Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "odporność na stres" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Stres i wypalenie zawodowe pracowników socjalnych wyzwaniem kształcenia do pracy socjalnej
Stress and occupational burnout of social workers as a challenge of education for social work
Autorzy:
Stanek, Katarzyna M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409471.pdf
Data publikacji:
2022-12-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
stres
wypalenie zawodowe
odporność na stres
radzenie sobie
pracownik socjalny
stress
burnout
resistance to stress
coping
social worker
Opis:
Stres i wypalenie zawodowe stanowią jedno z głównych zagrożeń związanych z miejscem pracy. Są poważnymi problemami nie tylko dotkniętych nim jednostek, lecz także organizacji i całego społeczeństwa, a w przypadku pracowników socjalnych również relacji z klientem. Co trzeci pracownik socjalny w Polsce zatrudniony w instytucji pomocy społecznej wykazuje pełnoobjawowy stan wypalenia zawodowego i co trzeci umiarkowany poziom wypalenia zawodowego. Zjawisko wypalenia zawodowego stanowi jedno z największych zagrożeń, z jakim osoby aktywne zawodowo muszą się zmierzyć w XXI w., przybiera na sile jak wirus, rozprzestrzeniając się tym szybciej, im więcej rozczarowań, alienacji, a nawet złości towarzyszy pracownikowi, dlatego istotne wydaje się przyjrzenie się odporności na stres i radzeniu sobie z perspektywy minimalizowania oddziaływań stresu, oraz przeciwdziałaniu wypaleniu zawodowemu. Proponowany artykuł stanowi teoretyczne rozważania na temat stresu i wypalenia ze szczególnym podkreśleniem wagi radzenia sobie w aspekcie zawodu pracownika socjalnego. Jednocześnie wskazuje na konieczność uwzględnienia „radzenia sobie ze stresem” w kanonie podstawowych umiejętności i na obowiązek kształcenia w tym zakresie na poziomie zdobywania kwalifikacji i szkoleń.
Stress and burnout are one of the main risks in the workplace. It is a serious problem not only for the individuals affected, but also for organizations and society as a whole, and in the case of social workers also for relations with beneficiaries. Every third social worker in Poland employed in a social welfare institution shows all symptoms of occupational burnout and every third moderate level of occupational burnout. The phenomenon of burnout is one of the greatest threats that professionally active people have to face in the 21st century, it is gaining strength like a virus, spreading faster, the more disappointment, alienation and even anger accompany an employee, so it seems important to look at resistance to stress and coping from the perspective of minimizing the impact of stress and counteracting burnout. The proposed article is a theoretical reflection on stress and burnout, with particular emphasis on the importance of coping when performing the profession of a social worker. At the same time, it points to the need to include “coping with stress” in the set of basic skills and the obligation to educate within this scope at the level of acquiring qualifications and training.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(4); 151-176
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Correlation between managers’ personal qualities and their motivation for labour activity
Korelacja między cechami osobistymi menedżerów a ich motywacją do wykonywania pracy
Autorzy:
Falko, Natalya
Shevchenko, Svitlana
Varina, Hanna
Vdovichenko, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38083789.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
motivation managers
personal qualities managers
orientation manager
internality
stress resistance
motywacja menedżerów
cechy osobiste menedżerów
orientacja menedżerów
odporność na stres
Opis:
The article deals with the results of an empirical research of some personal qualities of mid-level managers and their motivational characteristics. The relevance of the issue is determined by the search for effective methods of labor management, ensuring the activation of the human factor. As a result of the research, the correlation between such personal and motivational characteristics as optimism, focus on business and internality has been identified. Psychodiagnostics has shown that most of the tested executive managers are active optimists and realists, they are resistant to psychological stress, in difficult situations they know how to find a constructive solution of the problem, they are positive about the future, make active efforts to achieve goals. Based on the research conducted, a list of tips has been offered to optimize the work in the organization.
Artykuł dotyczy wyników badań empirycznych dotyczących niektórych cech osobistych menedżerów średniego szczebla i ich cech motywacyjnych. O trafności zagadnienia decyduje poszukiwanie skutecznych metod zarządzania pracą, zapewniających aktywizację czynnika ludzkiego. W wyniku przeprowadzonych badań zidentyfikowano korelację między takimi cechami osobowościowymi i motywacyjnymi, jak optymizm, koncentracja na biznesie oraz wewnętrzność. Psychodiagnostyka pokazała, że większość badanych menedżerów wykonawczych to aktywni optymiści i realistycy, są odporni na stres psychologiczny, w trudnych sytuacjach wiedzą, jak znaleźć konstruktywne rozwiązanie problemu, są pozytywnie nastawieni do przyszłości, aktywnie dążą do osiągnięcia cele. Na podstawie przeprowadzonych badań zaproponowano listę wskazówek, które pozwolą zoptymalizować pracę w organizacji.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2020, 12; 111-120
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychofizjologiczne aspekty wychowania fizycznego studentów uczelni technicznych
Psychophysiological aspects of physical education students of technical colleges
Autorzy:
Chernii, V. P.
Melnyk, A. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115341.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
wychowanie fizyczne
student
uczelnia techniczna
cecha indywidualna
wydajność umysłowa
odporność na stres
physical education
students
technical college
individual peculiarities
mental capacity
stress resistance
Opis:
W artykule podkreślono fizjologiczne aspekty organizacji wychowania fizycznego studentów. Aktualność problemu została spowodowana ostrą potrzebą zmiany podejścia do kwestii wychowania fizycznego, z uwzględnieniem zdrowia psychicznego i odporności na stres młodzieży studenckiej. Badania wykazały związek pomiędzy odpornością na stres, wydajnością i zmęczeniem. Udowodniono skuteczność organizacji procesu adaptacji studentów do aktywności fizycznej, mając na celu zapobieganie u nich rozwojowi stanów stresowych. Na podstawie badania, oraz z uwzględnieniem doświadczeń w realizacji sposobów poprawy zdrowia i optymalizacji wychowania fizycznego studentów, został opracowany szereg wskazówek dla nauczycieli kultury fizycznej.
The article highlights the physiological aspects of the organization of physical education of students. The importance of the problem is caused by an acute need for a change in approach to the orientation of physical education, taking into account mental health and stress resistance of students. The study found a correlation between stress resistance, workability, and fatigue/ The efficiency of the organization of the process of adaptation to physical activity in students with the aim of preventing the development of their stressful conditions was proved. On the basis of the study and taking into account experience of implementing ways of improving focus and optimization of physical education of students the number of tips for physical education teachers were developed.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2016, 8; 239-248
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan emocjonalny studentów kierunków technicznych
Emotional states of students of engineering-technical specialities
Autorzy:
Stepanenko, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/115317.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
stan psychiczny
stan emocjonalny studentów
stabilność emocjonalna
niestabilność emocjonalna
lęk
agresja
odporność na stres
psychic states
emotional states of students
emotional stability
emotional instability
anxiety
aggressiveness
stress resistance
Opis:
W artykule przedstawiono analizę eksperymentalną stanów emocjonalnych studentów kierunków technicznych (niepokój, agresywność, stabilność – niestabilność emocjonalna). Wyświetlono porównawcze wyniki badań stanów emocjonalnych studentów kierunków technicznych i humanistycznych. Analizowano dane stanów emocjonalnych studentów oraz ich korelację ze wskaźnikiem odporności na stres.
The article presents the experimental analysis of the emotional states of the students of engineering-technical specialities (anxiety, aggressiveness, emotional stabilityinstability). The results of the investigation of the emotional states of engineeringtechnical and humanitarian specialities are demonstrated. The data of the emotional states of the students and their interconnection with the index of stress resistance are analyzed.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2016, 8; 275-288
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies