Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "attitude change" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Emotional Arousal and Valence and the Effects of Civic Education
    Autorzy:
    Wawrzyński, Patryk
    Marszałek-Kawa, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2191735.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    arousal
    valence
    civic education
    prosocial behaviour
    attitude change
    Opis:
    The paper discusses the influence of FaceReader-coded emotional arousal and valence on the effectiveness of civic education. The experimental design allowed the authors to observe relationships between emotional responsiveness and memorisation, attitude change, and prosocial behaviour. In the study with 90 adult participants, we video-recorded facial expressions while watching three parallel versions of a narrative on anti-communist opposition in Poland. The analysis of collected data suggested that emotional arousal is associated with prosocial behaviour and the valence of signalling with an attitude change, while cognitive effects are not related to emotional responsiveness. Moreover, civic education depends on the triad of emotions: sadness, happiness, and disgust.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2023, 71; 168-179
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychologiczna analiza perswazji w przekazie informacji religijno-moralnych
    Psychological analysis of persuasion in communicating religious and moral information
    Autorzy:
    Krok, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128972.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-27
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    persuasion
    attitude change
    communicating religious and moral information
    processing verbal and vocal information
    Opis:
    Badania nad perswazją pokazują, że wpływ werbalnych i niewerbalnych komunikatów na postawy odbiorców może zależeć od zaangażowania odbiorców w omawianą problematykę. Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie procesu perswazji, który zachodzi w trakcie przekazu informacji religijno-moralnych. W badaniach wzięto pod uwagę wokalny styl przekazu, jakość argumentów oraz zaangażowanie odbiorców w problematykę religijną. W trakcie eksperymentu osoby słuchały nadawcy prezentującego komunikaty perswazyjne. Manipulowano wokalnym stylem przekazu (styl partnerski vs styl apodyktyczny) oraz jakością argumentów (argumenty mocne vs argumenty słabe). Dodatkowo osoby badane podzielono na dwie grupy: silnie i słabo zaangażowane w problematykę religijną. Wyniki uzyskane w zakresie efektów perswazyjnych pokazały, że osoby silnie zaangażowane przetwarzają zarówno informacje werbalne, jak i niewerbalne w torze centralnym, natomiast osoby słabo zaangażowane – w torze peryferyjnym. Powoduje to większą zdolność odbioru informacji werbalnych i wokalnych w tej pierwszej grupie osób w porównaniu z drugą grupą.
    Persuasion research implies that the impact of verbal and nonverbal messages on listeners’ attitudes may be moderated by the relevance of the issue to their personal values, i.e. involvement. The aim of this article is to present the process of persuasion which takes place while communicating religious and moral information. It concentrates on psychological aspects of communication including vocal styles, argument quality, and involvement in religious issues. It is hypothesized that people process both verbal and vocal information depending on the level of their involvement. In the experiment participants listened to a speaker who presented a persuasive message. Verbal content of the message (strong or weak arguments) and vocal style of the speaker (partnership and domineering) varied. Besides, the participants were analysed in two groups characterized by high vs low involvement. The results suggested that the level of involvement moderated attending to the verbal and vocal content. High involvement participants engaged in extensive and careful processing (central route), whereas low involvement participants were not scrutinizing carefully the presented information (peripheral route). The former group was far more receptive to the verbal and vocal content than the latter.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2007, 10, 1; 71-92
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Changing attitudes of non-religious and religious students towards homosexuality: Lecture as a mean of intervention
    Zmienianie nastawienia studentów wierzących i niewierzących wobec homoseksualności: wykład środkiem oddziaływania
    Autorzy:
    Pearlman-Avnion, Shiri
    Eshed-Lavi, Nofar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/903643.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-08
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    LGBT
    zmiana nastawienia
    homoseksualność
    studenci
    krótka interwencja
    wierzący
    niewierzący
    attitude change
    homosexuality
    students
    brief intervention
    religious
    non-religious
    Opis:
    W prezentowanym badaniu porównano dwie metody oddziaływania zastosowane na uczelni w północnym Izraelu, mające na celu zaszczepienie studentom pozytywnego stosunku do osób LGBT: (1) wykład, na którym homoseksualna kobieta opisuje swoją własną historię oraz (2) wykład akademicki o charakterze neutralnym dotyczący homoseksualności, prowadzony przez wykładowcę uczelni. Różnica między postawami przed interwencją i po interwencji była istotnie większa w grupie eksperymentalnej, która wysłuchała osobistej historii, niż w grupie kontrolnej, która wysłuchała wykładu. Stosunek do osób LGBT był istotnie bardziej negatywny przed i po interwencji u studentów wierzących. Sprzecznie z postawioną hipotezą interwencja eksperymentalna nie miała większego wpływu na postawę studentów wierzących niż studentów niewierzących.
    This research compares two intervention methods implemented at a college in northern Israel, aimed at instilling positive attitudes towards LGBT people: (1) a lecture in which a lesbian woman recounted her personal story, and (2) a neutral academic lecture on homosexuality delivered by a department lecturer. The difference between pre- and post-intervention attitudes was significantly greater among the experimental group who heard the personal story, as compared with the control group who heard the lecture. Religious students’ attitudes were significantly more negative pre- and post-intervention. Contrary to our hypothesis, the experimental intervention did not have a greater impact on attitudes of religious students as compared with non-religious students.
    Źródło:
    Szkoła Specjalna; 2018, LXXIX(1); 57-62
    0137-818X
    Pojawia się w:
    Szkoła Specjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jakich zmian postaw moralnych konsumentów i menedżerów firm można oczekiwać po kryzysie finansowym?
    What Changes in Moral Attitudes of Consumers and Company Managers Can Be Expected after the Financial Crises?
    Autorzy:
    Banajski, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468848.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
    Tematy:
    financial crisis
    change in moral attitude
    sociomoral sources of the crises
    greed
    Opis:
    In the first part of the article the author analyses sources of the present financial crises. In moral aspect, the main sources of that phenomenon are rooted in greed, low level of responsibility as well as neglect of moral standards (conduct) in financial sector. Second part of the article deals with consumer and manager attitudes during the crises. It is pointed out that numerous animators of the economic life see (seek) the main remedy for the crises in saving. Polish government initiated spectacular campaign to encourage saving. Financial sector, especially banks, don’t show much interest in carrying out structural changes. This is one of the premises which grow fears on whether after the crises, real changes in attitudes will be adopted by managers, especially bank managers, all other financial sector workers, and consumers who got accustomed to living on credit. This issue constitutes the third part of the article.
    Źródło:
    Prakseologia; 2010, 150; 129-144
    0079-4872
    Pojawia się w:
    Prakseologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Trzydzieści lat minęło, jak jeden dzień...” (O badaniach literatury popularnej w ostatnim trzydziestoleciu)
    “Thirty Years Have Passed as One Day…” (On Researching Popular Literature in Last Thirty Years)
    Autorzy:
    Martuszewska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/545485.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    popular literature
    history of literary studies
    change in attitude towards popular culture and literature
    „mixed” genres
    Opis:
    The article presents changes in attitude towards popular literature and culture in last thirty years, in which despised Cinderella became the almighty queen of the book market, and dichotomy in studying works of “high” and “low” culture gradually disappears, what may be seen also in the role of “mixed” genres. Analyzing methods of working on such works and reminding overviews of research on such works included in her book The Third One, the author critically emphasizes the impact of English-language researches on the present shape of Polish researches on popular phenomena. She also calls for taking up literature that lies between “high” and “low” culture.
    Źródło:
    Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne; 2017, 8; 11-26
    2353-4699
    Pojawia się w:
    Jednak Książki. Gdańskie Czasopismo Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Was zukunftsorientierte Führungskräfte beachten – Innere Führung
    Autorzy:
    Berger, Jens
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2049782.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Leadership
    mindset
    change
    own attitude
    resilience
    belief systems
    Opis:
    The demands on managers are changing. In an increasingly digitalized and dynamic market, very well-trained specialists are becoming scarce. Companies that compete for them must be very well positioned, especially in terms of leadership. Future-oriented leadership requires leading people men- tally. A purely fact-oriented leadership style is no longer promising. This requires a willingness to develop one’s personality and a constant readiness to change. The four-level model shows that this is only possible in the long term by stimulating the limbic system. The task of a sustainable leader is to be a relationship expert. He should learn to manage his own emotions and thus influence himself and others. Positive beliefs are a good basis for this. High own ambitions and operational pressure to perform can stand in the way. Self-reflection leads to the conso- lidation of positive behavior and correction of possible weak points. Leaders who regularly take stock of their personality and engage in critical retrospection take responsibility for themselves and the development of their employees. This is not only a question of a positive image of humanity. Leaders should also set an example in terms of resilience. One’s own health is the interaction of body and mind and the basis for performance. Leaders keep an eye on their lifestyle habits in order to remain efficient in the long term. Their own performance and that of their employees determines that of the company.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2021, 2(41); 111-121
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obraz Boga wyłaniający się z konfrontacji bezbożnego i sprawiedliwego w wybranych księgach Starego Testamentu
    The image of God emerging from a confrontation between the unrighteous and righteous in selected Old Testament books
    Autorzy:
    Rams, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/502305.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    bezbożny
    sprawiedliwy
    postawa
    kontrast
    napomnienie
    przemiana
    unrighteous
    righteous
    attitude
    contrast
    admonition
    change
    Opis:
    Justice is a difficult concept. Its description is present in almost every chapter of the Bible. It has various aspects. However, the basic message is that justice comes from God and it leads towards Him. The purpose is to become a righteous man who is formed by God’s Justice. By repeating this adjective, the Bible defines this attitude and contrasts it with the picture of a wicked man and impiety itself. This can be observed mainly in the Book of Proverbs and in the Book of Psalms. A simple structure of proverbs allows us to notice the contrast between a wicked and pious man. A similar structure of psalms makes it possible to compare both concepts. Selected parts of the Books define those contrasting attitudes. This leads us to predictable conclusions. Some interesting phrases can be observed in the Book of Ezekiel. The author avoids static concepts and the final classification of a righteous man who will never become a sinner. The prophet knows those attitudes. He is interested how man can change. He wants to know if man can hold on to such attitude. The narration of the Book does not contrast both attitudes but it challenges and evaluates them.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2017, 26, 3; 23-31
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Assisting the family - new innovative for social support for family
    Asystent rodziny - innowacje dla wsparcia społecznego rodziny
    Autorzy:
    Skoczyńska-Prokopowicz, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/325477.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    social politics
    social work
    support
    family assistance
    innovative profession
    change of social attitude
    polityka społeczna
    praca socjalna
    wsparcie
    asystentura rodziny
    nowatorski zawód
    zmiana postaw społecznych
    Opis:
    Author describes the functioning of the Social Services in Poland based on the bill about the family support and custody. First bill was introduced in 1989. It laid foundations for functioning of the social worker. Next one introduced a innovative, at least in Polish circumstances, institution of family assistant. The bill defines new profession, describes expectations that a person has to meet in order to become a family assistant. Thanks to this regulation new profession was created resulting in both increase of jobs available and improvement in the social support provide by the state.
    Autorka omawia zasady funkcjonowania służb socjalnych w Polsce według ustawy o pomocy społecznej i o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. Pierwsza zaczęła obowiązywać po 1989 roku. Określiła wymogi dotyczące wykonywania zawodu pracownika socjalnego. Kolejna wprowadza innowacyjne na gruncie polskim rozwiązanie: instytucję asystenta rodziny .Akt prawny definiuje nowy zawód, określa, jakie wymogi są stawiane przed wykonującą go osobą. Dzięki regulacji powstaje nowy zawód socjalny, co zwiększa ofertę miejsc pracy oraz dostępność świadczenia pracy socjalnej rodzinom.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 75; 149-156
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy wobec religii, instytucji religijnychi religijnie motywowanej etyki– aksjologiczne uwarunkowania różnic
    Attitudes towards Religion, Religious Institutions and Ethics Motivated Religiously
    Autorzy:
    Czerniawska, Mirosława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2140749.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    postawy wobec religii
    instytucji religijnych i motywowanej religijnie etyki
    system wartości
    konserwatyzm – otwartość na doświadczenie
    attitude to religion
    religious institutions and ethics motivated religiously
    value system
    “conservatism – openness to change”
    Opis:
    W niniejszym badaniu dokonano diagnozy postaw wobec religii, instytucji religijnych (ich roliw publicznej sferze funkcjonowania społeczeństwa) i motywowanej religijnie etyki, a także diagnozysystemów wartości. Badaniami objęto 368 studentów. Założono, że postawy uzależnione są od sys-temu wartości, jego zróżnicowania w wymiarze „konserwatyzm – otwartość na doświadczenie“.Rozważania teoretyczne przeprowadzono na gruncie koncepcji S.H Schwartza i wykorzystanostworzony przez tego autora Portrait Values Questionnaire (PVQ). W diagnozie postaw posłużono sięspecjalnie skonstruowanym narzędziem.Uzyskane wyniki badań pozwoliły potwierdzić hipotezę. Po-zytywne postawy wobec rozważanej kwestii wiązały się z wyższą akceptacją wartości „konserwatyzm”,zwłaszcza wartości: „pokora”, „tradycja” i „przystosowanie do reguł”. Negatywne postawy wiązały sięz kolei z wyższą akceptacją wartości „otwartość na zmiany”, zwłaszcza typów wartości: „kierowaniesobą w myśleniu”, „kierowanie sobą w działaniu” i „stymulacja”. Różnice w akceptacji typów wartościnie były jednak istotne statystycznie w przypadku każdej z analizowanych postaw
    The main aim of this research is a diagnosis of attitudes towards religion, religious institutions (theirrole in public sphere of social functioning), ethics motivated religiously and systems of values. The sam-ple consists of 368 students. It has been assumed that attitudes depend on a system of values and a variation on “conservatism and openness to change” dimension. The theoretical framework is based on theconcept of S.H. Schwartz and his Portrait Values Questionnaire (PVQ) has been used. In order to meas-ure attitudes a dedicated tool has been constructed. The obtained results give grounds to confirm thehypothesis. Positive attitudes towards the discussed matter are linked to the higher acceptance of the“conservative” value, especially of the following types:: “humility”, “tradition”, and “conformity rules”.Negative attitudes are linked to the higher acceptance of the “openness to change” value, especially of thefollowing types: “self-direction-thought”, “self-direction-action” and “stimulation”. The difference be-tween these value types are not statistically significant for every analysed attitude.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2018, 21, 1(81); 81-102
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies