- Tytuł:
-
Reakcje werbalne odbiorców porady internetowej a perswazyjność przekazu poradnikowego
Verbal reactions of Internet advice receivers versus persuasiveness of advice message - Autorzy:
- Smól, Joanna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/954385.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
- Tematy:
-
porada
internet
odbiorca
reakcja werbalna
perswazja
advice
the Internet
receiver
verbal reaction
persuasion - Opis:
-
W artykule zanalizowano reakcje werbalne odbiorców porad internetowych w aspekcie ich wpływu na perswazyjność przekazu poradnikowego. Materiał badawczy pochodzi z dwóch portali internetowych: milionporad.pl oraz tipy.pl. We wstępie scharakteryzowano specyfikę porady internetowej oraz relacji poradniczej w internecie. Reakcje odbiorców podzielono na dwie grupy – te, które wzmacniają perswazyjność porady (podziękowanie, przykład lub obietnica zastosowania jej w praktyce, pochwała i dodatkowe porady), oraz te, które osłabiają moc perswazyjną (negowanie skuteczności zaleceń, wskazywanie błędów, posługiwanie się ironią). Osobno omówiono rolę pytań jako reakcji odbiorców porad internetowych, gdyż mogą one zarówno osłabiać, jak i wzmacniać perswazyjność tekstu poradnikowego.
The article analyzes verbal reactions of advice receivers on the Internet in terms of the impact of reactions on the persuasiveness of the advice message. The research material comes from two websites: milionporad.pl and tipy.pl. The introduction describes the specificity of the Internet advice and the advice relationship on the Internet. Reactions of the receivers are divided into two groups – those that strengthen the persuasiveness of advice (acknowledgement, example or promise to use the advice in practice, praise and additional tips) and those that weaken its power of persuasion (denial of the effectiveness of recommendations, pointing out errors, use of irony). Some discussion is devoted to the role of questions as the receivers' reactions to the advice on the Internet, since such questions may both weaken and strengthen the persuasiveness of the advice text. - Źródło:
-
Res Rhetorica; 2017, 4, 4; 28-42
2392-3113 - Pojawia się w:
- Res Rhetorica
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł