Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "computer technology" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Interaktivní tabule interwrite ve výuce
Interactive board interwrite in teaching process
Autorzy:
ROJÁK, Antonín
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457000.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
didaktická technika
interaktivní tabule
výpočetní technika
Educational Technology
Interactive Board
Computer Technology
Opis:
Příspěvek je zaměřen na využití interaktivní tabule ve výuce. Software určený pro práci s interaktivní tabulí je možno aplikovat v osobním počítači samostatně, případně v kombinaci s datovým projektorem
The contribution is focused on exploitation of interactive board in teaching process. Software intended for operation with interactive board could be applied in personal computer separately, eventually in combination with data projector.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 176-180
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Využití moderní didaktické techniky ve výuce
The use of modern educational technology in teaching process
Autorzy:
Miroslava, MIKLOŠÍKOVÁ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456607.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
didaktická technika
interaktivní tabule
vizualizér
výpočetní technika
educational technology
interactive board
visualiser
computer technology
Opis:
Zásada názornosti je jedním z fundamentálních principů. Prostřednictvím zrakových vjemů jsou vytvářeny představy a osvojovány pojmy a vztahy na základě vnímání předmětů, jevů nebo jejich zobrazení. Nezastupitelnou roli v tomto procesu sehrává moderní didaktická technika, jakou je vizualizér a interaktivní tabule.
The visualization rule belongs to some of the most fundamental principles. Through visual presentation the ideas are created and the terms are adopted on the basis of perception of the presented objects and events. In this process, the modern didactic tools, such as the visualizer/presenter or the interactive blackboard, play their essential roles.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 109-109
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies