Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "creative potential" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    The impact of experimental manipulation of body schema on creative potential in mid-adolescence
    Autorzy:
    Mirucka, Beata
    Kisielewska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128996.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    body schema
    creative potential
    mid-Adolescence
    experimental manipulation
    Opis:
    The study explored the impact of experimental manipulation of body schema on creative potential in mid-adolescence. The experiment was conducted in a group of 140 adolescents at the age of 14-16: 68 boys (M = 15.03; SD = .93) and 72 girls (M = 15.01; SD = .81), randomly allocated to equinumerous groups: experimental and control. The aim of experimental manipulation was to obtain a temporarily disturbance of body schema. It was gained by the use of glasses reversing the field of vision in the vertical up/down plane, and measured by the Body Schema Disturbance Questionnaire. In both groups the Urban and Jellen’s Test for Creative Thinking – Drawing Production (TCT-DP, Urban & Jellen, 1986) was administered twice (in A and B versions, randomly selected). Statistical analyses was run with a mixed model ANOVA (2 drawings x 2 groups x 2 sexes). The interaction effect of drawing production and group assignment on creative potential was significant, while the interaction effect of drawing production and sex on creative potential turned out to be insignificant.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2020, 51, 4; 295-304
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Opportunities for Development of the Child’s Creative Potential in Local Institutions
    Możliwości rozwoju potencjału twórczego dziecka w instytucjach lokalnych
    Autorzy:
    Kasprzak, Michlina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/921212.pdf
    Data publikacji:
    2018-04-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    creative potential
    creativity
    child development
    local institution
    non-formal education
    Opis:
    In this article, the main goal is to present on the basis of own scientificobservations different principles of developing the child’s creative potential. The author presents three elements: encouraging, identifying and fostering in the context of child’s creative potential and then she presents three perspective of opportunities for development child’s creative potential in the local institutions for children. In summary she write a short concept about the opportunities for development to creativity of each child from the disfavoured backgrounds.
    Źródło:
    Studia Edukacyjne; 2018, 48; 295-302
    1233-6688
    Pojawia się w:
    Studia Edukacyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social'no-psikhologicheskie aspekty vospitanija studentov agrotekhnicheskikh special'nostejj
    Social and psychological aspects of education students agrotechnical specialities
    Autorzy:
    Kiktenko, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/77603.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Komisja Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa
    Tematy:
    student
    engineering
    education
    training
    technical thinking
    harmonious personality
    integration
    creative potential
    social aspect
    psychological aspect
    Opis:
    This article raises the question of the need for special attention to the education of students that acquired professions of technical orientation, specialists, who will be engaged in professional work in the areas of "Man - machinery", "Man - nature" and "Man - man." The author lists the methods and techniques that have been successfully used in academic and educational work with students - agrarians, which professions will be associated with the various techniques.
    Źródło:
    Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa; 2013, 15, 2
    1730-8658
    Pojawia się w:
    Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzice wobec rozwoju potencjału twórczego swoich dzieci
    Parents Towards the Development of Their Children’s Creative Potential
    Autorzy:
    Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30148752.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    potencjał twórczy
    twórczość dzieci i młodzieży
    rodzice wobec twórczości dzieci
    creative potential
    creativity of children and youth
    parents towards children’s creativity
    Opis:
    Celem tego artykuł jest analiza, w jaki sposób przejawiany w dzieciństwie potencjał twórczy rozwinął się w okresie późnego dzieciństwa i adolescencji oraz jakie postawy wobec potencjału twórczego swoich dzieci wykazują rodzice. Zastosowano metodę wywiadu jakościowego. Przeprowadzono badania na próbie 33 rodziców, wyłonionych z poprzednich badań. W pierwszym badaniu (rok 2013) zadeklarowali, że ich dzieci posiadają potencjał twórczy, a w drugim (lata 2020–2021) opisywali, w jakim zakresie potencjał ten się rozwinął. Wyniki badań wskazują, że obszary, w których ujawniał się potencjał twórczy dzieci, są kontynuowane w wieku młodzieńczym, chociaż część młodych ludzi zaniechała rozwoju swych pasji twórczych lub znalazła ich ujście w innych dziedzinach niż miało to miejsce w dzieciństwie. Pojedyncze osoby charakteryzuje rozwój zdolności kierunkowych na bardzo wysokim poziomie, co wiąże się także z wysokim poziomem aktywności twórczych w danej dziedzinie (np. muzyka, plastyka, działania społeczne, aktorstwo, matematyka). Rodzice wobec twórczości swoich dzieci reprezentują cztery postawy: wspierającą, obojętną, zniechęconą lub ukierunkowaną na radzenie sobie z trudnościami dziecka.
    The aim of this article is to analyze how the creative potential manifested in childhood was successively developed in the late childhood and adolescence periods, and what were the parents’ attitudes towards the creative potential of their children. The research used the method of the qualitative interview. A study was conducted among 33 parents who in the first study (2013) indicated that their children have creative potential, and who also participated in the second study (2020–2021), describing to what extent these potential skills were developed. The results of the research indicate that the areas in which the creative potential of children were revealed are also suitable for young people, although some young people gave up their development or found an outlet for their creative passions in other areas than initially, in their early childhood. Individuals show the development of directional skills at a very high level, which is also associated with a high level of creative activity in a given field (e.g. music, art, social activities, acting, mathematics). In turn, the parents demonstrate four different attitudes towards their children’s creativity: supportive, indifferent, discouraged, and focused on coping with the child’s difficulties.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 16, 1; 175-190
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Artistic Realisations in the Participatory Shaping of Inhabited Areas
    Realizacje artystyczne w partycypacyjnym kształtowaniu terenów zamieszkiwanych
    Autorzy:
    Ciszewska, M.
    Gawryszewska, B. J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191261.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
    Tematy:
    landscape interventions
    backyard
    housing estates
    case study
    activation of inhabitants
    creative potential
    interwencje krajobrazowe
    podwórko
    osiedle mieszkaniowe
    studium przypadku
    aktywizacja mieszkańców
    potencjał kreatywny
    Opis:
    Przedmiotem opisanych w artykule badań są realizacje artystyczne w miejskich przestrzeniach zamieszkiwanych - podwórkach i przestrzeniach publicznych osiedli mieszkaniowych w Polsce. Celem artykułu było wskazanie zależności pomiędzy formą realizacji a partycypacją społeczną w trakcie jego powstawania i w czasie dalszego użytkowania przestrzeni. Przytoczone wyniki badań przeprowadzone w kilku polskich miastach, oparte zostały na analizie wybranych realizacji jako form przestrzennych, które mogą pobudzać kreatywny potencjał lokalnej społeczności. Określenie relacji między interwencją, krajobrazem, twórcą i odbiorcą pozwoliło wskazać cechy realizacji, które mają wpływ na aktywizację mieszkańców. Opracowane wyniki pozwoliły wyodrębnić 4 typy realizacji artystycznych, pokazując szanse i zagrożenia wynikające z wykorzystania sztuki w procesach partycypacyjnego kształtowania przestrzeni zamieszkiwanych.
    Źródło:
    Architektura Krajobrazu; 2017, 3; 68-85
    1641-5159
    Pojawia się w:
    Architektura Krajobrazu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Old District, New Housing. Consequences of Changes in the Spatial Organization of the Urban Backyard Reflected in the District of Grochów
    Stara dzielnica, nowa zabudowa. Konsekwencje zmiany układu przestrzennego miejskiego podwórza na przykładzie dzielnicy Grochów
    Autorzy:
    Zalewska-Kantek, I.
    Gawryszewska, B. J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191457.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
    Tematy:
    landscape interventions
    backyard
    housing estate
    case study
    activation of inhabitants
    creative potential
    interwencje krajobrazowe
    podwórko
    osiedle mieszkaniowe
    studium przypadku
    aktywizacja mieszkańców
    potencjał kreatywny
    Opis:
    Przyczynkiem do napisania artykułu są zmiany funkcjonalno-przestrzenne zagospodarowania posesji w zabudowie wielorodzinnej powstającej po 2000 roku. Współczesne projekty nie uwzględniają podwórza jako terenu wspólnego, dostępnego dla wszystkich mieszkańców, ale głównie będącego miejscem beztroskiej i bezpiecznej zabawy dzieci, nawiązywania przez nie pierwszych kontaktów społecznych, kontaktu z naturą oraz aktywności fizycznej i doznań sensorycznych. Poligonem badawczym jest położona w obrębie przedwojennych granic Warszawy dzielnica Grochów, która - dotychczas uśpiona - przechodzi szybkie i istotne zmiany wyglądu oraz charakteru zabudowy.
    Źródło:
    Architektura Krajobrazu; 2018, 1; 4-17
    1641-5159
    Pojawia się w:
    Architektura Krajobrazu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe przestrzenie społeczne w miastach współczesnych. Krakowskie fresh points
    The new social spaces in modern cities. Cracow’s “fresh points”
    Autorzy:
    Karwińska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413370.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    miasto ponowoczesne
    przestrzeń miejska
    kultura miejska
    zasoby lokalne
    potencjał kreatywny
    nowe miejsca
    postmodern city
    urban space
    urban culture
    local resources
    creative potential
    new places
    Opis:
    Artykuł prezentuje charakterystykę przemian współczesnych miast, zwłaszcza w Polsce, zarówno dotyczących środowiska przestrzennego jak i społeczno- -kulturowego. Miasto jest od tysięcy lat „domem człowieka”, ukształtowanym w odpowiedzi na rozwijające się potrzeby i aspiracje społeczne, ale także jest środowiskiem o cechach kryzysogennych narażonym na rozmaite zagrożenia. Krytycy zwracają uwagę na proces alienacji współczesnego miasta, wynikający z wielu cech ponowoczesnej rzeczywistości. Jednocześnie można wskazać rozmaite działania podejmowane dla „odzyskania” miasta. Druga część artykułu poświęcona została prezentacji przemian Krakowa i powstawaniu nowych przestrzeni społecznych odpowiadających na potrzeby środowisk kreatywnych.
    The article presents main characteristics of transformation of modern cities, particularly in Poland. It describes the changes in the spatial and in socio-cultural environment. For thousands of years the city has been considered as “man’s home”, formed in response to emerging needs and social aspirations, but it is also the environment with the crisis-prone characteristics, exposed to various threats. Critics draw attention to the process of alienation within the modern city, resulting from many features of postmodern reality. At the same time, one can specify different actions for “regaining” the city. The second part of the article is devoted to the presentation of changes of Cracow and the emerging of the new social spaces corresponding to the needs of creative environments.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2011, 60, 2-3; 255-280
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies