Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Opieka socjalna" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Opieka - wychowanie - praca socjalna
    Care – education – social work
    Autorzy:
    Staręga-Piasek, Jadwiga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43665836.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-27
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    opieka
    wychowanie
    praca socjalna
    Opis:
    Wywiad z dr Joanną Staręgą-Piasek, redaktor naczelną miesięcznika „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” w latach 2000–2016
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 600(5); 31-37
    0552-2188
    Pojawia się w:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praca socjalna z osobami starszymi i opieka geriatryczna jako wyzwanie współczesności
    Autorzy:
    Kanios, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614341.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    older person
    social work
    geriatric care
    osoba starsza
    praca socjalna
    opieka geriatryczna
    Opis:
    An increase in the number of elderly people poses a great challenge to the state and society, and forces the introduction of some fundamental changes in all areas of social policy. A greater number of elderly people generates a demand for  welfare and medical services as well as long-term care. Consequently, more caregivers will be needed. In Poland one can observe a considerable dispersion of services, which leads to the lack of coordinated care for elderly people who frequently have to cope with various problems alone.
    Wzrost liczby osób starszych stanowi ogromne wyzwanie dla państwa i społeczeństwa, wymuszające zasadnicze zmiany w polityce społecznej we wszystkich jej obszarach. Ponadto generuje zapotrzebowanie na usługi socjalne, medyczne i opiekę długoterminową. Wraz ze zwiększaniem się udziału osób starszych w społeczeństwie potrzebna będzie większa liczba opiekunów, niż jest obecnie. W Polsce obserwujemy znaczne rozproszenie świadczeń, co powoduje brak koordynacji opieki nad osobą starszą, która bardzo często jest pozostawiona sama wobec licznych problemów.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2018, 31, 1
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praca socjalna w realiach Polski Ludowej – Aleksandra Kamińskiego wkład w rozwój polskiej pracy socjalnej
    Social Work in The Reality of The People’s Republic of Poland – Aleksander Kamiński’s Contribution to The Development of Polish Social Work
    Autorzy:
    Kamiński, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409930.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    praca socjalna
    opieka i pomoc społeczna
    Polska Ludowa
    Aleksander Kamiński
    social work
    social assistance
    social welfare
    People’s Republic of Poland
    Opis:
    W znanym podręczniku Aleksandra Kamińskiego Funkcje pedagogiki społecznej. Praca socjalna i kulturalna można znaleźć zdania wprost wyrażające pochwałę warunków, jakie dla rozwoju pracy socjalnej zapewniać miał porządek ustrojowy Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej. To sam socjalizm miał zaspokajać potrzeby obywateli, a pracy socjalnej gwarantować „trwały fundament materialny, umożliwiający rozwinięcie szerokiego frontu aktywności społeczno-wychowawczej”. Jednocześnie dzięki tej właśnie książce – czterokrotnie wznawianej – studenci i badacze otrzymali pakiet rzetelnej wiedzy o rozwoju pracy socjalnej na Zachodzie, o jej metodach i kluczowych ujęciach teoretycznych. Znalazły się w niej także konkretne propozycje dotyczące praktyki i kształcenia zawodowego pracowników socjalnych w istniejących wówczas realiach społecznych i politycznych. W prezentowanym artykule podjęto próbę wykroczenia poza pytanie, czy wyraźne ideologiczne deklaracje należy traktować tylko jako uczynienie zadość wymogom ówczesnej cenzury, aby w ten sposób ocalić i udostępnić czytelnikom inne, naprawdę wartościowe treści. W pierwszej części tekstu zostały omówione ideologiczne uwarunkowania funkcjonowania pracy socjalnej w okresie Polski Ludowej. Druga część została poświęcona sylwetce i twórczości profesora Aleksandra Kamińskiego na tle ustroju, w którym przyszło mu propagować pracę socjalną. W ostatniej części poddano analizie wybrane wątki z kluczowego dzieła Kamińskiego, pozwalające zarysować jego wkład w rozwój polskiej pracy socjalnej. Biorąc pod uwagę całą treść podręcznika nasuwa się wniosek, że Aleksander Kamiński przedstawił koncepcję pracy socjalnej możliwej do realizacji w ramach ówczesnego ustroju, zachowując jej istotę i twórczo adaptując do okoliczności zewnętrznych.
    In the well-known textbook by Aleksander Kamiński “Functions of Social Pedagogy. Social and cultural work” we find sentences that expressly praise the conditions that the political order of the People's Republic of Poland allegedly guaranteed for the best development of social work. Socialism itself should satisfy the needs of the citizens and guarantee social work “a solid material basis enabling the development of a broad front of social and educational activity”. But thanks to this book, which has been reprinted four times, students and researchers have received a package of reliable knowledge about the development of social work in the West, its methods, and main theoretical approaches. The book also contained concrete suggestions for the practice and professional training of social workers in the social and political realities of the time. This article attempts to go beyond the question of whether explicit ideological expressions should be treated only as meeting the requirements of the censorship to save other, truly valuable content and make it accessible to readers. The first part of the text deals with the ideological conditions of functioning of social work in the People's Republic of Poland. The second part is dedicated to the profile and work of Professor Aleksander Kamiński against the background of the system in which he promoted social work. In the last part, selected threads from Kamiński's key work were analysed in order to outline his contribution to the development of Polish social work. Considering the entire content of the textbook, the conclusion is that Aleksander Kamiński presented the concept of social work that could be implemented under the system of real socialism. The concept preserved the essence of social work and creatively adapted it to external political circumstances.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2022, 37(2); 97-113
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogiczny wymiar pracy socjalnej w świetle polskiego prawa
    Pedagogical aspect of social work in the light of Polish law
    Autorzy:
    Pyzik, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415686.pdf
    Data publikacji:
    2009-09
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    Caritas
    opieka społeczna
    pomoc społeczna
    praca socjalna
    social care
    social welfare
    social work
    Opis:
    Praca socjalna spotyka się z różnymi trudnościami. W związku z tym nadal aktualna wydaje się kwestia pedagogicznego wymiaru pracy socjalnej w świetle polskiego prawa. Jej genezę znajduje się już w przedchrześcijańskiej starożytności, a następnie na gruncie chrześcijańskiego średniowiecza - w ramach diakonii, tj. posługi miłości bliźniego. Odtąd pedagogika pracy socjalnej opiera się na miłości chrześcijańskiej, której symbolem jest „Caritas”. Pedagogiczny wymiar pracy socjalnej mieści się także w polskich podstawach prawnych. Na mocy ustawy z 1923 roku opieka społeczna staje się fundamentem dla przyszłej pracy socjalnej. "Służba, jako synonim pracy socjalnej, a wcześniej synonim pracy społecznej, jako znamienne, pełne humanizmu hasło, odżyło w Polsce po 1990 roku, kiedy to w wyniku zmian społecznych zaczęły narastać zjawiska marginalizujące bądź wykluczające ze społeczeństwa nie tylko jednostki, ale i całe grupy społeczne" (Zbyrat, 2007, s. 10). Najpierw w ustawie z 1990 roku pojawia się właściwie rozumiany system społeczny, a wraz z nim definicja legalna pracy socjalnej, a potem w ustawie z 2004 roku podkreśla się funkcjonowanie pracy socjalnej w polskim społeczeństwie poprzez pełnienie tak zwanych ról społecznych. Odtąd pedagogiczny wymiar ustawy wiąże z rozpatrywaniem pracy socjalnej i zawodu pracownika socjalnego nie tyle w kategoriach prawnych, co przede wszystkim etycznych.
    Social work faces various problems. Therefore, a pedagogical aspect of social work still seems to be relevant in the light of Polish law. Its origin comes back to the Ancient times BC, then on the ground of the Middle Ages AD ‒ within the Diaconate, i.e. service motivated by love to others. Henceforth, pedagogy of social work is based on Christian love, symbolised by „Caritas”. The pedagogical aspect of social work has also been included in the Polish laws. Pursuant to the act of 1923, social welfare became the foundation of future social work. "The service, being the synonym of social work, and earlier, the synonym of community work, has revived after 1990 as a characteristic and full of humanism motto, when as a result of social changes, the phenomena marginalizing or excluding from the society not only individuals but also whole social groups have increased" (Zbyrat, 2007, p. 10). First, in the act of 1990 correctly understood social system appears, along with a legal term of social work, and then in the act of 2004 functioning of social work in Polish society has been stressed, by carrying out so called social roles. Since then, the pedagogical aspect of the act has related to the examination of social work and a profession of a social worker not only from the legal point of view but first of all from the ethical one.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2009, 2(13) t. 1; 323-338
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy opiekunów rodzinnych osób z chorobą Parkinsona jako wyzwanie dla pracy socjalnej
    Problems of family caregivers of people with parkinson’s disease as a challenge for social work
    Autorzy:
    Szluz, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1787736.pdf
    Data publikacji:
    2021-02-28
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    choroba Parkinsona
    social work
    care
    family caregiver
    Parkinson’s disease
    praca socjalna
    opieka
    opiekun rodzinny
    Opis:
    Ze względu na starzenie się społeczeństw obserwuje się zwiększoną częstość występowania pacjentów z demencją. Choroba Parkinsona jest jednym z najczęstszych zaburzeń neurodegeneracyjnych i występuje głównie u osób w wieku powyżej 50 lat. Opieka nad osobą z chorobą Parkinsona nie tylko wyczerpuje fizycznie i emocjonalnie, lecz także obarczona jest wysokimi kosztami finansowymi. Opieka wiąże się z wysokim ryzykiem obniżenia jakości życia; dotyczy to zwłaszcza opiekunów rodzinnych, którzy są emocjonalnie związani z pacjentem. W artykule podjęto próbę ukazania problemów dotyczących opieki nad osobą z chorobą Parkinsona, które wyznaczają zadania dla pracy socjalnej z rodziną doświadczającą choroby i niepełnosprawności. Badanie zostało przeprowadzone w lipcu 2019 r. na terenie województwa podkarpackiego, z zastosowaniem techniki wywiadu pogłębionego (In-Depth Interview – IDI). Przeprowadzone badanie miało charakter jakościowy. Jego założeniem nie było pozyskanie reprezentatywnych danych charakteryzujących opiekunów rodzinnych osób z chorobą Parkinsona, ale próba uchwycenia, jak problemy związane z opieką nad tą kategorią chorych obciążają opiekunów i w jakim zakresie oczekują oni wsparcia (wpieranie wspierających). Zaprezentowanie obciążenia opiekunów rodzinnych w świetle przeprowadzonych badań jakościowych umożliwiło wskazanie szczegółowych zadań stojących przed pracownikiem socjalnym, który pracuje z rodziną osoby starszej przewlekle chorej, oraz zaproponowanie programu szkolenia dla opiekunów.
    Due to the aging of societies the increased prevalence of patients with dementia is observed. Parkinson’s disease is one of the most frequent neurodegenerative disorders and occurs mainly among the people agedover 50 years. Caring for a person with Parkinson’s disease is not only exhausting physically and emotionally, but it also meanshigh financial costs. Caring is associated with a high risk of a decreasedquality of life, it is especially in case of the family caregivers who are emotionally attached to the patient. The article attempts to show the problems associated with caring for a person with Parkinson’s disease that set tasks for social work with a family experiencing disease and disability. The survey was conducted in July 2019 in the Podkarpackie Voivodeship, using the (In-Depth Interview – IDI technique. The study was qualitative. Its assumption was not to obtain representative data characterizing the family caregivers of people with Parkinson’s disease, but to try to capture how the problems associated with caring for this category of patients burden caregivers and to what extent they expect support (supporting supporters). Presenting the burden on family caregivers in the light of qualitative research made it possible to identify the specific tasks facing a social worker who works with the family of a chronically ill elderly person and to propose a training program for caregivers.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2021, 36(1); 97-119
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Theoretical Basis of Practice and Social Workers Professional Training for the Health Care: Retrospective Review
    Teoretyczne podstawy praktyk i szkoleń zawodowych pracowników socjalnych zatrudnionych w systemie opieki zdrowotnej: przegląd retrospektywny
    Autorzy:
    Klos, Liliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2035107.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    praca socjalna
    opieka zdrowotna
    teoretyczne podstawy
    praktyka
    pracownicy socjalni
    szkolenia zawodowe
    social work
    health care
    theoretical basis
    practice
    social workers
    professional training
    Opis:
    Wstęp. Międzynarodowe doświadczenia w zakresie pracy socjalnej w sektorze opieki zdrowotnej pokazują, że czynności wykonywane przez pracownika socjalnego wywierają znaczący wpływ na zdrowie obywateli i są konieczne dla poprawy dobrostanu społeczeństwa. Cel. Celem badań było przeanalizowanie zaawansowanych rozwiązań teoretycznych opracowanych za granicą, dotyczących szkolenia pracowników socjalnych służby zdrowia pod kątem zastosowania ich na Ukrainie. Materiały i metody. Wybrano, usystematyzowano i przeanalizowano 53 opracowania naukowe i naukowo-praktyczne dotyczące zagadnień filozoficznych, psychologicznych, pedagogicznych, medycznych oraz problemów pracowników socjalnych zatrudnionych w sektorze ochrony zdrowia. Na podstawie porównania i syntezy otrzymanych informacji dokonano ich uogólnienia, a wyniki przedstawiono w formie wniosków. Wyniki. Działania pracowników socjalnych zatrudnionych w systemie opieki zdrowotnej bazują na dwóch podstawowych grupach teorii – podstawowych, opierających się na rezultatach działań socjalnych, oraz tych adaptowanych z psychologii, psychiatrii, bioetyki, opieki pielęgniarskiej, opieki zdrowotnej, socjologii i administracji. Wnioski. W pracy socjalnej w sektorze opieki zdrowotnej najczęściej wykorzystywane są teorie zachowań zdrowotnych (model przekonań zdrowotnych, teoria działań celowych, zachowanie zaplanowane), teorie bazujące na relacjach społecznych (zachowania społeczne, zachowanie w trakcie korzystania z usług medycznych), a także model transteoretyczny. W szkoleniu pracowników socjalnych, zatrudnionych w systemie opieki zdrowotnej, ważne są zarówno teorie podstawowe jak i te adaptowane. W praktyce ważne jest ich wszechstronne zastosowanie, a także wiedza eklektyczna w odniesieniu do interdyscyplinarnego charakteru takiej pracy socjalnej.
    Introduction. The international experience of social work in the field of health care shows that such activities of a social worker have a significant impact on the health of the population in the country and is necessary to improve the well-being of citizens. Aim. The goal of the research was to study progressive foreign advanced theoretical developments concerning the training of social workers in the health-care for the implementation of such practices in Ukraine. Material and methods. 53 units of scientific and scientific-practical sources of philosophical, psychological, pedagogical, medical content and problems of social work in the field of health were selected, systematized and analyzed. On the basis of comparison and synthesis of the received information, its generalization was made and presented in the form of conclusions Results. The activities of social workers in the field of health-care are based on two main groups of theories – basic, found on the results of social work practices, and adopted from psychology, psychiatry, bioethics, nursing care, health care, sociology, administration. Conclusions. In the practice of social workers in health care, health behavior theories (health belief model, theory of deliberate actions, planned behavior) and theories based on social networks (social behavior, behavior in the use of medical services), transtheoretical model are most often used. For the training of social workers in the field of health, both the basic and adopted theories are important; it is important in practice to be able to apply them in a comprehensive way, rely on eclectic knowledges in relation to the interdisciplinary nature of the activity.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2020, 67, 1; 17-37
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Holistyczna opieka nad chorym onkologicznie seniorem i jego rodziną – przestrzeń dla pracy socjalnej
    Autorzy:
    Pawlas, Sabina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34111936.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    cancer
    senior citizen
    social work
    oncologically ill senior
    holistic support system
    nowotwór
    senior
    praca socjalna
    chory onkologicznie senior
    holistyczny system wsparcia
    Opis:
    Epidemiologia zachorowań na nowotwory nie pozostawia złudzeń, że najbliższe dekady oznaczają dalszy ich wzrost, a także w związku ze starzeniem się społeczeństw będzie się gwałtownie poszerzać populacja seniorów chorujących onkologicznie. To w grupie osób powyżej 60. roku życia diagnozuje się około 70% zachorowań na nowotwory. Odpowiedź na szczególne potrzeby chorujących onkologicznie osób w wieku późnej dorosłości i ich rodzin wymaga sprawnego, holistycznego systemu wsparcia. Istotną rolę pełnią w nim, oprócz personelu medycznego, profesjonaliści przygotowani do udzielania kompleksowej pomocy pozamedycznej. Dla wielu osób, nie tylko samotnych, oraz całych rodzin pracownik socjalny jest niezastąpionym źródłem wieloaspektowego wsparcia w chorobie. Celem badań było rozeznanie, jakie działania są rzeczywiście realizowane w praktyce pracy socjalnej z osobami chorującymi onkologicznie. W badaniach wykorzystano wywiad pogłębiony, przeprowadzony z 20 pracownikami socjalnymi z województwa śląskiego. Zebrane dane pozwalają opisać interwencje o charakterze psychospołecznym, środowiskowym i funkcjonalnym, jakie pracownicy socjalni realizują we wspieraniu osób leczonych przeciwnowotworowo. Seniorzy stanowią wśród nich ważną grupę. Podejmowane w środowisku zamieszkania, na różnych etapach trajektorii choroby i cyklu życia, pokazują zasoby pracy socjalnej w realizowaniu holistycznego modelu wsparcia chorego oraz jego rodziny.
    The epidemiology of cancer leaves no illusions that the coming decades we will see a further increase in the incidence of cancer and that, due to the aging of the population, the population of seniors with oncological diseases will expand rapidly. It is in the over-60s that approximately 70% of cancers are diagnosed. Responding to the unique needs of oncology patients in late adulthood and their families requires an efficient, holistic support system. In addition to medical staff, professionals prepared to provide comprehensive non-medical support play an essential role. For many people, not only single people but entire families, the social worker is an indispensable source of multifaceted support in illness. The research aimed to discern what activities are carried out in social work practice with oncological patients. The study used an in-depth interview with 20 social workers in the Silesian Voivodeship. The data collected allows us to describe the psychosocial, environmental and functional interventions social workers carry out to support people undergoing cancer treatment. Seniors are an important group among them. Undertaken in the residential environment, at different stages of the disease trajectory and life cycle, they show the resources of social work in realizing a holistic model of support for the patient and his/her family.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2024, 37, 1; 57-71
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies