Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Bernasiewicz, Maciej" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Recenzja: Zbyszko Melosik, Piłka nożna. Tożsamość, kultura i władza, WN UAM, Poznań 2016
    Review: Zbyszko Melosik, Football. Identity, culture and power, WN UAM, Poznań 2016
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686708.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    -
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2018, 6, 1; 226-229
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Implikacje teorii dezorganizacji społecznej dla polityki społecznej oraz pracy socjalno-pedagogicznej w środowiskach wielkomiejskich
    Implications of the Theory of Social Disorganization for Social Policy and Socio-Pedagogical Work in Metropolitan Environments
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1808270.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-25
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    social disorganization
    social cohesion
    informal social control
    collective efficacy
    day support centre
    Opis:
    The article describes how social disorganization is conditioned by such phenomena as social cohesion, informal social control and the ability of the community to control criminal behaviour. The article reviews the research indicating the harmful practice of creating social housing zones in large cities, in which young people with low cultural and economic capital are concentrated. This tendency is not matched by the regularity of high cohesion and high informal social control in ethnically distinct neighbourhoods, but uniform in this respect, which has been revealed in the research. The response of educators, social workers, and youth activists to disadvantage areas is the organization of street work centers and group work centers in these places.
    Źródło:
    Chowanna; 2019; 339-351
    0137-706X
    2353-9682
    Pojawia się w:
    Chowanna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Religia i konwersja jako potencjał w resocjalizacji
    Religion and conversion as a resource of correctional treatment
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371354.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-16
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    religia
    konwersja
    resocjalizacja
    religion
    conversion
    correctional treatment
    Opis:
    Autor omawia naukową literaturę poświęconą badaniom dotyczącym znaczenia religii i wiary w procesie resocjalizacji oraz transformacji tożsamościowej. W kontekście wychowania resocjalizującego możemy mówić o religii jako o sile generującej pozytywną zmianę. Autor dowodzi, że konwersja może pomóc uwięzionym osobom uniknąć recydywy, przeciwdziałauzależnieniom oraz pomaga odnaleźć i uwierzyć w dobre życie
    The author presents scholarly literature which examines the topic of religion and faith in rehabilitation and in transformation of identity. In the context of correctional treatment we can talk about religion as a force for positive change. The author conclude by suggesting that the conversion might assist incarcerated people to avoid recidivism and substance abuse, and perhaps, find or imagine satisfying and meaningful lives.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2017, 14; 29-39
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina i społeczność lokalna jako agendy kontroli bezpośredniej oraz pośredniej w profilaktyce zachowań przestępczych
    Family and the local community as direct and indirect control agencies in prevention of criminal behawior
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1366330.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-29
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    kontrola rodzicielska
    społeczność lokalna
    teoria kontroli społecznej
    przestępczość nieletnich
    parental control
    local community
    control theory
    delinquency
    Opis:
    W  tekście omówiono teorię kontroli społecznej na przykładzie kontroli rodzicielskiej oraz sposobów konformizowania swoich członków przez społeczność lokalną. Obie instytucje socjalizacji wymuszają porządek (ład) społeczny za pomocą dwóch form kontroli: bezpośredniej (zewnętrzne sankcje) oraz pośredniej (więź społeczna). W tekście dowodzi się, że umiarkowany poziom kontroli jest wyraźnym czynnikiem chroniącym przed przestępczością.
    The text discusses the theory of social control on the example of parental control and local community ways to conform its members. Both institutions of socialization enforce the social order by means of two forms of control: direct (external sanctions) and indirect (social bond). The text argues that a moderate level of control is a protective factor for crime.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2020, 20; 81-90
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pojęcie resocjalizacji (treatment, social rehabilitation) w perspektywie międzynarodowej i interdyscyplinarnej
    The Concept of Social Rehabilitation from the International and Interdisciplinary Perspective
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139077.pdf
    Data publikacji:
    2015-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    niedostosowanie społeczne
    zaburzenie w zachowaniu
    pedagogika resocjalizacyjna
    resocjalizacja
    social maladjustment
    conduct disorder
    rehabilitation pedagogy
    social rehabilitation
    Opis:
    Artykuł podejmuje problematykę przekładalności pojęć i międzynarodowej kompatybilności terminów związanych z obszarem badań nad przestępczością oraz procesami resocjalizacji (zdefiniowano terminy: niedostosowanie społeczne, zaburzenia w zachowaniu, resocjalizacja, resocjalizator). Intencją autora jest określenie miejsca pedagogiki resocjalizacyjnej w obszarze subdyscyplin pedagogicznych.
    The article discusses the issues of the translatability of notions and the international compatibility of terms connected with the area of research on crime and the rehabilitation processes (the following notions were defined: social maladjustment, conduct disorder, rehabilitation, rehabilitation counselor). The intention of the author is determining the place of rehabilitation pedagogy in the area of pedagogy-related subdisciplines.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2015, 1, 1; 155-165
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Symbolic Interactionism Perspective in the Social Rehabilitation Theory and Clinical Social Work
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/45635147.pdf
    Data publikacji:
    2012-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    symbolic interactionism
    clinical social work
    social maladjustment
    Opis:
    The interactionist approach to deviance is summarized drawing heavily on Blumer’s conception of continual self-indication and Becker’s examination of the socialization of deviants. The concepts of the self, the definition of the situation, significance, reciprocity and interaction constitute an idea of a human being who is best defined by such terms as homo reciprocus (man in interaction), homo symbolicus (symbolic man), homo faber (man the maker) and homo aestimans (man who evaluates). Symbolic interactionism is used to guide professional assessment and intervention by human services professionals. Correction officers, social workers, counselors, street workers, therapists are positions that would apply the ideas presented in the article.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2012, 29; 305-315
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Środowiskowe uwarunkowania przestępczości w brytyjskich badaniach kryminologicznych
    Environmental factors of crime in British criminological studies
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550226.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    przestępczość nieletnich
    karalność ojców
    psychospołeczne czynniki ryzyka
    transmisja międzygeneracyjna
    sytuacyjna teoria działania (SAT)
    delinquency
    convictions of fathers
    psychosocial risk factors
    intergenerational transmission
    Situational Action Theory
    Opis:
    This study presents the theory of intergenerational transmission of criminal behaviour. The conviction of fathers is related to the convictions of their male offspring and to the psychosocial risk factors. In the second part of the article SAT (Situational Action Theory) is described. SAT explains how person-setting interactions influence people to follow or breach rules of conduct (stated in law).
    Przedmiotem analizy jest teoria międzypokoleniowej transmisji zachowań przestępczych. Karalność ojców odniesiona została do karalności ich synów oraz do psychospołecznych czynników ryzyka. W drugiej części artykułu omówiono teorię SAT (sytuacyjna teoria działania), która wyjaśnia, w jaki sposób interakcje pomiędzy jednostką i jej środowiskiem wpływają na przestrzeganie bądź łamanie norm odnoszących się zachowania (zwłaszcza norm prawnych).
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2017, 7, 1; 27-36
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Working with Children at Risk in the Perspective of Symbolic Interactionism (IS) and Situational Action Theory (SAT)
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1998096.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    children at risk
    social work
    treatment
    symbolic interactionism
    Situational Action Theory
    Opis:
    This paper indicates how practice (treatment, social work) may benefit from the application of notions deriving from symbolic interactionism and Situational Action Theory. I conducted interviews with therapists from a day care treatment centre. The centre offers educational assistance and counselling to children and youth aged from three to eighteen. In the article I present four methods of treatment of children and youth at risk (including juvenile offenders), which I draw from the analysis of in-depth interviews. The professionals who would benefit from applying the ideas presented in the article are probation offi cers, social workers, counsellors, street workers, and therapists.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2017, 48; 167-176
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Family-School-Partnership About Virtue Development
    Partnerstwo rodziny i szkoły dla rozwoju cnót
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Gierczyk, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/919906.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Opis:
    Many types of research appear to show that communication barriers and a bad relationship between teachers and parents can hinder the development of behavioral skills and cognitive capacities that enable some individuals to put their moral habits into their life. Teachers’ and parents’ common aim is to create in young people attitudes consistent with the given system of values. This article is a theoretical overview of the issues related to the family-school partnership about Virtue Development, on the basis of which the authors proposed a conceptual model of an interdependent and interrelated relationship between teachers and parents and demonstrated how the inclusion of parents, students and teachers in broadly understood activities for the benefit of others (people, animals, nature, etc.) is particularly valuable from the point of view of moral development in Polish schools.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2019, 52; 127-138
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Programy resocjalizacyjne realizowane w polskich zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich oraz ich ewaluacja
    Correctional Programmes Implemented in Polish Juvenile Detention Centres and Juvenile Shelters and Their Evaluation
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Noszczyk-Bernasiewicz, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/686702.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    programy resocjalizacyjne
    ewaluacja
    zakład poprawczy
    schronisko dla nieletnich
    correctional programmes
    evaluation
    juvenile detention centres
    juvenile shelters
    Opis:
    The article consists of two parts. The first one describes types of rehabilitation programmes implemented in juvenile detention centres and juvenile shelters throughout the country. The richness of ideas, great diversity, and extensive cooperation with the open environment are not accompanied by an equally high level of programme evaluation. When writing about the rehabilitation effectiveness of their programmes (we deal with this in the second part of the text), the authors of the presented programmes refer to the following effectiveness indicators: acquisition of specific knowledge, new and useful skills, and specific social competences, by juveniles. For the authors, observation of these indicators in the programmes equates to obtaining a satisfactory result in the rehabilitation process. In most cases, indicators are registered using uncontrolled (unstructured) observation. Only 9 out of 59 programmes involved a form of evaluation based on tools that are not burdened with methodological deficiencies as opposed to uncontrolled observation; those tools included a questionnaire, a test and a case study. 9 programmes did not have any form of evaluation, while in 20 others, naturalistic observation was used.
    Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej scharakteryzowano rodzaje programów resocjalizacyjnych realizowanych w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich na terenie całego kraju. Bogactwu pomysłów, wielkiej różnorodności, szeroko realizowanej współpracy ze środowiskiem otwartym nie towarzyszy równie wysoki poziom ewaluacji programów. Autorzy prezentowanych programów, pisząc o efektywności resocjalizacyjnej swoich programów (jej analizie poświęcona jest część druga tekstu), powołują się na następujące jej wskaźniki: nabycie przez wychowanków określonej wiedzy, nowych i przydatnych umiejętności oraz określonych kompetencji społecznych. Odnotowanie tych wskaźników jest dla autorów programów jednoznaczne z uzyskaniem satysfakcjonującego rezultatu w procesie resocjalizacji. Formą rejestracji wskaźników jest w większości przypadków zastosowanie obserwacji niekontrolowanej (niestandaryzowanej). Tylko 9 programów na 59 posiadało formę ewaluacji opartą o narzędzia, które nie są obarczone takimi niedostatkami metodologicznymi, jak obserwacja niekontrolowana i były to: ankieta, test oraz studium indywidualnych przypadków. 9 programów nie posiadało żadnej formy ewaluacji, zaś w 20 zastosowano obserwację żywiołową (potoczną).
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2019, 9, 2; 127-138
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Nieobecny ojciec” – casus rodzin nieletnich przestępców
    “The Absent Father” – a Case Study of a Family of Juvenile Delinquents
    Autorzy:
    Bernasiewicz, Maciej
    Noszczyk-Bernasiewicz, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1070729.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-14
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    juvenile delinquency
    family
    predictors of crime
    Opis:
    The studies presented in the article show the presence and quality of the male model of the guardian in the life of juvenile delinquents. The biographies of 26 boys and 34 girls (juvenile delinquents) were studied. The text attempts to prove the thesis that the absence of the father in the upbringing of the child (his physical as well as emotional absence) has serious consequences in the children’s moral development. On the other hand, a presence of a criminal father constitutes an equally strong predictor of juvenile delinquency.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2017, 44; 161-175
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies