- Tytuł:
-
Do improwizacji „kuchennymi schodami”1 w kontekście pedagogiki muzycznej Edwina E. Gordona
To Improvisation by the Back Stairs in the Context of Edwin E. Gordon’s Music Pedagogy - Autorzy:
-
Kołodziejski, Maciej
Pazur, Barbara - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2147692.pdf
- Data publikacji:
- 2020-12-13
- Wydawca:
- Akademia Pomorska w Słupsku
- Tematy:
-
gotowość do improwizacji muzycznej
improwizacja muzyczna
teoria uczenia się muzyki Edwina E. Gordona
edukacja muzyczna
uczenie się muzyki
audiacja wstępna i właściwa
readiness for musical improvisation
musical improvisation
theory of music learning by Edwin E. Gordon
musical education
music learning
preparatory audiation and audiation - Opis:
- This article is of a descriptive, explanatory and methodical character. The authors’ interest in musical improvisation is taken from Edwin E. Gordon’s theory of music learning. The key to pupils making improvisational efforts is to develop preparatory audiation in the home and in kindergarten, and then to sequentially develop proper audiation at school by systematically experiencing tonal and rhythmic patterns based on different musical scales (tonalities), in the order of music learning. The authors give an example of developing the readiness for improvi-sation and the ability to improvise on the basis of the authors’ song.
- Źródło:
-
Ars inter Culturas; 2020, 9; 195-216
2083-1226 - Pojawia się w:
- Ars inter Culturas
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł