Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kossowska, Katarzyna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Formy literackie używane w wybranych utworach Klementyny z Tańskich Hoffmanowej na przykładzie powieści Listy Elżbiety Rzeczyckiej do przyjaciółki swojej Urszuli
Autorzy:
Kossowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130262.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
enlightenment
novel
women’s education
Opis:
One of the main features of 18th-century Polish literature was its didactic coverage. It was related to the great civilization, moral and cultural changes that took place in the 18th century, the contemporary situation of Polish education and – at the end of the century – the partitions of the Polish-Lithuanian Commonwealth. A novel by Klementyna Hoffmanowa née Tańska "Listy Elżbiety Rzeczyckiej do przyjaciółki swojej Urszuli za panowania Augusta III pisane", achieve the didactic goals set by the author.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 1(36); 83-91
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie dziecka w kulturę. O doświadczeniach na styku pedagogiki i filologii polskiej
Autorzy:
Kossowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130265.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
bibliotherapy
literature
educational process
upbringing
Opis:
The paper presents the role played by reading fiction in the educational process at thepre-school stage and in the elementary school (first three years), it will also show experiences and observations related to work in which pedagogical (upbringing) and Polish studiem (pedagogical and literary) activities are necessary. The paper will also show a partial solution of bibliotherapy in working with young children.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 1(36); 59-53
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska myśl pedagogiczna pod koniec XVIII wieku wobec zmian w kształceniu i wychowaniu kobiet
Autorzy:
Kossowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130894.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
elightened
education
patriotic education
homeschooling
governess
finishing school
Opis:
The aim of the article is to present the state of pedagogical thought at the end of the 18th century and to describe attempts to implement enlightened ideas in women’s education. The education system for women in the 18th century was neglected. The state did not establish its own network of institutions and did not regulate the issue of girls education by any regulation. Finishing school were often te- ach foreign womens and the content of teaching was limited to French, dance, embroidery, drawing, music and code of good manners. The finishing school for woman did not take into account appro- priate mental and patriotic education. Good education for woman was necessary for shaping citizens, mothers, daughters and wives useful to society. Many Polish thinkers knew very well that without proper education of girls in national matters there is no chance that the Polish nation would regain independence. The article describes in turn the social and political situation of the Poland, forms of women’s education and their role in the life of the state after the end of the 18th century.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 3(30); 109-121
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Civic education in the writings and activities of Stanisław Konarski
Autorzy:
Kossowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148205.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Stanislaw Konarski
Enlightenment
schools of the Piarist Order
journalism
polish language
Opis:
Piarist education in the lands of the Polish-Lithuanian Commonwealth played a huge role both in terms of culture and education. The reform of Piarist education carried out in the 18th century by Stanisław Konarski provided the basis for the creation of a modern education system. The main goal of schools was to educate young people morally. very important was religious education. Stanisław Konarski was the author of many treatises. He disseminated new ideas. This ideas with time entered the heritage of Enlightenment thought, which was extremely important for modeling civil society in the age of Enlightenment.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 4(25); 35-41
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Civic education of women in the literary works of Klementyna Hoffman née Tańska - on the example of selected literary works
Autorzy:
Kossowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050932.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Enlightenment
novel
women’s education
Polish-Lithuanian Commonwealth
Commission of National Education
Opis:
One of the main features of 18th-century Polish literature was its didactic coverage. It was related to the great civilization, moral and cultural changes that took place in the 18th century, the contem- porary situation of Polish education and – at the end of the century – the partitions of the Polish- Lithuanian Commonwealth. A novel by Klementyna Hoffmanowa née Tańska Listy Elżbiety Rzeczyckiej do przyjaciółki swojej Urszuli***, Dziennik Franciszki Krasińskiej w ostatnich latach panowania Augusta III pisany and Pamiątka po dobrej matce..., achieve the didactic goals set by the author.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2021, 1(40); 93-99
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies