Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "assistance" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-12 z 12
Tytuł:
Przemiany współczesnej rodziny a problem sieroctwa społecznego
Transformations of the modern family and the problem of social orphanhood
Autorzy:
Łuczyński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046427.pdf
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
rodzina
dziecko
sieroctwo
pomoc
family
child
orphanhood
assistance
Opis:
Przeobrażenia, jakie zachodzą w współczesnej rodzinie nie zawsze wywierają pozytywny wpływ na jej funkcjonowanie. Niejednokrotnie rodzina napotyka liczne trudności, które mogą doprowadzić do jej dysfunkcjonalności, a nawet patologii. Negatywne skutki złego funkcjonowania rodziny najbardziej odczuwają najmłodsi członkowie rodziny. Z roku na rok powiększa się w związku z tym zjawisko szeroko rozumianego sieroctwa społecznego. Chodzi tu nie tylko o fakt opuszczenia dzieci przez rodziców ale także o dzieci i młodzież, które pozostając w domu rodzinnym i przeżywają silnie brak uczuć rodzicielskich. W artykule podjęto zatem próbę zwrócenia uwagi na problem sieroctwa społecznego, które często pojawia się w kontekście zachodzący obecnie zmian w środowisku rodzinnym. Wskazano również na pilną potrzebę podjęcia zdecydowanych działań mających na celu pełną ochronę dobra dzieci osieroconych społecznie, którym traumatyczne doświadczenia odbierają radość życia oraz uniemożliwiają im prawidłowe kształtowanie własnej przyszłości.
The transformations taking place in the contemporary family do not always have a positive influence on its functioning. Family often encounters numerous difficulties, which can lead it to dysfunctionality, or even pathology. Negative effects of the malfunctioning of the family are most strongly felt by its youngest members. Therefore, the phenomenon of broadly understood social orphanhood is becoming more and more widespread from year to year. It does not only concern the situation when children are abandoned by their parents, but also when children and adolescents, living in the family home, strongly experience the lack of parental feelings. Thus, the article attempts to draw attention to the problem of social orphanhood, which often occurs in the context of the current changes in the family environment. The article also points to the urgent need for undertaking decisive actions aimed at protecting the well-being of socially orphaned children, whose traumatic experiences take away their joy of life and prevent them from properly shaping their future.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2018, 61, 4; 259-274
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczny wymiar poradnictwa rodzinnego w świetle programów pomocowych. Wybrane zagadnienia
Ethical dimension of family counselling in the light of assistance programs. Selected issues
Autorzy:
Marcinów, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475351.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
family counselling
assistance
ethics
poradnictwo rodzinne
pomoc
etyka
Opis:
The article is an attempt to describe the activity of family counselling and selected ethical dilemmas accompanying it. The paper includes a part devoted to functioning of the centre and the characteristic work done in such a place; that is a theoretical part. The other part comprises thoughts on the ethical problems appearing in the work of church counselling centre co-financed by assistance programs. The advantage of the paper is the use of own observations of the author as the result of her work and experience gained in the family counselling centre. Let’s hope the article will contribute to develop the family counselling and the cooperation among various institutions for family welfare.
Niniejszy artykuł to próba opisu działalności poradnictwa rodzinnego i towarzyszących jej wybranych dylematów etycznych. Opracowanie zawiera część poświęconą funkcjonowaniu poradni i charakterystyce pracy w tego typu placówce; jest to część o charakterze bardziej teoretycznym. Druga część zawiera refleksje na temat problemów etycznych, które pojawiają się w pracy poradni przykościelnych współfinansowanych przez programy pomocowe. Zaletą publikacji jest wykorzystanie własnych obserwacji autorki jako praktyka i doświadczenia pracy w poradni rodzinnej. Można mieć nadzieję, że artykuł przyczyni się do rozwoju poradnictwa i współpracy różnych instytucji dla dobra rodziny.
Źródło:
Family Forum; 2014, 4; 223-233
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizacja opieki i pomocy osobom, wobec których podjęto interwencję policyjną
Organisation of care and assistance for persons receiving police intervention
Autorzy:
Stankiewicz, Adam
Ernest, Magda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2142832.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
opieka
pomoc
interwencja policyjna
care
assistance
police intervention
Opis:
Wprowadzenie. Przebieg interwencji determinowanej charakterem zdarzenia, opieka i pomoc wobec osób potrzebujących mogą zdominować cel działań policyjnych. Zapewnienie obywatelom bezpieczeństwa oraz ochrona ich życia, zdrowia i mienia realizują się najpełniej w społecznościach lokalnych, gdzie od policjanta wymaga się wychodzenia poza ramy ochrony prawnej. Cel. Celem artykułu jest wykazanie, jak zmienia się charakter przebiegu interwencji policyjnej na tle ogólnej ewolucji funkcjonowania policji. Podejmowane interwencje, oprócz przywrócenia stanu zgodnego z prawem, coraz częściej zawierają w sobie elementy opieki i pomocy, które w opinii społecznej są „zastrzeżone” dla innych służb niż policja. Materiały i metody. W przyjętej metodologii pracy zastosowano merytoryczną analizę treści materiałów i tekstów źródłowych. Wnioski. W artykule wykazano, że podczas interwencji policyjnej, determinowanej charakterem zdarzenia i obowiązującymi przepisami prawa, funkcjonariusze wykonują czynności o znamionach pomocy i opieki, które wymagają wiedzy interdyscyplinarnej wykraczającej poza klasyczne kanony szkolenia policyjnego w Polsce.
Introduction. The course of an intervention determined by the nature of an event, care and assistance to people in need may dominate the aim of police actions. Providing security to citizens and protecting their lives, health, and property materialise most fully in local communities, where a police officer is required to go beyond the framework of legal protection. Aim. The aim of the article is to show how the nature of police intervention changes course against the background of general evolution of police functioning. Apart from the return to the state compliant with the law, interventions undertaken more and more often include elements of care and help “reserved” in social opinion for services other than the Police. Materials and methods. In the assumed methodology of work, a substantive analysis of the content of materials and source texts was used. Results. The intention of the authors is to indicate situations requiring police intervention, in which there is necessity to provide care and assistance in confrontation with the nature of the event and the existing legal regulations.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVII, (2/2022); 365-375
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina z problemem alkoholowym – studium przypadku. W kierunku pomocy i wsparcia
Family with alcohol problem – a case study. Towards assistance and support
Autorzy:
Przybysz-Zaremba, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1218019.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
rodzina
problem alkoholowy
pomoc
wsparcie
family
alhoocol problem
support
assistance
Opis:
Rodzina z problemem alkoholowym określana jest również, jako dysfunkcyjna. Z przeglądu dotychczasowego stanu badań wynika, że nie jest ona zdolna wypełniać podstawowych funkcji (opiekuńczej, wychowawczej, socjalizacyjnej, małżeńskiej, ekonomicznej itp.). Oddziałuje w sposób dysfunkcyjny na poszczególnych jej członków, w tym głównie na dzieci, kształtując u nich różne zaburzenia o charakterze internalizującym oraz lęk i depresję. Na podstawie wywiadu, przeglądu opinii psychologa oraz testu EPQ-R-S – kwestionariusz osobowości Hansa J. Eysenck i Sybila B.G. Eysenck (2006), który po-służył do określenia stopnia uzależnienia od alkoholu rodziców, dokonano analizy funkcjonowania rodziny z problemem alkoholowym, w tym zaburzeń w zachowaniu chłopca. Celem badania było poznanie stopnia oddziaływania rodziny alkoholowej (niekorzystnych czynników w niej tkwiących) na zaburzenia w zachowaniu chłopca. Z analizy materiału wynika, że rodzina z problemem alkoholowym, stanowi nie najlepsze środowisko dla rozwoju, życia i funkcjonowania chłopca. Nie gwaran-tuje ona prawidłowej opieki i wychowania, co implikuje nasilaniem się u niego wielu zaburzeń w zachowaniu, w tym pojawianie się zamiast „rodzenie się” myśli samobójczych. Cała rodzina wymaga pomocy specjalistycznej oraz wsparcia osób najbliższych. Propozycje i formy pomocy zostały opisane w części końcowej tekstu.
Family with alcohol problem is also defined as a dysfunctional family. The re-view of the current research shows that such a family is not able to fulfil the basic functions (of the following types: care, educational, social, marital, economic and the others.) It interacts dysfunctionally with its particular members, especially children, forming in them various disorders of internalising character and also fear and depression. On the basis of an interview, a psychologist’s opinion review and the test EPQ-R-S – the personality questionnaire by Hans J. Eysenck i Sybil B. G. Eysenck (2006), which was used to define the level of parents’ alcohol addic-tion, an analysis of family functioning with the alcohol problem was performed, including the disorders of a boy’s behaviour. The purpose was to learn the degree of the alcohol family’s interaction (the unfavourable factors rooted there) with the disorders in the boy’s behaviour. The analysis of the material shows that a family with alcohol problem is not the best environment for the boy’s development, life and functioning. Such a family guarantees neither the proper care nor education, which triggers the increase of the in behavioural disorders, including the ‚foundation of” suicidal thoughts. The whole family is in need of some specialist support and the assistance for the closest relatives. The offers and forms of such support are presented in the final part of the text.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2018, 22, 2(47); 91-105
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perception of people with intellectual disabilities by residents of the Tarnów region, Poland
Postrzeganie osób z niepełnosprawnością intelektualną przez mieszkańców regionu tarnowskiego
Autorzy:
Gieniec, Weronika
Jurkiewicz, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26917655.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Tarnowska
Tematy:
niepełnosprawność
postrzeganie niepełnosprawności
pomoc
społeczeństwo
disability
perception of disability
assistance
society
Opis:
Introduction: Social perception of disability is often a more serious problem than the disability itself. Acceptance of people with disabilities by the social environment is crucial, as it promotes their all-round development better than measures taken in individual rehabilitation. The aim of the study was to analyze the perception of people with intellectual disabilities by residents of the Tarnów region. Material and methods: The study was conducted by a diagnostic survey method using the author's survey questionnaire in March-May 2023. 314 correctly completed questionnaires were included in the study, completed by people between 18 and 67 years of age (mean 25.97 ± 7.97 years). A significance level of p < 0.05 was adopted. Results: As many as 32.48% (n = 102) of the respondents admit that they have a person with intellectual disabilities in their family or neighborhood. Among the respondents, 54.14% are familiar with local organizations for people with intellectual disabilities and their families, where 17.20% of people admitted that they have done volunteer work for such an organization. A willingness to become a volunteer for such an organization was expressed by 44.90% of people. Respondents overwhelmingly agreed that people with intellectual disabilities should participate in the life of the local community (91.40%). The majority of respondents (79.62%) believe that intellectually disabled people have the same sexual needs as the rest of society, followed by 15.61% who say they have no sexual needs, and 2.87% associate the sexual needs of intellectually disabled people with their degree and type of disability. Conclusions: Society shows signs of effortless tolerance – it does not want to have closer relations with people with intellectual disabilities, but at the same time does not mind that such people participate in society. Respondents show insufficient knowledge of the sexuality of people with intellectual disabilities.
Wstęp: Społeczne postrzeganie niepełnosprawności jest często poważniejszym problemem niż sama niepełnosprawność. Akceptacja osób z niepełnosprawnością przez otoczenie społeczne ma kluczowe znaczenie, gdyż sprzyja ich wszechstronnemu rozwojowi lepiej niż działania podejmowanie w ramach rehabilitacji indywidualnej. Celem pracy była analiza postrzegania osób z niepełnosprawnością intelektualną przez społeczeństwo. Materiał i metody: Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego przy użyciu autorskiego kwestionariusza ankiety w marcu 2023 roku. Do badań włączono 314 poprawnie wypełnionych ankiet, wypełnianych przez osoby w wieku pomiędzy 18 a 67 lat (śr. 25,97 ± 7,97 lat).  Przyjęto poziom istotności p<0,05. Wyniki: Aż 32,48% (n = 102) ankietowanych przyznaje, że ma w swojej rodzinie lub otoczeniu osobę niepełnosprawną intelektualnie. Wśród badanych 54,14% zna lokalne organizacje zrzeszające osoby niepełnosprawne intelektualnie i ich rodziny, gdzie 17,20% osób przyznało, że pełniło wolontariat w takiej organizacji. Chęć zastania wolontariuszem takiej organizacji wyraziło 44,90% osób. Ankietowani zdecydowaną większością zgodzili się, że osoby niepełnosprawne intelektualnie powinny brać udział w życiu lokalnej wspólnoty (91,40%). Większość badanych (79,62%) uważa, że osoby niepełnosprawne intelektualnie posiadają takie same potrzeby seksualne jak reszta społeczeństwa, następnie 15,61% twierdzi, że nie posiadają one potrzeb seksualnych, a 2,87% powiązuje potrzeby seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie z ich stopniem i rodzajem niepełnosprawności. Wnioski: Społeczeństwo wykazuje przejawy tolerancji bezwysiłkowej – nie chce mieć bliższych relacji z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, ale jednocześnie nie ma nic przeciwko, aby takie osoby brały udział w życiu społecznym. Badani wykazują się niedostateczną wiedzą z zakresu seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie.
Źródło:
Health Promotion & Physical Activity; 2023, 24, 3; 1-6
2544-9117
Pojawia się w:
Health Promotion & Physical Activity
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Why do we help? Evaluation of volunteering, charity and humanitarian assistance – personal experiences
Dlaczego pomagamy? Ocena wolontariatu, instytucji charytatywnych oraz wsparcia humanitarnego – doświadczenia własne
Autorzy:
Mroczek, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526615.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
pomoc
wolontariat
organizacje charytatywne
wsparcie humanitarne
help
volunteering
charity
humanitarian assistance
Opis:
Pomimo że pomoc charytatywna jest praktykowana od lat w ramach obowiązku religijnego, współcześnie można dostrzec wzrost liczby organizacji charytatywnych i organizacji wsparcia humanitarnego. Wraz z pojawieniem się coraz większej ilości organizacji pozarządowych, w tym międzynarodowych, chrześcijańskich organizacji, itp. nastąpiła potrzeba ustanowienia różnego rodzaju dyrektyw oraz zasad porządkujących ich działalność i zakres odpowiedzialności. Jednakże zanim zostanie rozpoczęta praca nad ustanowieniem zakresu działań dla każdej aktywności nakierowanej na pomaganie innym, musimy zadać sobie pytanie: dlaczego pomagamy? Celem tego artykułu jest zdefniowanie kwestii etycznych oraz kluczowych punktów, które muszą być wzięte pod uwagę w procesie podejmowania decyzji dotyczących zapewnienia wsparcia innym. Rozpatrzone zostaną również potencjalne motywacje kryjące się za pomaganiem innym wraz z filozoficzną rozprawą na temat idei pomagania oraz mechanizmów pomocy. Następnie zostaną wyjaśnione i ocenione strategie radzenia sobie oraz wsparcie społeczne narażonej grupy ludzi w celu zidentyfkowania potencjalnych błędów popełnianych przez różne agencje i wolontariuszy. W podsumowaniu zostanie zaprezentowana potrzeba prowadzenia dyskusji z narażonej populacji, aby możliwe było stworzenie lepszych stosunków oraz zmniejszenie podatności. Celem tego artykułu nie jest umniejszanie niczyjej pracy ani krytyka całej sieci organizacji charytatywnych i pozarządowych. Zawarte w nim treści dowodzą, że można odnotować znaczny wzrost liczby różnych organizacji oraz, że odpowiedzialność owych organizacji wobec różnych udziałowców, przede wszystkim narażonej populacji, jest ograniczona. Prawdopodobnie artykuł ten nie będzie przydatny dla specjalistów pracujących w tej dziedzinie, jednakże przedstawia kwestie, które powinny zostać wzięte pod uwagę przez wolontariuszy i ludzi rozpoczynających działalność charytatywną. Artykuł zawiera informacje oparte na osobistych doświadczeniach oraz etycznych rozważaniach uzyskanych w wyniku konwersacji ze specjalistami z tej dziedziny, lecz niekoniecznie potwierdzonych w literaturze akademickiej.
Even though the charitable help has been practice for ages due to religious obligation, nowadays there is a high increase in charity organisations and humanitarian assistance organisations. This high prevalence of various nGos, InGos, christian organisations, etc., there was the need for establishing various directives and rules to ensure that each actor is held account- able for their actions. However, before we start establishing frameworks for each activity directed to helping others, we need to ask ourselves: why do we help? The purpose of this review is to identify the ethical issues and crucial points that need to be included in the decision-making process of bringing assistance to others. To start with, the possible motivation behind helping others in addition to the some- what philosophical elaboration on the whole idea of help and mechanisms of helping will be explored. Then, coping strategies and social support of the afected groups of people will be explained and evaluated in order to identify the possible mistakes made by various agencies and volunteers. In conclusion, the need for engaging into the dialogue with afected population in order to build a better relationship and diminish vulnerability and increase capacities will be presented. The purpose of the review is not denounce nobody’s work or criticize entire network of charities and nongovernmental organisation. This review identifes that there is a high increase in various organizations and limited accountability to some stakeholders, mainly afected population. This review probably will not be useful for the professionals working in this area, however it presents the issues that should be taken into account by volunteers and new people to the feld. This review contains information based on personal experience and ethical consideration brought up with conversations with specialist in the feld, but not necessarily confrmed in academic literature.
Źródło:
Puls Uczelni; 2013, 1; 15-19
2080-2021
Pojawia się w:
Puls Uczelni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Asystent osoby starszej. Konieczność kształcenia do nowej specjalności w pracy socjalnej
Autorzy:
Weissbrot-Koziarska, Anna Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614373.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
assistant elderly
support
care
assistance
training
specialization
asystent osoby starszej
wsparcie
opieka
pomoc
kształcenie
specjalność
Opis:
Currently observed dynamics of demographic processes tends to take actions that would support implementation of the needs and expectations of older people. This applies both to state social policy, as well as the construction of educational programs that will help to prepare professionals to prevent seniors’ social exclusion. It cannot be done anyhow, because demographic changes we are witnessing imply a number of consequences of economic, social, cultural and educational, whose elements are elderly. The constantly growing number of elderly people and increasing their social activity caused a need for professional training of specialists in the field assistant for the elderly interdisciplinary wider understood as part of system of care and support of the elderly.
Obserwowana obecnie dynamika procesów demograficznych skłania do podjęcia działań, które będą sprzyjały realizacji potrzeb i oczekiwań osób starszych. Dotyczy to zarówno polityki społecznej państwa, jak i konstruowania programów edukacyjnych, które pozwolą na przygotowanie specjalistów zapobiegających ekskluzji społecznej seniorów. Nie można tego zrobić byle jak, gdyż zmiany demograficzne, których jesteśmy świadkami, implikują szereg konsekwencji ekonomicznych, społecznych, kulturowych i edukacyjnych, których elementem są osoby starsze. Stale rosnąca liczba osób w podeszłym wieku i coraz większa ich aktywność społeczna wywołały konieczność zawodowego kształcenia specjalistów w zakresie asystentury osobom starszym, pojmowanej interdyscyplinarnie, jako elementu szerzej rozumianego systemu opieki i wsparcia osób w podeszłym wieku.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2016, 29, 1
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ wydatków budżetowych na zmniejszanie ubóstwa w Polsce
Impact of public expenditure on reducing poverty in Poland
Autorzy:
Maj-Waśniowska, K.
Stabryła-Chudzio, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082443.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
polityka finansowa państwa
ubóstwo
wykluczenie społeczne
pomoc
społeczna
state financial policy
poverty
social exclusion
social assistance
Opis:
Problem ubóstwa i wykluczenia społecznego stał się niezwykle ważny w następstwie kryzysu finansowego i gospodarczego z 2008 roku. Opracowanie koncentruje się na ocenie wdrażanych instytucjonalno-prawnych form pomocy w Polsce. Głównym celem opracowania jest identyfikacja rodzajów wydatków budżetowych związanych z analizowanym zagadnieniem i zbadanie zależności pomiędzy wydatkami z budżetu państwa na realizację zadań związanych z pomocą społeczną a zasięgiem ubóstwa w Polsce. W rezultacie przeprowadzonych badań z wykorzystaniem analizy statystycznej stwierdzono, że wzrost wydatków publicznych wpływa na poziom ubóstwa w Polsce zmniejszając jego zasięg. W ramach wniosków płynących z badań odnotowano, że liniowe zależności między wydatkami z budżetu państwa w działach dotyczących pomocy społecznej i rodziny a dwoma zmiennymi zależnymi będącymi wskaźnikami ubóstwa (skrajnego i relatywnego) są statystycznie istotne i są to zależności silne bądź umiarkowane.
The problem of poverty and social exclusion has become extremely important in the wake of the financial and economic crisis of 2008. The study assesses the institutional and legal forms of social assistance that were implemented in Poland. The main objective of the study is to examine the dependence between state budget expenditures for the implementation of social assistance and the extent of poverty in Poland. As a result of the conducted research using statistical analysis, it was found that an increase in public expenditure influences the level of poverty in Poland, reducing its range. As part of the conclusions drawn from the research, it was noted that linear dependencies between expenditures from the state budget in the spheres of social and family policy, and two dependent variables that are indicators of poverty (extreme and relative), are statistically significant and have strong or moderate dependence.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Polityki Europejskie, Finanse i Marketing; 2020, 23[72]; 95-112
2081-3430
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Polityki Europejskie, Finanse i Marketing
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samotność ludzi starszych w nauczaniu Jana Pawła II
Solitude for older people in teaching of John Paul II
Autorzy:
Dyk, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2007955.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
loneliness
the teaching of John Paul II
old age
assistance
samotność
nauczanie Jana Pawła II
starość
pomoc
Opis:
Samotność ludzi starszych w nauczaniu Jana Pawła II jest fenomenologiczną interpretacją ludzkiego doświadczenia samotności w okresie starości. Badaniem objęto nauczanie papieża Jana Pawła II. Celem artykułu jest ukazanie, czym jest samotność dla papieża, oraz sposobów pomocy ludziom starszym u kresu ich życia, doświadczających chorób i samotności. Do owych sposobów papież zalicza usuwanie przez polityków wszelkich form dyskryminacji, angażowanie ludzi starszych do różnych projektów i programów. Podkreśla rolę naturalnego środowiska, jakim jest rodzina, oraz pogłębionego życia duchowego.
The loneliness of older people in the teaching of John Paul II is a phenomenological interpretation of the human experience of loneliness in old age. The study includes the teaching of Pope John Paul II. The aim of the article is to show what is solitude for the Pope, and the ways how you can help the elderly at the end of their lives who are experiencing illness and loneliness. To these ways thePope includes: removal by politicians all forms of discrimination, engaging older people to various projects and programs, pointing to the natural environment which is the family, and deepen the spiritual life.
Źródło:
Colloquia Theologica Ottoniana; 2015, 1; 229-242
1731-0555
2353-2998
Pojawia się w:
Colloquia Theologica Ottoniana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcjonowanie dziecka w rodzinie z problemem alkoholowym
Functioning of a child in a family with the drinking problem
Autorzy:
Nieckarz, Żaneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1214995.pdf
Data publikacji:
2020-03-25
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:
dysfunkcjonalność
problem alkoholowy
funkcjonowanie rodziny
dziecko
przyjmowane role
pomoc
dysfunctionality
drinking problem
functioning of a family
child
assumed roles
assistance
Opis:
Artykuł koncentruje się wokół sytuacji dziecka w rodzinie z problemem alkoholowym. Zostaje przybliżone pojęcie dysfunkcjonalności rodziny, wynikającej z pojawienia się problemu alkoholowego. Uwydatniony zostaje system funkcjonowania rodziny. Zaprezentowana zostaje analiza pełnionych ról w dysfunkcjonalnej rodzinie z uwzględnieniem sfer działania członka rodziny. Wobec przyjętych faktów zostaje zaprezentowana pomoc i wsparcie w wyjściu z określonej roli przyjętej przez członka rodziny.
The article focuses on the situation of a child in a family with the drinking problem and describes the concept of family dysfunctionality resulting from the emergence of such problem. It also highlights the family functioning system. Furthermore, it presents an analysis of the roles performed in a dysfunctional family taking into account the spheres of activity of family members. In the face of the adopted facts, assistance and support in getting out of the specific role assumed by a family member are presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2020, 16, 1; 100-118
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany kultury emocjonalnej pracowników socjalnych w Polsce
Autorzy:
Kanasz, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647293.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
sociology of emotions
assistance
Polska
emotional culture
values
emotions
social workers
transformation
socjologia emocji
pomoc
Polska
kultura emocjonalna
wartości
emocje
pracownicy socjalni
transformacja
Opis:
As the theoretical framework of this text serves the concept of S. Gordon’s emotional culture. It includes emotion dictionaries, norms, and beliefs about emotions. I am interested in some aspects of the emotional culture of professionals in the social welfare sector. The results obtained are intended to provide further discussion on the transformations of emotional culture in the sphere of help.
Ramą teoretyczną niniejszego tekstu jest koncepcja kultury emocjonalnej Stevena Gordona. Obejmuje ona słowniki emocji, normy i przekonania wobec emocji. Interesują mnie aspekty kultury emocjonalnej profesjonalistów w sektorze pomocy społecznej. Uzyskane wyniki mają służyć dalszym dyskusjom na temat przemian kultury emocjonalnej w sferze pomocy.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio I – Philosophia-Sociologia; 2018, 43, 1
2300-7540
0137-2025
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio I – Philosophia-Sociologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania w pracy socjoterapeutycznej z dziećmi i młodzieżą Perspektywa prowadzących grupy
Challenges in sociotherapeutic work with children and youth The perspective of group leaders
Autorzy:
Jankowiak, Barbara
Soroko, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366260.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
socjoterapia
socjoterapeuci/tki
wyzwania w pracy zawodowej
pomoc
psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i młodzieży
sociotherapy
sociotherapists
challenges in professional work
psychological and pedagogical assistance for children and youth
Opis:
Socjoterapia jest często oferowana w Polsce jako forma pomocy dla dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym. Praca socjoterapeutów i socjoterapeutek jest oparta na zaufaniu społecznym i wymaga funkcjonowania w wielu złożonych uwarunkowaniach. Celem niniejszej analizy było poznanie perspektywy socjoterapeutów i socjoterapeutek na trudności i wyzwania w ich codziennej pracy socjoterapeutycznej. W tym celu zostało zebranych 37 wypowiedzi pisemnych od socjoterapeutów pracujących w różnychplacówkach, głównie szkołach i świetlicach socjoterapeutycznych. Wypowiedzi zostały zanalizowane metodą analizy tematycznej (w podejściu autorstwa Braun i Clarke), pozwalającej nawygenerowanie pięciu tematów, które obejmują doświadczenie wyzwań: 1) wyzwaniem jest uczestnik; 2) dbać o grupę jako efektywne środowisko terapeutyczne; 3) pracować „z otwartym sercem”; 4) balansować między pewnością i niepewnością; 5) pracować mimo poczucia, że „nie wszyscy jadą w tę samą stronę”. Tematy mogą otworzyć dyskusję na temat tego, jak wspierać profesjonalistów/tki w ich codziennej pracy, na przykład przez wprowadzanie działań, które mogą zwiększyć ich poczucie wpływu i kontroli nad procesem socjoterapeutycznym. Jednocześnie praca socjoterapeutyczna jawi się jako wymagająca integrowania różnych celów związanych z kontekstami funkcjonowania uczestnika, grupy i instytucji, w których prowadzona jest socjoterapia.
Sociotherapy is often offered in Poland as a form of help for children and youth with psychosocial difficulties. The work of sociotherapists and sociotherapists relies on socialtrust and requires functioning in many complex conditions. The aim of this analysis was to discover the perspective of sociotherapists on difficulties and challenges in their everyday sociotherapeutic work. For this purpose, 37 written statements were obtained from sociotherapists working in various institutions, mainly schools and sociotherapeutic community centers. The statements were analyzed by means of thematic analysis (in Braun and Clarke’s approach), allowing to generate five themes that include the experience of challenges: 1) the challenge is the participant; 2) caring for the group as an effective therapeutic environment; 3) working „with an open heart”; 4) balancing between certainty and uncertainty; 5) working despite the feeling that „not everyone is heading in the same direction”. These themes may open up a discussion on how to support the professionals in their daily work, for example by introducing activities that may increase their sense of influence and control over the sociotherapeutic process. At the same time, sociotherapeutic work appears as requiring the integration of different objectives associated with the contexts of functioning of the participant, the group and the institution in which the sociotherapy takes place.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2020, 20; 299-318
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-12 z 12

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies