Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Fake news" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 28
Tytuł:
Fake news jako narzędzie dezinformacji
Fake news as a disinformation tool
Autorzy:
Żoch, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1943755.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Fake news
dezinformacja
bezpieczeństwo
disinformation
security
Opis:
Fake news był obecny w życiu człowieka już od czasów starożytnych. Jednakże rozwój technologii, globalizacja doprowadził do zwiększenia zasięgu jego rozprzestrzeniania. Masowość mediów doprowadziła do przeinaczeń, nadinterpretacji, szerzenia nieprawidłowości na określony temat. W ten sposób zaczęła się szerzyć dezinformacja przeprowadzana różnymi metodami. Określana jest ogólnie jako fake news. Celem artykułu jest ukazanie jak ważną rolę w współczesnym świecie pełni fake news oraz jak jest wykorzystywany w celach manipulacji. Przeinaczona informacja może wywołać niepokój w jednostce bądź grupie, a tym samym zdestabilizować bezpieczeństwo. Masowy dostęp do mediów społecznościowych i Internetu prowadzi do zwiększonej ilości różnych, błędnych, celowo zmanipulowanych informacji, co może wpływać negatywnie na nasze postrzeganie rzeczywistości, a w konsekwencji na nasze bezpieczeństwo.
Fake news has been present in human life since ancient times. However, the development of technology and globalization have led to an increase in the extent of its spread. The mass media led to distortions, over-interpretation and spreading irregularities on a specific topic. This is how disinformation began to spread, and it is carried out using various methods and is generally referred to as fake news. The aim of the article is to show how important a role fake news plays in the modern world and how it is used for manipulation purposes. Distorted information can create anxiety in an individual or a group and thus destabilize security. Mass access to social media and the Internet leads to an increased amount of various, erroneous, deliberately manipulated information, which may have a negative impact on our perception of reality and, consequently, on our safety.
Źródło:
Cywilizacja i Polityka; 2021, 19, 19; 219-234
1732-5641
Pojawia się w:
Cywilizacja i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social media podczas wojny w Ukrainie
Social media during the war in Ukraine
Autorzy:
Wiśniewski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32388088.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja PSC
Tematy:
social media
disinformation
chaos
fake news
Opis:
The author attempts to indicate the changes affecting the area of social media and the challenges it faces, such as the preparation of fake news and the challenges it faces. The war in Ukraine has shown, on the largest scale to date, how social media influence the perception of the parties to the conflict and how they affect allies not taking an active part in the war. The issues of dis-information, creation of chaos, manipulation of information and the dynamics of social media change before and after the start of the war in Ukraine will be discussed.
Źródło:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne; 2023, 2(14); 157-167
2719-9851
Pojawia się w:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Disinformation Virus: Fake News in the Pandemic Era
Wirus dezinformacji. Fake news w dobie pandemii
Autorzy:
Pałka-Suchojad, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1860960.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
laundering information theory
disinformation
fake news
pandemic
social media
teoria prania informacji
dezinformacja
fake news
pandemia
media społecznościowe
Opis:
This article describes the issue of misinformation during the SARS CoV-2 pandemic, which WHO called ‘infodemic’. The outbreak of the pandemic has changed the constellation of the information environment, where there is a noticeable increase in fake news, conspiracy theories and the hate speech they generate. The modified architecture of digital space causes the formation of new instruments, influence factors, phenomena – previously recognized, but never before so intense. The article focuses on fake news that appeared in connection with the ongoing pandemic and which is present in Polish public discourse. The adopted perspective allowed to look at the phenomenon of false information through the prism of the theory of information laundering.
Niniejszy artykuł podejmuje temat dezinformacji w dobie pandemii SARS CoV-2, określany przez WHO nazwą „infodemia”. Wybuch pandemii spowodował zmianę konstelacji środowiska informacyjnego, gdzie zauważalny jest przyrost fake newsów, teorii spiskowych i generowanej przez nie mowy nienawiści. Zmodyfikowana architektura przestrzeni cyfrowej powoduje kształtowanie się nowych instrumentów, czynników wpływu, zjawisk – dotychczas rozpoznanych, lecz nigdy wcześniej tak nasilonych. Artykuł koncentruje się na fake newsach, które pojawiły się w związku z trwającą pandemią, a które obecne są w polskim dyskursie publicznym. Przyjęta perspektywa pozwoliła spojrzeć na zjawisko fałszywych informacji przez pryzmat teorii „prania informacji”.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2020, 68; 32-41
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Test CRAAP – przykład narzędzia do walki z dezinformacją
Test CRAAP – an Example of a Tool for Preventing Disinformation
Autorzy:
Czerski, Wojciech Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2197606.pdf
Data publikacji:
2021-10-15
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
dezinformacja
społeczeństwo informacyjne
fake news
CRAAP
disinformation
information society
Opis:
Artykuł porusza tematykę dezinformacji w przestrzeni informacyjnej. Na wstępie dokonana została charakterystyka samego pojęcia „dezinformacja” oraz przedstawiono jej typy. Zaprezentowane zostały również zasady walki z tym niekorzystnym zjawiskiem, ze szczególnym uwzględnieniem testu CRAAP. Test ten z powodzeniem może być stosowany na różnych etapach edukacji w celu zaprezentowania uczniom, na co powinni zwracać uwagę przeszukując zasoby sieci internet.
The article focuses on disinformation in the information space. At the beginning of the article, the term “disinformation” was characterised and its types were presented. Also presented are the principles of combating this negative phenomenon, with particular emphasis on the CRAAP test. This test can be successfully used at various stages of education in order to present to students what they should pay attention to while searching the Internet resources.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2021, 16; 48-57
2083-3156
2543-9847
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dezinformacja. Próba ujęcia dyskursywnego
Disinformation. An attempt at a discursive approach
Autorzy:
Stasiuk-Krajewska, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339544.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
dezinformacja
fake news
media
dziennikarstwo
dyskurs
disinformation
journalism
discourse
Opis:
Kategorie dezinformacji i fake newsów są jednymi z częściej przywoływanych pojęć w kontekście dyskusji o współczesności. Z jednej strony panuje powszechna zgoda co do szczególnej (negatywnej) roli zjawisk medialnych określanych w ten sposób, z drugiej strony prowadzi się wiele badań, które mają przybliżyć ich naturę i zasady funkcjonowania. Tymczasem z pojęciami tymi wiąże się zasadniczy – przynajmniej z punktu widzenia nauk społecznych – problem. Nie dysponujemy mianowicie ich precyzyjnymi definicjami. Prezentowany tekst ma z zadanie przeanalizować stan rzeczy w tym zakresie oraz zaproponować adekwatne ujęcie. Ujęcie to w istocie utożsamia kategorię dezinformacji z kategorią fake newsa (w sensie szerszym), wskazując jednocześnie na konstytutywne cechy obu tych zjawisk, związane z kategorią prawdy, intencji oraz formatu medialnego. Cechy te zostają przeanalizowane w kontekście kategorii gatunku medialnego, jakim jest informacja (ściślej zaś – funkcji informacyjnej rozumianej w sposób pragmatyczny) oraz dyskursywnych ram dziennikarstwa, w które – jak zostanie wykazane w tekście – próbuje wedrzeć się dezinformacja.
The categories of disinformation and fake news are among the more frequently invoked concepts in the context of discussions about modernity. On the one hand, there is widespread agreement on the special (negative) role of media phenomena defined in this way, while on the other hand, a lot of research is being conducted to shed light on their nature and principles of operation. Meanwhile, there is a fundamental – at least from the point of view of the social sciences – problem with these concepts. Namely, we do not have their precise definitions. The presented text has the task of analyzing the state of affairs in this regard and proposing an adequate approach. This approach, in fact, identifies the category of disinformation with the category of fake news (in the broader sense), while pointing out the constitutive features of both these phenomena, related to the categories of truth, intention and media format. These features are analyzed in the context of the category of the media genre of information (more specifically, the information function understood in a pragmatic way) and the discursive framework of journalism, into which, as will be shown in the text, disinformation attempts to intrude.
Źródło:
Media Biznes Kultura; 2023, 1(14); 55-72
2451-1986
2544-2554
Pojawia się w:
Media Biznes Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
FAKE NEWS – DEZINFORMACJA W MEDIACH INTERNETOWYCH I FORMY JEJ ZWALCZANIA W PRZESTRZENI MIĘDZYNARODOWEJ
„FAKE NEWS” – DISINFORMATION IN ONLINE MEDIA AND THE FIGHT AGAINST IT IN THE INTERNATIONAL ARENA
Autorzy:
Łódzki, Bartłomiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/513571.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
fake news
disinformation
internet media
fact-checking
technology companies
Opis:
“Post-truth” was labeled as the most important word of the year 2016 by Oxford Dictionaries’ editorial board. The issue is directly linked to the growing phenomenon of „fake news”. In the age of rapidly developing online media, dissemination of distorted and untranslated information is becoming easier and more intense. This is facilitated by content distributed by social media users and, unfortunately, mainstream media. This phenomenon may also contribute to the intensification of disputes between political actors, political unrest, and impact on campaigns or election results. Ultimately, it can lead to the manipulation of international public opinion. The aim of the article is to present the role transnational technology companies play in disseminating „fake news”. Initiatives taken by selected parties to reduce this practice will be presented and characterized.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2017, 15, 4; 19-30 (12)
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Greenwashing. Wpływ dezinformacji na dyskurs o ekologii i klimacie
Greenwashing. The impact of disinformation on the discourse on ecology and climate
Autorzy:
Bąkowicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23352101.pdf
Data publikacji:
2023-06
Wydawca:
Instytut Dyskursu i Dialogu
Tematy:
greenwashing
dezinformacja
fake news
biznes
ekologia
disinformation
business
ecology
Opis:
Świadomość zmian klimatycznych oraz zorientowanie na ekologię stawiają nas przed wyzwaniami również natury komunikacyjnej, bowiem to, co i jak mówi się o ekologii, wpływa na konkretne działania. Środowisko szeroko rozumianego biznesu musi na ogół mierzyć się z koniecznością zmiany całej polityki firmy, zarówno w wymiarze wewnętrznym, czyli produktowym, jak i zewnętrznym. W ten sposób w ekosystem informacyjny implementowane są treści dezinformacyjne, zarówno o typie disinformation, jak i misinformation, wprowadzające odbiorców w błąd. Te zaś wykrzywiają obraz rzeczywistości nie tylko w kontekście publikującej je firmy, ale przede wszystkim wpływają na kształtowanie się dyskursu na temat klimatu. Postawy społeczne wokół tematu ekologii pokazują, z jak dużą polaryzacją mamy do czynienia: powstają wzajemnie wykluczające się narracje, wśród których przeciętny odbiorca treści może czuć się zagubiony. Dodatkowo tempo przyrostu informacji wprowadza coraz większy chaos i niezrozumienie. Zatem poradzenie sobie z dezinformacją o charakterze greenwashingu wydaje się być wyzwaniem równoważnym z tymi, które bezpośrednio dotyczą ochrony planety. Celem artykułu jest przybliżenie specyfiki zjawiska greenwashingu oraz wykazanie jego wpływu na debatę publiczną wokół ekologii.
Awareness of climate change and orientation towards ecology also poses challenges of a communication nature, because what and how we talk about ecology affects specific actions. The broadly understood business environment must face the need to change the company’s entire policy, both in the internal, i.e. product, and external dimension. In this way, disinformation content is implemented in the information ecosystem, both of the disinformation and misinformation type, misleading the recipients. They distort the image of reality not only in the context of the company publishing them, but above all they influence the formation of the discourse on the climate. Social attitudes around the topic of ecology show how much polarization we are dealing with: mutually exclusive narratives are created, among which the average recipient of content may feel lost. In addition, the rate of information growth introduces more and more chaos and misunderstanding. Dealing with greenwashing disinformation therefore seems to be a challenge equivalent to those related to the direct protection of the planet. The aim of the article is to present the specificity of the greenwashing phenomenon and to demonstrate its impact on the public debate around ecology.
Źródło:
Dyskurs & Dialog; 2023, 11(1); 84-98
2658-2368
2658-2406
Pojawia się w:
Dyskurs & Dialog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dezinformacja w dobie cyfryzacji
Disinformation in the age of digitization
Autorzy:
Ogiński, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27323592.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Tematy:
dezinformacja
cyfryzacja
nowe media
fake news
disinformation
digitalization
new media
Opis:
Rozwój Internetu stworzył pole do zagospodarowania przestrzeni, w której informacje rozchodzą się w tempie błyskawicznym po całym świecie. Zwiększeniu liczby interakcji pomaga rozwój mediów społecznościowych. W takiej sytuacji użytkownik Internetu może stać się podatny na wszystkie pojawiające się informacje, także te fałszywe, które stają się narzędziem manipulacji i dezinformacji. Obecnie, można to dostrzec szczególnie w czasie toczącej się wojny Rosji i Ukrainy, której silnym orężem, zarówno po jednej, jak i drugiej stronie, jest wojna informacyjna. Są jednak narzędzia i inicjatywy, które pomagają walczyć o prawdę takie jak między innymi Brand24 czy Media Check. Celem artykułu jest prześledzenie najważniejszych pojęć i powiązań w kontekście wykorzystania dezinformacji w dobie cyfryzacji, a także odpowiedź na pytanie, czy zwykły użytkownik Internetu pozostaje całkowicie bezbronny wobec pojawiających się na szeroką skalę fake newsów.
The growth of the Internet has created room for development, with information spreading at lightning speed around the world. The increase in the number of interactions is helped by the development of social media. In such a situation, an Internet user can become susceptible to all the information that appears, including false information, which becomes a tool of manipulation and disinformation. Nowadays, this can be seen especially in the ongoing war between Russia and Ukraine, of which information warfare is a strong weapon, both on one side and the other. However, there are tools and initiatives that help fight for the truth such as Brand24 and Media Check, among others. The purpose of this article is to trace the most important concepts and connections in the context of the use of disinformation in the digital age, as well as to answer the question of whether the ordinary Internet user remains completely defenseless against large-scale fake news.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2023, 19, 1; 133-143
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fake news as a new category of threat to the system of economic security of the state in the era of epidemic crisis
Autorzy:
Mroczka, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042206.pdf
Data publikacji:
2022-05-11
Wydawca:
Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego
Tematy:
fake news
disinformation
economic security
banking sector
pandemic
COVID-19
Opis:
The purpose of the article is to discuss a new category of threat to the economic security of the state, which is the phenomenon of creation and dissemination of fake news. The analysis was conducted during a difficult period of coronavirus spread. This timing is particularly important as most countries around the world are experiencing negative economic impacts from the emergence of COVID-19. Economic systems, including Poland’s, are exposed to unprecedented challenges. This particular time may favor many state-level stakeholders or multinational corporations to weaken the Polish state. In the article the author analyzed fake news that appeared in the public space after 13 March 2020. Additionally, as a case study, he presented mechanisms developed in one of the institutions of the financial safety net in Poland.
Źródło:
Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego; 2022, 14, 26; 337-377
2080-1335
2720-0841
Pojawia się w:
Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolność a dezinformacja: o konieczności przyjęcia postawy odpowiedzialnej. Rozważania nad stanem badań
Freedom and disinformation: On the need to adopt a responsible attitude. Reflections on the state of research
Autorzy:
Bąkowicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19233626.pdf
Data publikacji:
2023-09-26
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
dezinformacja
fake news
konwergencja
media
odpowiedzialność
wolność
disinformation
convergence
responsibility
freedom
Opis:
Szeroka kategoria wolności połączona z postępem technologicznym stawia współczesnego człowieka przed wieloma wyzwaniami. Konwergencja mediów i egalitaryzm internetu spowodowały nieograniczony dostęp do informacji. Wiąże się to z ich wzrastającą ilością, ale także często wątpliwą jakością, co tworzy podatny grunt dla przekłamań, manipulacji i fałszu. Celem artykułu jest próba zrozumienia związku i wzajemnego wpływu dezinformacji oraz odpowiedzialności. Hipoteza, którą autorka próbuje zweryfikować, dotyczy tego, czy odpowiedzialność za zwiększoną ilość treści dezinformacyjnych jest zindywidualizowana. Ważną kwestią jest w związku z tym analiza związku mediów i narzędzi technologicznych z indywidualnymi decyzjami oraz odpowiedzialność za kryzysy wywołane fałszywymi informacjami. Metodologia: wybrane zagadnienia poddane zostaną analizie na podstawie dostępnych źródeł z różnych dziedzin: socjologii, komunikologii, medioznawstwa oraz filozofii. Wyniki i wnioski: zjawisko zwiększającej się ilości treści o charakterze dezinformacyjnym stanowi wyzwanie dla wszystkich uczestników ekosystemu informacyjnego. Świadomość potrzeby przyjęcia postawy odpowiedzialnej w tym zakresie po obu stronach procesu komunikowania może znacząco poprawić jakoś informacji, a przez to funkcjonowania społeczeństw. Oryginalność i wartość poznawcza: konieczne jest przyjrzenie się dezinformacji jako zjawisku złożonemu, którego przejawy są osadzone nie tylko w języku, ale również w obrazie. Taka zmiana perspektywy pomogłaby wypracować postawę odpowiedzialną oraz wpłynąć na zmniejszenie skali dezinformacji.
The broad category of freedom combined with technological progress poses many challenges to contemporary man. Media convergence and the egalitarianism of the Internet have resulted in unlimited access to information. This is linked to its increasing quantity, but also its often questionable quality, which is a fertile ground for distortions, manipulation and falsehood. The purpose of the present article is to try to understand the interdependence and mutual impact of disinformation and responsibility. The hypothesis that the author is trying to verify is whether responsibility for the increased amount of disinformation content is individualized. The important issue here is the analysis of the relationship between the media and technological tools on the one hand and individual decisions and responsibility for crises caused by false information on the other. Methodology: The selected issues will be analyzed on the basis of available sources from various fields: sociology, communication studies, media studies and philosophy. Results and conclusions: The phenomenon of the increasing amount of disinformation content is a challenge for all users of the information ecosystem. Awareness of the need to adopt a responsible attitude in this respect on both sides of the communication process can significantly improve the quality of information and thus, the functioning of societies. Originality and cognitive value: It is necessary to look at disinformation as a complex phenomenon whose manifestations are embedded not only in language, but also in images. This change in perspective helps develop a responsible attitude and reduce the scale of the phenomenon.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2023, 3; 230-245
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fake News as a Barrier in the Process of Communicating Information
Fake news jako bariera w procesie przekazywania informacji
Autorzy:
Parys, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2085409.pdf
Data publikacji:
2021-08-04
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
fake news
barriers
communication
disinformation
post-truth
bariery
komunikacja
dezinformacja
post-prawda
Opis:
Purpose: The main purpose of this study is to present fake news as a barrier to communication, awareness of its existence and perception from the point of view of individual users. On the basis of a literature review concerning the phenomenon of fake news, the aspects connected with the functioning of this type of news in the information space were indicated. The results of the research on the influence of fake news on the process of information transfer and the opinions of users – information recipients – are presented. The results are discussed and summarized in the form of synthetic conclusions. The directions of future research related to this topic are also outlined. Design/methodology/approach: Based on the author’s previous experience related to surveying selected student groups, in order to achieve the adopted research goal, the survey questionnaires were distributed using the CAWI (Computer Associated Web Interview) method. The adopted approach consisted of the following stages: justification of the method of selecting the sample for pilot and main research and informing respondents about the possibility of completing the survey; constructing a prototype of a survey concerning the place and role of fake news in the communication process; substantive verification of survey questions on a randomly selected pilot sample of students; preparing the final form of a quantitative and qualitative survey, testing it and placing it on the servers of the Faculty of Management at the University of Warsaw; conducting surveys among randomly selected student groups as well as the analysis and discussion of the results; drawing conclusions from the obtained results. The method of selecting the test sample was random selection – the first 20 people were selected from those responding to the request for verification of the research survey. After revisions of the test sample, specific class groups were randomly selected from among all student groups to administer the survey in its targeted form. The sample selection itself was one of purposive sampling, determined in part by the random selection of pilot and lab groups. The survey was a pilot study and will be repeated to confirm the results obtained and to refine the conclusions. Findings: On the basis of the survey, the phenomenon of fake news is presented as assessed by the recipients of information in the context of the barrier it poses in the process of its transmission. The results are presented in the following scopes: fake news features; the impact of fake news; the perception of received messages as potentially fake news; recipients’ reaction to fake news; publishing or posting fake news. Each of the above areas is discussed in the body of the paper. The study is summed up by formulating conclusions and outlining directions for further research in this area. Research limitations/implications: A limitation of this study is the fact that the sample selection used a convenient variant; the students were randomly selected for the study from particular groups and belonged to a group of young people. This limitation, however, was intentional, because almost all participants of the study (98%) belonged to the age group of 18–30 years, which is an experienced and active group of internet users in Poland. Another limitation of the study resulting from the sample selected was that the respondents were not diversified socially, professionally or economically. The results of this study cannot be generalized to a larger population. Therefore, further research will be extended to other age, professional and social groups. An attempt will also be made to conduct a study in other geographical locations based on cooperation with friendly academic centers. Originality/value: The presented material is of high cognitive value. It contains the results of the author’s own research – it presents new content, not previously published in the literature on the subject in question. It enriches the literature in that it presents fake news as a barrier occurring in the process of communication and causing disturbances in the process of its transmission. The presented results may also constitute a basis for further research – also by other authors – as well as create a platform for a broader discussion on the phenomenon of fake news.
Cel: przedstawienie wiadomości typu fake news jako bariery w komunikacji, świadomości ich istnienia oraz postrzegania z punktu widzenia użytkowników indywidualnych. Na bazie przeglądu literatury dotyczącej zjawiska fake news wskazano aspekty związane z funkcjonowaniem tego typu wiadomości w przestrzeni informacyjnej. Zaprezentowano wyniki badań wpływu wiadomości typu fake news na proces przekazywania informacji oraz opinie użytkowników – odbiorców informacji. Przedstawione wyniki zostały poddane dyskusji oraz podsumowane w postaci syntetycznych wniosków. Nakreślono także kierunki przyszłych badań związanych z tą tematyką. Metodologia: korzystając z wcześniejszych własnych doświadczeń, wynikających z przeprowadzonych badań ankietowych grup studenckich kwestionariusze rozprowadzono metodą CAWI. Przyjęte podejście składało się z następujących etapów: uzasadnienie sposobu wyboru testowej i docelowej próby badawczej oraz powiadomienie respondentów o możliwości wypełnienia ankiety; skonstruowanie prototypu ankiety na temat miejsca fake news oraz ich roli w procesie komunikacji; weryfikacja merytoryczna pytań ankietowych na losowo wybranej testowej grupie studentów; skonstruowanie ostatecznej postaci ankiety ilościowo-jakościowej, przetestowanie jej oraz umieszczenie na serwerach Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego; przeprowadzenie ankiet wśród wylosowanych grup studenckich oraz analiza i dyskusja wyników; wyciągnięcie wniosków z uzyskanych wyników. Sposób wyboru próby testowej był wyborem losowym – wybrano pierwsze 20 osób z odpowiadających na prośbę o weryfikację ankiety badawczej. Po jej zmianach, wylosowano wśród wszystkich grup studenckich konkretne grupy zajęciowe do przeprowadzenia ankiety w postaci docelowej. Tak więc sam wybór próby należał do grupy celowych, determinowanych częściowo losowym wyborem grupy pilotowej i grup laboratoryjnych. Badanie miało charakter pilotażowy i będzie powtarzane w celu potwierdzenia otrzymanych rezultatów oraz doprecyzowania wniosków. Wyniki: na podstawie przeprowadzonej ankiety przedstawiono zjawisko fake newsów w ocenie odbiorów informacji w kontekście bariery jaką stanowi ono w procesie jej przekazywania. Wyniki zostały zaprezentowane w następujących zakresach: cechy fake newsów; oddziaływanie fake newsów; ocena odbieranych wiadomości pod kątem fake newsów; reakcja odbiorców na fake newsy; publikowanie fake newsów. Każdy z zakresów został w treści opracowania omówiony. Opracowanie zostało podsumowane sformułowaniem wniosków końcowych oraz nakreśleniem kierunków dalszych badań w przedmiotowym zakresie. Ograniczenia/implikacje badawcze: ograniczeniem niniejszego badania jest fakt, że przy doborze próby zastosowano wariant wygodny, studenci byli wybierani do badania losowo z poszczególnych grup, należeli do grupy ludzi młodych. Miało ono jednak charakter celowy, ponieważ prawie wszyscy uczestnicy badania (98%) należeli do grupy wiekowej 18–30 lat, czyli doświadczonej i aktywnej grupy użytkowników Internetu w Polsce. Ograniczeniem badania wynikającym z wybranej próby było także, iż respondenci byli mało zróżnicowani pod względem społecznym zawodowym oraz ekonomicznym. Uzyskanych w rezultacie niniejszych badań wyników nie można więc uogólnić na większą populację. W związku z tym kolejne badania zostaną rozszerzone na inne grupy wiekowe, zawodowe i społeczne. Podjęta zostanie także próba przeprowadzenia badania w innych lokalizacjach geograficznych w oparciu o współpracę z zaprzyjaźnionymi ośrodkami akademickimi. Oryginalność/wartość: zaprezentowany materiał charakteryzuje się dużą wartością poznawczą. Zawiera wyniki autorskiego badania – prezentuje treści nowe, dotychczas niepublikowane w literaturze przedmiotu. Wzbogaca on literaturę przedmiotu w zakresie prezentacji zjawiska fake-news jako bariery występującej w procesie komunikacji oraz powodującej zakłócenia w procesie jej przekazywania. Przedstawione wyniku mogą stanowić także bazę wyjściową do dalszych badań – również przez innych autorów oraz stworzyć płaszczyznę do szerszej dyskusji o zjawisku fake news
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2021, 19, 3/2021 (93); 168-186
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
TREŚCI DEZINFORMACYJNE ROZPOWSZECHNIANE W PORTALACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH
DISINFORMATION CONTENT DISSEMINATED VIA SOCIAL NETWORKING PLATFORMS
Autorzy:
Tomczak, Joanna
Sadowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418577.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
dezinformacja
fake news
deep fake
astroturfing
shilling
trolling
memy internetowe
boty
disinformation
internet memes
bots
Opis:
Dezinformacja jest narzędziem propagandy, mającym na celu fałszowanie rzeczy-wistości, której zniekształcony obraz ma wpłynąć na odbiorcę i podejmowane przez niego decyzje. Choć nie jest to zjawisko nowe, to w czasach nieograniczonego dostępu do infor-macji, których treści nie są możliwe do zweryfikowania, jest to proceder szczególnie niebez-pieczny. Użytkownicy portali społecznościowych swoją aktywnością dowiedli, że za pomocą dostępnych im środków takich jak memy internetowe, trolling czy astroturfing, mogą wpłynąć na losy nie tylko swoje i swoich narodów, ale zmienić układ sił politycznych na świecie.
The main aim of disinformation, as a tool of propaganda, is to falsify reality and in-fluencing the recipient of given information with its distorted image. Although manipulating people and their decisions via source information is not a new phenomenon as such, it be-comes particularly dangerous in the times of media allowing unlimited and free access to information from various sources whose content might not be verifiable. It is especially visi-ble in social media, whose users proved with their activities that using the means such as memes, trolling or astroturfing, that they can change not only their own fate, but also of entire societies they live in, and as a consequence they can alter the balance of political forces on an international level.
Źródło:
Colloquium; 2019, 11, 3; 5-25
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przeciwdziałanie dezinformacji w dobie pandemii COVID-19
Countering Disinformation in the Time of the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Wigienka, Szymon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049210.pdf
Data publikacji:
2021-06-22
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
disinformation
fake news
digital platforms
internet governance
dezinformacja
platformy cyfrowe
zarządzanie internetem
Opis:
Pandemii COVID-19 towarzyszyło rozprzestrzenianie się na szeroką skalę nieprawdziwych lub wprowadzających odbiorców w błąd informacji. W odpowiedzi na ten problem państwa, organizacje międzynarodowe, przedsiębiorstwa (zwłaszcza platformy cyfrowe, takie jak Facebook, czy Twitter), a także inicjatywy obywatelskie (w tym fact-checkingowe) rozwijały różnego rodzaju działania, których celem było ograniczenie zasięgu internetowej dezinformacji. Niniejszy artykuł ma charakter eksploracyjno-opisowy. Jego głównym celem jest przedstawienie wiodących inicjatyw antydezinformacyjnych podejmowanych w czasie pandemii koronawirusa przez podmioty z sektora publicznego, prywatnego i pozarządowego, a także scharakteryzowanie specyfiki wyłaniającego się systemu zwalczania ukrytej propagandy cyfrowej według teoretycznych założeń perspektywy internet governance.
The COVID-19 pandemic has been followed by the large-scale dissemination of false or misleading information. In response, governments, international organizations, enterprises (including digital platforms such as Facebook or Twitter) as well as citizens' initiatives (including fact-checking activities) have been developing various methods of countering online disinformation. The paper shows the results of exploratory-descriptive research. Its main objective is to present an overview of leading anti-disinformation initiatives undertaken during the COVID-19 pandemic by the public, private and non-governmental sectors. The paper also describes the emerging system of combating online propaganda, basing on the theoretical framework of the internet governance perspective.
Źródło:
Com.press; 2021, 4, 1; 122-137
2545-2320
Pojawia się w:
Com.press
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Disinformation, misinformation and fake news in the time of the Covid-19 pandemic. A corpus-based approach
Autorzy:
Kusz, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2119585.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
fake news
misinformation
disinformation
Covid-19
coronavirus
corpus-based approach
linguistic features
Opis:
The Covid-19 outbreak and its dissemination resulted in the creation of a new, specialised and global discourse among the population. This paper aims to investigate a tsunami of dis- and misinformation on the basis of selected, most frequently occurring, items of fake news to show how the ‘infodemic’ (Covid-19-related misinformation) has expanded, and how fake news is structured. The paper concludes by presenting patterns of fake news, including grammar structures, the frequency of the given lemmas and collocations, in the hope that it will provide greater transparency, help to flatten the ‘infodemic’ curve and make the readers more aware of how myths about coronavirus have been formed during the pandemic.
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2021, 15; 211-229
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Non-Formal Education Focused on the Development of Critical Thinking and Media Literacy: The Role and Activities of Key Stakeholders in Slovakia
Autorzy:
Vrabec, Norbert
Kačinová, Viera
Kitsa, Mariana
Majda, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18691619.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
critical thinking
media literacy
media education
stakeholders
non-formal education
disinformation
fake news
Opis:
Aim. This research study aims to examine the role and activities of key stakeholders in Slovakia who participate in non-formal education activities focused on the issue of critical thinking in relation to media communication. The aim was to gain an overview of the ways and means by which these actors address their target groups and what conceptual approaches they use to increase the level of media literacy at the national level. Methods. Framework analysis of secondary data on Slovak subjects whose non-formal educational activities and tools focus on the issue of critical thinking, disinformation and fake news by increasing the level of media and information literacy of various target groups. Results. The analysis of secondary data showed that representatives of various stakeholders in Slovakia offer different categories of projects and activities to increase the level of media and information literacy of various target groups. The obtained results indicate that the most active providers of non-formal education activities are in the sector of non-governmental organisations and think tanks. Our analysis also aimed to examine what types of educational activities organisations provide. The most significant representation is static online content (various types of educational content available through the website). Conclusions. The presented research results suggest that in terms of the position of key actors, the ways of their involvement in non-formal education processes are sufficiently diversified. They use a wide range of implementation concepts and models to develop critical thinking through non-formal learning methods for different target groups.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 493-502
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies