- Tytuł:
-
Czas w kreowaniu sytuacji człowieka. O regulacyjnej funkcji czasu
Time in creating human situation. On the regulatory function of time - Autorzy:
- Ratajczak, Zofia
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/960734.pdf
- Data publikacji:
- 2018-04-18
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
aktywność
czas obiektywny i czas subiektywny
dwoista rola czasu
regulacja zachowania się
podmiotowe i przedmiotowe cechy czasu
activity
two fold role of time
behaviour regulation
subjective and objective characteristics of time - Opis:
-
W artykule podjęto zagadnienie roli czasu w regulacji zachowania się człowieka. Pokazano dwojaką rolę czasu: podmiotową (subiektywną) i przedmiotową (obiektywną) w kontekście Tomaszewskiego teorii aktywności. Dwoista rola czasu jest odzwierciedleniem charakteru sytuacji zadaniowej. Czas będąc podstawowym warunkiem obiektywnym działania, ma zarówno wartość auatoteliczną, jak i instrumentalną. Zachowanie się człowieka w sytuacji zależy od umiejętności wykorzystania czasu zarówno jako kreatora działań, jak i czynnika destrukcyjnego, prowadzącego do powstawania sytuacji trudnych. W analizie zachowania się należy uwzględniać zarówno instrumentalny, jak i autoteliczny charakter czasu.
The article dwells on the role of time in regulating human behaviour. A twofold role (subjective and objective) of time was shown in the context of activity theory by Tomaszewski. The twofold role of time is a reflection of a character of a task-oriented situation. Time, being a fundamental objective condition of action, has both autotelic and instrumental values. Human behaviour in a given situation depends on an ability to use the time as a creator of actions as well as a destructive factor, leading to difficult situations. When analyzing behaviour, both instrumental and autotelic characters of time should be taken into account. - Źródło:
-
Psychologia Wychowawcza; 2017, 54(12); 123-133
0033-2860 - Pojawia się w:
- Psychologia Wychowawcza
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł