- Tytuł:
-
Dydaktyka online i semi-online: jak stosować technologie cyfrowe w nauczaniu filozofii i etyki
Online and semi-online teaching ways: how to apply digital technologies in philosophical and sociomoral education - Autorzy:
- Nowak, Ewa
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/950261.pdf
- Data publikacji:
- 2012-12-16
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
ethics
semi-online teaching
moral and democratic education
digital inclusion - Opis:
- Internet access and semi-online teaching methods seem to be useful in a scientific and technological education. How efficient they can be in a philosophical and sociomoral education? Experiencing of full inclusion and open discourse are preconditions of moral and democratic education. I show supporting opportunities for semi-online teaching by giving an exemple that is based o story from A. Schopenhauer.
- Źródło:
-
Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna; 2012, 1, 2; 24-43
2299-1875 - Pojawia się w:
- Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł