Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "gospodarka, wiedza" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Wzrost gospodarczy a gospodarka oparta na wiedzy
    Economic growth vs. knowledge-based economy
    Autorzy:
    Soszyńska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195188.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-14
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    economy
    knowledge
    information
    econometrics
    model
    institution
    gospodarka
    wiedza
    informacja
    ekonometria
    instytucja
    Opis:
    Autorka dokonuje identyfikacji terminu „gospodarka oparta na wiedzy”. Na podstawie przyjętej definicji podejmuje próbę przeprowadzenia ekonometrycznego dowodu na to, że niektóre kraje realnie zmierzają do gospodarki opartej na wiedzy, a także wskazuje, jakie czynniki wykorzystują w tym procesie. Kraje te spełniają niezbędne warunki w zakresie stabilizacji makroekonomicznej, a przede wszystkim zapewniają odpowiednią jakość instytucji publicznych (w sferze gospodarki i polityki). Do czynników umożliwiających rozpoczęcie budowy gospodarki opartej na wiedzy należą wysoki poziom kapitału ludzkiego - jeśli wcześniej zostały stworzone warunki do jego produktywnego wykorzystania - oraz wysoki poziom systemu informatycznego.
    The author explores the notion of knowledge-based economy and, using one definition as her point of departure, undertakes an attempt to provide an econometric proof showing that some countries actually are moving towards a knowledge-based economy. The author also identifies factors employed by countries in the process. Such countries meet essential criteria of macroeconomic stability and, above all, ensure satisfactory quality of public institutions (in the realm of economy and politics). Enabling factors for a knowledge- based economy include high quality of human capital (provided that conditions are in place to make a productive use of this capital) and high quality of information systems.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2008, 1, 31; 134-165
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiedza mieszkańców Darłowa i Wrześni z zakresu prawidłowej gospodarki odpadami komunalnymi
    Knowledge of inhabitants of Darlowo and Wrzesnia in the aspect of correct municipal wastes management
    Autorzy:
    Jakubus, M.
    Jordanowska, J.
    Tatusko, N.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43646.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    odpady komunalne
    gospodarka odpadami
    segregacja odpadow
    zagospodarowanie odpadow
    wiedza
    swiadomosc spoleczna
    mieszkancy miast
    Darlowo
    Wrzesnia
    Opis:
    Artykuł prezentuje stopień zaangażowania mieszkańców Darłowa oraz Wrześni w proces segregacji odpadów komunalnych. Celem pracy była analiza stanu wiedzy mieszkańców na temat segregacji odpadów oraz ich dalszego losu. Oceny dokonano na podstawie ankietyzacji lokalnej społeczności, która została podzielona na trzy grupy w zależności od wieku. Każda grupa składała się ze 100 mieszkańców Darłowa oraz Wrześni. Z uzyskanych danych wynika, że mieszkańcy wykazują zadowalający stan wiedzy na temat konieczności segregacji odpadów. Dalszy los wyselekcjonowanych odpadów nie jest znany większości ankietowanych osób. Respondenci najczęściej wskazywali na możliwość utylizacji odpadów komunalnych przez ich składowanie. Poziom wiedzy na temat gospodarki odpadami był większy wśród mieszkańców Darłowa niż Wrześni. Generalnie mężczyźni prezentowali większy zakres informacji na ten temat. Kompleksową wiedzą, obejmującą cały proces zarządzania odpadami, charakteryzowała się grupa osób powyżej 60 roku życia.
    The paper presents state at social participation of inhabitants of Darłowo and Września in the process of municipal wastes management. The aim of the paper was an evaluation of the people’s knowledge connected with municipal waste segregation, as well as further fate of the separated municipal wastes. The assessment was based on the populations surveys. People are divided into 3 groups according to age. Each group consisted of 100 inhabitants of Darłowo, as well as Września. On the basis of obtained results it may be stated, that the residents showed quite satisfactory knowledge related to the necessity of wastes segregation. Moreover, the respondents can correctly distinguish essential types of municipal wastes as: paper, glass, plastics and metals. Despite this, the further fate of selected municipal wastes for most of was the surveyed was not well – known. In this context the respondents very often indicated on a landfill as a one of the most popular methods of municipal wastes utilisation. The obtained data of the surveys indicated that, the knowledge of inhabitants of Darłowo was higher than that of Września. In general men presented broader range of information related to municipal waste management. The oldest persons, 60+, showed a complete knowledge of municipal waste management.
    Źródło:
    Journal of Agribusiness and Rural Development; 2016, 39, 1
    1899-5241
    Pojawia się w:
    Journal of Agribusiness and Rural Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Building the competitive advantage of companies in the new economic realities
    Budowa przewagi konkurencyjnej przez współczesne przedsiębiorstwa w nowych realiach gospodarczych
    Autorzy:
    Igielski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/202864.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
    Tematy:
    competitive advantage
    globalisation
    knowledge-based economy
    knowledge
    przewaga konkurencyjna
    globalizacja
    gospodarka oparta na wiedzy
    wiedza
    Opis:
    In this article the author described the subject of building competitive advantage by modern enterprises operating in an environment dominated by globalisation, technological progress and intangible resources. To this end, the characteristics of the modern knowledge-based economy have been defined, as well as the relationship between the concepts of competition, competitiveness and competitive advantage. The main aim of the article is to identify new challenges and conditions for building competitive advantage by modern enterprises. The analysis of source materials, market observations and data from the conducted empirical survey confirmed that the main determinants of building competitive advantage, in such turbulent market conditions, is the knowledge, competence and skills of employees, who are responsible for creating and implementing new solutions.
    W niniejszym artykule autor podjął tematykę związaną z budową przewagi konkurencyjnej przez współczesne przedsiębiorstwa funkcjonujące w środowisku zdominowanym przez globalizację, postęp technologiczny i zasoby niematerialne. W związku z tym zostały określone charakterystyczne cechy współczesnej gospodarki opartej na wiedzy, a także zależności między pojęciem konkurencji, konkurencyjności i przewagi konkurencyjnej. Natomiast głównym celem artykułu jest wskazanie nowych wyzwań i warunków budowania przewagi konkurencyjnej przez współczesne przedsiębiorstwa. Dokonane analizy materiałów źródłowych i obserwacje rynku (prowadzone podczas realizowanych badań empirycznych) wyraźnie potwierdziły, iż głównymi determinantami budowy przewagi konkurencyjnej, w tak burzliwych warunkach rynkowych, jest wiedza oraz kompetencje i umiejętności pracowników, którzy są odpowiedzialni za kreowanie i wdrażanie nowych rozwiązań.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2018, 76; 113-123
    0239-9415
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Innowacje w szkolnictwie wyższym jako podstawa modernizacji sektora
    Innovation in higher education as the basis for the modernization of the sector
    Autorzy:
    Szabłowski, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/904067.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    innowacje
    wiedza
    gospodarka
    jakość kształcenia
    pozycje rankingowe
    sektor
    innovations
    knowledge
    economy
    education quality
    rankings
    sector
    Opis:
    Innowacje w szkolnictwie wyższym oznaczają wszelkie zmiany, które mogą być ocenione pozytywnie z punktu widzenia konkretnego kryterium: wyrównywania szans edukacyjnych, oddziaływania szkolnictwa na innowacje w gospodarce, poprawy przygotowania absolwentów do aktywności zawodowej czy ich uczestnictwa w życiu publicznym. Do innowacji zgodnie z dalszymi rozważaniami można zaliczyć utworzenie uczelni niepublicznych i uczelni zawodowych, zmiany w programach studiów, usprawnienie realizacji procesu dydaktycznego, wprowadzanie nowych metod badań naukowych i wiele innych. Szkolnictwo wyższe w Polsce wymaga rekonstrukcji. Procesy prywatyzacji przyjęły w tym sektorze niewielką skalę. Liczba miejsc dla studiujących na uczelniach państwowych wzrosła w okresie transformacji trzyipółkrotnie. Studenci uczelni niepublicznych, w których studia są odpłatne, praktycznie nie otrzymują pomocy ze strony państwa. Ranga polskich uniwersytetów w rankingach jest niska, a innowacyjność gospodarki polskiej należy do najniższych w Unii Europejskiej. Innowacyjność tej gospodarki zależy od wielu czynników, ale nie bez znaczenia jest dla niej przepływ wyników badań naukowych do praktyki gospodarczej oraz sposób przygotowania absolwentów szkół wyższych. Opracowanie przygotowano na podstawie wybranej literatury, analizy materiałów statystycznych, własnych badań i doświadczeń, zdobytych m.in. w czasie pełnienia przez autora w latach 2000-2005 funkcji Przewodniczącego Konferencji Rektorów Uczelni Niepaństwowych.
    In higher education, innovations are all changes that can be positively evaluated from the point of view of one particular criterion: equalizing educational opportunities, the education system’s impact on innovations in the economy, improvement of graduates’ professional skills or their involvement in public life. As we will show in the article, the following can be considered as innovations: creation of non-public higher education establishments and vocational schools, changes in study programmes, improving teaching methods, implementing new methods of scientific research and so on. Higher education in Poland requires reconstruction. A considerable part of the sector remains non-privatized. The number of places available for students at state-owned universities today is 3.5 times bigger than before the transformation. Students of non-public universities, who pay tuition fees, are practically deprived of all state aid. Polish universities occupy low places in international rankings, and the innovativeness of the Polish economy is among the lowest in Europe and in the European Union. This innovativeness depends on many factors, but transfer of research results from the academe to the economy as well as preparing graduates for their professional careers are among the most important ones. The article is based on selected literature, analysis of statistical data, own research, and experience gathered e.g. while the author was the chairman of the Conference of Presidents of Non-public Universities in the years 2000-2005.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2017, 2(40); 17-32
    1898-3529
    2658-1116
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy kapitał wiedzy oddziałuje na wzrost gospodarczy – spojrzenie ekonomisty
    Does the capital of knowledge affect the economic growth – economist’s view
    Autorzy:
    Zienkowski, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/412926.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    wiedza
    gospodarka oparta o wiedzę
    determinanty rozwoju
    knowledge
    knowledge-based economy
    determinants of the development
    Opis:
    Autor na wstępie rozróżnia trzy pola badawcze dotyczące badań nad nauką i tzw. gospodarką opartą o wiedzę: – definicje i ogólne rozważania bazujące na teorii; – międzynarodowe analizy porównawcze ogólnego charakteru; – międzynarodowe porównania i analizy bazujące na metodach statystycznych i ekonomicznych. Następnie autor przedstawia wyniki badań w trzech wymienionych poprzednio dziedzinach. Generalna konkluzja sprowadza się do twierdzenia, że wiedza jest głównym czynnikiem determinującym tempo rozwoju w długim okresie, natomiast w okresie krótkim i średnim jest tylko jednym z determinantów tempa wzrostu gospodarczego. W końcowej części autor podkreśla znaczenie jakości edukacji i kapitału intelektualnego dla rozwoju kraju.
    The author distinguishes three fields of research concerning knowledge and the so-called knowledge-based economy: – definitions and general reflections based on theory; – international comparative analyses of general character; – international comparisons and analysis based on statistical and econometric methods. Then, the results of research within the three afore-mentioned disciplines are discussed. The conclusion states that knowledge is the main determinant of growth in the long run, but in the short and medium perspective, it is only one of a number of other determinants affecting the growth rates. In the final part, the author emphasizes the role of the quality of education and intellectual capital in the long-term economic growth of the country
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2008, 57, 3; 9-23
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Okazje rynkowe a wiedza we współczesnym przedsiębiorstwie
    Market opportunities and knowledge in a modern enterprise
    Autorzy:
    Grobelak, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1818942.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
    Tematy:
    strategia
    okazje rynkowe
    wiedza
    gospodarka oparta na wiedzy
    strategy
    market opportunities
    knowledge
    knowledge-based economy
    Opis:
    W niniejszym artykule przedstawiono zagadnienia związane z koncepcją identyfikowania i wykorzystywania okazji dzięki zasobom wiedzy. W artykule omówiono podstawowe zagadnienia dotyczące okazji rynkowych: rodzaje okazji rynkowych, niepewności i ryzyka związane z okazjami a także samego podejścia zasobowego. Podkreślono również znaczenie wiedzy jako strategicznego zasobu organizacji. Przeanalizowano także wybrane badania dot. okazji rynkowych przeprowadzone w przeszłości przez innych badaczy. Narastanie turbulencji otoczenia będzie prawdopodobnie powodować wzrost zainteresowania rozwojem organizacji poprzez wykorzystywanie okazji, szczególnie dzięki odpowiednim zasobom wiedzy.
    This article presents issues related to the concept of identifying and use opportunities through knowledge resources. The article discusses the basic issues of market opportunities - types of market opportunities, uncertainties and risks related to opportunities, as well as the resource approach itself. The importance of knowledge as a strategic resource of the organization was also emphasized. Selected research on market opportunities conducted in the past by other researchers was also analyzed. Increasing turbulence in the environment is likely to increase interest in the development of the organization by use of opportunities, especially due to appropriate knowledge resources.
    Źródło:
    Archiwum Wiedzy Inżynierskiej; 2021, 6, 1; 23-30
    2544-2449
    Pojawia się w:
    Archiwum Wiedzy Inżynierskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konkurencyjność regionów w gospodarce opartej na wiedzy
    Competitiveness of regions in the knowledge based economy
    Autorzy:
    Figurska, Irena
    Edward, Wiśniewski
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415632.pdf
    Data publikacji:
    2009-09
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    konkurencyjność
    wiedza
    kapitał ludzki
    region
    gospodarka oparta na wiedzy
    competitiveness
    knowledge
    human capital
    knowledge based economy
    Opis:
    Celem niniejszego referatu jest przybliżenie zagadnień związanych z konkurencyjnością regionów, które stanowią bardzo ciekawy przedmiot badań, w gospodarce opartej na wiedzy, która jest wyzwaniem XXI wieku dla wszystkich gospodarek na wszystkich szczeblach. W referacie zdefiniowano pojęcia regionu i konkurencyjności regionu, a także omówiono czynniki decydujące o konkurencyjności regionów. Scharakteryzowano także gospodarkę opartą na wiedzy i czynniki ją opisujące oraz omówiono wpływ GOW na konkurencyjność regionów i wskazano działania, które ten wpływ mogą zwiększyć. Podjęto się także próby odpowiedzi na pytanie, czy zarządzanie wiedzą w regionie jest możliwe. W końcowej części zawarto wnioski płynące z rozważań teoretycznych.
    Nowadays regional competitiveness is becoming a very important subject of social-economics research. Different factors have main influence on regional competitiveness in the regions, that's why the level of development and competitiveness in the regions is not the same. The processes of forming a modern economy in the regions are connected with constructing a knowledge based economy. In such an economy the knowledge is becoming the main resource of society, the basis for a functioning modern economy. Constructing a knowledge based economy in the regions demands implementation of activities, which are focused on creating, transferring and using knowledge for increasing competitiveness by all regions. It demands the implementation of procedures connected with knowledge management in the regions. This article deals with selected problems connected with regional competitiveness in a knowledge based economy. The author discussed the importance of human capital and innovativeness for the successful realization of knowledge based economy in the regions and conditions which should be fulfilled to realize this process effectively.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2009, 2(13) t. 1; 125-136
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane aspekty współpracy sektora B+R z przemysłem
    Chosen aspects of cooperation of R and D sector with industry
    Autorzy:
    Lacka, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/78325.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    gospodarka
    przemysl
    wspolpraca technologiczna
    sektor badawczo-rozwojowy
    szkoly wyzsze
    jednostki badawczo-rozwojowe
    przedsiebiorstwa
    wiedza
    transfer wiedzy
    partnerstwo
    Opis:
    The article discusses the results of research in technological cooperation between Polish institutions of R&D sector and industry in years 2002–2007. They have allowed to define the scale, character, areas, forms and effects of technological cooperation. The results of research confirm the thesis that such technological partnership was and still is in ovules in Poland yet. Few universities and somewhat numerous research and development units enter in cooperative relationships with firms, lead common research, sell licenses, patents and know-how. They estimate transfer of technology to enterprises as satisfactory and point on numerous profits of this cooperation. Change of innovation policy and reform of R&D sector can, in long period of time, positively effect on growth of permanent linkages between science and economy as well as Polish innovation.
    Źródło:
    Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2009, 55
    2081-0644
    Pojawia się w:
    Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiedza i innowacje podstawą tworzenia przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa w gospodarce opartej na wiedzy
    Knowledge and Innovation – Basis of Creation of Competitive Advantage in the Knowledge Economy
    Autorzy:
    Grądziel, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/549167.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    wiedza
    innowacje
    gospodarka oparta na wiedzy
    przewaga konkurencyjna
    knowledge
    innovations
    knowledge based economy
    economic development
    competitive advantage
    Opis:
    Doświadczenia krajów rozwiniętych wskazują na umocnienie roli wiedzy, informacji i innowacji w rozwoju gospodarczym. Obserwowane zjawisko przejścia od gospodarki materiało- i kapitałochłonnej do gospodarki, której podstawą jest informacja, zasoby niematerialne, w szczególności kapitał ludzki, wiedza oraz nowe technologie jest jednym z ciekawszych zjawisk zachodzących we współczesnym świecie. Prowadzi ono do powstania nowego typu gospodarki – gospodarki opartej na wiedzy. Koncepcja gospodarki opartej na wiedzy sięga lat 90. XX w.: w 1996 r. w raporcie Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) pojawiło się pierwsze kompleksowe przedstawienie tego zagadnienia. Zgodnie z definicją OECD pod pojęciem „gospodarki opartej na wiedzy” należy dopatrywać się gospodarki, która bezpośrednio bazuje na produkcji, dystrybucji oraz stosowaniu wiedzy i informacji. Według A. Koźmińskiego „gospodarka oparta na wiedzy to taka gospodarka, w której działa wiele przedsiębiorstw, które na wiedzy opierają swoją przewagę konkurencyjną” [Koźmiński, 2001, s. 87]. Z kolei M.E. Porter [Porter, 2001, s. 192] stwierdza, że przewagi konku-rencyjnej należy szukać w zdolności do bycia innowacyjnym, ciągłym podnoszeniu poziomu innowacyjności i uzyskiwaniu dzięki temu oczekiwanej efektywności. Konkurencyjność przedsiębiorstwa warunkowana jest wieloma czynnikami zarówno o charakterze zewnętrznym (polityka państwa, stan infrastruktury materialnej i intelektualnej), jak i wewnętrznym (kapitał, nowoczesne technologie, sposób zarządzania). Zarówno w literaturze przedmiotu, jak i prowadzonych badaniach, wiedzę i innowację wskazuje się jako jedne z najważniejszych czynników wpływających na rozwój gospodarczy. Celem artykułu jest przedstawienie wiedzy i innowacji jako źródeł przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstw.
    The experience of developed countries indicate a strengthening of the role of knowledge, information and innovation in economic development. The transition from a material and capital-intensive economy, to economy which is based on the information, resources, assets, human capital, knowledge and new technologies is one of the most interesting phenomenon in the contemporary world. It leads to form a new type of economy – the knowledge economy. The concept of knowledge-based economy reaches 90s. In 1996. in the report of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) appeared first comprehensive presentation of this issue. According to the OECD definition, the term knowledge-based economy should be connected with the economy, which is based directly on the production, distribution and use of knowledge and information. The competitiveness of businesses is conditioned by many factors both an external (state policy, the state of physical infrastructure and intellectual) and internal (capital, technology, governance). Both in the literature and conducted research, knowledge and innovation are deemed as one of the most important factors affecting on economic development. The purpose of this article is to present knowledge and innovation as sources of competitive advantage.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 44 cz. 1; 153-162
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Experience of (for) science and higher education in times of the coronavirus crisis causing COVID-19 disease
    Autorzy:
    Itrich-Drabarek, Jolanta
    Mazur, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/47398371.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    science and higher education
    pandemic
    COVID-19
    knowledge
    innovation
    economy
    nauka i szkolnictwo wyższe
    pandemia
    wiedza
    innowacja
    gospodarka
    Opis:
    The coronavirus causing COVID-19 disease, among many other effects, has reevaluated the world of science and higher education. Experts representing the world of science have become indispensable for developing strategies to fight the pandemic, and their knowledge has become valuable not only for developing and producing an effective vaccine. Relying on modern and innovative facilities of higher education institutions, representatives of the business sector, state and local administration and science, must jointly participate in finding practical solutions to the problems of the state and society. Countries affected by the pandemic need such a system of research and higher education, in which science will serve social and economic development, university graduates will find absorbing work, and those in power will benefit from an independent expert base, regardless of which political option is at the helm of government. Given the new challenges faced by researchers and higher education in times of the coronavirus pandemic that causes COVID-19 disease and the changing economic and social conditions resulting from the pandemic, this paper examines the role and importance of the scientific world both during and after the pandemic.
    Źródło:
    Studia Iuridica; 2021, 88; 136-150
    0137-4346
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiedza jako świadomy wybór przyszłości - na przykładzie Finlandii
    Knowledge as a conscious choice for the futurę - the Finnish exampie
    Autorzy:
    Parkitna, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365222.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-12
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Finland
    knowledge
    knowledge-based economy
    information society
    welfare State
    Finlandia
    wiedza
    gospodarka oparta na wiedzy
    społeczeństwo informacyjne
    państwo opiekuńcze
    Opis:
    Niespełna dwadzieścia lat temu fińska gospodarka popadła w głęboką recesję, objawiającą się m.in. znacznym wzrostem bezrobocia i długu publicznego. Już dekadę później Finlandia zajęła pierwsze miejsce w rankingu najbardziej rozwiniętych technologicznie krajów świata oraz drugie miejsce pod względem międzynarodowej konkurencyjności. Osiągnięcie tego ogromnego sukcesu było możliwe przede wszystkim dzięki świadomemu opracowaniu i wdrożeniu oryginalnej koncepcji gospodarki opartej na wiedzy, któremu towarzyszyło zaangażowanie i poparcie całego społeczeństwa. Fiński model społeczeństwa informacyjnego harmonijnie uzupełnia istniejący w tym kraju system państwa opiekuńczego, uwzględniając wartości humanistyczne i zasady zrównoważonego rozwoju. Wzrost gospodarczy, osiągany dzięki innowacyjnym technologiom, nie stanowi celu samego w sobie, lecz jest jedynie środkiem służącym do osiągnięcia dobrobytu, bezpieczeństwa i spójności społecznej. Obecnie, w związku z procesami globalizacji, przed fińskim modelem stoi wiele wyzwań, warto jednak się zapoznać z wyróżniającymi go cechami, gdyż jak dotąd przyniósł on wiele korzyści społecznych i gospodarczych - odnoszące sukcesy społeczeństwo informacyjne umożliwia finansowanie państwa opiekuńczego, a państwo opiekuńcze „generuje” świetnie wykształconych obywateli, zdolnych do kontynuowania sukcesów w dziedzinie gospodarki opartej na wiedzy.
    Around twenty years ago Finnish economy plunged into deep recession, which was manifested in a rising unemployment rate and increasing public debt. Just a decade later Finland headed the ranking of world’s most technologically advanced countries and was the second most competitive country in the international arena. This enormous success happened mostly because the country took conscious efforts to develop and implement an original concept of knowledge-based economy, coupled with extensive involvement and support from the public at large. Finland’s model of information society harmoniously fits into the country’s welfare State system, incorporating humanistic values and principles of sustainable growth. Economic growth, achieved through innovative technologies, does not represent a goal in itself but, rather, is a means to welfare, security and social cohesion. At present, the Finnish model is faced with many challenges due to globalisation processes. However, it is interesting to look at the distinctive attributes of this model as it has brought numerous social and economic advantages: a successful information society helps to finance the welfare State whereas the welfare State produces superbly educated citizens, capable of leveraging the successes of the country’s knowledge-based economy.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2007, 2, 30; 85-93
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane czynniki rozwoju obszarów wiejskich w gospodarce opartej na wiedzy
    Selected factors of rural development in knowledge-based economy
    Autorzy:
    Jaska, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/864779.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
    Tematy:
    dzialalnosc informacyjna
    gospodarka oparta na wiedzy
    informacja
    instytucje lokalne
    mieszkancy wsi
    obszary wiejskie
    przedsiebiorczosc
    rozwoj obszarow wiejskich
    spoleczenstwo informacyjne
    wiedza
    wspieranie przedsiebiorczosci
    Opis:
    O rozwoju społeczno-gospodarczym obszarów wiejskich, obok tradycyjnych czynników produkcji, decyduje coraz częściej informacja i zasoby wiedzy ich mieszkańców. Dla właściwego zrozumienia istoty działań informacyjnych w rozwoju gospodarczym dokonano rozróżnienia pomiędzy pojęciami informacja i wiedza, zostało zdefiniowane pojęcie gospodarki opartej na wiedzy i społeczeństwa informacyjnego. Natomiast wśród czynników rozwoju obszarów wiejskich wymieniono działania informacyjne instytucji lokalnych, stan wiedzy na temat programów wspierania przedsiębiorczości oraz środki masowego przekazu. Rozważania teoretyczne uzupełniono wynikami badań przeprowadzonych pod kierunkiem autorki w zakresie działań informacyjnych podejmowanych przez instytucje lokalne.
    The socio-economic development of rural areas is determined by both the traditional factors of production and increasingly by information and the knowledge of their inhabitants. To facilitate better understanding of information actions in economic development the following terms are defined: 'knowledge', 'information' and 'knowledgebased economy'. The list of discussed factors in rural development include: information actions undertaken by local organizations, the level of knowledge concerning entrepreneurship support programs and mass media. The theoretical discussion is supplemented by the findings of research studies carried out by the author.
    Źródło:
    Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2009, 11, 4
    1508-3535
    2450-7296
    Pojawia się w:
    Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Idea kształcenia ustawicznego w kraju o gospodarce opartej na wiedzy
    Idea lifelong learning in the country a knowledge-based economy
    Autorzy:
    BABIARZ, Mirosław
    GARBUZIK, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456929.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    gospodarka
    wiedza
    rozwój
    kapitał społeczny
    idea
    kształcenie ustawiczne
    kształcenie permanentne
    edukacja
    ekonomia
    społeczeństwo
    economy
    knowledge
    development
    social capital
    continuing education
    permanent education
    education
    economics
    society
    Opis:
    Obecnie edukacja jest bardziej niż kiedykolwiek wcześniej niezbędnym czynnikiem w kształtowaniu osobowości człowieka, przygotowania go do wyzwań teraźniejszości i przyszłości, które nie dotyczą już jednak wyłącznie dzieci i młodzieży, ale są postrzegane jako edukacja permanentna jednostki. Edukacja dostarcza nie tylko wiedzy potrzebnej do wykonywania pracy zawodowej, ale ma także wpływ na kształtowanie osobowości i charakteru człowieka. Współczesne procesy zachodzące na świecie wprowadzają głębokie zmiany w życiu codziennym i w obszarze pracy zawodowej, co wiąże się ze wzrastającą indywidualną odpowiedzialnością za jakość wykształcenia, posiadanej wiedzy i kompetencji. Z kolei proces kształcenia potwierdza to, iż intencjonalne uczenie staje się czynnikiem różnicującym w coraz wyższym stopniu zdolności jednostek do dostosowania się do bezustannie zmieniającej się rzeczywistości, zarówno środowiska pracy, jak i innych sfer życia społecznego. Ponadto oświata we współczesnym świecie przestała być samodzielnie funkcjonującą dziedziną znajdującą się na uboczach wielkich zdarzeń ekonomicznych i politycznych. W skali globalnej, regionalnej i lokalnej przemiany, które mają miejsce, kształtują nowy typ społeczeństwa opartego na wiedzy i informacji, a możliwości rozwojowe gospodarek zależą bardziej niż kiedykolwiek od jakości kapitału ludzkiego. Istnienie silnych gospodarczo państw i społeczeństw nie zależy od siły militarnej, lecz od siły ekonomicznej, która będzie miało swoje źródło w zasobach wiedzy, jakie są gromadzone i wykorzystywane. Dlatego też systemy oświaty postrzegane jako źródło dobrobytu stały się obiektem zainteresowania większości rządów państw na świecie.
    Today, education is more than ever indispensable factor in shaping human personality prepare it for the challenges of the present and the future that do not apply, however, only have children and young people, but are seen as permanent education units. Education not only provides the knowledge needed to perform the work, but also has an effect on the personality and human nature. Modern processes in the world bring profound changes in daily life and work area, which is associated with increased individual responsibility for the quality of education, knowledge and competence. In turn, the learning process confirms that the intentional learning becomes a differentiating factor in getting a higher degree of ability of individuals to adapt to the constantly changing Aug fact, both the work environment and other spheres of social life. In addition, education in the modern world has ceased to be self-functioning area located on uboczach great economic and political events. The global, regional and local changes that are taking place shaping a new type of society based on knowledge and information, and the possibility of development of economies depend more than ever on the quality of human capital. The existence of economically strong countries and societies does not depend on military strength, but the strength of the economy, which will have its source in knowledge resources that are collected and used. Therefore, educational systems seen as a source of wealth is of interest to most governments in the world.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 168-179
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategia w zakresie innowacyjności rozwojem przedsiębiorstw sektora komunalnego we współpracy z instytucjami naukowo-badawczymi
    Strategy for innovation development of companies in utilities in cooperation with scientific-research institutions
    Autorzy:
    Karwot, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/325344.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    strategia
    innowacyjność
    wiedza
    nauka
    CSR
    gospodarka oparta na wiedzy
    systemy inteligentne
    diagnostyka sieci
    wspomaganie decyzji
    monitoring inteligentny
    platforma ERP
    strategy
    innovation
    knowledge
    science
    knowledge-based economy
    intelligent systems
    network diagnostics
    decision support
    intelligent monitoring
    ERP platform
    Opis:
    W artykule zostały przedstawione geneza oraz uwarunkowania tworzenia trwałych mechanizmów współpracy pomiędzy sektorem przemysłowym a B+R. Sektory te są fundamentem gospodarki konkurencyjnej, opartej na wiedzy i innowacjach. Na podstawie praktycznych doświadczeń autora zidentyfikowano mechanizm wymiany wiedzy w ramach konsorcjum przemysłowo-naukowego. We wspólnych projektach innowacyjnych wymiana wiedzy zachodzi w sposób niezauważalny. Kapitał intelektualny firmy odgrywa kluczowa rolę i pozwala w sposób szybki doprowadzić do komercjalizacji projektu i rozszerzenia współpracy.
    The article presents the genesis and conditions for the development of long-lasting mechanisms of cooperation between the industrial and the R&D sectors. These sectors are the foundation of a competitive economy based on knowledge and innovation. On grounds of the author's practical experience, the mechanism of knowledge exchange as part of an industrial and scientific consortium was identified. In joint innovative projects, knowledge exchange occurs in an unnoticeable way. A company's intellectual capital plays a key role and allows reaching the commercialization process of a project and expanding cooperation in a quick manner.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 79; 99-112
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    OECD Blue Sky Research. Koncepcja wiedzy w społeczeństwie wiedzy w świetle teorii Nico Stehra
    OECD Blue Sky Research. The concept of knowledge in a knowledge society in the light of Nico Stehr’s theory
    Autorzy:
    Niedbalska, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195107.pdf
    Data publikacji:
    2009-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    science and technology statistics (S&T)
    knowledge
    knowledge society
    knowledge-based economy
    knowledge measurement
    capitalisation of R&D
    system of national accounts (SNA)
    Nico Stehr
    statystyka nauki i techniki
    wiedza
    społeczeństwo wiedzy
    gospodarka oparta na wiedzy
    pomiary wiedzy
    „kapitalizacja" działalności B R
    rachunki narodowe
    Opis:
    Autorka omawia przemyślenia dyskutowane podczas realizacji projektu OECD zatytułowanego Blue Sky Research, którego celem jest opracowanie nowego systemu wskaźników statystycznych na potrzeby pomiaru gospodarki opartej na wiedzy, w tym zwłaszcza koncepcję wiedzy w społeczeństwie wiedzy prof. Nico Stehra, niemieckiego socjologa specjalizującego się w problematyce transformacji współczesnych społeczeństw w społeczeństwa wiedzy. W artykule przewijają się dwa wątki. Pierwszy poświęcony jest omówieniu twórczości Nico Stehra i jego teorii wiedzy w społeczeństwie wiedzy, drugi - projektowi Blue Sky Research, w ramach którego dyskutowano nad teorią Stehra jako punktem wyjścia do prac nad rozwojem systemu wskaźników do opisu gospodarki opartej na wiedzy. Autorka podkreśla znaczenie prac metodologicznych prowadzonych przez statystyków na arenie międzynarodowej pod egidą OECD dla rozwoju wiedzy o wiedzy oraz wiedzy o funkcjonowaniu systemów innowacji. Szczególną uwagę poświęca pracom nad tzw. kapitalizacją działalności B+R w systemie rachunków narodowych. Omawia także znaczenie takich pojęć jak „społeczeństwo wiedzy” czy „społeczeństwo informacyjne”, a zwłaszcza poglądy brytyjskiego socjologa Franka Webstera, zarzucającego wymienionym koncepcjom zbyt uogólniający i ideologiczny charakter.
    The paper discusses reflections discussed during the OECD Blue Sky project, aimed to develop a new set of statistical indicators for knowledge-based economy, notably the concept of knowledge in a knowledge-based society developed by prof. Nico Stehr’s, a German sociologist specialising in transformation of contemporary societies into knowledge- based societies. One part of the paper discusses Nico Stehr’s work and his theory of knowledge in the knowledge-based society whereas the second part describes the Blue Sky research project where Stehr’s theory was discussed as a point of departure for developing a set of indicators to describe knowledge-based economy. In this second part of the paper the author stresses the importance of methodological work conducted internationally by statisticians under the OECD aegis for the development of knowledge about knowledge and knowledge about innovation systems. Special attention is drawn to work aimed at capitalisation of R&D within the System of National Accounts (SNA). Stehr believes that the term “knowledge society” is a more appropriate label for the new stage of development than terms such as post-industrial society, post-capitalist society or information society. He defines knowledge as a capacity to act. The current transformation in the structure of the economy stems from another stage in transformation of the role of scientific knowledge in the society. Since the second half of the 20th century knowledge in the form or data, Computer software, operational research etc., which Stehr terms as “action knowledge”, has gradually become capable of non-manual production and has evolved into a social resource which, in some respects, is similar to human labour. This is the essence of a knowledge-based economy. In technologically advanced modern societies a growing body of work occurs at the second level of production, no longer governed by laws of naturę but, rather, by social constructs. The author also presents reflections on the futurę of the knowledge-based society, which Sterns describes as fragile, unstable and sensitive. This stems, among other reasons, from the contingency of knowledge. In her finał comments the author discusses the critique of notions such as “knowledge-based society” or “information society”, notably the views of Frank Webster, a British sociologist who criticises those notions as too generalising and ideological.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2009, 1, 33; 144-159
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies