Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "rzetelność" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Polish Adaptation of Self-Construal Scale
Autorzy:
Pilarska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419380.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
konstrukt Ja
narzędzie
rzetelność
trafność
Opis:
The aim of this article is to present a theoretical background and psychometric features of Polish adaptation of the Self-Construal Scale (SCS; Singelis, 1994). The scale is composed of two subscales (9 items each) which measure degree of independent and interdependent self-construal. The scale was constructed for the needs of empirical research conducted in order to psychologically characterize individuals with different types of self-construal. The Polish adaptation of SCS has satisfactory reliability (Cronbach's alpha) and construct validity (via exploratory and confirmatory factor analyses and correlations with Relational-Interdependent Self-Construal Scale; RISC; Cross, Bacon & Morris, 2000). Although further research are needed, it may be assumed that this tool can be successfully used in research on regulative meaning of self-construal.
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2011, 49, 1; 21-34
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On the fairness of understanding a communicated message
O rzetelności rozumienia przekazu komunikacyjnego
Autorzy:
Laskowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1042224.pdf
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
sens
rozumienie
rzetelność
etyka komunikacji
meaning
understanding
fairness
communication ethics
Opis:
The author assumed that a fair understanding of communication is such a reception which is close to the content, intent and mode assigned to it by the sender. That reception depends on the extent of the knowledge of a recipient, and their axiological attitude and view of the world. The analysed examples indicate various aspects of fairness of understanding and trigger questions regarding the method of studying the phenomenon.
Autorka przyjmuje, że rzetelne rozumienie przekazu to taki odbiór, który jest bliski treści, intencji i sposobowi nadanym przekazowi przez nadawcę. Odbiór ten uwarunkowany jest stopniem wiedzy odbiorcy oraz jego postawą aksjologiczną i wizją świata. Analizowane przykłady pokazują różne aspekty rzetelności rozumienia oraz skłaniają do pytań o metodę badania opisywanego zjawiska.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2020, 58, 3; 137-145
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola etosu mieszczańskiego w badaniach naukowych. Krótki esej o rzetelności i uczciwości
Autorzy:
Żardecka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426745.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
honesty
straightforwardness
method
objectivism
criticism
uczciwość
rzetelność
metoda
obiektywizm
krytycyzm
Opis:
The paper is an attempt to show science as an huge intellectual enterprise, based on bourgeois virtues such as straightforwardness and honesty. These virtues are reflected in methodology of science, which insists on meticulous, conscientious compliance to scientific rules and on using exactly specified methods of investigation. Scientific knowledge is supposed to be objective and critical, which means that it is to tend (1) to eliminate all extracognitive factors, (2) to check up and prove repeatedly the grounds of scientific statements and to adhere to procedures of scrupulous analysis of scientific arguments.
Artykuł jest próbą ukazania nauki jako wielkiego przedsięwzięcia intelektualnego, u podstaw którego stoją mieszczańskie cnoty rzetelności i uczciwości. Znajdują one odzwierciedlenie w metodologii nauk, która kładzie akcent na skrupulatne przestrzeganie reguł naukowych i stosowanie ściśle określonych metod badawczych. Poznanie naukowe ma się cechować obiektywizmem oraz krytycyzmem, musi zatem (1) dążyć do wyeliminowania wszelkich czynników pozapoznawczych oraz (2) wielokrotnie sprawdzać zasadność wszelkich twierdzeń naukowych i skrupulatnie analizować naukowe dowody i argumentacje.
Źródło:
Logos i Ethos; 2019, 49, 1
0867-8308
Pojawia się w:
Logos i Ethos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczciwość i rzetelność w zawodzie prawnika
Autorzy:
Tomala, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426871.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
honesty
diligence
law
philosophy
ethic
uczciwość
rzetelność
prawo
filozofia
etyka
Opis:
In this paper the author will attempt to answer a question of what honesty and diligence mean in the profession of a lawyer, as well as what traits should be possessed by an honest and diligent lawyer. When analysing these two terms, references will be mad to philosophical texts and codes of practice for legal professions. It is repeatedly stressed in the paper that both honesty and diligence are principles without which lawyers can not properly per form their professional duties.
W poniższej pracy zostanie podjęta próba udzielenia odpowiedzi na pytanie, czym jest uczciwość i rzetelność w zawodzie prawnika oraz jakimi cechami powinien charakteryzować się uczciwy i rzetelny prawnik. Przy analizowaniu tych dwóch pojęć zostaną przedstawione odwołania do tekstów filozoficznych oraz kodeksów zawodowych zawodów prawniczych. W pracy wielokrotnie podkreślane jest to, że zarówno uczciwość, jak i rzetelność są zasadami, bez których prawnik nie może właściwie wykonywać swoich zawodowych obowiązków.
Źródło:
Logos i Ethos; 2019, 49, 1
0867-8308
Pojawia się w:
Logos i Ethos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ ostatnich nowelizacji Kodeksu postępowania karnego na szybkość i rzetelność procesu karnego. Studium przypadku
Autorzy:
Kluza, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/617489.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
criminal trial
amendments
speed process
fair trial
nowelizacja
szybkość
proces karny
rzetelność
Opis:
The article presents the impact of recent amendments to the Criminal Procedure Code on the basic principles of the criminal process. This is particularly true of the speed of the process and the fair process.
Artykuł porusza problematykę związaną z dokonanymi w 2016 r. nowelizacjami Kodeksu postępowania karnego oraz ich wpływem na bieg procesu karnego. W sposób szczególny nowelizacje oddziałują na podstawowe zagadnienia związane ze sprawnością procesu oraz jego rzetelnością.
Źródło:
Studenckie Zeszyty Naukowe; 2017, 20, 32
1506-8285
Pojawia się w:
Studenckie Zeszyty Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena form i zakresu informacji o metodyce badawczej w polskich czasopismach naukowych dotyczących marketingu i konsumpcji
Forms and scope of research methodology information in Polish scientific journals for marketing and consumption
Autorzy:
Mącik, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424941.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
raportowanie informacji metodologicznych
dobór próby
wiarygodność pomiaru
trafność
rzetelność
analiza danych
replikowalność analiz
Opis:
Dokonano oceny form i zakresu raportowania informacji metodologicznych 100 artykułów dotyczących marketingu i konsumpcji opublikowanych w 3 polskich czasopismach naukowych w 2016 r. Wykorzystano podejście eksperckie oraz drzewa klasyfikacyjne. Analizowane abstrakty zawierają zwykle skąpe informacje o metodzie i próbie. W 3/4 tekstów brakowało pytań lub hipotez badawczych. Informacje o próbie ograniczano typowo do liczebności i sposobu doboru, pomijając opis populacji, strukturę próby i poziom jej realizacji. Dobrze opisywano zbieranie danych, rzadko raportując rzetelność (w 19% tekstów) i trafność pomiaru (7%). Rzadkością była dyskusja wyników (12%). Co drugi artykuł spełniał minimalne wymagania przejrzystości badania, a za wzorcowe uznano 2 teksty. 60% badań nie było replikowalne. Wskazano implikacje dla autorów, czasopism i recenzentów.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2017, 4 (58); 77-94
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Intrarater reliability of the Foot Posture Index (FPI-6) applied as a tool in foot assessment in children and adolescents
Foot Posture Index (FPI-6) w badaniu stóp u dzieci i młodzieży – rzetelność testu powtarzanego przez tego samego badającego
Autorzy:
Oleksy, Łukasz
Mika, Anna
Łukomska-Górny, Anna
Marchewka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1957149.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Tematy:
Foot
children
adolescents
assessment
test
FPI-6
Reliability
stopa
dzieci
młodzież
badanie
rzetelność
Opis:
Background: The evaluation of proper foot posture is of importance in diagnosis. All abnormalities in the foot structure may reflect the pathogenesis of the dysfunctions presented at other parts of the body. There are many diagnostic devices for foot assessment, but the results obtained using different methods are often not comparable. Foot Posture Index (FPI-6) was created as a quick, simple and reliable tool for quantifying foot posture in a variety of clinical settings.Aim: The evaluation of foot posture in 3 age groups of children using FPI-6 and the assessment of the reliability of this methodMaterial and Methods: 60 subjects in 3 age groups 9, 12 and 14 years participated in the study. For the purpose of FPI-6 reliability level determination all measurements were taken twice, with a 2-week gap. The following variables were evaluated: body height, body mass, BMI (Body Mass Index), the foot assessment using FPI-6.Results: The correlation coefficient R between the first and second measurement for all criterion was 0.89-0.96, what indicates a very good FPI-6 reliability in the foot assessment. Both the inversion/eversion of the calcaneus and abduction/adduction of the forefoot on the rear foot in the groups of 9- and 12-year-old children indicated mild foot pronation, and those parameters changed significantly in 14-year-old children where values were reached typical for a neutral foot.Conclusion: FPI-6 it is a simple and reliable tool for comprehensive foot evaluation, which allows one to use it both in clinical practice as in preventive population based studies.
Wstęp: Ocena prawidłowego ukształtowania stóp ma bardzo istotne znaczenie diagnostyczne. Wszelkie odchylenia w ich budowie mają odzwierciedlenie w patogenezie schorzeń w obrębie innych części ciała. Istnieje wiele narzędzi do oceny stóp, jednakże wyniki uzyskiwane różnymi metodami nie zawsze są porównywalne. Foot Posture Index (FPI–6) został opracowany jako szybkie, łatwe w użyciu i rzetelne narzędzie służące do oceny stóp w różnych zastosowaniach klinicznych.Cel pracy: Oznaczenie współczynnika powtarzalności pomiarowej dla kwestionariusza FPI-6 zastosowanego do badania stóp u dzieci i młodzieży.Materiał i Metoda: W badaniach wzięło udział 60 osób w trzech grupach wiekowych 9, 12 i 14 lat. W celu określenia powtarzalności pomiarowej FPI-6 wszystkie pomiary przeprowadzono dwukrotnie w 2 tygodniowym odstępie czasowym. Oceniano następujące parametry: wysokość ciała, masa ciała, BMI (Body Mass Index), oraz wykonano ocenę stóp za pomocą FPI-6. Wyniki: Wartość współczynnika powtarzalności R pomiędzy pierwszym i drugim badaniem, dla wszystkich parametrów wynosił 0.89-0.96, co oznacza bardzo dobrą powtarzalność FPI -6 w ocenie stopy. Wysokie wartości współczynnika powtarzalności występują niezależnie od wieku dziecka, wysokości i masy ciała. Zarówno ocena koślawości i szpotawości kości piętowej jak i ocena przywiedzenia /odwiedzenia przodostopia względem kości piętowej w grupach dzieci dziewięcioletnich i dwunastoletnich uzyskały wartości mówiące o lekkiej pronacji stopy, a w grupie dzieci czternastoletnich parametry te ulegały statystycznie istotnej zmianie uzyskując wartości charakterystyczne dla neutralnego ustawienia stopy.Wnioski: FPI-6 jest prostym i rzetelnym narzędziem oceny stopy u dzieci i młodzieży, charakteryzującym się wysokim współczynnikiem zgodności pomiarów powtarzanych przez tego samego badającego.
Źródło:
Medical Rehabilitation; 2010, 14(4); 18-28
1427-9622
1896-3250
Pojawia się w:
Medical Rehabilitation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Development and Psychometric Properties of the Polish Version of the Self-Control Scale
Opracowanie i właściwości psychometryczne polskiej wersji Skali Samokontroli
Autorzy:
Kwapis, Krzysztof
Bartczuk, Rafał Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111940.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Self-Control Scale
Polish adaptation
reliability
validity
Skala Samokontroli
polska adaptacja
rzetelność
trafność
Opis:
Self-control was recognized as an important function of the human self, whereby the person can override or alter its impulses, moods, emotions, and behaviors. Tangney, Baumeister, and Boone developed a scale for the measurement of individual differences in self-control - Self-Control Scale (S-CS). This article presents the adaptation of S-CS to Polish conditions, which was started when there was no method for testing self-control in Poland. The aim of the present study was fivefold: (1) development of the Polish version of the Self-Control Scale (S-CS-Pv); (2) examination of the properties of the SC-S-Pv’s items; (3) estimation of the SC-S-Pv’s reliability; (4) comparison of the S-CS-Pv’s internal structure with the original scale, and (5) assessment of the SC-S-Pv’s content validity. In the process of S-CS adaptation, a back-translation procedure was used. Polish adaptation is a reliable method with validity proven, both by correlation with other tests and by group comparisons. However, the factor analysis results suggested its multidimensionality.
Samokontrola jest ważną funkcją ludzkiego Ja, dzięki której osoba może przezwyciężyć lub zmienić swoje impulsy, nastroje, emocje i zachowania. Tangney, Baumeister i Boone opracowali skalę do pomiaru indywidualnych różnic w samokontroli – Skalę Samokontroli (Self-Control Scale, S-CS). W artykule przedstawiono adaptację S-CS do polskich warunków kulturowych, nad którą prace rozpoczęto, gdy nie było metody pomiaru samokontroli w Polsce. Cele niniejszego badania były następujące: 1) opracowanie polskiej wersji Skali Samokontroli (S-CS-Pv); 2) ocena właściwości pozycji testowych SC-S-Pv; 3) oszacowanie rzetelności SC-S-Pv; 4) porównanie wewnętrznej struktury S-CS-Pv z oryginalną skalą; 5) ocena trafności teoretycznej SC-S-Pv. W procesie adaptacji S-CS zastosowano procedurę tłumaczenia zwrotnego. Polska adaptacja jest rzetelną metodą o trafności wykazanej zarówno przez korelację z innymi testami, jak i przez porównania grup. Wyniki analizy czynnikowej sugerują jednak jej strukturę wielowymiarową.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 3; 123-144
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O (nie)rzetelności inkwizycyjnego procesu karnego w świetle prawa europejskiego
Autorzy:
Karolina, Piech,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/894839.pdf
Data publikacji:
2019-03-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
rzetelność
proces karny
bezstronność
sądownictwo
obiektywizm
reliability
criminal trial
judiciary
objectivism
impartially
fair trial
Opis:
The article deals with one of the elementary principles of the criminal trial – reliability of the trial – in conventional and constitutional terms. The author analyses the concept of fair trial and details the most important elements. Then she considers whether the currently existing model of the criminal trial in Poland, rich in inquisitional institutions, is compatible with the principle of a fair trial. She analyses the norms of the Code of Criminal Procedure, compares these regulations with principles of impartiality, objectivity and equality of procedural parties that are part of the concept of a fair trial. Artykuł dotyczy jednej z elementarnych zasad procesu karnego – rzetelności procesu – w ujęciu konwencyjnym i konstytucyjnym. Autorka analizuje pojęcie fair trial, zarówno sensu stricto, jak i sensu largo, wyszczególniając jego najistotniejsze elementy. Następnie rozważa, czy obecnie funkcjonujący w Polsce model procesu karnego, bogaty w instytucje o charakterze inkwizycyjnym, nie stoi w sprzeczności z zasadą rzetelnego procesu. Aby udzielić odpowiedzi na stawiane przez siebie pytania, analizuje normy Kodeksu postępowania karnego, zestawiając je w szczególności z zasadami bezstronności, obiektywizmu oraz równości stron procesowych, stanowiącymi części składowe pojęcia rzetelnego procesu.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2018, 2; 237-248
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trafność i rzetelność testu jako miary jego poprawności, czyli o błędach w konstruowaniu językowych testów osiągnięć
Factors affecting validity and reliability of achievement tests
Autorzy:
Seretny, Anna
Lipińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/967046.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
achievement test
reliability
validity
test planning
mistakes of the planning phase
factors affecting test reliability and validity
factor analysis
test osiągnięć
trafność
czynniki wpływające na trafność/rzetelność testu
błędy konstrukcyjne
funkcja pomiaru dydaktycznego
rzetelność
Opis:
Narzędziem pomiaru najczęściej stosowanym w dydaktyce języka jest test osiągnięć. Za jego pomocą określa się stopień opanowania przez uczących się określonego materiału i/lub wielkość przyrostu ich umiejętności językowych. Błędy popełniane na etapie konstruowania testu osiągnięć w zakresie doboru treści podlegających sprawdzeniu, zadań testowych oraz zastosowanych kryteriów poprawy mogą fałszować rzeczywisty obraz umiejętności zdających, niesłusznie je przeceniając lub dostatecznie ich nie dowartościowując. W niniejszym tekście analizie poddaje się czynniki wpływające na trafność oraz rzetelność testu osiągnięć, które są podstawowymi wyznacznikami jego poprawności.
A language achievement test is the most commonly used evaluation tool in the field of language learning/ teaching. Such tests measure students’ mastery of a particular instructional domain in order to make decisions regarding their advancement and/or competency. A well-constructed test will give both the teacher and the students an appraisal of their respective achievements. Administering tests will lose its importance if the items do not pose a particular challenge to the students and/or if they do not adequately reflect the given body of content. The text presents a thorough analysis of the factors affecting validity and reliability of achievement tests. Validity is the most important quality of test use, which concerns the extent to which meaningful inferences can be drawn from test scores. No test can achieve its intended purpose if its results are unreliable.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2015, 22
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza Psychometrycznych Właściwości Polskiej Wersji Skali do Pomiaru Konfliktu Praca-Rodzina
The Polish Version of the Scale Measuring Work-Family Conflict: Analysis of Psychometric Characteristics
Autorzy:
Radkiewicz, Piotr
Widerszal-Bazyl, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419340.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
konflikt praca-rodzina
rzetelność
trafność
dobrostan psychofizyczny
work-family conflict
reliability
validity
subjective well-being
Opis:
Artykuł przedstawia polską adaptację skali do pomiaru konfliktu Praca-Dom (WFC) i Dom-Praca (FWC) autorstwa Dawn Carlson i współpracowników (2000). Praca koncentruje się na trzech aspektach psychometrycznych właściwości narzędzia: rzetelności, trafności czynnikowej i trafności teoretycznej. W części empirycznej wykorzystano dane z badania przeprowadzonego na grupie 261 osób pracujących na stanowiskach kierowniczych różnego szczebla. Analizy korelacyjne wskazują, że zarówno wskaźniki globalne, jak i podskale mierzące różne formy konfliktu, posiadają zadawalającą rzetelność wewnętrzną. Rezultaty konfirmacyjnej analizy czynnikowej pokazują z kolei, że model Carlson, w porównaniu do szeregu alternatywnych modeli, odznacza się największą trafnością czynnikową. Pomimo pewnych mankamentów globalne wymiary WFC i FWC oraz ich subwymiary posiadają szereg zewnętrznych ko-relatów, których wzorzec wskazuje na dość wysoką trafność teoretyczną narzędzia.
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2011, 49, 2; 5-17
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między dobrem a złem. Do czego potrzebny jest socjolog
Between Good and Evil. What is a Sociologist Necessary for
Autorzy:
Jeżowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832947.pdf
Data publikacji:
2020-05-14
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
socjolog
badacz
rzetelność
dobro i zło
sądy wartościujące
sociologist
researcher
reliability
good and evil
evaluating judgments
Opis:
W zrelatywizowanym świecie, pełnym wszelkiego rodzaju samozwańczych mędrców chętnie doradzających innym, jak powinni się zachowywać, jeszcze chętniej oceniających błędy ich zachowania i najchętniej za ich plecami, potrzebni są socjologowie, którzy, trwając wiernie przy zasadach uprawianej przez nich nauki, pokazują światu, że trzeba obserwować, badać i analizować tylko to, co jest, co faktycznie istnieje: zarówno dobro, jak i zło, bez wytykania tego, czego nie ma, a co – jak się wydaje – być powinno, bez uporczywego pouczania o tym, co jest dobre, a co złe, i bez apodyktycznego oceniania cudzego postępowania w dychotomicznych kategoriach dobra i zła. Skrupulatne przestrzeganie tej metodologicznej zasady jest charakterystyczną cechą warsztatu naukowego Janusza Mariańskiego, kapłana i teologa, który jako socjolog religii i moralności zajmuje się badaniem wyłącznie faktów społecznych i rygorystycznie unika formułowania sądów wartościujących. Nie pyta on rozmówców o powstrzymywanie się od działania, które nie jest ich powinnością, ani tym bardziej o motywy takich zaniechań, lecz o faktyczne działania i kierujące nimi motywy, co zresztą powinno być regułą zachowania każdego dobrze wychowanego człowieka.
In the relativized world, full of all kinds of self-appointed sages who are willing to give advice to others about how they should behave, and even more willing to assess the mistakes others do in their behavior – most often behind their back – sociologists are necessary, as they, keeping to the principles of their discipline, show the world that it is necessary to observe, they study and analyze only what actually exists: both good and evil, without pointing to what does not exist, and what – as it seems – should exist, without obstinate admonishing and telling others what is good and what is bad, and without overbearingly assessing other people’s conduct in dichotomous categories of good and evil. Observing this methodological rule meticulously is a characteristic feature of Janusz Mariański’s research technique; being also a priest and theologian, as a sociologist of religion and of morality he only studies social facts and rigorously avoids formulating evaluating judgments. He does not ask his interlocutors about refraining from actions that are not their duty, or the more so about motifs of such refraining, but about their actual actions and motifs guiding them, which should be the rule of behavior for any well-behaved man, anyway.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2015, 43, 2; 221-234
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O wartościach ponadczasowych uniwersytetu w myśli Kazimierza Twardowskiego
On timeless values of university in the thought of Kazimierz Twardowski
Autorzy:
Ostrowska, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544400.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
Kazimierz Twardowski
uniwersytet wartości ponadczasowych
prawda
rzetelność
uczciwość
odpowiedzialność
tolerancja
sprawiedliwość
twórczość
godność
etos
kultura akademicka
Opis:
Autorka podejmuje kwestię wartości ponadczasowych uniwersytetu, odwołując się do myśli polskiego filozofa, psychologa i pedagoga, twórcy i organizatora Szkoły Lwowsko-Warszawskiej – Kazimierza Twardowskiego, ze szczególnym uwzględnieniem urzekającego mądrością i niepowtarzalnym pięknem eseju pt. O dostojeństwie Uniwersytetu (1933). Zawarte w eseju przemyślenia Twardowskiego do dziś nie straciły swej aktualności. Wartości takie jak prawda, rzetelność, uczciwość, odpowiedzialność, tolerancja, sprawiedliwość, twórczość, godność są ponadczasowe, szczególnie cenne i niezwykle ważne w sferze naukowej oraz w życiu społecznym, niezależnie od przetaczających się przez świat trendów tudzież lansowanej mody. Zaświadcza ewidentnie aktualność myśli Twardowskiego retoryka współczesnych dokumentów dotyczących uniwersytetów, np. Magna Charta Universitatum (1988); Deklaracja Praska (2001); Deklaracja z Glasgow (2005) i innych, w których autorzy z różnej perspektywy nawiązują do przemyśleń twórcy eseju O dostojeństwie Uniwersytetu. Z perspektywy przeprowadzonych rozważań, na temat wartości ponadczasowych uniwersytetu w myśli Kazimierza Twardowskiego, wyłania się dla współczesności pytanie natury zasadniczej, a mianowicie – jakie są zadania uniwersytetu w XXI wieku. W rzeczy samej odpowiedź kieruje uwagę na takie odwieczne zadania, jakie na przestrzeni dziejów uobecniały się w uniwersytecie, tj. prowadzenie badań, nauczanie, służba społeczna, dbałość o uniwersyteckie wartości, pielęgnacja etosu i rozwój kultury akademickiej.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2014, 1; 90-100
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kwestionariusz do badania przekonań normatywnych kierowców dotyczących łamania prawa o ruchu drogowym
Drivers’ normative beliefs concerning traffic law braking questionnaire
Autorzy:
Olejniczak-Serowiec, A.
Rutkowska, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/107359.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Transportu Samochodowego
Tematy:
psychologia transportu
rozumienie norm
postawa
kwestionariusz
rzetelność
trafność
transportation psychology
norm comprehension
attitude
questionnaire
reliability
validity
Opis:
Rozporządzenie Ministra Zdrowia z 8 lipca 2014 r. (w sprawie badań psychologicznych osób ubiegających się o uprawnienia do kierowania pojazdami, kierowców) wskazuje na konieczność oceny osobowościowej uczestników badań z zakresu psychologii transportu pod względem m.in. rozumienia norm. Oznacza to, że rozumienie norm może być istotnym predyktorem zachowań kierowców, a zatem użyteczną zmienną w badaniach naukowych z zakresu psychologii transportu. W artykule przedstawiono kwestionariusz „Kontrowersje”, który skonstruowano w celu takiego pomiaru przekonań normatywnych dotyczących postępowania niezgodnego z prawem o ruchu drogowym, który nie wymaga od kierowców deklaracji wprost dotyczących własnych zachowań. W kwestionariuszu pominięto deklaracje wprost, ponieważ mogą one być obciążone zniekształceniami m.in. pod względem dostosowania do powszechnie akceptowanych – w tym ustalonych przepisami prawa - wzorców postępowania. Własności psychometryczne kwestionariusza weryfikowano w trzech badaniach. Współczynniki rzetelności i trafności narzędzia okazały się zadowalające. Wstępna ocena kwestionariusza pozwala sądzić, iż może on stanowić narzędzie przydatne do badań naukowych nad zachowaniem kierowców.
The Minister of Health regulation of 8 July 2014 obligates transportation psychologists to evaluate clients’ personality, including norm comprehension. This means that norm comprehension may be an important predictor of driver behavior and a useful variable in the transportation psychology research. The article presents a questionnaire prepared for the measurement of normative beliefs concerning law breaking, which does not require the driver to literally report his driving behavior. This is because such declarations, may be subject to some bias resulting from – among others – striving for presenting oneself in accordance with social expectations, also those which are legally constituted. The psychometric characteristics of the questionnaire were verified in three studies. The questionnaire reliability and validity are satisfactory. The preliminary assessment of the questionnaire, provides basis for considering it to be a useful tool for scientific research on drivers’ functioning.
Źródło:
Transport Samochodowy; 2017, 3; 37-53
1731-2795
Pojawia się w:
Transport Samochodowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Charles Reznikoff and the Rhetoric of Witnessing through Silence
Autorzy:
Partyka, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196039.pdf
Data publikacji:
2020-12-27
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
Tematy:
retoryka ciszy
Charles Reznikoff
rzetelność
obiektywizacja
bycie świadkiem
cisza
rhetoric of silence
Objectivists
sincerity
objectification
witnessing
silence
Opis:
The article considers the poetry of Objectivist poet Charles Reznikoff as informed by the frequent use of rhetoric of silence. The analysis is two-fold: first, it explains the two theoretical key terms, sincerity and objectification, as distinct features of the Objectivist verse, which are crucial in the thematic framework of the analysis, and, second, it gives examples of the practical use thereof by Reznikoff, who is viewed as the poet-witness.
Artykuł omawia poezję Charlesa Reznikoffa, amerykańskiego obiektywisty, w świetle zastosowania w niej retoryki ciszy. Analiza jest dwutorowa: po pierwsze, objaśnia znaczenie dwóch ujętych teoretycznie elementarnych składników poezji obiektywistycznej – rzetelności i obiektywizacji – jako niezbędnych w kontekście poruszanej problematyki; po drugie, przedstawia kilka analiz wybranych wierszy Reznikoffa, który określany jest jako poeta-świadek.
Źródło:
Res Rhetorica; 2020, 7, 4; 114-128
2392-3113
Pojawia się w:
Res Rhetorica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies