Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "syndrome." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 27
Tytuł:
Stres w pracy a syndrom wypalenia zawodowego u funkcjonariuszy policji
Occupational stress and burnout syndrome in police officers
Autorzy:
Ogińska-Bulik, Nina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139351.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
occupational stress
burnout syndrome
police officers
Opis:
The aim of the study was to establish: 1) the relationship between stress at work and burnout syndrome in group of police officers, 2) what is the level of burnout depending on the level of perceived stress at work, 3) predictors of burnout syndrome in policemen. 277 police officers were examined. The mean of age was: 35 years. The Perceived Job Stress Characteristics Questionnaire and Maslach Burnout Inventory were used in the study. Positive relationship between stress at work and emotional exhaustion and depersonalization, and negative between stress and level of personal accomplishment was revealed. Sense of work overload and lack of rewards appeared predictors of emotional exhaustion and depersonalization. Lack of support and sense of work overload were predictors of sense of personal accomplishment.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2003, 07; 27-35
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do Polish doctors suffer from occupational burnout syndrome? An attempt to find an answer - pilot study
Autorzy:
Makara-Studzińska, M.
Załuski, M.
Tylec, A.
Panasiuk, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082055.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
burnout syndrome
physicians
occupational stress
psychological processes
Opis:
Introduction and objective. A nationwide survey, carried out in Poland in 2013, showed that 42% of an examined group of doctors reported occupational burnout syndrome (OBS). The phenomenon of OBS among medical personnel shows a relationship with perceived stress scale (PSS) scores. The aim of the study was to estimate the prevalence of OBS in a group of Polish doctors, and the relationship with selected risk factors and personal resources. Materials and method. A cross-sectional study using quantitative methodology was used with the application of a questionnaire method and correlation design. Questionnaires were administered to 318 doctors (42 different specialties) working in medical facilities in Poland. All participants in the study completed two standardized questionnaires: Link Burnout Questionnaire (LBQ), Perceived Stress Scale (PSS), and responded to the questions on a proprietary questionnaire. ANOVA variance analysis and analysis of regression was performed. Results. The results of the measurement of four aspects of occupational burnout: psychophysical exhaustion (PE), commitment to relationships with patients (CP), effectiveness in performed work (EW), and existential expectations (EE), were in the medium and high levels range. Every second medical doctor who participated in the research declared a high degree of occupational burnout in each of the aspects of OBS. The high level of PSS scores, the large number of duties per month, the short work experience (years of employment) and the low number of holiday leaves, were the predictors of occupational burnout in the group of doctors taking part in the study. Conclusions. The prevalence of the signs of OBS among Polish doctors is consistent with the results of research in other countries. Failures in the interventions taken to reduce stress seem to co-exist with the severity of signs of burnout.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 1; 191-197
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Burnout in the anaesthesiologists of western Ukraine and its possible causative factors
Wypalenie zawodowe wśród anestezjologów zachodniej Ukrainy i potencjalne czynniki przyczyniające się do powstawania tego zjawiska
Autorzy:
Oliynyk, O.
Ślifirczyk, A.
Prokop, I.
Oliynyk, J.
Venger, O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053519.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
burnout syndrome
depersonalization
zespół wypalenia zawodowego
depersonalizacja
Opis:
Background. The paper deals with the problem of burnout among the anaesthesiologists of the Western Ukraine region and its causative factors. Burnout is characterized by mental and physical exhaustion owing to prolonged emotional stress. Material and methods. 105 anaesthesiologists were questioned as to the causes of job-related stress and their personal attitude to the job based on the Maslach Burnout Questionnaire. Questionnaire survey findings were compared in relation to the doctors’ practical experience. Results. Burnout symptoms were found to occur in 82% of anaesthesiologists with practical experience less than 5 years, and in 84% of doctors with practical experience above 20 years. These groups revealed high values of emotional burnout on the Maslach scale. Anaesthesiologists with 5-20 years of work experience revealed moderate levels of emotional burnout. High level of depersonalization was found in those with 5-20 years of work experience. For doctors who had less than 5 years and more than 20 years of work experience, depersonalization level was moderate. Conclusions. The group of anaesthesiologists with more than 20 years of work experience had the highest values of professional relationship reduction. The lowest value of this component of burnout was found in the young doctors with work experience of less than 5 years. About 80% of the doctors pointed out working intensity and insufficient salary as the main causes of work-related stress.
Wprowadzenie. Artykuł przedstawia problem wypalenia zawodowego wśród anestezjologów zachodniej Ukrainy oraz czynniki przyczyniające się do powstawania tego zjawiska. Zespół wypalenia zawodowego charakteryzuje się fizycznym i psychicznym wyczerpaniem wskutek chronicznego napięcia emocjonalnego. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 105 anestezjologów, którzy odpowiadali na pytania dotyczące stresu związanego z pracą oraz ich postawy wobec pracy z wykorzystaniem kwestionariusza wypalenia zawodowego Christiny Maslach (MBI). Wyniki badań porównano w oparciu o doświadczenie zawodowe lekarzy. Wyniki. Objawy zespołu wypalenia zawodowego rozpoznano u 82% anestezjologów pracujących w zawodzie krócej niż 5 lat oraz u 84% lekarzy tej specjalności z ponad dwudziestoletnim stażem pracy. Obie grupy cechował wysoki poziom wyczerpania emocjonalnego zgodnie z wynikami na skali MBI (Maslach Burnout Inventory). Anestezjolodzy ze stażem pracy od 5 do 20 lat wykazują umiarkowany poziom wyczerpania emocjonalnego. Wysoki poziom depersonalizacji stwierdzono u lekarzy ze stażem pracy od 5 do 20 lat, natomiast pracujących w zawodzie krócej niż 5 lat oraz dłużej niż 20 lat cechuje umiarkowany poziom depersonalizacji. Wnioski. Grupę anestezjologów z ponad dwudziestoletnim stażem pracy cechuje najbardziej obniżone zadowolenie z osiągnięć zawodowych. Z kolei ci, którzy pracują w zawodzie najkrócej, mniej niż 5 lat, są najbardziej zadowoleni ze swoich zawodowych osiągnięć. Około 80% anestezjologów jako główne przyczyny stresu zawodowego wskazuje zbyt dużą intensywność pracy oraz zbyt niskie zarobki.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2019, 13, 2; 147-151
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Burnout syndrome in male and female gestalt and cognitive-behavioral psychotherapists
Autorzy:
Rzeszutek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128378.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
burnout syndrome
gender
Gestalt psychotherapy
cognitive-behavioral psychotherapy
Opis:
The objective of this article is to investigate gender differences in the level of professional burnout among male and female Gestalt and cognitive-behavioral psychotherapists according to the length of professional experience as a covariate. The study was conducted on 200 participants: 100 Gestalt psychotherapists and 100 cognitive-behavioral psychotherapists. The results show a positive relationship between the length of professional experience and the level of burnout in the whole group of psychotherapists. Additionally, it has been shown that the level of burnout in the male psychotherapists’ group was significantly higher than the intensity of symptoms in the female group. The difference in the intensity of burnout symptoms between the Gestalt therapists and cognitive behavioral therapists was not statistically significant.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 1; 155-161
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe u psychoterapeutów i psychoterapeutek nurtu Gestalt i nurtu poznawczo-behawioralnego
Autorzy:
Rzeszutek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128382.pdf
Data publikacji:
2019-04-04
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
burnout syndrome
gender
Gestalt psychotherapy
cognitive-behavioral psychotherapy
Opis:
Celem artykułu jest zbadanie międzypłciowych różnic w zakresie poziomu objawów wypalenia zawodowego u psychoterapeutów i psychoterapeutek nurtu Gestalt i nurtu poznawczo-behawioralnego z uwzględnieniem długości stażu zawodowego psychoterapeutów jako współzmiennej. W badaniu wzięła udział grupa 200 psychoterapeutów, w tym 100 z podejścia Gestalt i 100 z podejścia poznawczo-behawioralnego. Wyniki badań wskazują, że istnieje dodatni związek między długością stażu zawodowego psychoterapeutów a poziomem wypalenia zawodowego w całej grupie zbadanych psychoterapeutów. Dodatkowo wykazano, że ogólny poziom wypalenia zawodowego w całej grupie mężczyzn psychoterapeutów jest istotnie wyższy niż nasilenie objawów wypalenia wśród wszystkich kobiet terapeutek. Nie uzyskano natomiast istotnych statystycznie różnic w nasileniu objawów wypalenia zawodowego między terapeutami i terapeutkami z nurtu Gestalt oraz nurtu poznawczo-behawioralnego.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2013, 16, 1; 147-154
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teachers’ Professional Development and Burnout Syndrome
Autorzy:
Koczoń-Zurek, Sabina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342771.pdf
Data publikacji:
2007-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
teachers’ professional development
burnout syndrome
teachers’ professional activity
Opis:
The author of the article aims to present in short the results of the empirical verification of R. Kwaśnica’s concept concerning teachers’ professional development. The first part of the article deals with theoretical matters: the understanding of professional development and burnout syndrome. These terms are presented as opposing. Ch. Maslach’s theory on burnout along with Kwaśnica’s views were the basis of the research. The research was done from 2000 – 2002 on the sample of 257 teachers from different schools in different parts of Poland. In the second part of the article chosen results are referred: a diagnosis of professional development phases: preconventional, conventional, postconventional and the states of teachers’ professional activity: expanding from not disturbed activity, through first symptoms of burnout to burnout syndrome. Some essential conclusions can be drawn from the research. First of all, professional development can protect teachers from experiencing burnout, mainly due to growing professional competences, job adaptation and increasing creativity in teachers’ attitude. Moreover, it turned out that, depending on the phase of professional development, different factors stimulate teachers’ growth- these factors must be strengthened to prevent from burnout.
Źródło:
The New Educational Review; 2007, 11; 231-238
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of supervision in social work on the burnout syndrome prevention
Autorzy:
Schavel, Milan
Kuzysin, Bohuslav
Beresova, Anna
Hunyadiová, Stanislava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1939320.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Naukowe Przestrzeń Społeczna i Środowisko
Tematy:
burnout syndrome
supervision
helping professions
prevention
threat
social space
Opis:
In social practice, use of supervision becomes a natural part of improving the activities of so-cial workers and professional employees. These include some legislative conditions; supervision prac-tice has a sufficient number of accredited supervisors. So far supervision activity was mainly focused on raising the professional competences of employees of social services and to support the work teams in these entities. Experience, however, also point out the necessity to pay increased attention to the burnout of employees in these entities. The social worker’s activity in the discussed area is characterised by the diversity of clients from of view of their personal, social, health problems, as well as their work load and low salary. The problem of burnout syndrome of social workers and professional staff of public policy institutions so far was not paid attention to. No research have not been carried out, which showed this issue. The contribution is focused, in addition of theoretical contexts, to analyse the impact of supervision process at the prevention of burnout among professionals. The paper is intended to analyse the impact of the supervision process on prevention of the burnout syndrome in helping professions. The results presented have come from the research in which 93 supervisors and 260 professionals from institutions of social services took part. The aim of the research was to identify presence of an analysed theme in the process of supervision and find out what preferred ways of solving them are. A part of the research was diagnosing the burnout syn-drome on concerned helping professionals and identifying the impact of supervision on this threat. The quantitative exploratory method was used in the research mentioned. The results have produced some valuable findings: the burnout syndrome is often a primary as well as secondary theme of su-pervision of helping professionals and supervision is an effective tool of the burnout syndrome pre-vention.
Źródło:
Przestrzeń Społeczna; 2018, 2, 2/2018 (16); 81 - 100
2084-1558
Pojawia się w:
Przestrzeń Społeczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The relationship between indicators of workaholism and burnout in specialists and managers
Autorzy:
Staszczyk, Sabina
Tokarz, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2127849.pdf
Data publikacji:
2019-04-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
workaholism
burnout syndrome
work–life imbalance
use of time
seniority
Opis:
The aim of the study was to: (1) confirm the expected positive relationships between workaholism and burnout syndrome; (2) explore the relationships between the indicators of workaholism, burnout, and seniority; (3) build and verify empirically the structural model in an attempt to structure the relationships between the studied variables. The verification of the hypothesis was conducted among white-collar workers of a large company operating in the Polish market. Of the indicators of workaholism, only work enjoyment and work–life imbalance – doing showed significant relationships with both components of burnout. The strongest negative predictor of burnout was work enjoyment. On the basis of correlation and regression analyses, the structural model explaining the variance in burnout syndrome was proposed and tested. Indicators of workaholism and seniority were the explanatory variables.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2015, 18, 4; 523-540
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Burnout as a mediator of the interrelations between emotional intelligence and stress coping strategies in nurses
Autorzy:
Markiewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106139.pdf
Data publikacji:
2019-09-12
Wydawca:
Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Tematy:
burnout syndrome
depression
emotional intelligence
stress coping
mediation analysis
nurses
Opis:
The research focuses on the questions of if nurses working in various health care facilities present different abilities for emotional adaptation to the work environment, if they differ in feeling job related burnout, and what stress coping strategies they tend to employ. The Questionnaire of Emotional Intelligence (INTE), Link Burnout Questionnaire (LBQ), and the Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) were administered. The study comprised 104 nurses from various health care facilities located within 7 voivodships (Polish provincial administrative divisions). This included three groups of different types of work: general care, specialized medical care, and units providing care for patients at a high risk of dying. A statistical analysis was performed with IBM SPSS Statistic 24. A regression analysis of the interface between emotional intelligence and stress-coping strategies showed that a high degree of emotional intelligence fostered a strategy of task-avoidance coping, and diminished the tendency to concentrate on emotions during stressful situations, it also minimized the propensity of the individual to reduce stress by distracting themselves with other activities. However, the mediation analysis revealed that the impact of emotional intelligence decreased after the role of occupational burnout was taken into consideration. This finding suggests that it is rather the occupational burnout that limits the possibility to apply effective stress coping strategies and that stress management does not reduce the risk of burnout. The study indicated the significant role of emotional intelligence: as a higher level of this form of intelligence corresponded with a lower feeling of burnout in all its dimensions. The mediation analysis revealed that it is the occurrence of burnout that plays the most significant role in adjustment to the work environment. This finding suggests that the prevention of burnout is the most effective factor enabling productive work, and the maintenance of psychological wellbeing despite the many job stressors which may occur in the workplace. It creates the need to clarify its links with depression in order to concentrate on a really effective treatment.
Źródło:
Acta Neuropsychologica; 2019, 17(3); 233-244
1730-7503
2084-4298
Pojawia się w:
Acta Neuropsychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stres zawodowy i syndrom wypalenia zawodowego u położnych pracujących w szpitalach prowadzących profil położnictwo i ginekologia na różnych poziomach referencyjnych
Autorzy:
Lampert, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2051466.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
midwife
work-related stress
burnout syndrome
położna
stres zawodowy
wypalenie zawodowe
Opis:
Zawody, których rola opiera się na kontakcie z innymi ludźmi oraz pomocy drugiemu człowiekowi szczególnie narażone są na występowanie stresu oraz wypalenia zawodowego. Niniejszy artykuł przedstawia wyniki badań dotyczących poziomu stresu i wypalenia zawodowego u położnych pracujących w Polsce na oddziałach położniczo-ginekologicznych o trzech różnych poziomach referencyjnych. W badania wzięło udział 60 kobiet pracujących na bloku porodowym, po 20 położnych z oddziałów na kolejnych trzech poziomach referencyjności. Zastosowano Kwestionariusz do Subiektywnej Oceny Pracy (KSOP) (Dudek, Waszkowska, Mereczm, Henke, 2004), Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego (MBI) (Maslach & Jackson, 1981) oraz pisemne wypowiedzi osób badanych zebrane w formie listów do młodej położnej. Wyniki badań wskazują na występowanie zróżnicowanego poziomu wypalenia zawodowego u położnych w zależności od poziomu referencyjności oddziału, na którym pracują. Natomiast u wszystkich położnych, bez względu na referencyjność oddziału, stwierdzono wysoki poziom stresu zawodowego. Według Kwestionariusza Subiektywnej Oceny Pracy najczęstszymi źródłami stresu u położnych były poczucie odpowiedzialności oraz brak nagród. Położne pracujące na oddziałach o różnym poziomie referencyjności stosowały podobne metody radzenia sobie ze stresem zawodowym. Praktykowane przez nie sposoby przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu opierały się głównie na idei work-life balance, wsparciu społecznym oraz dbałości o psychofizyczny stan organizmu.
Occupations involving contact with other people and helping others are particularly vulnerable to stress and burnout. This article presents the results of research on the level of stress and burnout in midwives working in obstetrics and gynecology wards in hospitals with three different referential levels in Poland. The research was carried out between November 2019 and February 2020. It involved 60 women working in the birthing block, 20 midwives from wards with three successive reference levels. The research was conducted using the Subjective Work Assessment Questionnaire by B. Dudek et al. (KSOP) and Maslach Burnout Inventory (MBI) as well as written statements of the respondents collected in the form of letters to a young midwife. The results of the research indicate that there are different levels of professional burnout in midwives depending on the reference level of the ward in which they work. However, all midwives, regardless of the reference level of the department, are subject to high levels of professional stress. According to the Subjective Work Assessment Questionnaire, the most common sources of stress for midwives are sense of responsibility and lack of rewards. Midwives working in departments with different levels of reference use similar methods of coping with professional stress. The methods they practice to counter occupational burn-out are based mainly on the idea of work-life balance, social support and care for the psychophysical condition of the body.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2020, 13; 139-160
2084-5596
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyka syndromu wypalenia zawodowego nauczyciela
Prevention of burnout syndrome
Autorzy:
Huget, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1111212.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
education
burnout syndrome
occupational burnout prevention
edukacja
syndrom wypalenia zawodowego
profilaktyka wypalenia zawodowego
Opis:
Artykuł przedstawia współczesną koncepcję procesu wypalenia zawodowego oraz czynniki determinujące jego powstawanie. Zawód nauczyciela ze względu na konieczność budowania interakcji społecznych wymaga wielu umiejętności, nazywanych zasobami osobistymi. Ich brak może być predyktorem wypalenia zawodowego. Ważnymi zasobami osobistymi są: wewnętrzne poczucie kontroli, umiejętność twórczego myślenia, budowanie relacji osobistych, dających wsparcie społeczne oraz twardość. Profilaktyka syndromu wypalenia zawodowego polega na rozwijaniu tych umiejętności, pozwalających efektywnie radzić sobie w trudnych sytuacjach.
The article presents the modern concept of the process of burnout and the factors determining its formation. The teaching profession, because of the need to build social interaction, requires many skills, called personal resources. Their absence may be a predictor of burnout. Important personal resources are: internal locus of control, creative thinking, building personal relationships, giving social support and hardness. Prevention of burnout syndrome means developing these skills, enabling to cope with difficult situations more effectively.
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; 2015, 2; 93-102
2450-6435
Pojawia się w:
Polonistyka. Innowacje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Occupational health of midwives
Autorzy:
Pougnet, Richard
Pougnet, Laurence
Eniafe-Eveillard, Moriamo
Loddé, Brice
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2085610.pdf
Data publikacji:
2020-07-24
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
midwifery
occupational health
occupational diseases
burnout syndrome
post-traumatic stress disorder
musculoskeletal diseases
Opis:
The midwifery profession varies greatly from one country to another. There are, however, a number of common features such as exposure to biological risks through contact with pregnant women and women in labor, exposure to postural stresses during examinations and medical acts, but also, increasingly, exposure to organizational constraints (work schedules, shift work, etc.). This article aims to give an overview of what is known about the occupational health risks of midwives (MWs). A review of the literature on Medline, from January 1, 2006 to December 31, 2017, was carried out. Articles focused principally on burnout (BO) and post-traumatic stress disorder. Several BO questionnaires were used. For the Copenhagen Burnout Inventory, the prevalence of personal BO ranged 20–57%; the percentage of work-related BO fell between 15–57%; and the prevalence of client-related BO ranged 5–15%. For the Maslach Burnout Inventory, the prevalence of emotional exhaustion varied between 23–60.7%; the prevalence of depersonalization ranged 3.3–30.3%; and the pervasiveness of personal accomplishment varied between 5–30.3%. There was little data concerning musculoskeletal problems or accidental exposure to biological fluids. The literature review on occupational pathologies demonstrates high levels of BO. Several gaps exist on the evolution of the impact of their work on the health of MWs, like the effect of shift work, postural stresses, etc. This review will make it possible to better focus future research on the occupational health of this population. Med Pr. 2020;71(4):473–81
Źródło:
Medycyna Pracy; 2020, 71, 4; 473-481
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stress and occupational burnout in a population of Polish doctors – Organizational-professional and non-professional-social predictors
Autorzy:
Makara-Studzińska, M.
Wontorczyk, A.
Izydorczyk, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086043.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
burnout syndrome
doctors
stress at work
burnout
non-professional-social predictors
organizational-professional predictors
Opis:
Introduction and objective. Numerous studies have found that doctors are exposed to stress and burnout at work. In consequence, these processes lead to a decrease in the quality of life. The study aimed to determine whether professional burnout, understood as a cognitive existential process, is related to stress at work and if any of the four dimensions of burnout are its predictor. The study also analyzed relations between organizational-professional and non-professional-social factors and burnout and stress at work. Materials and method. 318 doctors (210 women, 108 men), aged 27 – 8, participated in the study. Link Burnout Questionnaire (LBQ) was used to measure burnout, and the Perceived Stress Scale (PSS-10) to measure the variable describing the current level of stress. Results. Occupational burnout is related to stress. Two of its symptoms: exhaustion and lack of a sense of professional effectiveness, are important predictors for the sense of stress experienced by the examined group of doctors. The individuals who are in a partner relationship (but not marriage) experienced a stronger sense of non-professional effectiveness than those who were single. Being in an informal relationship is related to the level of stress and lack of a sense of professional effectiveness. The level of stress, as well as all burnout indicators, are connected with the function of a team leader and having passion. The frequency of taking leave and using social networks is related to the level of stress and burnout. Conclusions. Problems related to burnout in doctors, and therefore people professionally involved in helping and treating, must not be underestimated, as evidenced by the results of the presented study Professional burnout of doctors leads to somatic and psychological problems. Doctors suffering from occupational burnout need support and psychological assistance the same as any other professional group.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2020, 27, 3; 456-468
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Work engagement and burnout syndrome of civil servants during and after the COVID-19 pandemic
Zaangażowanie w pracę i syndrom wypalenia zawodowego urzędników służby cywilnej w trakcie i po pandemii COVID-19
Autorzy:
Mokrá, Kateřina
Poláková, Gabriela
Horváthová, Petra
Štverková, Hana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315181.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
burnout syndrome
civil servants
employee engagement
pandemic
syndrom wypalenia zawodowego
urzędnicy służby cywilnej
zaangażowanie pracowników
pandemia
Opis:
There have been a number of changes in organizations in the context of anti-epidemic measures, so the authors aim to examine the level of engagement of civil servants before the pandemic and now and to examine the correlation between engagement and burnout syndrome. Based on a review and analysis of the available Czech and foreign literature, a questionnaire survey was prepared, and a survey was conducted on a sample of 984 respondents (civil servants) in the Czech Republic. The Utrecht Work Engagement Scale and a questionnaire assessing burnout syndrome were used. The data were processed using statistical methods. In addition, parametric paired t-test and one-way ANOVA were used. This study provides insight into the current state of the issue and possible changes caused by the covid-19 pandemic. For the observed sample of respondents, it was found that burnout syndrome had no impact on the engagement of civil servants; age had no impact on the burnout syndrome of civil servants, and the level of engagement of civil servants was higher in 2022 than before the pandemic. The novelty of the study is the focus on the measurements mentioned above, as similar research has not been conducted in the Czech Republic yet. The findings from this research may be useful for practitioners and the management of public institutions if a similar situation arises in the future.
W organizacjach nastąpiło wiele zmian w kontekście przeciwdziałania epidemii, dlatego autorzy postawili sobie za cel zbadanie poziomu zaangażowania urzędników służby cywilnej przed pandemią i obecnie oraz zbadanie korelacji między zaangażowaniem a syndromem wypalenia zawodowego. Na podstawie przeglądu i analizy dostępnej literatury czeskiej i zagranicznej przygotowano ankietę kwestionariuszową i przeprowadzono badanie wśród 984 respondentów (urzędników służby cywilnej) w Czechach. Wykorzystano Utrechcką Skalę Zaangażowania w Pracę oraz kwestionariusz oceniający syndrom wypalenia zawodowego. Dane zostały przetworzone przy użyciu metod statystycznych. Ponadto zastosowano parametryczny sparowany t-test i jednokierunkową ANOVA. Niniejsze badanie zapewnia wgląd w aktualny stan zagadnienia i możliwe zmiany spowodowane pandemią COVID-19. W przypadku obserwowanej grupy respondentów stwierdzono, że syndrom wypalenia zawodowego nie miał wpływu na zaangażowanie urzędników służby cywilnej; wiek nie miał wpływu na syndrom wypalenia zawodowego urzędników służby cywilnej, a poziom zaangażowania urzędników służby cywilnej był wyższy w 2022 r. niż przed pandemią. Nowatorstwo badania polega na skupieniu się na wyżej wymienionych pomiarach, ponieważ podobne badania nie zostały jeszcze przeprowadzone w Czechach. Wyniki tego badania mogą być przydatne dla praktyków i kierownictwa instytucji publicznych, jeśli podobna sytuacja wystąpi w przyszłości.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2023, 27, 1; 221--240
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe pedagogów specjalnych
Autorzy:
Strzelecki, Dominik
Nieradka, Filip
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111866.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
occupational burnout
special educator
burnout syndrome
depersonalisation
personal commitment
wypalenie zawodowe
pedagog specjalny
syndrom wypalenia
depersonalizacja
osobiste zaangażowanie
Opis:
Wypalenie zawodowe to zjawisko manifestujące się poprzez depersonalizację, wyczerpanie emocjonalne oraz zmniejszoną satysfakcję z wykonywanej pracy. Syndrom ten kojarzony jest przede wszystkim z zawodami mającymi charakter pomocowy, do których można zaliczyć pedagoga specjalnego. Doświadczanie objawów wypalenia zawodowego przez pedagogów specjalnych może obniżać nie tylko jakość ich życia, lecz także efektywność oddziaływań względem podopiecznych. Wychodząc od prezentacji zarysu koncepcji wypalenia zawodowego Maslach, podjęto próbę krótkiej charakterystyki specyfiki pracy pedagoga specjalnego oraz wskazania potencjalnych źródeł syndromu wypalenia, przechodząc kolejno do prezentacji wybranych zmiennych socjodemograficznych mogących różnicować jego poziom. Celem podjętych badań była próba określenia poziomu wypalenia zawodowego oraz sprawdzenie, czy wybrane czynniki demograficzno-społeczne, takie jak wiek, rodzaj placówki i jej lokalizacja, różnicują poziom wypalenia zawodowego pedagogów specjalnych. W badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego przy zastosowaniu techniki ankiety. Uzyskane wyniki pozwoliły na stwierdzenie, że pedagodzy specjalni nie doświadczają silnego wypalenia zawodowego oraz wykazują stosunkowo wysokie zaangażowanie osobiste. Przeprowadzone analizy wykazały także, że wiek pedagogów specjalnych różnicuje dwa komponenty wypalenia zawodowego: depersonalizację oraz osobiste zaangażowanie.
Occupational burnout is a phenomenon manifested through depersonalisation, emotional exhaustion and reduced job satisfaction. This syndrome is primarily associated with helping professions, which include the work of a special educator. Experiencing symptoms of burnout by special educators may reduce not only their quality of life, but also the effectiveness of their interventions with clients. Starting from the presentation of Maslach’s concept of occupational burnout, an attempt was made to briefly characterise the specificity of the special educator’s work and to indicate potential sources of the burnout syndrome, moving on to the presentation of selected sociodemographic variables that may differentiate its level. The aim of the research was an attempt to determine the level of occupational burnout and to check whether selected demographic and social factors, such as age, type of institution and its location, differentiate the level of occupational burnout of special educators. The research used a diagnostic survey method with the use of a questionnaire technique. The results showed that special educators do not experience strong occupational burnout and demonstrate relatively high personal commitment. The analyses also showed that the age of special educators differentiates two components of professional burnout: depersonalisation and personal commitment.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 4; 115-134
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 27

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies