Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "LIFESTYLE" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Ryzyko jako element stylu życia współczesnej młodzieży. Ujęcie teoretyczno-empiryczne
    Risk as an Element of the Lifestyle of Contemporary Youth. A Theoretical and Empirical Approach
    Autorzy:
    Paulina, Peret-Drążewska
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/913256.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    youth
    modernity
    risk
    lifestyle
    Opis:
    The theoretical and empirical analysis is intended to address the specificityof risk categories in the present and the relevance of these issues in the light of their perception by modern youth, which is part of the analysis of young people’s lifestyles. Discussions on changes in the risk category in the present and the distinction between risk and anxiety were also discussed. Also presented are the results of our own research presenting the opinions of contemporary youth on contemporary society, taking into account the category of risk.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2017, 45; 139-152
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dbałość o właściwy styl życia ludzi młodych w ujęciu Świadków Jehowy
    Care for the proper lifestyle of young people in the approach of Jehovahʼs Witnesses
    Autorzy:
    Bondzio, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1202448.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
    Tematy:
    Jehovah’s Witnesses
    youth
    lifestyle
    Opis:
    The moral teaching of Jehovah’s Witnesses about the proper lifestyle em-phasizes, above all, due relations with parents and peers, entertainment and concern for the health of adolescents. In the articles of the Society of the Watchtower, the authors of the magazines emphasize that young people choose such friends for whom moral values are the basic measure of Christian life. The attitude of humiliation towards parents should result from purely religious reasons, and disobedience results in suspicion, lack of trust and abandonment of spiritual practices. Jehovah’s Witnesses believe that young people reach for stimulants to alleviate problems. Regardless of the consequences, they destroy health and ruin their own future. The young man begins to compensate for the lack of due love by reaching for the drug. Young people use free time not always in a constructive way. They play sports, but often for vain competition and fame. They listen to loud music isolating themselves from external stimuli. They often fall into gambling and pornography, making themselves slaves of their own mistakes and falls. According to Jehovahʼs Witnesses, these symptoms mean “last days”. Only those who reject moral contamination can expect a beautiful future.
    Źródło:
    Studia Ełckie; 2018, 20, 1; 81-93
    1896-6896
    2353-1274
    Pojawia się w:
    Studia Ełckie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czas codzienny i czas odświętny – ich przenikanie w stylach życia współczesnej młodzieży
    Autorzy:
    Peret-Drążewska, Paulina
    Peret, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/951773.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    everyday time
    festive time
    youth
    lifestyle
    modernity
    Opis:
    Contemporary socio-cultural situation based on globalization make that many categories, concepts and theories required decontextualization, then recontextualization and redefinition. This process also applies to so intuitively obvious category, which is time. The specificity of the „survival” of time, perception and understanding have changed significantly influenced by current trends of modern times, such as the primacy of pleasure, the cult of success, mainstream consumerism, mass media influence. Because of these issues important and necessary it seems that re-thinking on modern understanding of time as a sociocultural category, which characterizes the quality and style of life of individuals as it exists in the current, post-modern space-time. This article provides theoretical considerations on the nature and specificity of everyday time and festive time in the context of current sociocultural based globalization processes. Assuming that the time and its fulfillment, or lifestyle are subject to the relationship of interdependence, the analysis will undergo a proposition about the consistency / heterogeneity of the individual’s life style presented in the context of the division of temporal existence of the unit on time everyday and festive time. Considerations will address today’s youth. It results from the specific lifestyle of this age group, which is due to the peculiarities of the development phase and the „soak” contemporary trends, in particular understands everyday / celebrating.
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2016, 10, 2; 249-258
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The relationship between diet and other elements of lifestyle and the health status of adult high school students
    Autorzy:
    Koziarska-Rościszewska, Małgorzata
    Wiśniewska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/551580.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    obesity
    dietary habits
    lifestyle
    overweight
    youth
    Young Adult.
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2017, 3; 230-234
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mládež dneška
    Autorzy:
    Kmecová, Jaroslava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2158690.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    youth
    unemployment
    virtual world
    personal development
    lifestyle
    responsibility
    Opis:
    The impact of globalization and technological development causes big problems for young people and they are becoming passive recipients of news, information and live in a virtual world. These problems are related to problems with personal development, willingness to work together and personal growth. Young people face the problem of unemployment in all European Union. How is possible to deal with these problems of passivity, unemployment and lack of skills for active life? These are the questions that worry not only youth, but also future generations. The article places emphasis on personality development, accountability, support, positive thinking, willingness to work together and volunteering.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 2(6); 183-195
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prozdrowotny styl życia młodzieży w wieku 11–15 lat inwestycją w przyszłość społeczeństwa
    A healthy lifestyle of young people aged 11–15 as an investment in the future of the society
    Autorzy:
    Sander-Grabowska, Monika
    Przystaś, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1401381.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-25
    Wydawca:
    Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
    Tematy:
    styl życia
    młodzież
    promocja zdrowia
    lifestyle
    youth
    health promotion
    Opis:
    Przez prozdrowotny styl życia rozumie się świadome działanie ukierunkowane na zwiększenie potencjału własnego zdrowia i eliminację zachowań zagrażających zdrowiu. Na kształtowanie takiego światopoglądu młodzieży ma wpływ rodzina, szkoła, grupa rówieśnicza, media. Środowiska te powinny tworzyć u młodego człowieka poczucie obowiązku dbania o własny potencjał zdrowotny i dokonywanie świadomego wyboru prozdrowotnego stylu życia. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rolę zachowań prozdrowotnych młodzieży w wieku 11–15 lat, jako ważnego czynnika w tworzeniu zdrowego społeczeństwa. Analizie poddano dane Instytutu Matki i Dziecka zawarte w raporcie „Zdrowie uczniów w 2018 roku na tle nowego modelu badań HBSC (Health Behaviour in School-aged Children)” oraz dane z analogicznego raportu z 2014 roku „Zdrowie i zachowania zdrowotne młodzieży szkolnej w Polsce na tle wybranych uwarunkowań socjodemograficznych”. Z przeprowadzonej analizy wybranych danych Instytutu Matki i Dziecka wynika, iż młodzież jest w większości świadoma znaczenia zachowań prozdrowotnych dla swojego zdrowia w przyszłości.
    A healthy lifestyle is understood as a conscious action aimed at increasing the potential of one’s health and eliminating behaviours threatening it. The family, school, peer groups and media influence the shaping of such a worldview among children and youth. These environments should create a young person’s sense of obligation to care for their own health potential and to make informed choices concerning a healthy lifestyle. The aim of the article is to draw attention to the role of health-promoting behaviours of adolescents aged 11-15 as an important factor in creating a healthy society. The data of the Institute of Mother and Child included in the report „Health of students in 2018 in the light of the new HBSC (Health Behaviour in School-aged Children) research model” and the data from an analogical report from 2014 „Health and health behaviours of school youth in Poland in the context of selected sociodemo¬graphic conditions”. The analysis of selected data presented by the Institute of Mother and Child shows that young people are mostly aware of the importance of health-promoting behaviours for their health in the future.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2019, 15, 3; 112-128
    1896-4087
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    LEISURE TIME ACTIVITIES AMONG YOUNG PEOPLE AGED 13-16 FROM KOSOVO, BULGARIA AND POLAND
    Autorzy:
    Glapa, Agata
    Bronikowski, Michał
    Górka, Jowita
    Morina, Besnik
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/449233.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
    Tematy:
    lifestyle
    youth
    physical activity
    socio-cultural factors
    Polska
    Bulgaria
    Kosovo
    Opis:
    This paper presents the results of the research on the physical activity of school youth in three European countries (Poland, Bulgaria, Kosovo) which are at different stages of socio-economic development and, therefore, of different possibilities and conditions in terms of leisure and mobility. The purpose of this cognitive study was to diagnose certain aspects of the lifestyle of young people aged 13-16 from Kosovo, Bulgaria and Poland, with a particular focus on physical activity. The practical aim, however, was an indication of such actions, arising from past experience that would aim at improving lifestyle, and could lead to the elimination or prevention of certain causes of physical inactivity by the youth of the countries surveyed. The research was conducted by the use of a diagnostic survey of a group of 524 people aged 13-16, among whom there were 88 people from Bulgaria, 136 people from Poland and 300 people from Kosovo. The research material was collected in 2012. The research that was carried out shows that the level of wealth (not so much of the family, but of the specific country) may have an impact on the choice of activities chosen by the youth. Undoubtedly socio-cultural factors and the tradition of social life, which impose certain ways of spending leisure time (as can be seen particularly in the case of the Bulgarian and Kosovar youth) are also of great importance. The above observations, taking into account local conditions, should be the starting point for all those who plan to introduce changes in the physical education systems in each of these countries in the future.
    Źródło:
    Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2013, 2, 4; 33-42
    2084-7971
    Pojawia się w:
    Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Youth outside the mainstream. Beekeeping as a profession and lifestyle
    Młodzi poza mainstreamem. Pszczelarstwo jako zawód i styl życia
    Autorzy:
    Pokrzyńska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/423996.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    styl życia
    młodzież
    znikający zawód
    pszczelarstwo
    lifestyle
    youth
    dying professions
    beekeeping
    Opis:
    This text presents different faces of modern beekeeping, with particular reference to the characteristics of Polish beekeeping and personality traits of young apiarists. An important factor shaping this face is the history of beekeeping, and that is why the author recalls traditional features and facts from the history of this activity, while simultaneously referring to the globally noticeable trends. The aim of the article is to reflect over the young beekeepers in the context of their position in the wider community. The empirical material (surveys, in-depth interviews and participant observation) comes from the authors’ studies performed in the beekeeping community, the analysis of existing materials (also beekeeping literature), and the statistical data. The data from the research (class survey) conducted among the youth studying at the Vocational Secondary School of Beekeeping (Liceum Pszczelarskie) in Pszczela Wola near Lublin are an important part of the article.
    Tekst prezentuje rożne oblicza współczesnego pszczelarstwa, ze szczególnym uwzględnieniem cech pszczelarstwa polskiego oraz młodych ludzi zajmujących się tą profesją. Ważnym czynnikiem kształtującym to oblicze są dzieje pszczelarstwa, dlatego też autorka przywołuje tradycyjne cechy i fakty z historii tego zajęcia, odwołując się także do trendów, jakie można dostrzec w skali globalnej. Celem artykułu jest namysł nad młodymi pszczelarzami w kontekście ich ulokowania w szerszym społeczeństwie. Materiał empiryczny pochodzi z autorskich badań prowadzonych w środowisku społeczności pszczelarzy (ankiety, wywiady pogłębione i obserwacja uczestnicząca). Przeprowadzono również analizy istniejących materiałów (także literatury pszczelarskiej) oraz danych statystycznych. Dane z badania (ankiety klasowe) przeprowadzonego wśród młodzieży studiującej w Liceum Pszczelarskim w Pszczeli Woli pod Lublinem stanowią istotny element artykułu.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2018, 44, 1; 161-176
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Health-oriented behaviours of secondary school students - a student and teacher evaluation
    Zachowania prozdrowotne młodzieży licealnej w ocenie uczniów i ich nauczycieli
    Autorzy:
    Hraca, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/963706.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    health-promoting behaviours
    healthy lifestyle
    youth
    zachowania prozdrowotne
    zdrowy styl życia
    młodzież
    Opis:
    Background: Health-oriented behaviours are actions taken to promote health and to prevent illness. These are behaviours whose purpose is to improve the environment around the human being, and thus to create conditions conducive to healthy living. Aim of the study: The aim of the study was to investigate the real patterns of health-oriented behaviours among high school students and to evaluate these behaviours in students and teachers. Material and methods: The study included 100 students (16–19 years of age) attending a general secondary school and 30 teachers employed at the same institution. The author chose to conduct a diagnostic survey with the use of a questionnaire. The research tool used in the study was a questionnaire prepared by the author, containing 12 questions, addressed to both students and teachers. The questionnaire was based on four research themes: eating habits of high school students, frequency with which they undertake physical activity, manners of dealing with stress, and ways in which they affect the behavior of their peers. Results: The results of the study indicate that young people of today are more aware of health-oriented behaviors. Studies have shown that 92% (92) of students are physically active, 77% (77) consider they have healthy eating habits; 90% (90) of the students stated that they cope with stress by listening to music and taking part in sport. The vast majority (as many as 84% (84)), think that stimulants are very harmful. The teachers considered that most of the students have healthy habits. Conclusions: The knowledge of high school students about health-oriented behaviors is satisfactory. Most students put this knowledge into practice through physical activity, healthy eating, avoiding drugs, and finding ways to cope with stress. According to the teachers, students are fully aware of positive and negative phenomena related to health and of how they can affect them.
    Wstęp: Zachowania prozdrowotne to działania podejmowane w celu promocji zdrowia, służące zapobieganiu chorobom, oraz zachowania, których celem jest poprawa otaczającego człowieka środowiska, a co za tym idzie – stwarzanie warunków sprzyjających zdrowiu. Cel pracy: Poznanie rzeczywistego obrazu zachowań prozdrowotnych młodzieży licealnej oraz ocena tych zachowań przez uczniów i nauczycieli. Materiał i metody: Do badania zakwalifikowano 100 uczniów w wieku 16–19 lat uczęszczających do liceum ogólnokształcącego oraz 30 nauczycieli zatrudnionych w tej placówce. Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, w której zastosowano technikę ankiety. Narzędzie badawcze stanowił autorski kwestionariusz ankiety, który zawierał 12 pytań zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Ocena ankietowanych została dokonana na podstawie pytań, które dotyczyły czterech obszarów badawczych: sposobu odżywiania się młodzieży licealnej, częstości podejmowania aktywności fizycznej, metod radzenia sobie ze stresem przez młodzież oraz używek, które mogą wpływać na zachowanie młodzieży. Wyniki: Wyniki przeprowadzonych badań wskazują na dużą świadomość młodzieży dotyczącą zachowań prozdrowotnych. Badania wykazały, że 92% (92) uczniów jest aktywnych fizycznie, zdrowe odżywianie deklaruje 77% (77). 90% (90) uczniów stwierdziło, że radzi sobie ze stresem przez słuchanie muzyki i uprawianie sportu. Zdecydowana większość młodzieży – aż 84% (84) – uważa, że używki są bardzo szkodliwe. W opinii nauczycieli większość uczniów przejawia zachowania prozdrowotne. Wnioski: Szkoła to właściwe miejsce eliminacji nierówności w zakresie zdrowia młodych ludzi. Środowisko szkolne powinno dostrzec swoje możliwości w kształtowaniu zachowań zdrowotnych oraz budować pozytywne relacje z młodzieżą i ich rodzicami.
    Źródło:
    Medical Science Pulse; 2017, 11, 3
    2544-1558
    2544-1620
    Pojawia się w:
    Medical Science Pulse
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zachowania zdrowotne młodzieży szkół średnich z Dąbrowy Tarnowskiej
    Autorzy:
    Sikora, Joanna
    Ryba, Justyna
    Zoldi, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2097672.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-30
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
    Tematy:
    zachowania zdrowotne
    młodzież
    styl życia
    używki
    zdrowie
    health behaviour
    youth
    lifestyle
    stimulants
    health
    Opis:
    Wstęp: Okres adolescencji jest wyjątkowo trudnym ze względu na podejmowanie różnych zachowań zdrowotnych. Prowadzony przez młodych ludzi styl życia będzie oddziaływał na ich dalsze życie. Wśród zachowań zdrowotnych można wyróżnić postawy sprzyjające zdrowiu: prawidłowe odżywianie, aktywność fizyczna, radzenie sobie ze stresem, odpowiednie kontakty międzyludzkie, dbanie o higienę osobistą oraz zgłaszanie się na badania profilaktyczne i zachowania antyzdrowotne: używanie alkoholu, palenie papierosów, czy środków psychogennych. Cel pracy: Ocena zachowań zdrowotnych młodzieży dąbrowskich szkół średnich. Materiał i metody: Badaniem objęto 402 uczniów szkół ponadgimnazjalnych w Dąbrowie Tarnowskiej, w województwie Małopolskim. Badania zostały przeprowadzone w listopadzie 2015 roku. 135 uczniów uczęszczało do technikum, 133 do liceum i 134 do szkoły zawodowej. Zastosowano autorską ankietę i kwestionariusz standaryzowany – Inwentarz Zachowań Zdrowotnych autorstwa Zygfryda Juczyńskiego. Wyniki: Średnia liczba punktów uzyskanych przez ankietowanych w kwestionariuszu inwentarza zachowań zdrowotnych wynosiła 73,06 (SD=11,22) i wahała się od 32 do 105 punktów, typowy wynik w badanej grupie wynosił pomiędzy 66 a 80, średnio 75 pkt. 221 uczestników ankiety uzyskało wynik niski w IZZ, 154 przeciętny, a 27 wysoki. Ponad 45% respondentów swoją sprawność fizyczną oceniło poniżej średniej, tylko 12% ankietowanych twierdziło, iż są zdecydowanie aktywni fizycznie. 45% respondentów dbało o swoje prawidłowe odżywianie od czasu do czasu. Wnioski: Kobiety miały zdecydowanie lepsze prawidłowe nawyki żywieniowe, zachowania profilaktyczne i praktyki zdrowotne w stosunku do mężczyzn. Uczniowie uczęszczający do liceum mieli lepsze nawyki żywieniowe niż uczniowie ze szkół zawodowych. Osoby z nieprawidłową masą ciała prezentowały zdecydowanie gorsze nawyki żywieniowe, zachowania profilaktyczne i praktyki zdrowotne niż osoby z prawidłową masą ciała.
    Introduction: The period of adolescence is extremely difficult due to the fact of developmental health issues. The lifestyle of the youth will have an impact on their future life. Among health behaviors the attitudes towards a healthy lifestyle and an unhealthy lifestyle can be distinguished. Healthy lifestyle attitudes concern: proper nutrition, physical activity, coping with stress, appropriate social relationships, taking care of personal hygiene and visiting a GP for preventive examinations. Unhealthy lifestyle attitudes concern: alcohol abuse, smoking cigarettes and psychogenic drug abuse. Objective: To assess the health behaviors in young people of secondary schools in Dąbrowa Tarnowska. Materials and methods: The study included 402 secondary school students in Dabrowa Tarnowska, in the Malopolska province. The study was conducted in November 2015. 135 students attended technical schools, 133 secondary schools and 134 basic vocational schools. Our original survey and the standard questionnaire – the Behavioral Health Inventory by Zygfryd Juczyński, were used in this study. Results: The average number of points obtained by the respondents in the Behavioral Health Inventory questionnaire was 73.06 (SD=11.22) and ranged from 32 to 105 points, so a typical outcome in the study group was between 66 and 80, 75 points. 221 survey participants received a low score in the BHI, 154 average, and 27 high. More than 45% of the respondents assessed their fitness as below average, only 12% of the respondents claimed that they are definitely physically active. 45% of the respondents cared for their proper nutrition from time to time. Conclusions: W omen d efinitely h ad much better eating habits, preventive health care activities and health care services in comparison to men. Students attending secondary schools had better eating habits than students from basic vocational schools. People with an excessive body weight presented significantly worse eating habits, worse preventive health behaviuors and health care services than those with the weight within normal limits.
    Źródło:
    Health Promotion & Physical Activity; 2017, 2, 3; 121-132
    2544-9117
    Pojawia się w:
    Health Promotion & Physical Activity
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cele życiowe młodzieży kończącej szkołę podstawową. Próba klasyfikacji wartości młodego pokolenia
    Life Goals for Young People Leaving Primary School. Trying to Classify the Value of the Younger Generation
    Autorzy:
    Dyczewski, Błażej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1806962.pdf
    Data publikacji:
    2020-04-24
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wartości
    modele wartości
    cele życiowe
    młodzież
    styl życia
    values
    value models
    life goals
    youth
    lifestyle
    Opis:
    Wartości jako materialne oraz niematerialne cenności dla człowieka lub grupy ludzi stanowią podstawowy element rzeczywistości społecznej, w której człowiek wzrasta i kształtuje się jako istota społeczna. Obecnie w literaturze przedmiotu często mówi się o kryzysie wartości, współistnieniu wielu równorzędnych, wzajemnie się wykluczających wartości, jak również permisywizmie wartości. Artykuł podejmuje próbę ukazania systemu wartości uczniów klas ósmych szkół podstawowych. Chodzi o odpowiedź na pytanie, czy wartości układają się w jakieś bardziej ogólne modele i jakie są to modele? Badanie było realizowane za pomocą autorskiego kwestionariusza ankiety internetowej (CAWI) wypełnianego audytoryjnie w dniach 1.10.2018 r. – 12.01.2019 r. Badaną próbę stanowiło 70 185 uczniów z terenu Polski. Następnie respondenci zostali odlosowani do reprezentatywnej, w skali kraju, liczby 8530 uczniów, spośród których ósmioklasiści reprezentowani byli przez 1986 respondentów.  Wyniki badań pozwalają stwierdzić, że główne cele życiowe respondentów układają się w zhierarchizowany system wartości, wyznaczany poprzez takie cechy jak płeć, sytuacja materialna rodziny, stopień zaangażowania religijnego, wielkość miejscowości zamieszkania. Ponadto cele życiowe badanych można sprowadzić do mniejszej liczby grup, które można nazwać grupami wartości. Zatem w systemie ważnych wartości młodego pokolenia funkcjonują wartości etyczne, konsumpcyjno-materialne, hedonistyczne, ale także rodzinne, socjocentryczne i społecznie pożądane, religijne i perfekcjonistyczno-witalne.
    Values as tangible and non-tangible valuables for a man or for a group of people constitute the basic element of social reality, in which a person grows up and is formed as a social being. Currently the subject literature frequently refers to a crisis of values, co-existence of many equivalent, mutually exclusive values, as well as to the permissiveness of values. The article is an attempt at presenting the system of values in eighth-form primary school students. It is about answering the question whether the values are arranged in certain more general models and what sort of models are these? The study was performed with the use of an original online questionnaire  (CAWI) completed in an auditorium between 1st October 2018 and 12th January 2019. The examined trial group (array) consisted of 70 185 school students from the area of Poland. Then the respondents were voted-off to the number, which is representative in the scale of the country—8530 students, from among whom the eighth-formers were represented by 1986 respondents. The study results allow to find that the main aims in the lives of the respondents are arranged in a hierarchy of values, determined by such features as gender, the family’s financial  situation, degree of religious commitment, size of the place of residence. Besiders, the living goals of the examinees  can be reduced to a smaller number of groups that can be called the groups of values. Thus, in the system of values important for the young generation there are ethical, consumerist-material and hedonist values, but also family, socio-metrical, socially desirable, religious and perfectionist-vital values.
    Źródło:
    Roczniki Kulturoznawcze; 2019, 10, 3; 45-67
    2082-8578
    Pojawia się w:
    Roczniki Kulturoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZRÓŻNICOWANIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ WŚRÓD DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW SZKÓŁ POLSKICH NA ŁOTWIE
    DIFFERENTIATION OF PHYSICAL ACTIVITY ACCORDING AMONG GIRLS AND BOYS OF POLISH SCHOOLS IN LATVIA
    Autorzy:
    Bergier, Józef
    Ignatjeva, Angelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/450664.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
    Tematy:
    aktywność fizyczna
    kwestionariusz IPAQ - wersja krótka
    sedenteryjny tryb życia
    młodzież
    physical activity
    IPAQ questionnaire - short version
    sedentary lifestyle
    youth
    Opis:
    Wprowadzenie: Aktywność fizyczna jest jednym z głównych czynników stylu życia, która może zapobiegać wielu chorobom. Grupą wieku szczególnie ważną jest młodzież wkraczająca w dorosłość. Wśród różnorodnych czynników warunkujących aktywność fizyczną jest płeć. Znajomość różnic w aktywności fizycznej dziewcząt i chłopców pozwala trafniej dobierać zajęcia ruchowe do ich specyfiki. Materiał: Badaniami przeprowadzonymi w 2013 r objęto 156 uczniów w wieku 16,17,18 lat w tym 62 dziewcząt (41%) i 88 chłopców (59%) ze szkół polskich w Rydze na Łotwie. Metoda: Zastosowano Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji krótkiej powszechnie zalecany w badaniach międzynarodowych. Wyniki: Poziom wysoki aktywności fizycznej wykazano wśród 47,6% u chłopców, a 27,8% wśród dziewcząt. Nie wykazano wśród dziewcząt i chłopców osób z niskim poziomem aktywności fizycznej. Poziom całkowitej aktywności fizycznej chłopców zwiększa się wraz z wiekiem, w przypadku dziewcząt obniża się tj. 16-18 lat. U chłopców największy udział badanych o wysokiej aktywności fizycznej wykazano w wieku 17 lat-59,5% i 18 lat-43,2%. W przypadku dziewcząt najwyższą wartość wykazano w wieku 16 lat-32,4%. Wykazano natomiast istotne różnice w ramach grup wieku obu płci. W przypadku dziewcząt między grupą 17-latek (297 min.), a 18-latek (257,6) min. Natomiast w przypadku chłopców między grupą 16-latków (329 min.), a 17-latków (270 min.). Wnioski: Poziom całkowitej aktywności fizycznej zawiera się głównie w przedziale wartości umiarkowanych, a dominującym obszarem aktywności jest chodzenie. Wyniki badań potwierdziły powszechnie wykazywaną wyższą aktywności fizyczną u chłopców co należy brać pod uwagę przy zajęciach ruchowych młodzieży szkolnej w analizowanym wieku.
    Introduction: Physical activity is one of the main lifestyle factors that can prevent many diseases. The age group that is especially important with respect to that aspect are young people entering adulthood. Among various factors that determine young people’s physical activity is sex. That is why, knowledge of differences in physical activity of girls and boys enables selecting proper activities due to gender specificity more accurately. Material: The research was conducted in 2013 and involved 156 pupils, aged 16,17,18 years, including 62 girls (41%) and 88 boys (59%) from Polish schools in Riga, Latvia. Method: An International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), commonly recommended in international research, was used in its short version. Results: High level of physical activity was found in 47.6% of the boys and in 27.8% of the girls. No differences were shown in those girls and boys who exhibited low levels of physical activity. However, the level of total physical activity of boys increased with age, whereas in the case of girls, it decreased at around 16-18 years. In boys, the highest proportion of involvement in high physical activity was observed at the age of 17, i.e. 59.5%, and 18 - 43.2%. In the case of girls, the highest value was shown at the age of 16, i.e. 32.4%. However, important differences in total activity were found in different age groups of both sexes. For girls, the value for 17-year-olds was 297 min., whereas for 18-year-olds - 257.6 min. In the case of boys, those who were 16-year-olds showed 329 min. of total activity, whereas in 17-year-olds, it amounted to 270 min. Conclusions: It was found that the level of total physical activity of youth falls within a moderate range and that the dominant activity is walking. The results of the study confirmed the general higher physical activity values in boys, which should be taken into account while preparing physical activity tasks for schoolchildren in the analyzed age.
    Źródło:
    Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku; 2017, 2(20); 20-31 s.
    2081-1063
    Pojawia się w:
    Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Place of Residence as a Determinant of Adolescents’ ProHealthy Lifestyle
    Miejsce zamieszkania jako determinanta prozdrowotnego stylu życia młodzieży
    Autorzy:
    Duda, Marlena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31804083.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    place of residence
    sense of quality of life
    healthy lifestyle
    youth
    miejsce zamieszkania
    poczucie jakości życia
    prozdrowotny styl życia
    młodzież
    Opis:
    Introduction: The environment in which a person lives is important in shaping their well-being. The place of residence, which is one of the social determinants of health, is at the forefront of health determinants. It therefore seems important to analyse the relationship between the sense of quality of life and lifestyle taking into account social factors in the group of adolescents. Research Aim: In the presented article the relations between the sense of quality of life and healthy lifestyle and significant differences in the range of analysed variables between youth living in urban and rural areas were searched for. Method: The research was conducted by means of a diagnostic survey with the use of the following research tools: KINDSCREEN-52, Cumulated Fatigue Questionnaire (QFIQ), Adolescent Lifestyle Questionnaire (ALQ) and Health Behaviour Inventory (IZZ). Results: The research showed that the place of residence is not important in shaping the sense of quality of life and modelling the type of health behaviours of youth.Conclusions: There is a need for more extensive research into the analysed variables in the context of the participants’ social status with some additional variables.
    Wprowadzenie: Środowisko, w którym żyje człowiek, ma istotne znaczenie w kształtowaniu jego dobrostanu. Miejsce zamieszkania, należące do społecznych determinantów zdrowia, znajduje się w czołówce czynników mających największe znaczenie dla zachowania zdrowia. Istotna zatem wydaje się analiza związku poczucia jakości życia oraz prowadzonego stylu życia z uwzględnieniem czynników społecznych w grupie badanej młodzieży. Cel badań: W prezentowanym artykule poszukiwano związków między poczuciem jakości życia a prozdrowotnym stylem życia oraz istotnych różnic w zakresie analizowanych zmiennych między młodzieżą zamieszkującą tereny miejskie i wiejskie. Metoda badań: Badania zostały przeprowadzone metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem następujących narzędzi badawczych: KIDSCREEN, Kwestionariusz Skumulowanego Zmęczenia, Kwestionariusz do badania Prozdrowotnego Stylu Życia oraz Inwentarza Zachowań Zdrowotnych. Wyniki: Badania wykazały, że miejsce zamieszkania nie ma istotnego znaczenia w kształtowaniu poczucia jakości życia i modelowaniu rodzaju zachowań zdrowotnych młodzieży. Wnioski: Istnieje potrzeba przeprowadzenia szerszych badań nad analizowanymi zmiennymi w kontekście statusu społecznego uczestników z uwzględnieniem dodatkowych zmiennych.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2022, 41, 2; 159-177
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Risks of the Present Youth Subcultures in the View of Social Pedagogy and Social Work
    Autorzy:
    Jusko, Peter
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409153.pdf
    Data publikacji:
    2005-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    youth
    culture
    subculture
    social pedagogy
    social work
    social pathology
    adolescence
    family
    globalization
    individualization
    drug addiction
    criminality
    unemployment
    marginalization
    lifestyle
    socialization
    free time
    social environment
    Opis:
    The contribution analyzes the most important risks of the present youth subcultures and the opportunities for social work and social pedagogy with regard to the problems of youth subcultures. The basic characteristics of youth subcultures is described as well as their social development, types and forms. The central meaning is inscribed to the possibilities of interdisciplinary coaction of social pedagogy and social work when solving specific problems of youth subcultures in the process of socialization during free time or at the penetration of social deviations. A specific attention is paid to the definition of the professional roles of social workers and social pedagogues in relation to the risky youth subcultures.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2005, 5; 35-43
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies