- Tytuł:
-
Z szacunku do... Z doświadczeń badań transdyscyplinarnych
Out of Respect for ... On the Experience of Transdisciplinary Research - Autorzy:
-
Kuncewicz, Dorota
Kruszewski, Wojciech - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1807370.pdf
- Data publikacji:
- 2019-10-23
- Wydawca:
- Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
- Tematy:
-
badania transdyscyplinarne; recenzja naukowa; psychologia jakościowa; literaturoznawstwo i psychologia
transdisciplinary research; scientific review; qualitative psychology; literary studies and psychology - Opis:
-
Prezentowany artykuł dotyczy ewaluacji transdyscyplinarnego studium łączącego badaczy z dwóch różnych dyscyplin: psychologii oraz literaturoznawstwa. Zespół pracujący nad tym projektem analizował wypowiedzi osób dorosłych o ich życiu zgodnie z metodą analizy literaturoznawczej. Na etapie interpretacji wykorzystywano autorską metodę badań jakościowych w psychologii. Efekt tych badań został poddany recenzji przez psychologa, który zadeklarował, że artykuł ocenił zgodnie z zasadami oceny badań psychologicznych. W artykule prezentujemy pola nieporozumień, które rodzą się w relacji między tak skonstruowanym badaniem, a tak zaprojektowaną recenzją. Wskazujemy główne zasady, które – naszym zdaniem – powinny towarzyszyć recenzentom badań o charakterze transdyscyplinarnym.
The presented article concerns the evaluation of a transdisciplinary study carried out by researchers from two different disciplines: psychology and literary studies. The team working on this project analyzed adults’ narrations about their lives, applying the method of literary study analysis. At the stage of interpretation we used an original method of qualitative research in psychology. The effect of this research was subject to review by a psychologist, who declared that our article had been rated in accordance with the principles of psychological research assessment. This article presents the areas of misunderstanding which result from the relationship between a study and a review constructed in the aforementioned respective manners. We point out the main principles, which, in our opinion, should accompany people reviewing studies of a transdisciplinary nature. - Źródło:
-
Roczniki Humanistyczne; 2017, 65, 1; 169-185
0035-7707 - Pojawia się w:
- Roczniki Humanistyczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł