Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "review of the literature" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Przejścia emerytalne nauczycieli: przegląd systematyczny literatury
Teachers’ retirement transitions: a systematic review of the literature
Autorzy:
Sokołowska, Sabina Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45250943.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedeutologia
aktywność zawodowa
emerytura
nauczyciel
przejście na emeryturę
przegląd literatury
przegląd systematyczny
pedeutology
work activity
retirement
teacher
transition to retirement
literature
review
systematic review
Opis:
Przejścia emerytalne to złożony i niejednorodny proces determinowany przez wiele czynników. Artykuł prezentuje przegląd systematyczny badań dotyczących przygotowania do emerytury i wygaszania aktywności zawodowej przez nauczycieli. Celem badań była identyfikacja raportów badawczych poświęconych procesowi przejścia i/lub przygotowania do emerytury przez nauczycieli z uwzględnieniem stosowanych przez badaczy ram teoretyczno-metodologicznych. Analiza wyników doprowadziła do podzielenia wykorzystanych przez badaczy ram teoretycznych na dyscypliny naukowe oraz wskazała na zainteresowanie badaczy przygotowaniami do emerytury, psychospołecznymi aspektami starzenia się, dobrostanem emerytalnym oraz jakością życia nauczycieli kończących aktywność zawodową. Niedostatecznie eksplorowane są zagadnienia związane ze strategiami wsparcia w przechodzeniu na emeryturę, czynnikami wspierającymi proces tranzycji emerytalnych oraz czynnikami wypychającymi i opóźniającymi proces przejścia na emeryturę.
Retirement transition is a complex and heterogeneous process, determined by many factors. The article presents a systematic review of research on teachers’ preparation for retirement and career extinction. The purpose of the research was to identify research reports devoted to the process of teachers’ transition and/or preparation for retirement, considering the theoretical and methodological frameworks used by the researchers. The analysis of the results led to a breakdown of the theoretical frameworks used by researchers in scientific disciplines and indicated researchers’ interest in retirement preparation, psychosocial aspects of aging, retirement well-being, and quality of life of end-of-career teachers. Under-explored are issues related to retirement support strategies, factors supporting retirement transitions, and factors pushing and delaying the retirement process.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2024, 1; 203-217
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Computed tomography of the heads of ancient Egyptian mummies: a systematic review of the medical literature.
Autorzy:
Olszewski, Raphael
Hastir, Jean-Philippe
Tilleux, Caroline
Delvaux, Luc
Danse, Etienne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129260.pdf
Data publikacji:
2020-01-12
Wydawca:
Presses Universitaires de Louvain
Tematy:
egyptian mummy
embalming
computed tomography
systematic review
head
face
Opis:
Objective: To summarize the current knowledge on CT scanning of Egyptian mummy heads and faces and provide more valid methodology than that previously available. Material and methods: A systematic review was performed by one observer using two biomedical databases: PubMed and EMBASE. Inclusion and exclusion criteria were applied along with language restrictions. Finally, 2120 articles were found, 359 articles were duplicated among all search equations, 1454 articles were excluded, 307 articles were retained for full review, and 28 articles (31 mummies) were selected for the final study (PRISMA workflow). Results: The data were categorized into the following groups: 1) general information; 2) 1st author affiliation; 3) CT radiological protocol; 4) excerebration pathways; 5) soft tissue preservation; 6) dental status and displaced teeth; 7) packing of the mouth, ears, nose, and eyes, and 8) outer facial appearance. The evidence-based quality of the studies was low because only case reports and small case series were found. Discussion: The embalming art applied to a mummified head and face shows great variability across the whole span of Egyptian civilization. The differences among the various embalming techniques rely on multiple tiny details that are revealed by meticulous analysis of CT scans by a multidisciplinary team of experts. Conclusion: There is a need for more systematization of the CT radiological protocol and the description of Egyptian mumm’y heads and faces to better understand the details of embalming methods.  
Źródło:
Nemesis. Negative Effects in Medical Sciences Oral and Maxillofacial Surgery; 2020, 9, 1; 1-49
2593-3604
Pojawia się w:
Nemesis. Negative Effects in Medical Sciences Oral and Maxillofacial Surgery
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
20 Years of the Agile Manifesto: A Literature Review on Agile Project Management
Autorzy:
Pacagnella Junior, Antonio Carlos
Da Silva, Vinicius Romeiro
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24200506.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
agile project management
systematic review
bibliometric analysis
PRISMA
literature review
Opis:
Agile Project Management is a topic that has become popular both in business and academia, since the publication of the Agile Manifesto - a historic landmark in this subject. In the next 20 years, there was a relevant scientific production that must be analyzed to provoke reflection about the knowledge built up in this period. In this sense, this study aims to analyze the relevant scientific literature on Agile Project Management through a systematic review and a bibliometric analysis of articles published in scientific journals with Digital Object Identifier, in English, from the Web of Science and Scopus databases, from 2001 to 2021. The research results enable us to gain insights into the characteristics of this knowledge domain, regarding its volume and evolutionary trend, main contributors (i.e. scientific journals, authors, and their affiliations), main studies, methods used, and its central thematic axes.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2023, 14, 2; 37--48
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie ultradźwięków w leczeniu uszkodzeń i odbudowie kości. przegląd piśmiennictwa
The use of ultrasound in the treatment of defects and rebuilding of bones. literature review
Autorzy:
Kowal, M.
Pozowski, A.
Paprocka-Borowicz, M.
Kierzek, A.
Kuciel-Lewandowska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/262129.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Wydział Podstawowych Problemów Techniki. Katedra Inżynierii Biomedycznej
Tematy:
ultradźwięki
gojenie
kość
przegląd literatury
ultrasound
healing
bone
systematic review
Opis:
Terapia ultradźwiękowa jest obecnie szeroko dostępna oraz stosowana w fizjoterapii i medycynie sportowej. Pulsacyjne ultradźwięki niskiej częstotliwości LIPUS (ang. low-intesity pulsed ultrasound) nie powodują zmian termicznych. Badania kliniczne, zgodne z medycyną opartą na faktach, potwierdziły możliwość ich zastosowania w procesie zrostu kostnego. Celem pracy jest przegląd obecnego stanu wiedzy na temat LIPUS. Do badań wykorzystano platformę Web of Knowledge. Używanym językiem był język angielski. Jako opcje wyszukiwania zostały użyte różne kombinacje słów kluczowych: LIPUS, bone, soft tissue, healing. Wyszukiwania zostały zawężone do publikacji z ostatnich 10 lat z włączoną lematyzacją. 10 prac zostało ocenionych pod kątem skuteczności randomizacji dla potrzeb medycyny opartej na faktach. Badania, głównie przedkliniczne, dowodzą przydatności stosowania LIPUS w przypadku opóźnionego zrostu kostnego lub jego braku. Jednakże niska wartość metodologiczna badań nad zwierzętami bądź liniami komórkowymi sugeruje potrzebę dalszego kontynuowania prac.
The ultrasound therapy is now widely available and used in physiotherapy and sports medicine. The low-intensity pulsed ultrasound (LIPUS) does not cause any thermal reactions. Clinical examination, conducted in accordance with the evidence-based medicine, has confirmed its applicability in the process of bone healing. The purpose of the review is to review the current state of knowledge on LIPUS. Web of Knowledge platform was exploited. The language used was English. Different combinations of keywords were used as the search options: LIPUS, bone, soft tissue, healing. The exploration was restricted to the publications from the last 10 years and included lemmatization. 10 papers were evaluated in terms of results efficacy of randomization for the evidence-based medicine purposes. The examination, mainly preclinical, proved the usefulness of LIPUS in the case of delayed union or non-union of bone. However, the low value of methodological studies on animals or cell lines suggests the need for further continuation of the work.
Źródło:
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna; 2014, 20, 3; 172-180
1234-5563
Pojawia się w:
Acta Bio-Optica et Informatica Medica. Inżynieria Biomedyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrostan uczniów uzdolnionych: co mówią badania naukowe? Systematyczny przegląd literatury
The Well-Being of Gifted Students: What Does the Research Say? A Systematic Literature Review
Autorzy:
Gierczyk, Marcin
Renzulli, Joseph S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30148745.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
zdolność
talent
dobrostan
well-being
systematyczny przegląd
gift
systematic review
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest przegląd badań naukowych dotyczących problematyki dobrostanu (well-being) uzdolnionych dzieci i młodzieży. Przyjęto procedurę przeglądu systematycznego w oparciu o protokół Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (Page et al. 2021). Analizie poddano 15 artykułów opublikowanych w latach 2005–2022 w recenzowanych czasopismach naukowych. Analizy pokazały, że nie można jednoznacznie stwierdzić, czy uzdolnienia są czynnikiem ryzyka, czy też czynnikiem chroniącym dla subiektywnego poczucia dobrostanu dzieci i młodzieży uzdolnionej. Jednocześnie wyniki badań publikowane w większości analizowanych tekstów nie wskazały istotnych statystycznie różnic między poczuciem dobrostanu subiektywnego, jak i psychicznego uczniów uzdolnionych w porównaniu do uczniów o przeciętnych zdolnościach. W badaniach subiektywnego poczucia dobrostanu uzdolnionych dzieci i młodzieży wykorzystuje się szereg skal odnoszących się do różnych obszarów psychofizycznego funkcjonowania człowieka, np. nastroju, stresu, poczucia własnej skuteczności, zainteresowań, poczucia samotności, poczucia humoru, klimatu szkolnego, co pozwala na holistyczne spojrzenie na analizowane zjawisko.
The purpose of this article is to review recent literature on the subjective well-being of gifted and talented students and to consider its practical implications. Fifteen articles were reviewed, published between 2005 and 2022, and selected according to a systematic protocol from two widely used online databases. The analysis showed that it could not be clearly stated whether giftedness is a risk or a protective factor for gifted and talented children’s and adolescents’ subjective well-being. Simultaneously, the research results published in most of the analyzed articles did not indicate statistically significant differences between the sense of subjective well-being and psychological well-being of gifted and talented students compared to average-ability students. Studies on the well-being of gifted children and young people employ a number of scales relating to different areas of human psychophysical functioning, i.e.: mood, stress, sense of self-efficacy, interests, sense of loneliness, sense of humor, atmosphere in school, which allows a holistic view of the analyzed phenomenon.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 16, 1; 35-56
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies