Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "evaluation of science" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Science policy in Poland. Influence of human resource policy on the presence of Polish science in the world
Autorzy:
Jeran, Agnieszka
Piechowiak-Lamparska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2012456.pdf
Data publikacji:
2015-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
science policy
human resource policy
publishing
parameterization
evaluation of research
Web of Science
Polish science
Opis:
The aim of the article is to indicate the influence of human resource policy on the presence of Polish science in global science. Research findings include an analysis of changes over time in the number of research personnel and papers indexed in the Web of Science database. The research method used in the study is statistical analysis with the use of correlation analysis and regression analysis. Application of these tools allowed for establishing basic relationships between the analysed variables. Obtained results point to the fact that the human resource policy in Polish science, aimed at increasing the number of papers published at international level or in international circulation, turns out to be effective. This growth was especially visible in the years 1999–2011.
Źródło:
The New Educational Review; 2015, 39; 17-26
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Finansuj lub giń. Ludzie nauki, prestiżowe publikacje a system finansowania B+R w Polsce
Autorzy:
Jeran, Agnieszka
Piechowiak-Lamparska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2007844.pdf
Data publikacji:
2016-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Polish academic research
higher education
science policy
Web of Science
R+D
publishing policy
research evaluation
Opis:
The aim of this article is to present the possible relationship between the level of financing of R+D, the R+D personnel rate (particularly in the higher education sector) and the presence of Polish academic research in the world demonstrated by prestigious publications indexed in the Web of Science (WoS). The research findings concern the analysis of changes in time and show a clear, strong and positive correlation between the level of financing of research and development activity and the number of publications listed in the WoS. The received result indicates with a wellfitting regression model that there is a direct relationship between the expenditure on research and the presence of Polish scholars in the international science.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2016, 3(113); 228-241
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Publication Efficiency in Science. Suggestions on Measures and their Application Using the Case of Poland and Nicolaus Copernicus University in Toruń
Autorzy:
Piechowiak-Lamparska, Joanna
Kącka, Katarzyna
Jeran, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1997777.pdf
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
publication efficiency
fundings of science
parametric assessment
evaluation
WoS
Nicolaus Copernicus University in Toruń
Opis:
The article attempts to define the category of publication efficiency in science, and in this context to determine the strength of connections between financial outlays, the number of academic staff and the number of publications on the Web of Science at Nicolaus Copernicus University in Toruń. Reference data are established by the indexes compiled analogously at the Polish national level. The obtained results suggest a positive trend in publication efficiency at both the national and NCU levels. However, the differences between faculties and disciplines are significant. Moreover, analysis makes it possible to say that the developed measures constitute a good, synthetic source of information.
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 49; 138-153
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies