Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "work values," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 18
Tytuł:
Zróżnicowane systemy wartości pracowników w różnych typach zawodów
Different Employee Value Systems in Various Occupations
Autorzy:
Borkowska, Anna
Czerw, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598619.pdf
Data publikacji:
2013-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
wartości
praca
misja społeczna
kwestionariusz wartości i motywów w pracy
values
work
social mission
Questionnaire Values and Motives at Work
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie różnic w obrębie wyznawanych wartości motywujących ludzi do pracy w różnych typach zawodów. Badania przeprowadzono na dwóch grupach pracowników zróżnicowanych pod względem charakteru wykonywanej pracy. Pierwszą stanowiły osoby pracujące w zawodach z misją społeczną, tj. w zawodach wymagających poświęcenia na rzecz innych ludzi. Druga grupa to osoby pracujące w zawodach bez misji społecznej. Artykuł prezentuje badania oparte na autorskiej koncepcji oraz własnej metodzie pomiaru wartości i motywów, którymi ludzie kierują się w pracy. W badaniach użyto kwestionariusza wartości i motywów w pracy (KWiMP), który składa się z 4 wymiarów: samorealizacji, prospołeczności, bezpieczeństwa i sprawiedliwość w pracy oraz dążenia do dobrobytu. Uzyskane wyniki wskazują na istotne różnice w hierarchiach wartości obu grup. Referowane badania przeprowadzono na grupie 386 dorosłych osób.
The purpose of this article is to identify differences in the area of subscribed values motivating people in various types of occupations to work. The study was conducted on two groups of workers differentiated by the nature of their work. The first group consisted of the people working in occupations with a social mission, i.e. jobs that require dedication for the benefit of other people. The second group consisted of those working in professions without any social mission. The article presents a study based on an original concept and proprietary method for measuring values and motives that people turn to in their work. The study used the “Questionnaire Values and Motives at Work,” which is made up of four dimensions: personal fulfillment, altruism, security and justice in work, and a striving for prosperity. Results received indicate significant differences in the values hierarchies of the two groups. The research was conducted on a group of 386 adults.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2013, 1(90); 35-47
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social work education in the light of the evaluation of the "Axiological Walk in Kobierzyn"
Autorzy:
Karolina, Rożniatowska,
Hubert, Kaszyński,
Olga, Maciejewska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893410.pdf
Data publikacji:
2019-11-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
axiological education
social work
values
education
Opis:
In the education of social workers, it is particularly important to seek working methods that provide to experience values which define the foundations of professional action. The authors of the article approve the personalistic philosophy as a theoretical basis of educational work, the practice of which is based on the cooperation of academic staff and students, striving for partnership, open dialogue and experiencing personal subjectivity. Nevertheless, the essence of the issue is to search for the content of education, which refers not only to contemporary social issues, but also to their historical conditions and correlates. The context for the article is a reflection on the history of 20th century eugenics, with particular emphasis on the extermination of nearly a quarter of a million people with mental illness and disabilities performed by the German Nazi. It is difficult, without studying the times in which the history derailed, to fully understand the social responsibility of people who are particularly vulnerable and exposed to social non-recognition and damage. The curriculum of social workers’ education at the Institute of Sociology of the Jagiellonian University in Krakow has included the space of the Clinical Hospital in Krakow's Kobierzyn, where, in cooperation with the Institute of Therapy and Social Education - the Association, an educational project under the name of Axiological Walk in Kobierzyn is being implemented. The article is based on reflection on axiological education in the light of evaluation of the aforementioned project.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(3); 75-92
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Moralno − etyczny wymiar pracy socjalnej
Autorzy:
Jasiński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158550.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
values
human diagnostics
social- work
developing
Opis:
In this paper the author shows that not each kind of work belong to the social -work. Only when people service the people its service work to poverty, sick people, or too old er. Or perhaps victims who are lost their sensible of human life. In such situation the social workers can help all of them. Doctor Jasinski finds out that such kind of work became more and more wideworld it maeans all over the World. The author hac been stressed that such kind of work is usually very important on the medicine area where people are waiting for each helping. According to doctor Jasinski such kind of work has moral – and ethic aspects and it is made only by honest people, like social – workers.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 1(1); 169-173
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
WARTOŚCI ZWIĄZANE Z PRACĄ OSÓB MIGRUJĄCYCH ZAROBKOWO
THE VALUES ASSOCIATED WITH WORK OF ECONOMIC MIGRANTS
Autorzy:
Konaszewska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479363.pdf
Data publikacji:
2014-12-05
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
praca
migracja zarobkowa
wartości
work
economic migration
values
Opis:
Praca jest podstawową forma aktywności ludzkiej. Jej znaczenie zmienia się w zależności od epoki i kultury społeczeństwa. W dobie masowych migracji zarobkowych również następują określone przewartościowania w tym zakresie. Prezentowany przegląd badań empirycznych pozwala ukazać miejsce pracy w systemie wartości osób migrujących zarobkowo, motywy emigracji i związane z nią oczekiwania zawodowe oraz cenione aspekty wykonywanej pracy. Praca jawi się tu najczęściej, jako wartość instrumentalna służąca zdobywaniu innych wartości, niepozbawiona jednak aspektów wartości samej w sobie (autotelicznej).
Work is a fundamental form of human activity. Its significance varies depending on the age and culture of the society. In the era of mass economic migration, there exists certain overestimation of significance in this regard. The presented overview of empirical research reveals the position of work in the value system of economic migrants, motives of emigration, related professional expectations and valued aspects of migrants’ work. Work is presented here mostly as instrumental value serving to acquire other values, however not devoid of its own value (autotelic).
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2014, 2; 161-173
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spojrzenie na wartości i na intensywność współczesnego życia
Autorzy:
Czarnecki, Paweł
Marinicová, Mária
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2151234.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
values
life intensity
goal
work
meaning of life
Opis:
Each of us is longing to live more intensely. We hear all over again or are explicitly stating that life is monotonous, boring, empty. How can we enrich our lives? There must be efforts in living more intensely. We want to clarify in this article what these efforts mean and what presumptions they have. We want to point out that the deepening of perceptiveness and sensitivity is the way leading to a more intense life. Only a sensitive and perceptive person is a great fortune to themselves, also greatly enriching their surroundings.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 1(22); 39-52
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Need for Meta-Reflection on the Human Person’s Work
Potrzeba metarefleksji nad pracą człowieka
Autorzy:
Furmanek, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/461487.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
man
person
values
axiology
work
work changes
człowiek
osoba
wartości
aksjologia
praca
przemiany pracy
Opis:
The problems of trans-multi-disciplinary studies on man’s work comprises objects of research that are common to different academic disciplines but are selected in such a manner as not to distort the visions of the research objects specific for various disciplines. Studies conducted in multi-, inter- or transdisciplinary projects pose a major challenge. The transdisciplinary approach to knowledge and research has its practical sources in the applicability of knowledge, inter alia in searching for more effective solutions to earlier indicated problems. In the paper I present selected problems concerning research on human work indicating its trans-multidisciplinary character
Problematyka badań trans-multi-dyscyplinarnych nad pracą człowieka obejmuje obiekty badań naukowych wspólne dla różnych dyscyplin naukowych, ale tak dobrane, że nie zniekształcają specyficznych dla każdej z tych dyscyplin punktów widzenia obiektów badań. Badania prowadzone w projektach multi-, inter- czy transdyscyplinarnych stanowią ważne wyzwanie. Podejście transdyscyplinarne do wiedzy i badań ma swoje źródła praktyczne w aplikacyjności wiedzy, m.in. w szukaniu bardziej efektywnych rozwiązań wskazanych już wcześniej problemów. W opracowaniu prezentuję wybrane problemy badań nad pracą ludzką wskazując na ich trans-multidyscyplinarny charakter.
Źródło:
Labor et Educatio; 2018, 6; 11-24
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowawcza wartość pracy w świetle encykliki Laborem Exercens
Educational Value of Work in Encyclical Laborem Exercens
Autorzy:
Jakimiuk, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565515.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
praca
wartości
wychowanie
samowychowanie
podmiotowość
work
values
education
self-education
subjectivity
Opis:
Wykonywanie pracy łączy się z rozwijaniem wiedzy i umiejętności, kompetencji społecznych i osobistych, formowaniem charakteru, co prowadzi do samowychowania wykonującego ją człowieka. Celem opracowania jest ukazanie wymiaru wychowawczego pracy na podstawie encykliki Jana Pawła II Laborem Exercens oraz zwrócenie uwagi na wartości związane z pracą traktowaną jako obszar rozwoju człowieka i jego człowieczeństwa. W związku z tym w opracowaniu zostaną zaprezentowane zagadnienia dotyczące wychowania i samowychowania w aspekcie przygotowania do pracy i wykonywania pracy oraz powiązanych z tym wartości, a także refleksje na temat pracy jako źródła kształtowania podmiotowości człowieka. Opracowanie ma charakter rozważań teoretycznych przeprowadzonych na podstawie analizy treści encykliki papieskiej oraz literatury dotyczącej zagadnień związanych z wychowaniem, wartościami, kształtowaniem podmiotowości, pedagogiką pracy.
Performing work is connected with development of knowledge and skills, social and personal competences and forming character, which leads to self-education of the person performing it. The target of this study is showing educational dimension of work based on encyclical Laborem Exercens by John Paul II as well as drawing attention to the work-related values, connected with work as development area of a person and their humanity. Therefore education and self-education -related issues will be presented in this study, concerning preparation for work, values associated with it and insights into work-related sources of forming a person’s subjectivity. The study is of theoretical character and presents deliberations based on the pope’s encyclical and literature on education, values, forming subjectivity and work pedagogy.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2015, 9, 4; 29-36
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rytualizacja pracy i życia codziennego. Doświadczenia Jana Szczepańskiego a specyfika nowych form życia społecznego
The ritualization of work and everyday life. Jan Szczepański’s experiences and the specificity of new forms of social life
Autorzy:
Walczak-Duraj, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2015731.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
rite
ritualisation
types of rites
work
organizational culture
values
everyday life
Opis:
The main goal of the study is an attempt to show that rites, regardless of what areas of social life they concern, always occur in an interactive and axionormative context. They are universal in nature, but their content and manner of manifestation in individual and group behavior are changing. Attempts were made to demonstrate this from the perspective of Jan Szczepański’s childhood and his youth experiences, related not only to work but also to selected aspects of everyday life. A broad, processual understanding of the rite (ritualisation process) was adopted as a set of individual and group behaviors based on common beliefs and values, both practical and expressive. Efforts were made to demonstrate the basic types and functions of rites, especially contained in the practices of organizational culture, so distant from the practices related to the work performed by Szczepański on the farm of his parents. The analysis made it possible to show how much the work and everyday life of the adolescent Szczepański was framed by sacred rites creating a coherent, predictable and transcendent image of the world and people.
Źródło:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa; 2021, 12; 205-230
2353-9658
Pojawia się w:
Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca ludzka jako wyznacznik egzystencji człowieka – wybrane aspekty
Human work as a determinant of human existence – selected aspects
Autorzy:
Świtała, Ireneusz M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560820.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
praca
egzystencja
człowiek
pracownik
pracodawca
wartości
work
existence
human
employee
employer
values
Opis:
Stale rosnące zainteresowanie problemami pracy wynika z szybko następujących zmian na współczesnym rynku pracy, spowodowanych przeobrażeniami cywilizacyjnymi, rozwojem gospodarczym, konkurencją międzynarodową, upowszechnianiem technologii informatyczno-elektronicznej czy procesów globalizacji. We wszystkich epokach historycznych praca spełniała dużą rolę w życiu człowieka – była źródłem jego egzystencji. W opracowaniu dokonano przeglądu różnych poglądów dotyczących wpływu pracy na egzystencję człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem etyki pracy w zmieniających się warunkach gospodarczo-społecznych. Zgodnie z założeniami etyki humanistycznej podstawą działań gospodarczych jest etyka chronienia osób i podmiotowe traktowanie pracownika. W opracowaniu przedstawiono wynik ogólnopolskich badań dotyczących oceny pracy przez pracowników, a w szczególności zadowolenia z pracy wśród wybranych grup społeczno-zawodowych.
The constantly growing interest in the problems of work results from the following changes in the modern labour market, caused by civilization transformations, economic development, international competition, the dissemination of information technology and electronic processes or globalization processes. In all historical periods, work has played a big role in human life - it was the source of its existence. The study reviews different views on the impact of work on human existence, with particular emphasis on work ethics in changing economic and social conditions. According to the assumptions of humanistic ethics, the basis for economic activities is the ethics of protecting people and treating the employee in a personal way. The study presents the results of nationwide research on the assessment of the work by the employees, and in particular of job satisfaction among the selected socio-professional groups.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 16; 28-42
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współzależności pomiędzy sferą rodzinną i zawodową
Interdependence between the family and professional work
Autorzy:
Walczak, Anna M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428309.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
family
work
professional sphere
values
professional activity
rodzina
praca
sfera zawodowa
wartości
aktywność zawodowa
Opis:
Family and work are institutions of obvious importance from the point of view of an individual and society. These institutions are connected by a network of complex interactions. On the one hand, work, the conditions in which it is performed, income derived from it, can affect the functioning of the family and the way in which it is perceived. On the other hand, the degree of involvement of individuals in the professional sphere, expectations and aspirations connected with it may be a derivative of the family situation. The article presents a comparative analysis of family and work as values based on data from the European Value Survey. This international survey, conducted since 1990 in Poland on the basis of a representative, random sample, allows searching for determinants of the attitude to family, marriage and work. It allows also to conduct a longitudinal analysis. The family is invariably the dominant value and work is the second in the hierarchy, although its meaning begins to decline. Material culture and consumerism are reflected more and more clearly in the choices made by respondents. The work ceases to be an autotelic value. Parents with three or more children assign more importance to the sphere of their professional work, although at the same time this group is the least active professionally. Gender does not differentiate the approach to „work-life-balance”, although women more oft en emphasize the importance of egalitarian sharing of household duties.
Rodzina i praca to instytucje o oczywistym znaczeniu z punktu widzenia jednostki i społeczeństwa, połączone siatką złożonych oddziaływań. Z jednej strony praca, warunki w jakich jest wykonywana, dochody z niej czerpane, mogą oddziaływać na funkcjonowanie rodziny oraz na sposób, w jaki jest ona postrzegana. Z drugiej – stopień zaangażowania jednostek w sferę zawodową oraz na oczekiwania i aspiracje z nią związane mogą być pochodną sytuacji rodzinnej. W prezentowanym artykule zostaną przedstawione analizy porównawcze rodziny i pracy jako wartości, oparte na danych pochodzących z European Value Survey. To międzynarodowe badanie, realizowane w Polsce od 1990 roku na bazie reprezentatywnych, losowych prób, pozwala na poszukiwanie determinant stosunku do rodziny, małżeństwa i pracy, jak również na przeprowadzenie analizy longitudalnej. Rodzina jest niezmiennie wartością dominującą, praca – drugą w hierarchii choć jej znaczenie zaczyna spadać. W wyborach dokonywanych przez respondentów coraz wyraźniej odbija się kultura materialna i konsumpcjonizm, a praca przestaje być wartością autoteliczną. Większą wagę sferze pracy zawodowej przypisują rodzice posiadający trójkę lub więcej dzieci, choć jednocześnie ta grupa jest najmniej aktywna zawodowo. Płeć nie różnicuje podejścia do „work-life-balance”, jakkolwiek to kobiety istotnie częściej podkreślają znaczenie egalitarnego podziału obowiązków domowych.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2019, 3 (28); 89-109
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartość w rodzinie czy rodzina jako wartość? – w perspektywie pracy socjalnej
Value in the family or family as a value? – in a social work perspective
Autorzy:
Głódź, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135521.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
aksjologia
pracownik socjalny
praca socjalna
wartości
rodzina
axiology
social worker
social work
values
family
Opis:
Wprowadzenie. Rodzina od wieków stanowiła podstawę życia społecznego. Obecnie, nie tylko jej konstrukt, ale także samo postrzeganie jej jako wartości w życiu społecznym, uległo przeobrażeniom. Szczególnie ma to miejsce w obszarze beneficjentów pracy socjalnej, czyli rodzin doświadczających różnych problemów i dysfunkcji. Cel. Celem artykułu jest ukazanie postrzegania wartości rodziny, przy uwzględnieniu obszaru działań pomocy społecznej. Materiały i metody. Materiał teoretyczny zakresu wartości rodziny został uzupełniony badaniami jakościowymi. Przeprowadzone zostały one na grupie 20 pracowników socjalnych. W pracy zastosowano następujące narzędzia: scenariusz wywiadu pogłębionego. Wyniki. Rodzina jest specyficznym obszarem działań pracy socjalnej. Rodziny korzystające z pomocy, według pracowników socjalnych, często nie dostrzegają wartości w jednostce, którą współtworzą. Według badanych, wartość istnieje sama w sobie i ma wpływ na wsparcie wewnątrzrodzinne oraz procesy zmagania się z problemem. Wnioski. Jednostka rodziny powinna być dodatkowo wspierana przez pracę socjalną w aspekcie postrzegania swojej wartości.
Introduction. The family has been the basis of social life for centuries. Currently, not only its construct but also the very perception of it as a value in social life is undergoing transformations. This is especially true in the area of social work benefi ciaries, i.e., families experiencing various types of problems and dysfunctions. Aim. The aim of the article is to show the perception of family value, taking into account the area of social welfare activities. Materials and methods. The theoretical material of family values was supplemented by qualitative research. They were conducted on a group of 20 social workers. The following tools were used in this study: an interview questionnaire. Results. Family is a specifi c area of social work activities. Families in receipt of benefit assistance, according to social workers, often fail to see the value in the individual they co-create. According to the respondents, the value of family exists in itself and has an impact on intra-family support and the processes of struggling. A problematic issue is society’s perception of the benefi ciary family as a worthless entity. Conclusions. The family should be further supported by social work in terms of perceived self-worth.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXIV, (1/2021); 333-345
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management ethical challenges in the time of crisis with regard to philosophical considerations of Józef Tischner
Autorzy:
Kochmańska, Anna
Marszałek-Kotzur, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927464.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
organizational culture
ethical manager
code of ethics
values
work
kultura organizacyjna
etyczny menedżer
kodeks etyczny
wartości
praca
Opis:
Purpose: The aim of the article is to show the ethical challenges of a modern manager in times of crisis and how to deal with them in the context of the original concept of human respect for ethical values, developed by Józef Tischner. Design/methodology/approach: In-depth literature analysis was used in both organizational issues and philosophical texts. Findings: They showed that in the case of organization, along with literal records, the key issue is to respect human dignity and develop human self-awareness. The focus was primarily on the issue of management’s responsibility for implementing ethical behavior in the organization, and pointing to the risk of crossing the border, which leads directly to human exploitation. Social implications: The presented theses may encourage the reader for further reflection on the issue of the mechanism of human behavior and may be very helpful in creating ethical attitudes of employees, and as a consequence may have a positive impact on the functioning of modern enterprises. Originality/value: An innovative aspect of these considerations is the change in the perception of an employee as a work subject from an only economic to axiological perspective and an indication of those actions of the managerial staff that will allow employees to identify with the organization in terms of the professed value system.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 148; 293-304
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesna praca socjalna – towarzyszenie przez służbę
Contemporary Social Work – Accompaniment Through Service
Autorzy:
Duda, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/546959.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
praca socjalna
wartości
służba innym
profesjonalizm
etyka zawodowa
social work
values
service toward others
professionalism
professional ethics
Opis:
Często słyszymy, że praca socjalna to nie tylko zawód, ale i służba na rzecz osób, które doświadczają kryzysów życiowych. Związane są z nią oczekiwania w pełni profesjonalnych usług, ale też dużej empatii wobec klientów. Równocześnie coraz częściej pracownicy socjalni wskazują na trudności pogodzenia tych – często rozbieżnych – wymagań. Pośród przyczyn można wymienić uwarunkowania wynikające z procesów wychowawczych w rodzinach, szczególnie w obszarze transmisji pokoleniowej związanej z przekazem istotnych norm i wartości. Zarówno sami pracownicy socjalni, jak i społeczeństwo stawiają pytanie o to, kim powinien być współczesny pracownik socjalny i jemu podobni. Przyjmowane standardy usług w pomocy społecznej nie rozstrzygają tych kwestii – metody czy techniki działania to zbyt mało. W każdym działaniu pojawia się bowiem konkretny człowiek ze sw oimi odmiennymi problemami. Rzeczywistość ta domaga się całościowego spojrzenia: w wymiarze materialnym i duchowym; z uwzględnieniem doświadczeń osobniczych, jak i kontekstu społecznego. Takie podejście stanowi niewątpliwie o specyf ice tego zawodu. Służyć drugiemu pomocą to nie to samo, co być służącym, a towarzyszenie to nie wyręczanie. Podjęte kwestie wpisują się w szeroką dyskusję na temat granic profesjonalizacji w perspektywie zawodowej odpowiedzialności etyc znej. W artykule uwzględniono wyniki sondażu przeprowadzonego pośród studentów ostatnich lat kierunku praca socjalna i nauki o rodzinie jednego z uniwersytetów krakowskich na temat preferowanych wartości, istotnych dla ich życia osobistego oraz aktywności zawodowej pracowników socjalnych.
As is often said, social work is not just a profession but a service for the sake of those who are experiencing life crises. Some expect fully professional services, others deep empathy toward clients. Meanwhile, social workers are ever more frequently pointing out the difficulties with reconciling these (often divergent) expectations. Among the reasons indicated for this situation are divergences connected with the processes of upbringing in families, especially problems with generational transmission and the conveyance of essential norms and values. Both social workers themselves and society are posing the question: what should a social worker (or similar professional) be like? The accepted standards of social service do not resolve these issues – the established methods and techniques of activity are not enough. This is true because in each activity there appears a particular person with his or her individual problems. This reality requires a holistic perspective – in both its material and spiritual aspect, taking into account individual experience and the social context. This attitude undoubtedly represents a characteristic element of this profession. To serve another by helping is not the same as being a servant, and accompanying does not mean doing everything for the person. These problems constitute part of a wider debate on the possible limits of professionalization from the point of view of the worker’s ethical responsibilities. This article presents and analyzes results of a survey of final-year students of Social Work and Family Science studies at one of the Krakow universities, which inquired about preferred values that are important for social workers’ personal lives and professional activities.
Źródło:
UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2019, 10, 1; 91-105
2543-8379
Pojawia się w:
UR Journal of Humanities and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybór między rodziną a pracą zawodową
Choice between family and work
Autorzy:
Mudrecka, Irena Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2041939.pdf
Data publikacji:
2022-01-09
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
wartości
rodzina
praca zawodowa
konflikt wewnętrzny
zasoby osobiste
zasoby społeczne
values
family
professional work
internal conflict
personal resources
social resources
Opis:
Współczesnemu człowiekowi coraz trudniej godzić wypełnianie przypisanych ról społecznych, zwłaszcza rolę rodzica i rolę pracownika. Rodzina i praca zawodowa to jedne z najważniejszych wartości, których urzeczywistnianie nadaje życiu sens. Jednakże są sytuacje, w których wartości te znajdują się w konflikcie, gdyż nie można ich realizować równocześnie. Niniejszy artykuł poświęcony jest analizie przyczyn tego konfliktu, dróg jego rozwiązywania, jak również omówieniu strategii umożliwiających zapobieganie powstawaniu sytuacji trudnych tego rodzaju. Od dorosłego, odpowiedzialnego człowieka wymaga się bowiem umiejętności radzenia sobie z sytuacjami trudnymi, np. poprzez uświadamianie sobie, że istnieje wiele dróg prowadzących do osiągnięcia własnych celów. Przeszkody mogą być traktowane jako wyzwania, a ich pokonywanie – źródłem satysfakcji życiowej.
It is more and more difficult for modern man to reconcile assigned social roles, especially the role of a parent and the role of an employee. Family and work are one of the most important values, the implementation of which gives life meaning. However, there are times when these values conflict because they cannot be implemented simultaneously. This article is devoted to the analysis of the causes of this conflict, the ways of solving it, as well as discussing the strategies to prevent such difficult situations. A responsible adult is required to be able to cope with difficult situations, as well as to be aware that there are many ways to achieve your own goals and flexibly react. Obstacles can be treated as challenges, and overcoming them - a source of life satisfaction.
Źródło:
Family Forum; 2021, 11; 35-50
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Moralne korelaty nastawień wobec pracy kandydatów na nauczycieli-wychowawców
The Moral Correlates of the Approach Towards the Work of Teachers-Tutors Candidates
Autorzy:
Jazukiewicz, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448662.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
nastawienia wobec pracy
wartości
uczucia moralne
studenci pedagogiki
chaos aksjonormatywny
approach towards work
values
moral feelings
pedagogics students
axionormative chaos
Opis:
Celem artykułu jest empiryczna charakterystyka nastawień wobec pracy przyszłych nauczycieli-wychowawców oraz moralnych korelatów tych nastawień. Badania przeprowadzono w okresie od grudnia 2017 do lutego 2018 roku w grupie 227 studentów pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego. Sformułowano następujący problem badawczy: Czy istnieje związek pomiędzy nastawieniem wobec pracy a wartościami i uczuciami moralnymi studentów pedagogiki? Przyjęto hipotezę; że zachodzi istotny statystycznie związek pomiędzy nastawieniem wobec pracy a wartościami i uczuciami moralnymi badanych osób. Obliczenia statystyczne wykonane zostały w modelu korelacyjnym. Badani studenci cechowali się głównie nastawieniem do pracy jako sposobu na samorealizację; zaś w najmniejszym stopniu – jako oznaki prestiżu społecznego i konieczności. Charakteryzowali się raczej wysokim wartościowaniem wiedzy i poznania oraz pomocy innym ludziom; często też dążeniem do piękna; harmonii i tworzenia. Ponadto; przeciętnym wartościowaniem dóbr konsumpcyjnych i wygód życia oraz raczej obniżonym dążeniem do dominacji i posiadania władzy nad innymi ludźmi. W pomiarze uczuć moralnych dominowały pozytywne wartości związane z realizowaniem norm moralnych. Analiza korelacji wykazała szereg powiązań pomiędzy badanymi cechami. Najkorzystniejszymi wartościami i uczuciami moralnymi cechowały się osoby; które w większym stopniu postrzegały pracę jako narzędzie samorealizacji. Pozytywny obraz badanych zmiennych wykazywały też osoby nastawione do pracy jak do powinności społecznej; miejsca realizacji potrzeb tożsamości i identyfikacji oraz nawiązywania kontaktów społecznych. Natomiast traktowanie pracy jako ekonomicznej konieczności czy oznaki społecznego prestiżu powiązane było z mniej moralnym nastawieniem do realizacji i przekraczania norm oraz większym nasileniem niekonstruktywnych potrzeb doznawania uciech doczesnych i dominacji nad innymi ludźmi.
The main goal of the article is presentation of the empirical characteristics of future teacher-tutor and the moral correlates of these approaches. The research was conducted from December 2017 to February 2018 amongst a group of 227 students of the Pedagogical Faculty of Szczecin University. The following research thesis was constructed: is there a relation between the approach towards work and moral values as well as moral feelings of Pedagogy students? The hypothesis was adopted that there is statistically significant relation between the approach towards work and moral values and moral feelings of the examined participants. The statistical calculations were conducted in correlation model. The examined students’ approach towards work mainly featured self-fulfillment; although less as an indication of social prestige and necessity. They were characterized with rather high knowledge and cognition values recognition; as well as helpfulness towards other people; often with beauty; harmony and creation desire. Moreover; they valued consuming goods; life comfort only as average and they had a lower need to dominate and possess power over other people. In moral feelings measurement; the positive values connected with the realization of moral norms dominated. The correlation analysis revealed a range of connections between the examined features. The persons who presented the most beneficial moral values and moral feelings were those who perceived their work as a tool for self-fulfillment. The positive layout of the examined variables presented persons who treated their work as a social obligation; a place to fulfill the self-identity needs and social relations. On the other hand; treating their job as an economic necessity or a sign of social prestige; related to a less moral approach to the realization of duties and schemata crossing; as well as a greater impact of the deconstructive need to use temporal pleasures and a dominance over other people.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2018, 21, 4; 125-160
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 18

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies