Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sightseeing" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Pioneers of Tourism and Sightseeing from Konin
    Autorzy:
    Łuczak, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1390900.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
    Tematy:
    tourism
    sightseeing
    physical culture
    history
    biographies
    Konin
    Opis:
    In Polish historiography, activities of promotors of tourism development in the city of Konin never attracted attention from regional historians or physical culture historians. More recently, however, there is a growing interest in this subject, e.g. a popular study discussing the 100-year tourist traditions in Konin has just been published. What is still missing are biographical studies of major promotors of tourism in Konin, and their particular contributions to the development of tourism in the interwar period and after World War II. The study presents short biographies of leading tourism activists from the industrial city of Konin, who were associated with various forms of tourism. The materials used in the study come from primary sources stored in the Konin National Archives, from magazine articles, memoirs, and various reports. The author included information from private collections or private chronicles, including personal correspondence and press clippings, in particular, materials written and collected by Andrzej Józef Miller.
    Źródło:
    Studia Periegetica; 2018, 22(2); 133-143
    1897-9262
    2658-1736
    Pojawia się w:
    Studia Periegetica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Turystyczna percepcja krajobrazów leśnych
    Perception of forest landscape in the tourism
    Autorzy:
    Smoleński, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/973157.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Leśne
    Tematy:
    turystyka
    percepcja krajobrazu
    leśnictwo
    krajobraz leśny
    tourism
    forest landscape
    perception
    sightseeing interpretation
    Opis:
    The article describes factors and rules determining the tourist's perception of forest landscapes. The author points out the complexity of the apperception process that evolves a "mental map" of forest landscape in the tourist's mind. He also points out the essential role of sightseeing interpretation in the perception of forest landscapes.
    Źródło:
    Sylwan; 2007, 151, 03; 59-65
    0039-7660
    Pojawia się w:
    Sylwan
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Мандрівки галицької молоді наприкінці ХІХ – початку ХХ ст.: організація, характер, маршрути, вплив на формування особистості гімназистів і студентів
    Trips of Galician youth at the end of the 19th century – at the beginning of the 20th century: organisation, character, tourist trail, the impact on the shaping the personality of secondary school students and university students
    Wycieczki młodzieży galicyjskiej w końcu XIX – na początku XX wieku: organizacja, charakter, szlaki turystyczne, wpływ na kształtowanie się osobowości gimnazjalistów i studentów
    Autorzy:
    Мисак, Наталія
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1370615.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-22
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    : stowarzyszenia studenckie
    wycieczki
    turystyka
    krajoznawstwo
    Galicja
    students’ associations
    trips
    tourism
    sightseeing
    Galicia
    Opis:
    Objazdy i piesze wędrówki były bardzo popularne w środowisku młodzieży galicyjskiej pod koniec XIX i na początku XX w. Ich inicjatorami byli sami gimnazjaliści i studenci pragnący zdobyć doświadczenie, wiedzę i przyjemnie spędzić czas. Przedsięwzięcia te zyskały wsparcie administracji szkolnej oraz kierownictwa poszczególnych szkół średnich i uczelni wyższych, nabierając edukacyjnego i naukowego wymiaru. Czas tych podróży była różny, od jednego do kilku dni czy tygodni. Wycieczki odbywały się pieszo, czasami koleją, końmi lub jako spływ rzeką. Trasy podróży obejmowały tereny Galicji, zwłaszcza szlaki górskie w Karpatach, terytorium imperium Habsburgów, kraje Europy Południowej, Północnej i Zachodniej. W trakcie podróży ich uczestnicy mogli zapoznać się z geografią, historią, gospodarką, obyczajami i tradycjami swojego i sąsiedniego regionu.
    Tours and hiking trips were very popular among Galician youth at the end of the 19th century. They were initiated by junior high schools students and university students themselves who wanted to gain experience, knowledge and to spend time in a pleasant way. Such enterprises were supported by the school administration and management of particular secondary school and institutions of higher education, thus acquiring educational and scientifc dimension. The length of such trips varied from several days to several weeks. Trips, on foot, sometimes by train, by horse and cart or by means of rafting, included the territory of Galicia, especially mountain trail in the Carpathian Mountains, the territory of the Habsburg Empire, the countries in southern, northern and western Europe. During the travels, the participants could become familiar with geography, history, economy, morals and the traditions of their own and the neighbouring region.
    Źródło:
    Galicja. Studia i materiały; 2020, 6; 238-273
    2450-5854
    Pojawia się w:
    Galicja. Studia i materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność kulturotwórcza oddziału kujawskiego Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego w dwudziestoleciu międzywojennym
    Shaping the local culture - the Kuyavian branch of the Polish sightseeing society in the Interwar Period (1918-1939)
    Autorzy:
    Sutkowska, Eliza
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51483933.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Włocławskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Włocławek
    tourism
    sightseeing
    culture
    museum
    education
    Interwar Period
    turystyka
    krajoznawstwo
    kultura
    muzeum
    edukacja
    dwudziestolecie międzywojenne
    Opis:
    Oddział Kujawski działał od 1908 r. we Włocławku jako jeden z kilkunastu regionalnych ośrodków Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego, założonego w 1906 r. w Warszawie. Inicjatorami byli przedstawiciele miejscowej inteligencji i ziemiaństwa. Prowadzono działalność krajoznawczą, edukacyjną, naukową i muzealną. Oddział organizował liczne wycieczki (po okolicy oraz dalsze), przygotowywał odczyty i pogadanki na tematy historyczne, przyrodnicze, regionalne itp. Szczególnie dużo prelekcji i wydarzeń poświęcono młodzieży. Ponadto wydał przewodniki po mieście, opracował kilka monografii, podjął także różnego rodzaju badania naukowe i penetracje terenu w celu rejestracji zabytków oraz miejscowej fauny i flory. Już od 1909 r. z darów pozyskanych dzięki szczodrości licznych ofiarodawców założono muzeum, dzięki czemu Włocławek jako jeden z pierwszych mógł się poszczycić własnymi zbiorami. Oddział organizował także wystawy czasowe o tematyce historycznej i artystycznej oraz koncerty i akademie. Okres dwudziestolecia międzywojennego był kontynuacją wcześniejszych realizacji i projektów. Zdecydowano wtedy o zbudowaniu siedziby Oddziału, co — po wielu trudach — udało się osiągnąć w 1930 r. Przedsięwzięcie to, biorąc pod uwagę rozmiar inwestycji, koszta i problemy finansowe, było na tle innych oddziałów wydarzeniem niezwykłym. W nowym budynku umieszczono bibliotekę miejską i wciąż rozrastające się muzeum. Służył także wielu włocławskim stowarzyszeniom na spotkania. W latach dwudziestych powstawały przy Oddziale szkolne koła krajoznawcze, popularyzujące wiedzę o kraju i włączające uczniów w akcje badawcze. Organizowano wycieczki adresowane specjalnie dla młodzieży. W drugiej połowie lat dwudziestych Oddział rozpoczął wydawanie lokalnego czasopisma o charakterze kulturalnym pt. „Życie Włocławka i okolicy”. Pismo adresowane było do inteligencji i ziemiaństwa i ukazywało się w latach 1926–1931. Przed okres 1918–1938 Oddział Włocławski zorganizował ok. 100 wycieczek, ponad 150 odczytów i pogadanek, wieczorów pamięci, koncertów, opublikował kilkanaście prac i artykułów dotyczących Kujaw, Włocławka, jego historii, przemysłu itp. Włączył się w ochronę miejscowych zabytków, miejsc pamięci narodowej. Był jedną z najbardziej liczących się instytucji kształtujących charakter kulturalny Włocławka.
    The Kuyavian Branch of the Polish Sightseeing Society was founded in Włocławek in 1908 by members of the local intelligentsia and gentry. As part of its educational and scientific activities, the Branch organised numerous sightseeing and nature tours and presented lectures on local history and regional heritage, industry and nature. In 1909, only a year after the Branch’s foundation, a museum was established thanks to donations from residents of Włocławek and the area. The fast-expanding museum found a new home in 1930 in the Branch’s newly erected headquarters and — together with the municipal library, also housed in the building — became a popular venue for concerts and commemorative events and celebrations. In the years 1926–1931, a local cultural magazine “Życie Włocławka i okolicy” was issued. Special attention was paid to young people; numerous school tourism clubs were created to popularise knowledge about the region and engage young people in research and scientific activities. From 1918 through 1939, the Włocławek Branch organised about 100 sightseeing tours, over 150 lectures, commemorative events and concerts as well as published several books and articles about Włocławek, the regional history and industry. It also played a key role in the protection and preservation of local monuments and national heritage and memory sites. The Branch was one of the most important institutions which shaped the cultural character of Włocławek in the interwar period (1918–1939).
    Źródło:
    Zapiski Kujawsko-Dobrzyńskie; 2020, 35; 61-86
    1426-7136
    Pojawia się w:
    Zapiski Kujawsko-Dobrzyńskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogiczne aspekty zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych prowadzonych w kontekście krajoznawstwa i turystyki
    Pedagogical aspects of facultative and extramural classes conducted in the context of sightseeing and tourism
    Autorzy:
    Denek, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1203991.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    edukacja, krajoznawstwo
    Ojczyzna
    patriotyzm
    turystyka
    wychowanie
    zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne
    education
    sightseeing
    motherland
    patriotism
    tourism
    upbringing
    facultative and extramural classes
    Opis:
    Familiarity with the essence, function, rules, methods and organisational forms of facultative and extramural education conducted in the context of sightseeing and tourism belongs to the significant elements of knowledge of teachers, lecturers, and researchers in the knowledge society. The cognitive and pedagogical advantages of such classes advocate including them in the discussion on the reform of the education system, a swell as sightseeing and tourism education of children, youth, and adults as an important element of pedagogical progress and a determinant of future in tourism and tourism in the future.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2014, 45; 106-118
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krajoznawstwo i turystyka szkolna jako edukacja alternatywna – konteksty przyrodnicze, społeczne, kulturowe i pedagogiczne
    School Sightseeing and Tourism as Alternative Education – Natural, Social, Cultural and Pedagogical Contexts
    Autorzy:
    Sadoń-Osowiecka, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/272014.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
    Tematy:
    krajoznawstwo
    turystyka
    symulakry
    konstruowanie przestrzeni
    edukacja regionalna i ekologiczna
    budowanie tożsamości
    sightseeing
    tourism
    symulacre
    constructioning of space
    regional and ecological education
    building of identity
    Opis:
    W artykule przedstawiono rolę krajoznawstwa i turystyki szkolnej jako alternatywę dla edukacji formalnej, alternatywę dla masowości i jednakowego widzenia świata, alternatywę dla konsumpcyjnego nastawienia do otaczającej rzeczywistości, alternatywę dla narzuconego sposobu poznawania świata. Walory turystyczne potraktowane są jako konstrukt społeczny w dużej mierze wykreowany współcześnie przez media. Obszary jako produkty turystyczne zaspokajające potrzeby turystów-konsumentów są w artykule potraktowane jako symulakry (termin wprowadzony przez Baudrillarda) – sztuczne twory zastępujące rzeczywistość i „pożerające” ją. W tym kontekście szkolna działalność krajoznawczo-turystyczna może być działalnością outsiderów poszukujących autentyzmu, odkrywających i konstruujących własne miejsca, a przez to budujących indywidualną tożsamość poza konsumpcyjnym nurtem turystyki.
    The paper presents the role of school sightseeing and tourism seen as an alternative to formal education, as well as to mass and equal ways of seeing the world. Moreover, these activities are considered as the alternative to consumption-oriented attitude to the environment and finally, to imposed ways of cognition. Tourist values are treated here as the social constructs created by media. The article compares the idea of areas, understood here as the product made for tourists – consumers, to Baudrillard’s concept of simulacra (the false images of reality replacing the true world and devouring it). In this context, tourism and sightseeing activities provided by school can be seen as the acts of authenticity searching, performed by outsiders who discover and construct their own places and therefore create their own identity out of the consumerist currents.
    Źródło:
    Problemy Ekologii; 2010, R. 14, nr 3, 3; 156-161
    1427-3381
    Pojawia się w:
    Problemy Ekologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies