Temat: interculture - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: I ROOTING AND INTERCULTURE: FOR A PEDAGOGY OF DIFFERENCES
Autorzy:: Indellicato, Rosa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/546344.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: pedagogy
interculture
rooting
Opis:: Educating the heart and intelligence of the person to understand diversity is the commitment that the school has set for some time and that the teachers, together with the students and families, have passionately pursued in view of an integral development of the person.First of all the school is called, once again, to contribute concretely by proposing a pedagogy of differences.
Źródło:: Civitas et Lex; 2020, 27, 3; 43-53
2392-0300
Pojawia się w:: Civitas et Lex
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Platforma Arche i obraz francuskiego e-learningu: problemy i perspektywy (na przykładzie nauczania języka polskiego jako obcego na uniwersytecie lotaryńskim w Nancy)
Arche – the Image of the French Online Education. (A Case of Teaching Polish as a Second Language at the University of Lorraine in Nancy
Autorzy:: Sitek, Monika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1804629.pdf
Data publikacji:: 2019-10-24
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: e-learning; glottodydaktyka; interkulturowość; multimedia
e-learning; glottodidactic; interculture; multimedia
Opis:: Celem artykułu jest przedstawienie roli francuskiej platformy e-learningowej Arche w systemie studiów na odległość Érudi, Études et Ressources Universitaires à Distance oraz w nauczaniu języka polskiego na Uniwersytecie Lotaryńskim (UL) w Nancy. W pierwszej części przybliżono pokrótce cele, motywy nauczania języków obcych oraz zarys historyczny platformy Arche. Następnie podjęto próbę scharakteryzowania profilu studentów podejmujących naukę języka polskiego na odległość za pośrednictwem Érudi w latach 2009-2015. Skoncentrowano się również na specyficznych zagadnieniach nauczania języka polskiego z wykorzystaniem materiałów multimedialnych oraz platformy Érudi, zwłaszcza w przypadku gramatyki oraz rozumienia ze słuchu. Na zakończenie przedstawiono aktualne sposoby nauczania języka polskiego na odległość na UL oraz propozycje usprawnienia funkcjonowania platformy i metod nauczania języka polskiego w ramach e-learningu, które stanowią część moich badań w przygotowywanej rozprawie doktorskiej.
The purpose of this article is to present the role of the French e-learning platform Arche in teaching Polish at the University of Lorraine in Nancy. In the first part I will present briefly the objectives and historical review of the platform Arche. Then I will attempt to characterize the profile of students choosing online classes of Polish language between 2009-2015. I will focus also on specific issues of Polish language teaching with the use of multimedia and platform especially for grammar and comprehension. At the end of the article I will present practiced ways of online teaching Polish at the University of Lorraine and proposals to improve the functioning of the platform and methods of teaching Polish.
Źródło:: Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 10; 165-174
0035-7707
Pojawia się w:: Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Exploring Intercultural Differences between East and West throughout Cultural Dimensions and Literature
Badanie różnic międzykulturowych między Wschodem a Zachodem poprzez wymiary kulturowe i literaturę
Autorzy:: Pondelíková (Styková), Ivana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1848110.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: interculture
cultural dimensions
literature
East
West
międzykulturowość
wymiary kulturowe
literatura
Wschód
Zachód
Opis:: The article explores intercultural differences between East and West throughout cultural dimensions and literature. Already existing sociological research is supplemented with literary one, thus creating a modern way of performing research in the field of interculture. Hofstede’s cultural dimensions became the basis of the presented research as well as literary texts originally written in English, whose plot is set in the selected Muslim countries (Iran and Afghanistan).
W artykule opisano różnice międzykulturowe między Wschodem i Zachodem w wymiarze kulturowym oraz w literaturze. Istniejące badania socjologiczne są uzupełniane badaniami literackimi, co stanowi nowoczesny sposób prowadzenia badań w dziedzinie międzykulturowej. Kulturowe wymiary Hofstede stały się podstawą przedstawionych badań, a także tekstów literackich pierwotnie napisanych w języku angielskim, których fabuła rozgrywa się w wybranych krajach muzułmańskich (Iran i Afganistan).
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova; 2020, 5; 344-357
2451-0491
Pojawia się w:: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "interculture" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język