Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Woś, Jarosław" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Work engagement and occupational burnout among teachers: the mediating role of positive orientation
Autorzy:
Grala, Krzysztof
Woś, Jarosław
Kałowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27320910.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
work engagement
burnout
positive orientation
mediation
Opis:
The purpose of the research was: (1) to establish the relationship between work engagement, occupational burnout, and positive orientation; (2) to examine whether positive orientation mediates the relationship between work engagement and occupational burnout. The study involved teachers (N = 106) of grades 1–6 of primary school and grades 1–3 of middle school. As expected, work engagement correlated negatively with burnout, and positive orientation correlated positively with work engagement and negatively with burnout, also mediating the relationship between these variables.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2020, Special issue
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies