Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "protest" wg kryterium: Temat


Tytuł:
AKTYWNOŚĆ PROTESTACYJNA POLAKÓW W LATACH 1989–2009
POLES’ PROTEST BEHAVIOUR IN 1989–2009
Autorzy:
Sekuła, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/513455.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
protest
strike activity
waves of protest
economic interests
values
Opis:
The study tackles the problem of Poles’ protest activity after the fall of communism. It engages in empirically testing whether the protest mobilization in Poland, compara-tively low in the initial stage of democratic transformation, had strengthened since then. The results of surveys analyzed in the paper prove that whereas the level of protest support had risen, protest activity had even declined. Most active were several occupational groups, who in consecutive waves of protest acted in defence of their economic interests, mainly by going on strikes. Disputes concentrated on values, including the post-materialist, were episodic.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2013, 11, 3; 85-99 (15)
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Migration Waves and the Public Opinion in Bulgaria
Autorzy:
Pachkova, Petya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647565.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
protest
immigrant
public opinion
Opis:
The article analyzes the attitude of the Bulgarian population against immigrants, which is expressed in its protest activities, in the media, scientific and other public appearances of celebrities. Furthermore, analyzes attitudes towards the problems with immigrants of the main Bulgarian political parties
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2016, 23, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Call for Papers: Captive Minds. Norms, Normativities and the Forms of Tragic Protest in Literature and Cultural Practice
Autorzy:
Editors, RIAS
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626340.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
call for papers
conference
Polska
Institute of English Cultures and Literatures
Captive Minds
protest
tragic protest
forms of protest
Opis:
Call for papers for the 23rd International Conference of the Institute of English Cultures and Literatures University of Silesia in Katowice, September 20–23rd, 2018, Szczyrk, Poland
Źródło:
Review of International American Studies; 2017, 10, 2
1991-2773
Pojawia się w:
Review of International American Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza treści przekazu informacji w głównych wydaniach wiadomości w telewizji w aspekcie ich wpływu na opinię publiczną
An analysis of the major tv news programmes content in terms of its impact on the public opinion
Autorzy:
Ejsmontt, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081681.pdf
Data publikacji:
2021-09-22
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Tematy:
informations
anniverrsary
protest
news
Opis:
On every TV channel news are showed in different way, even if they are simply the same. Depending on the channel, informations are given to a recipient in neutral way or underline their opinion.The Polsat News showed the news without its point of view, but The TVN stations did it from the citizens approval. Opposite side of an opinion had the TVP channel. TV TRWAM focused its attention on the anniversary of the introduction of martial law. Every TV Station uses different methods of presenting informations.
Źródło:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development; 2021, 1(100); 55-64
1897-2349
2657-5760
Pojawia się w:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O sile wspólnego śpiewania. Żądanie zmiany
About the Power of Singing Together: A Demand for Change
Autorzy:
Laskowska-Otowinowska, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31344024.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
collective singing
political protest
social change
Estonia
Belarus
Białoruś
zbiorowy śpiew
protest
zmiana
Opis:
Na przykładzie dwóch wydarzeń historycznych: śpiewającej rewolucji z 1988 r. oraz protestów przeciw sfałszowanym wyborom w Białorusi z lat 2020–2021, artykuł prezentuje sposób wykorzystania zbiorowego śpiewu do celów społeczno-politycznych. Jednym z nich jest budowanie/wzmacnianie tożsamości narodowej, drugim wyrażenie żądania zmian. Mechanizmy wykorzystywane do osiągnięcia pożądanego efektu zawarte są w tradycyjnych funkcjach pieśni.
The article presents the use of collective singing for socio-political purposes on the example of two historical events: the 1988 Singing Revolution, and the 2020–2021 protests against the rigged elections in Belarus. One of these purposes is building/strengthening national identity, the other – expressing demands for change. The mechanisms used to achieve the desired effect are contained in the traditional song functions.
Źródło:
Literatura Ludowa; 2023, 67, 3-4; 75-83
2544-2872
0024-4708
Pojawia się w:
Literatura Ludowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka sporu. Poza polityką instytucjonalną?
Feud politics. Beyond institutional politics?
Autorzy:
Foryś, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/489815.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
politics
feud politics
protest
democracy
Opis:
The article is an attempt to present the growing importance of feud politics as an area beyond institutional politics. The issue discussed in the article seems to be up to date, especially in the context of modern day representative democracy crisis. It is possible to say that contestation policy is a connection of sorts between institutional politics and the society and it is a sign of taking public action parallel to traditional politics. The validity of this thesis is dependent, though, on the acceptance of the specific definition of politics itself, as well as definitions of feud and protest politics. The most accurate approach in this matter seems to be the subjectoriented one. It can be said without doubt that contestation politics is becoming an important part of institutional politics which cannot be omitted. This can be seen not only in the growing number of contestation actions, but also in the engagement of the country in this kind of politics. It seems that the perspective accepted in the article allows for further analysis of the subject, which would include such elements as: political behavior and actions, political process, or some models of group politics.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2014, 13; 187-200
2081-3333
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strajk nauczycieli w 2019 r.
Teachers, strike in 2019
Autorzy:
Ziółkowski, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833054.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
strajk
protest
nauczyciele
strike
teachers
Opis:
Celem niniejszego tekstu jest przedstawienie sytuacji w polskiej oświacie po zmianach wprowadzonych 1 września 2017 roku, ze szczególnym uwzględnieniem statusu nauczyciela jako pracownika. Nowe regulacje stały się istotą konfliktu między pracownikami oświaty i rządem, doprowadzając do ogólnopolskiego strajku kadr oświaty, który miał miejsce w kwietniu i maju 2019 roku. W artykule omówiono zmiany i problemy, z którymi zmuszeni byli zmierzyć się dyrektorzy placówek oświatowych oraz nauczyciele w kontekście nowych regulacji w systemie edukacji, zasad zatrudniania i wynagradzania nauczycieli oraz działających organizacji związkowych reprezentujących interesy pracownicze nauczycieli. W artykule przedstawiono przyczyny konfliktu, który doprowadził do akcji strajkowej, omówiono jej przebieg, przedstawiono etapy negocjacji oraz podjęto próbę oceny skutków strajku.Zebrane i uporządkowane informacje mogą być szczególnie cenne dla osób, które nie są związane zawodowo z oświatą. Pozwolą każdemu zainteresowanemu poznać problem „od podszewki” i będą pomocne w obiektywnej ocenie żądań nauczycieli. W pracy wykorzystano przede wszystkim publikacje prasowe dotyczące strajku nauczycieli, akty normatywne, komentarze do ustaw, posiłkowano się także własnymi badaniami.
The purpose of this text is to present the situation in Polish education after the changes introduced on September 1, 2017, with particular emphasis on the status of the teacher as an employee. The new regulations became the essence of the conflict between education workers and the government, leading to a nationwide strike of education staff, which took place in April and May 2019. The article discusses the changes and problems that the directors of educational institutions and teachers had to face in the context of new regulations in the education system, principles of employing and remunerating teachers and operating trade unions representing teachers’ employee interests. The article presents the causes of the conflict that led to the strike action, discusses its course, presents the stages of the negotiations and attempts to assess the consequences of the strike. The collected and structured information can be especially valuable for people who are not professionally related to education. They will allow anyone interested to get to know the inside out problem and will be helpful in objectively assessing teachers’ requests. The study mainly used press publications on the teachers’ strike, normative acts, commentaries on acts, and also made use of own research.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2021, 5; 245-269
2450-9760
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskurs protestu: kategoryzacja i kierunki badań (przy szczególnym uwzględnieniu białoruskich protestów antyrządowych 2020 roku)
Discourse of Protest: Categorization and Research Directions with Particular Reference to Belarusian Anti-government Protests in 2020
Autorzy:
Kiklewicz, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2167086.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
discourse
protest
protest speech act
sublimation
carnival
pragmatics
gmatyka
dyskurs
protestacyjny akt mowy
sublimacja
karnawalizacja
Opis:
Autor proponuje koncepcję kategoryzacji dyskursów protestu. To zjawisko jest traktowane jako zintegrowane, funkcjonalnie spójne wydarzenie komunikacyjne o charakterze osądowym, oporowym i ultymatywnym, ufundowane na protestacyjnych aktach mowy. Struktura dyskursu w ujęciu autora składa się z czterech modułów, którymi są: warunki wstępne, akty mowy (illokucje), działania i towarzyszące doświadczenia. Za Z. Nęckim opisowi podlegają cztery charakterystyki dyspozycyjne dyskursów protestacyjnych. Protestacyjne akty mają charakter synkretyczny i zawierają trzy znaczenia illokucyjne: 1) negatywne wartościowanie antagonisty; 2) dezaprobatę antagonisty oraz 3) żądanie. Ponadto w dyskursie protestu występują komplementarne i opcjonalne akty mowy: argumentacja, uzasadnienie roszczeń, wygrażanie, wyśmianie antagonisty i in. Kolejny blok zachowań językowych to konstatacje, ekspozycje modalne (wyrażanie przekonań) i ekspresje. Działania w dyskursie protestu są skonfigurowane z aktami mowy na dwa sposoby: w dyskursach deklaracyjnych (np. w petycjach) akcent jest położony na oddziaływanie przez informację werbalną – w tej sytuacji działania mają charakter logistyczny (sporządzenie tekstu, zebranie podpisów, przekazanie petycji do adresata, monitorowanie stanu rozpatrzenia itd.). Drugi typ występuje w wypadku dyskursów oporowych, np. akcji ulicznych – takich jak wiece, pochody, demonstracje, strajki okupacyjne, flash moby, bojkoty. Moduł doświadczeń zawiera trzy kategorie, takie jak: uwydatnione doświadczanie statusów społecznych i tożsamości obu stron, ekscytacja za sprawą poczucia integracji, solidarności i przełamania lęków, kompleksów wewnętrznych oraz frustracja i poczucie potrzeby rozładowania psychicznego poprzez sublimację (tzn. zastępcze formy wywołania przyjemności i satysfakcji protestujących). Autor przedstawia również przegląd najważniejszych kierunków badawczych w tym zakresie, które dzieli na dwa nurty: analizy typu case study i badania profilowe. Omówiono trzy perspektywy badawcze: 1) etnometodologiczno-interakcyjną, dotyczącą kulturowo usytuowanych procesów komunikacyjnych; 2) społeczno-praktyczną, odnoszącą się do opisywania zjawisk komunikacyjnych w świetle ich powiązań z systemem społecznym, z uwagi także na kontekst historyczny; 3) medialną, polegającą na analizie znaków i sposobów ich przekazywania.
The author proposes a framework for the categorization of protest discourse. This phenomenon is treated as an integrated, functionally coherent communication event of a judgmental, resistance, and categorical character, founded on protest speech acts. The structure of the discourse, in the author’s view, consists of four modules: prerequisites, speech acts (illocutions), actions, and accompanying experiences. After Z. Nęcki, four dispositional characteristics of protest discourses are described. The protest speech acts are syncretic in nature and contain three illocutionary meanings: 1) negative evaluation of the antagonist; 2) disapproval; and 3) demand. In the discourse of protest, there are also complementary and optional speech acts: argumentation, justification of claims, threatening, mocking the antagonist, etc. Another set of verbal actions are statements, modal exposures (expressing beliefs), and expressions. The actions in the protest discourse are coordinated with the speech acts in two ways: in declaratory discourses (e.g. in petitions) the emphasis is placed on influencing through verbal information – in this situation the actions are logistic (preparing a text, collecting signatures, handing over the petition to the addressee, status monitoring, etc.). The second type occurs in the case of resistance discourses, e.g. street actions, such as rallies, parades, demonstrations, occupation strikes, flash mobs, or boycotts. The experiential module includes three categories: an emphasized experience of both sides’ social statuses and identities; excitement due to a sense of integration, solidarity and overcoming fears and internal complexes; frustration and a sense of the need for mental discharge through sublimation (i.e. substitute ways of inducing pleasure and satisfaction in protesters). The author also presents an overview of the most important research directions in this area, dividing them into two trends: case study analysis, and profile research. three research perspectives were discussed: 1) ethnomethodological and interactive, concerning culturally situated communication processes; 2) socio-practical, concerning the description of communication phenomena in the light of their connections with the social system, also taking into account the historical context; 3) representative, consisting of the analysis of signs and the methods of their transmission (especially with the involvement of media instruments).
Źródło:
Socjolingwistyka; 2022, 36, 1; 7-27
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Resistance and Protest in Percival Everetts <i>Erasure</i>
Autorzy:
Caputa, Sonia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/625937.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
protest
resistance
Percival Everett
literary canon
Opis:
 As argued by the literary critic Margaret Russett, Percival Everett “unhinges ‘black’ subject matter from a lingering stereotype of ‘black’ style [and] challenges the assumption that a single or consensual African-American experience exists to be represented.” The author presents such a radical individualism in his most admired literary work published in 2001. In Erasure, Thelonious ‘Monk’ Ellison, the main character and narrator of the book, pens a stereotypically oriented African American novel that becomes an expression of “him being sick of it;” “an awful little book, demeaning and soul-destroying drivel” that caters for the tastes and expectations of the American readership but, at the same time, oscillates around pre-conceived beliefs, prejudices, and racial clichés supposedly emphasizing the ‘authentic’ black experience in the United States. Not only is Erasure about race, misconceptions of blackness and racial identification but also about academia, external constraints, and one’s fight against them. The present article, therefore, endeavors to analyze different forms of resistance and protest in Percival Everett’s well-acclaimed novel, demonstrating the intricate connections between the publishing industry, the impact of media, the literary canon formation and the treatment of black culture.
Źródło:
Review of International American Studies; 2020, 13, 1; 145-157
1991-2773
Pojawia się w:
Review of International American Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Was it a strike? Notes on the Polish Women’s Strike and the Strike of Parents of Persons with Disabilities.
Czy to był strajk? Refleksje na temat strajku polskich kobiet i strajku rodziców osób niepełnosprawnych
Autorzy:
Kubisa, Julia
Rakowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1009442.pdf
Data publikacji:
2019-05-19
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Black Protest
strike
protest
Women’s Strike
Parents of Disabled Persons
reproductive labour
care work
strajk
Strajk Kobiet
Czarny Protest
Rodzice Osób Niepełnosprawnych
praca reprodukcyjna
praca opiekuńcza
Opis:
Two significant social protests that took place in Poland in recent years – a massive mobilisation of women against a ban on abortion and an occupation of the Sejm building by carers of persons with disabilities – were called strikes. In this article, we analyse the Polish Women's Strike events of 2016, 2017 and 2018 and the strike of parents of persons with disabilities of 2018 from the perspective of a strike as a form of protest. What does it mean that both protests have been called strikes and what are the implications of incorporating the terminology of labour disputes by both protests? Strikes in Poland are a form of collective, institutionalized industrial action of workers in wage employment, organized only by a trade union registered in a certain workplace and its subject can be exclusively of workplace matters and not on matters that are political and beyond an employer’s influence. The Polish Women's Strike and the protest of parents of persons with disabilities were not strikes de iure, however they rejected division between production (wage labour) and reproduction (non-wage labour), which gave a deeper meaning to the “refusal of work”. The empowerment of this event was derived from taking over the concept of the strike and providing an inclusive space to connect different actions related to struggles for reproductive rights. We interpret this as a strategy of cooptation and occupation of typical protest actions reserved for wage labour.
Dwa znaczące protesty społeczne, które miały miejsce w Polsce w ostatnich latach – masowa mobilizacja kobiet przeciwko zakazowi aborcji i okupacja budynku Sejmu przez opiekunów osób niepełnosprawnych – nazywano strajkami. W artykule analizujemy wydarzenia związane ze Strajkiem Kobiet w 2016, 2017 i 2018 roku oraz strajk Rodziców Osób Niepełnosprawnych z 2018 roku, ujmując strajk jako formę protestu. Dlaczego obydwa protesty nazwano strajkami i jakie są implikacje określania ich przy użyciu terminologii z zakresu sporów zbiorowych? W Polsce strajki są formą zbiorowego, zinstytucjonalizowanego konfliktu pracowników najemnych, organizowanego wyłącznie przez związek zawodowy zarejestrowany w określonym miejscu pracy, a ich przedmiotem mogą być wyłącznie sprawy związane z miejscem pracy, nie zaś sprawy polityczne i znajdujące się poza gestią pracodawcy. Strajk Kobiet i protest Rodziców Osób Niepełnosprawnych nie były strajkami de iure, odrzucały jednak podział na produkcję (pracę najemną) i reprodukcję (praca nieodpłatna), co nadało szczególne znaczenie „odmowie pracy”, jaka miała wówczas miejsce. Użycie koncepcji strajku i stworzenie przestrzeni łączącej różne działania związane z walkami o prawa pracownicze i reprodukcyjne skutkowało upodmiotowieniem protestujących. Interpretujemy to jako strategię przejęcia typowych akcji protestacyjnych zarezerwowanych wcześniej dla pracowników najemnych.
Źródło:
Praktyka Teoretyczna; 2018, 30, 4; 15-50
2081-8130
Pojawia się w:
Praktyka Teoretyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalna fala protestu i rewolucji: przyczyny, cele, dyfuzja
The global wave of protest and revolution: causes, goals, diffusion
Autorzy:
Chodak, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/561448.pdf
Data publikacji:
2016-12-31
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
protest
rewolucja
dyfuzja
mobilizacja
revolution
diffusion
mobilization
Opis:
Globalną falę protestów i rewolucji, której punktem kulminacyjnym był rok 2011, można uznać za zjawisko o wielorakich konsekwencjach geopolitycznych, społecznych i kulturowych. Celem artykułu jest analiza głównych przyczyn mobilizacji, celów protestujących oraz mechanizmów globalnego rozprzestrzeniania się podobnych repertuarów kontestacji, ram interpretacyjnych, symboli, i sloganów. Refleksja zawarta w artykule obejmuje elementy analizy porównawczej, której celem jest uchwycenie głównych mechanizmów przyczynowych. W procesie wyjaśniającym odwołuję się do koncepcji dyfuzji, kultury światowej oraz analizy ramowej. Efektem są generalizacje historyczne na temat głównych mechanizmów dynamiki współczesnej mobilizacji globalnej.
Global wave of protests and revolutions, which climaxed in 2011, can be considered as the phenomenon of multiple geopolitical, social and cultural consequences. The purpose of the article is to analyze the main causes of the mobilization, goals of the protesters and mechanisms of the global spread of similar repertoires of contestation, interpretative frames, symbols and slogans. Reflection presented in the paper includes elements of the comparative analysis, the aim of which is to capture the major causal mechanisms. I referred to the concept of the diffusion, the world culture and frame analysis. Historical generalizations about the main mechanisms of the dynamics of contemporary global mobilization is the result.
Źródło:
Zoon Politikon; 2016, 7; 35-56
2543-408X
Pojawia się w:
Zoon Politikon
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Listy protestacyjne z Polski i zagranicy przeciwko likwidacji etnologii jako samodzielnej dyscypliny naukowej
Autorzy:
KNE PAN, PTL
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/597402.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
protest
etnologia
antropologia w Polsce
likwidacja dyscypliny
Opis:
Listy protestacyjne PTL, KNE PAN, WAU, AAA, SIFE przeciwko likwidacji etnologii jako samodzielnej dyscypliny naukowej.
Źródło:
Lud; 2018, 102
0076-1435
Pojawia się w:
Lud
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The educational context of the Sejm protest by people with disabilities and their families
Autorzy:
BEŁZA-GAJDZICA, MAGDALENA
GAJDZICA, ZENON
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/938779.pdf
Data publikacji:
2019-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
protest
resistance
disability
political debates
media messages
Opis:
This paper presents an analysis of the social reception of a protest by people with disabilities and their families (and guardians), with a special focus on its educational dimension. The protest took place in the main corridor of the Sejm complex in Warsaw in April and May 2017. The first part of the paper comprises the essential characteristics of social protests. The second provides a brief overview of media information about the discussed protest. The recapitulation of this part specifies the conditions that give the protest an educational dimension. From there, the analysis is narrowed to the reception of knowledge pertaining to the situation of the needs of people with disabilities and their families and the change in attitudes to this social group. The third part comprises a presentation of the research results on this issue. The research was conducted with the use of diagnostic polling—the questionnaire technique, applied to a group of 200 people. The research results show that the protest was a kind of information campaign and that it contributed to some changes in respondents’ knowledge concerning people with disabilities and their families and the transformation of attitudes to their needs.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2019, 25; 83-103
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niejednoznaczna odpowiedź miast na populizm i kryzys demokracji
An Ambiguous Response of Cities to Populism and the Crisis of Democracy
Autorzy:
Kowalewski, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428041.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
miasta
demokracja
populizm
protest
cities
democracy
populism
Opis:
Artykuł rozpoczyna się od rekonstrukcji dyskursu o kryzysie demokracji i reakcji wywoływanych przez ten rodzaj narracji. Następnie omówiono ideę protestu miejskiego, wskazując na dwoiste oblicze obywateli miasta i ambiwalentne reakcje miast na zjawisko dekapilaryzacji władzy. Aby ukazać złożoność i różnorodność opisywanego zagadnienia, autor przywołuje przykłady miejskiego populizmu i reakcji na to zjawisko (między innymi w miastach Polski, Kanady, Włoch, Holandii, Niemiec). Autor w tekście wskazuje, że odpowiedź miast na populizm i kryzys demokracji wzmacnia lub osłabia tendencje autorytarne, zarówno w przypadku działań instytucjonalnych (związanych z tworzeniem i realizacją lokalnej polityki), jak i pozainstytucjonalnych (związanych ze sferą aktywizmu mieszkańców).
In the article, a reconstruction of the crisis of democracy discourse and the reactions to this narration is laid out. Based on this reconstruction, the idea of urban protest is discussed. The dual face of the urban citizenry and ambivalent reactions of cities to the phenomenon of decapillarisation of power are discerned. Several case studies of urban populism (from the cities in Poland, Canada, Italy, Netherlands, Germany) and reaction to it are presented and analyzed in order to demonstrate the complexity and diversity of the problem. The author stipulates that the response of cities to populism and the crisis of democracy may strengthen or weaken authoritarian tendencies both at the level of institutional activities (related to the creation and implementation of local policies) and at the non-institutional level (related to the sphere of activism).
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2019, 3(234); 55-80
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolnościowe pokolenie ośmiu gwiazdek? O generacyjnym wymiarze sprzeciwu wobec klerykalizacji życia społecznego w Polsce
Is there a freedom-oriented generation of eight stars? Generational dimension of the protests against clericalization social life in Poland
Autorzy:
Czapnik, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30098292.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
abortion
Polska
women’s rights
protest
strike
Opis:
The aim of this article is to analyze generational aspect of the mass women’s protest againt an attempt almost total ban on legal abortion in Poland, after Constitutional Court’s decision in October 2020. Text contains three parts. Firstly, authors otuline general issue of the materialist dimension of motherhood versus mystical thinking of the Catholic clergy and right-wing politicians. Second chapter is focused on Catholic propaganda in Polish education. Last part is devoted to the „women’s hell” and backlash against alliance between conservative government and Catholic clergy.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2021, 26, 336; 91-102
2081-3333
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies