2021, 28, 1; 149-157
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INTERREG a funds as an instrument for managing a border region
Autorzy:
Malkowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321852.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
INTERREG VA programmes
European Union funds
innovative project
management
cross-border cooperation
programy INTERREG VA
fundusze Unii Europejskiej
projekt innowacyjny
zarządzanie
współpraca transgraniczna
Opis:
The article focuses on the financing of border regions from the point of view of the use of selected EU funds. It analyses INTERREG A funds designed to support cross-border cooperation. The purpose of the research was to identify and analyse innovative projects undertaken under INTERREG A programmes in Polish-German areas. The territorial scope of the study corresponded to the assisted area outlined for the purposes of these programmes. It included Zachodniopomorskie Voivodeship on the Polish side, and Mecklenburg-Vorpommern and Brandenburg on the German side. The temporal scope covered three programming periods: 2000-2006 (Poland only joined it in 2004), 2007-2013 and 2014-2020 (still ongoing). The studies were based on an analysis of material obtained from INTERREG A online project databases, as well as the available reports and other sources. The results confirmed that INTERREG A programmes provided opportunities for innovative projects, the share of which, among all the projects completed was small, but essential from the point of view of the development of a cross-border region. The innovative projects were mostly in the field of healthcare. The structure of the entities performing such projects was diversified, although higher education institutions prevailed.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 139; 289-300
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of digital transformation on European countries: insights from a comparative analysis
Autorzy:
Małkowska, Agnieszka
Urbaniec, Maria
Kosała, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22444339.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
digital transformation
technological development
economy 4.0
society 4.0
company 4.0
European countries
Opis:
Research background: In the era of the digital revolution, the Internet, automation and robotisation, new industrial relations and dynamic interactions among different stakeholders are giving rise to new opportunities and challenges. The changes associated with the enforcement of the ?Industry 4.0? concept require adaptation to these developments at different levels of the economy and society in order to support digital transformation. Purpose of the article: The aim of this paper is to measure and assess the impact of digital transformation on European countries (EU). The comparative analysis of technological development in EU countries includes three dimensions: the digitalisation of society (Society 4.0), the ability of the economy to face the challenges of technological development (Economy 4.0), as well as the exploitation of ICT in companies (Companies 4.0). Methods: The empirical section of the article was built on a two-stage analytical approach: (a) cluster analysis methods to assess differences and similarities between EU countries (Hierarchical Cluster and K-Means Cluster) and (b) the multi-criteria decision-making method (TOPSIS) to rank countries according to the adopted evaluation criteria. For the purposes of this analysis, data from the Eurostat database have been applied. Findings & value added: The results of this analysis demonstrate the impact of technological transformation on the economy and society in EU countries grouped according to a similar level of development, such as countries with high, medium and low performance. This has contributed to indicating the cohesion in technological development achieved by each country group and to recognising the digitalisation gap between EU Member States. The novelty of this study consists in applying the multi-stage, multi-criteria analysis based on cluster analysis and the TOPSIS method, as well as the comparative analysis of the impact of technological developments on the societies and economies of EU countries. This paper extends similar studies by focusing on the application of a broad range of indicators regarding a holistic perspective including three dimensions: societies, economies and companies. The results provide valuable insights into evaluating the technological progress in European countries.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2021, 16, 2; 325-355
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of internal communication of an organisation on the example of a student self-government
Autorzy:
Malkowska, Agnieszka
Vikhasta, Mariia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313775.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
internal communication
communication in student self-government
communication tools
COVID-19 pandemic
komunikacja wewnętrzna
komunikacja w samorządzie studenckim
narzędzia komunikacyjne
pandemia COVID-19
Opis:
Purpose: The aim of this paper was to identify, analyse and evaluate the communication system in place at the Student Self-Government of the University of Szczecin (UoS). Design/methodology/approach: The research methods included a source literature analysis, a diagnostic survey, primary data analysis and observational study. A survey questionnaire addressed to the members of the Student Self-Government of the University of Szczecin (SSUoS), as well as a face-to-face interview with the SSUoS chairperson, were additionally carried out Findings: The research showed that communication in the examined organisation is effective, the flow of information in the analysed self-government is adequate, and communication between the self-government members and the management and self-government members is considered as good, which is due to the tools used as well as the atmosphere in the organisation and interpersonal relations. Moreover, barriers to internal SSUoS communication were identified. Research limitations/implications: The limitation of the research was the evaluation of communication in the student self-government of only one university in Poland. The research was conducted during the COVID-19 pandemic. Practical implications: The research can be used by student self-governments of universities to improve the effectiveness of internal communication and reduce communication barriers. Social implications: Research may contribute to the improvement of the effectiveness of internal communication in the analyzed organisation, and thus influencing interpersonal relations in the student self-government. Originality/value: The article fills an important gap in Polish literature in the field of research on student organisations, and above all on the identification of internal communication tools that are used in the organisation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 243--253
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perceived support from parents, teachers and peers as a factor of early leaving from upper secondary schools in Poland
Odczuwane wsparcie ze strony rodziców, nauczycieli i rówieśników a ryzyko przedwczesnego porzucania szkoły średniej w Polsce
Autorzy:
Wrona, Anna
Małkowska-Szkutnik, Agnieszka
Tomaszewska-Pękała, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/961560.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
early school leaving
social support
peers
parents
teachers
przedwczesne kończenie edukacji
wsparcie społeczne
grupa rówieśnicza
rodzice
nauczyciele
Opis:
The aim of the article was to investigate the early school leaving phenomenon on the basis of the survey sample of 3157 students of basic vocational and upper secondary schools in Poland (located in urban areas in Warsaw, Lublin and Chełm), surveyed in 2014. The main focus has been on the correlation between students’ social support – as an indicator of social capital – and their plans for the future, in particular the respondents’ desire to continue formal, full-time education. The multivariate regression analyses conducted confirm the existence of a correlation between the respondents’ desire to leave formal education before completing upper secondary school and the perceived level of social support. However, in the case of perceived parental and teachers’ support, the correlation appears to be weak. The most important category of significant others is constituted by friends/peers.
Celem artykułu jest analiza zjawiska przedwczesnego kończenia edukacji w oparciu o bazę wyników badania ankietowego na próbie 3157 uczniów polskich szkół ponadgimnazjalnych (z terenu Warszawy i regionu Lublina), przeprowadzonego w 2014 roku. Przedmiotem analizy jest związek pomiędzy deklarowanym przez uczniów poziomem wsparcia społecznego jakie otrzymują – jako wskaźnikiem kapitału społecznego – a ich planami na przyszłość, szczególnie gotowością do kontynuowania formalnej, pełnowymiarowej edukacji. Metoda wielozmiennowej analizy wariancji zastosowana w celu przetestowania związku pomiędzy poziomem edukacji, jaki respondenci chcieliby osiągnąć, a deklarowanym przez nich poziomem wsparcia społecznego potwierdziła istnienie takiej relacji. Niemniej jednak, w odniesieniu do wsparcia ze strony rodziców i nauczycieli, związek ten okazał się niezbyt silny. Najważniejszą grupą znaczących innych są dla respondentów rówieśnicy/przyjaciele.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2015, 64, 1; 61-80
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of the Soil Enzymes Activity as an Indicator of the Impact of Anthropogenic Pollution on the Norway Spruce Ecosystems in the Silesian Beskid
Ocena aktywności zanieczyszczeń glebowych jako wskaźnika wpływu zanieczyszczeń antropogennych na funkcjonowanie ekosystemów lasów świerkowych Beskidu Śląskiego
Autorzy:
Bierza, W.
Nadgórska-Socha, A.
Małkowska, E.
Ciepał, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/387990.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
metale ciężkie
enzymy glebowe
świerk pospolity
Beskid Śląski
heavy metals
soil enzymes
Norway spruce
Silesian Beskid Mts.
Opis:
Activity of soil enzymes is considered as a good indicator of natural and anthropogenic disturbances of the functioning of the soil. Heavy metals can inhibit the activity of enzymes in varying degree, depending on soil properties such as content of clay materials, organic matter and pH of soil solution. The aim of this study was to determine the effect of physicochemical and biological properties of soils on the condition of Norway spruce stands in Silesian Beskid. In the soil samples enzymatic activity of four enzymes (alkaline and acid phosphatase, dehydrogenase, urease) and concentration of three selected heavy metals (Cd, Pb, Zn) and sulfur were determined. The analyses showed no reduced activity of investigated enzymes. Presumably, despite of low pH values of the soil, organic matter contained in the soil is able to effectively bind heavy metal ions, limiting their cycling in the environment. It can be concluded that the condition of spruce stands in Silesian Beskid is not affected by the soil contamination.
Aktywność enzymów glebowych uważana jest za dobry wskaźnik naturalnych i antropogennych zaburzeń w funkcjonowaniu gleby. Metale ciężkie w różnym stopniu mogą hamować działanie enzymów, w zależności od właściwości gleb, takich jak zawartość materiałów ilastych, gliny, materii organicznej czy wartości pH roztworu glebowego. Celem pracy było określenie wpływu właściwości fizykochemicznych i biologicznych gleb na kondycję drzewostanów świerkowych w Beskidzie Śląskim. Próbki glebowe zbadano pod względem aktywności enzymatycznej (fosfataza kwaśna i zasadowa, dehydrogenaza, ureaza) oraz koncentracji trzech wybranych metali ciężkich (Cd, Pb, Zn) i siarki. Analizy nie wykazały obniżonej aktywności badanych enzymów. Prawdopodobnie mimo niskich wartości pH gleby, zawarta w niej materia organiczna efektywnie wiąże metale ciężkie, ograniczając ich obieg w środowisku. Można stwierdzić, że stan drzewostanów świerkowych w Beskidzie Śląskim nie ma związku z zanieczyszczeniem gleb na tym terenie.
Źródło:
Ecological Chemistry and Engineering. A; 2012, 19, 7; 699-717
1898-6188
2084-4530
Pojawia się w:
Ecological Chemistry and Engineering. A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies