Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "motives" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    What do students do in their free time and why?
    Autorzy:
    Anić, Petra
    Roguljić, Domagoj
    Švegar, Domagoj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128188.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    physical activity
    intrinsic motivation
    leisure
    hedonic motives
    eudiamonic motives
    Opis:
    Numerous studies have explored what people do in their free time, but only a few of them have tried to explain why. In Study 1 we therefore aimed to obtain a detailed picture of the ways in which students spend their free time, but also we wanted to investigate their motivation for engaging in a specific activity that they consider to be their favourite. We found that the highest percentage of 585 students, who participated in Study 1, spend most of their free time on social interactions, reading and leisure with family. However, although they did not spend much time on physical activities, participants reported them as their favourite ones. An analysis of variance showed no differences in hedonic motives for free time activities, while eudaimonic motives did differ. In Study 2, we investigated intrinsic motivation for physical exercise on a new sample of 202 students, and found that recreational athletes have significantly higher intrinsic motivation compared to physically less active participants.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2017, 4; 504-515
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Physical activity levels as a quantifier in police officers and cadets
    Autorzy:
    Soroka, Andrzej
    Sawicki, Bogusław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2178858.pdf
    Data publikacji:
    2014-06-21
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    physical activity
    motives
    barriers
    IPAQ
    police
    cadets
    Opis:
    Objectives: The aim of the present study was to determine the physical activity levels of active duty police officers and police academy cadets in different life domains and intensities. These parameters were treated as potential quantifiers that could be used when assessing individuals preparing for work as future police officers. Material and Methods: The study recruited 153 active police officers and 176 cadets attending a police academy and administered a diagnostic survey, the long-form version of the International Physical Activity Questionnaire, while in the statistical analysis the Student's t-test for independent groups was applied. Results: It was determined that police officers present high physical activity levels within the work domain, which are developed from initial training at a police academy and then throughout their police career. Conclusions: Such data are important in the light of the role police officers play in public safety as well as the prominence of physical activity within a particular profession and how it can be targeted and tailored to their needs.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2014, 27, 3; 498-505
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Motywy podejmowania aktywności fizycznej w czasie wolnym przez studentów trenujących i nietrenujących
    Motivations for physical activity in athletes and non-athletes
    Autorzy:
    Stępień, Ewa
    Stępień, Jacek
    Olesiejuk, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565305.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    aktywność fizyczna
    motywy
    studenci
    physical activity
    motives
    students
    Opis:
    Wstęp. Celem naszych badań była analiza porównawcza dotycząca aktywności fizycznej w czasie wolnym i motywów jej podejmowania przez studentów trenujących i nietrenujących. Materiał i metody. Badaniami objęto studentów dwóch bialskich uczelni – Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej i Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Filii w Białej Podlaskiej. Ogółem przebadano 130 osób: 65 sportowców i 65 nieuprawiających sportu wyczynowo. Wyniki. Na podstawie analizy wyników badań można wywnioskować, iż wyczynowe uprawianie sportu różnicuje opinie badanych dotyczące spędzania czasu wolnego oraz ich uczestnictwo w zajęciach sportowo-rekreacyjnych. Wnioski. Studenci uprawiający sport wyczynowo większą uwagę przywiązują do rekreacji ruchowej i są dwukrotnie bardziej aktywni fizycznie w czasie wolnym od studentów, którzy sportu nie uprawiają. Motywami różnicującymi podejmowanie aktywności fizycznej przez badanych są: kształtowanie charakteru, zdobycie nowych umiejętności, względy towarzyskie, kariera sportowa oraz poprawa zdrowia – wymienia większość sportowców. Studenci uprawiający sport wyczynowo dostrzegają znacznie więcej korzyści zdrowotnych, jakie daje regularna aktywność fizyczna.
    Introduction. The purpose of our research was a comparative analysis of physical activity in free time and the motives of its performance in students doing sports professionally and those who do not. Material and methods. The study involved students from two Polish higher education institutions - Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska and Józef Piłsudski University of Physical Education in Warsaw, Faculty of Physical Education and Sport in Biała Podlaska. In total, 130 people were tested: 65 athletes and 65 non-professional athletes. Results. On the basis of the analysis of the results of the research, it can be concluded that being involved in performing sport professionally affects respondents’ opinions concerning leisure time and their participation in sports and leisure activities. Conclusions. Students who do sports are more attentive to physical recreation and are twice as physically active during leisure time than those who do not practice sports. The motives which affect the respondents’ physical activity include character formation, acquisition of new skills, social skills, sports career and health improvement. Professional athletes understand the health benefits of regular physical activity.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2019, 13, 1; 64-71
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartości górskiej aktywności turystycznej
    Values of mountain tourist activity
    Autorzy:
    Kwaśna, Anna
    Zarzycki, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464773.pdf
    Data publikacji:
    2017-01-30
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    turystyka
    aktywność ruchowa
    wartości
    motywy
    potrzeby
    mountaineering
    physical activity
    values
    motives
    needs
    Opis:
    The impact of mountain ecosystems on the modern man can appear as a source of satisfaction, self-expression and self-realization. A heterogeneity of tourism activity character (i.e. form and content) is desirable because it is a result of individual values, needs and tourism motives. As needs result form a particular system of values, active physical behaviour may be a response to the realization of the values. The lifestyle of an individual is shaped by these values and around them. The awareness and internalization of values allow to discover opportunities unknown before and stimulate activity in a certain direction. The theoretical basis of this paper is the classification and systematization of values introduced by Max Scheler. The following types of values are included: aesthetic, cognitive, vital, utilitarian, hedonistic, recreational, social. Max Scheler’s idea is complemented by Maslow’s hierarchy of needs. The aim of the work is to identify the specific nature of mountain tourism in socio-cultural terms and to systematize the accompanying values, on the basis of literature and the authors’ own experience.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 55; 4-15
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies