Wszystkie pola: students’ strategies - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: O strategiach grzecznościowych polskich i niemieckich studentów na przykładzie reakcji na komplementy
Politeness strategies in compliment responses of Polish and German students
Autorzy:: Frankowska, Violetta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1037824.pdf
Data publikacji:: 2010-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:: This article presents the complimenting behaviour of German and Polish students: strategies they use when respoding to compliments. The speech act was also analysed as regards the concept of face and positive and negative politeness. A corpus of 345 German and Polish compliment responses was examinated. The results show the existence of cross-cultural differences as well as similarities between the two groups of students. The article presents parts of author’s Master’s Thesis.
Źródło:: Investigationes Linguisticae; 2010, 19; 31-52
1426-188X
1733-1757
Pojawia się w:: Investigationes Linguisticae
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Selbstlobvermeidungsstrategien in Komplimenterwiderungen der weiblichen und männlichen Studierenden. Ein deutsch-polnischer Vergleich
‘Self‑praise avoidance’ strategies in compliment responses of male and female students. A Polish‑German comparison
Autorzy:: Frankowska, Violetta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1365049.pdf
Data publikacji:: 2015-09-15
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:: In the former classifications of compliment responses next to acceptance and rejection of a compliment there appears a special group of responses, also known as the self-praise avoidance mechanism (Pomerantz 1978), deflect/evade (Holmes 1988), deflating, deflecting, rejecting (Herbert/Straight 1989) or amendment strategies (Yu 2003). The last one of the above-mentioned groups combines the elements of acceptance and rejection and serves to restore the balance in a conversation and to save the face of the complimenter and of the complimented person. The analysis focuses on the last-mentioned group of responses. The main aim of this article is to show some chosen examples of the strategies used by Polish and German male and female students. The differences related to the culture and sex of the surveyed students will be discussed.
Strategie unikania chwalenia się w reakcjach studentek i studentów na komplementy. Porównanie polsko‑niemieckie W dotychczasowych klasyfikacjach reakcji na komplementy obok akceptacji i odrzucenia komplementu pojawia się grupa reakcji określana mianem self-praise avoidance mechanism (Pomerantz 1978), deflect/evade (Holmes 1988), deflating, deflecting, rejecting (Herbert/Straight 1989) czy też amendment strategies (Yu 2003). Te ostatnie łączą w sobie elementy akceptacji oraz odrzucenia komplementu i służą m.in. do przywrócenia równowagi podczas rozmowy i dbania o twarz osoby komplementującej jak i osoby komplementowanej. W niniejszym artykule poddano analizie wybrane strategie tej grupy reakcji studentek i studentów z Polski oraz Niemiec. Uwzględniono przy tym różnice uwarunkowane kulturą oraz płcią.
Źródło:: Studia Germanica Gedanensia; 2015, 33; 135-148
1230-6045
Pojawia się w:: Studia Germanica Gedanensia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "students’ strategies" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Autor

Typ dokumentu

Język