Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "time distribution" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
A state-of-the-art review of distribution-of-practice effects on L2 learning
Autorzy:
Serrano, Raquel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2143623.pdf
Data publikacji:
2022-09-27
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
time distribution
intensive instruction
distributed practice
spacing
Opis:
The purpose of this state-of-the-art review is to provide a general overview of recent research on time distribution and second language (L2) learning with special implications for classroom settings. Several studies have been performed to examine how to best distribute the hours of L2 practice to maximize learning by comparing conditions that promote intensive exposure versus others in which L2 input or instruction is more widely spaced. Findings from these studies are relevant not only for practical purposes but also for theory development. This review provides a summary of recent studies as well as suggestions for pedagogical practice. Additionally, it identifies areas for future research concerning the effect of time distribution on L2 learning.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2022, 12, 3; 355-379
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podział obowiązków w gospodarstwach domowych w Polsce: analiza sezonowości pracy domowej i zawodowej
Division of duties in Polish households: an analysis of seasonality of paid and unpaid work
Autorzy:
Marszałek, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1827633.pdf
Data publikacji:
2019-12-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
paid and unpaid work
time use survey
time distribution
household
praca zawodowa
praca domowa
budżet czasu ludności
rozkład czasu
gospodarstwo domowe
Opis:
The analysis based on data from the Time Use Survey 2013 presents how household activities related to paid and unpaid work are distributed between women and men in Poland. The share of persons involved in selected activities at the defined time is presented. The 24‑hour rhythm of paid and unpaid work refers to weekdays (working days and weekends separately) and months. The analysis covers different groups of households, defined by the source of income and household living arrangements. The results confirm the hypothesis about double burden of women imposed by the asymmetric allocation of household duties between women and men, irrespectively of the source of household income. They also demonstrate how living arrangements contribute to the differences in paid and unpaid work of women and men.
W artykule przedstawiono analizę podziału zajęć w gospodarstwie domowym związanych z pracą zawodową i nieodpłatną pracą domową wykonywaną przez kobiety i mężczyzn w Polsce, przy wykorzystaniu danych badania Budżet czasu ludności 2013. Rozkład zajęć scharakteryzowano poprzez odsetek osób zaangażowanych w realizację danej czynności o określonej porze. Dobowy rozkład zajęć analizowano w układzie dni tygodnia i poszczególnych miesięcy dla różnych grup gospodarstw domowych. Wyniki potwierdziły słuszność hipotezy głoszącej, iż kobiety w Polsce – niezależnie od rodzaju głównego źródła utrzymania gospodarstwa domowego – są podwójnie obciążone obowiązkami, co wynika z asymetrii według płci w wykonywaniu nieodpłatnej pracy domowej. Pokazano także, jak typ rodziny biologicznej różnicuje rozkłady wybranych aktywności kobiet i mężczyzn.
Źródło:
Studia Demograficzne; 2019, 175, 1; 81-109
0039-3134
Pojawia się w:
Studia Demograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studenci w kulturze nadmiaru. Profile aktywności medialnej a typologia uczestnictwa w świecie realnym i wirtualnym
Students in the culture of excess. Activity in the media and the typology of participation in the real and virtual worlds
Autorzy:
Mianowska, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/431736.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
media
kultura nadmiaru
relacje społeczne
studenci
dystrybucja czasu
the media
the culture of excess
social relations
students
time distribution
Opis:
Artykuł zawiera wyniki badań uczestnictwa studentów w kulturze. Badaniami objęto losową próbę studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Badania realizowano metodą sondażu i techniką ankiety. Główne pytania badawcze sformułowano następująco: Czy wśród studentów można wyróżnić specyficzne profile uczestnictwa w kulturze za pośrednictwem mediów elektronicznych (Internetu, telewizji) i tradycyjnych (prasy)? Czy dystrybucja czasu studentów między codzienne aktywności różnicuje profile medialne? Sprawdzone zostały hipotezy o różnicującym wpływie ilości czasu poświęcanego trzem rodzajom aktywności: społecznej, dydaktycznej i kulturalnej na preferowanie określonego profilu medialnego. Badania pozwoliły ustalić, że istnieją istotne statystycznie związki (korelacje) między preferowaniem określonego profilu medialnego (multimedialnego, telewizyjnego, internetowego lub ultrainternetowego) a czasem przeznaczanym na relacje społeczne i studenckie obowiązki. Nie stwierdzono związków między tradycyjnie rozumianą aktywnością kulturalną a profilami medialnymi. Wyniki badań wpisują się w tezę, że korzystanie z mediów, a przede wszystkim z Internetu (choć w różnym stopniu) jest nieod-łącznym atrybutem codzienności studentów. Jednak zdecydowany zwrot ku medialnej kulturze nadmiaru wydaje się w konsekwencji powodować niedomiar realnych kontaktów społecznych (lub być odpowiedzią na nie). Podsumowaniem analiz jest propozycja typologii studentów z perspektywy dystrybucji czasu między aktywności medialne i społeczne. Zidentyfikowane zostały cztery empiryczne typy sytuowania się między światem realnym i wirtualnym – typ uniwersalistyczny, on air, online/offline i online.
The article entitled presents the results of a study on the participation of students in culture. Randomly chosen students from the University of Zielona Góra took part in the study. To carry out the research, the method of survey and the technique of questionnaire were used. The main questions were: Can specific types of students’ participation in culture through the electronic media (the Internet, television) and traditional (press) media be distinguished? Does the way in which students distribute their time between everyday activities determine their media preferences? The investigated hypotheses concerned the differentiating influence of the time devoted to social, didactic, and cultural activities on media preferences. The study allowed to establish that there exist substantive correlations between the students’ media preferences (multimedia, television, the Internet, or the Ultra Internet) and the time devoted to their social relations and university duties. No correlations were discovered between the traditionally understood cultural activities and media preferences. The results of the study support the thesis that students use the media, primarily the Internet (though to a various degree), on daily basis. However, the significant turn to the media culture of excess seems to lead to the underflow of real social links (or results from them). The outcome of the study is a proposed typology of students from the perspective of time devoted to media and social activities. Four empirical types of being placed between the real and virtual worlds were identified: universal, on air, online/offline, and online.
Źródło:
Dyskursy Młodych Andragogów; 2016, 17; 265-280
2084-2740
Pojawia się w:
Dyskursy Młodych Andragogów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdalne porównanie wzorców czasu i częstotliwości COMW z GUM metodą Common View opartą o GPS. Realizacja lokalnej skali czasu UTC w COMW i dystrybucji czasu w sieci lokalnej COMW
Remote comparison of COMW and GUM time and frequency standards based on Common View GPS method. Local UTC time scale at COMW and time distribution in local network
Autorzy:
Targos, R.
Małkiński, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/153382.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
wzorzec czasu i częstotliwości
zdalne porównanie
metoda GPS Common View
skala czasu
dystrybucja czasu
time and frequency standard
remote comparison
Common View GPS method
time scale
time distribution
Opis:
Artykuł przedstawia wykorzystanie metody Common View GPS do zdalnego porównywania wzorców czasu i częstotliwości znajdujacych sie w COMW i GUM. Przedstawione wyniki porównań obejmują okres 6 miesięcy. Zaprezentowano przykłady realizacji synchronizacji własnej sieci lokalnej w oparciu o protokół TCP/IP oraz dystrybucję czasu w obszarze tej sieci.
Application of GPS Common View method in remote comparison of time and frequency standards located in COMW and GUM is presented in the article. Results covers 6-month interval. Examples of local network synchronization based on the TCP/IP protocol and its distribution within this network were presented.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2003, R. 49, nr 10, 10; 23-26
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies