- Tytuł:
-
Idea kształcenia ustawicznego w kraju o gospodarce opartej na wiedzy
Idea lifelong learning in the country a knowledge-based economy - Autorzy:
-
BABIARZ, Mirosław
GARBUZIK, Paweł - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/456929.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
gospodarka
wiedza
rozwój
kapitał społeczny
idea
kształcenie ustawiczne
kształcenie permanentne
edukacja
ekonomia
społeczeństwo
economy
knowledge
development
social capital
continuing education
permanent education
education
economics
society - Opis:
-
Obecnie edukacja jest bardziej niż kiedykolwiek wcześniej niezbędnym
czynnikiem w kształtowaniu osobowości człowieka, przygotowania go do wyzwań
teraźniejszości i przyszłości, które nie dotyczą już jednak wyłącznie dzieci
i młodzieży, ale są postrzegane jako edukacja permanentna jednostki. Edukacja
dostarcza nie tylko wiedzy potrzebnej do wykonywania pracy zawodowej, ale
ma także wpływ na kształtowanie osobowości i charakteru człowieka. Współczesne
procesy zachodzące na świecie wprowadzają głębokie zmiany w życiu
codziennym i w obszarze pracy zawodowej, co wiąże się ze wzrastającą indywidualną
odpowiedzialnością za jakość wykształcenia, posiadanej wiedzy i kompetencji.
Z kolei proces kształcenia potwierdza to, iż intencjonalne uczenie staje się
czynnikiem różnicującym w coraz wyższym stopniu zdolności jednostek do
dostosowania się do bezustannie zmieniającej się rzeczywistości, zarówno środowiska
pracy, jak i innych sfer życia społecznego. Ponadto oświata we współczesnym
świecie przestała być samodzielnie funkcjonującą dziedziną znajdującą
się na uboczach wielkich zdarzeń ekonomicznych i politycznych. W skali globalnej,
regionalnej i lokalnej przemiany, które mają miejsce, kształtują nowy typ
społeczeństwa opartego na wiedzy i informacji, a możliwości rozwojowe gospodarek
zależą bardziej niż kiedykolwiek od jakości kapitału ludzkiego. Istnienie
silnych gospodarczo państw i społeczeństw nie zależy od siły militarnej, lecz od
siły ekonomicznej, która będzie miało swoje źródło w zasobach wiedzy, jakie są
gromadzone i wykorzystywane. Dlatego też systemy oświaty postrzegane jako
źródło dobrobytu stały się obiektem zainteresowania większości rządów państw
na świecie.
Today, education is more than ever indispensable factor in shaping human personality prepare it for the challenges of the present and the future that do not apply, however, only have children and young people, but are seen as permanent education units. Education not only provides the knowledge needed to perform the work, but also has an effect on the personality and human nature. Modern processes in the world bring profound changes in daily life and work area, which is associated with increased individual responsibility for the quality of education, knowledge and competence. In turn, the learning process confirms that the intentional learning becomes a differentiating factor in getting a higher degree of ability of individuals to adapt to the constantly changing Aug fact, both the work environment and other spheres of social life. In addition, education in the modern world has ceased to be self-functioning area located on uboczach great economic and political events. The global, regional and local changes that are taking place shaping a new type of society based on knowledge and information, and the possibility of development of economies depend more than ever on the quality of human capital. The existence of economically strong countries and societies does not depend on military strength, but the strength of the economy, which will have its source in knowledge resources that are collected and used. Therefore, educational systems seen as a source of wealth is of interest to most governments in the world. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 168-179
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł