Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "The czech republic" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Teacher’s Personality with Regard to Performance Motivation in a Professional Context
Autorzy:
Uhrinová, Miriam
Tirpák, Ján
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1963517.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
motivation
teacher personality
professional performance
Slovakia
The Czech Republic
Opis:
In the paper we focused on the personality of the teacher and his/her motivation for professional performance depending on the length of teaching practice. The aim of the research was to find out the profile of the motivational structure of performance in the professional context of primary education teachers and to determine the specifics of individual dimensions related to the motivation for performance. The results showed that the motivational structure of performance is very similar for primary education teachers in the Slovakia and the Czech Republic. For teachers in the Czech Republic, the profile of the motivational structure of their performance does not change with the length of teaching practice. On the other hand, in Slovakia, motivational performance structures change in context depending on the length of teaching practice.
Źródło:
The New Educational Review; 2020, 59; 47-58
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historiografia polskiej mniejszości w Czechosłowacji i Republice Czeskiej (1920–2020)
Autorzy:
Baron, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1900736.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
historiography
Polish minority in Czechoslovakia and the Czech Republic
Polish-Czech relations
Opis:
The paper deals with the development of the historiography of the Polish minority in Bohemia (since the establishment of Czechoslovakia to the present times). A broader, Polish-Czech context has been provided, including the research outcomes of Czech and Polish historiographies.
Źródło:
Historia Slavorum Occidentis; 2021, 2 (29); 135-153
2084-1213
Pojawia się w:
Historia Slavorum Occidentis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Uncompleted Revolution? The Communist Party of Bohemia and Moravia in the Post–Communist Reality
Autorzy:
Czyżniewski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/594396.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
political transformation
the Czech Republic
communist parties
Central Europe
the Velvet Revolution
Opis:
The change of the political regime in Czechoslovakia, called the Velvet Revolution, is considered as a success story of transformation after 1989. However, in nowadays Czech Republic, the Communist Party still exists – this is the only such case among democratic countries of Central Europe. It makes us ask the question: is the Velvet Revolution completed? The author treats the activities of the Communist Party of Bohemia and Moravia as a criterion for the assessment of changes in the Czech Republic after 1989 and wonders how strong for the assessment of the transformation influences the relics of the former regime. He stresses that transformation in the Czech Republic can’t be assessed on a comparative scale, because pace and effects of changes were different in different countries, as different was the nature of the previous regimes. The author concludes that the existence of the Communist Party is the natural element of contemporary political reality of the Czech Republic, which negates the achievements of transformation in no way.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2016, 45; 60-72
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Language as an Element of Identity: Language of National Minorities in the Educational Systems of Belarus, the Czech Republic, Poland, and Ukraine
Autorzy:
Grabowska, Barbara
Kwadrans, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932062.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
national minorities
education
language
identity
Belarus
the Czech Republic
Polska
Ukraine
Opis:
Life in a culturally diverse environment and being a national minority member causes the socialization of young people to occur in more than one language. Language is not only a medium of culture but also a core element of identity. This article discusses the implementation of the right of national minorities to education in their languages. In Belarus, the Czech Republic, Poland, and Ukraine, there are national minorities of autochthonous character, along with schools with the language of a particular minority as the teaching language. The most developed and numerous network of schools operating in the official school system is in the Czech Republic. In Belarus and Ukraine, the legal possibility of opening and running minority schools was introduced several years ago. Not without significance is the functioning of parish schools, Saturday-Sunday schools, national or ethnic clubs. Apart from family, school is the basic place of learning the minority language, an important element of national identity. At school, learners deepen their cultural competences, within their national, majority group and European culture.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2020, 4(130); 43-59
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Technical Competence and Technical Profession Preference of Boys and Girls in the Czech Republic
Autorzy:
Badošek, Radim
Kimplová, Tereza
Mynářová, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50388595.pdf
Data publikacji:
2012-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
technical talent
technical thinking
psychological test
professional orientation
gender
the Czech Republic
Opis:
The article is a summary of the extensive research into a technical competence and technical profession preference of the senior primary grades. In total, 1650 pupils from 6th, 7th and 8th grades of the Moravian Silesian Region of the Czech Republic participated in the survey. Standard psycho-diagnostic methods were used. In addition, a new method for measurement of technical and practical comprehension was created. Our results show that there are no differences between girls and boys in intellectual abilities within the frame of single subtests. However, statistically significant differences only appear in psychomotor tempos kills and visual perception in favor of girls. Boys have got higher performance in the test of technical and practical understanding.
Źródło:
The New Educational Review; 2012, 27; 133-146
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Primary School Teachers’ Professional Performance in the Czech Republic, Bulgaria and Poland. Comparative Analysis
Autorzy:
Pituła, Beata
A. Sacher, Wiesława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028720.pdf
Data publikacji:
2014-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
teachers
teachers’ professional performance
comparative study in the Czech Republic
Poland and Bulgaria
Opis:
The paper discusses research referring to a primary school teachers’ professional performance diagnosis in the Czech Republic, Poland and Bulgaria. The comparison of the research findings indicates similarities and differences which emerged due to the research between different groups of teachers from the three countries with an attempt to justify the results.
Źródło:
The New Educational Review; 2014, 35; 215-224
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dlaczego jest tak dobrze, skoro jest tak źle – aglomeracyjna aktywność integracyjna samorządów w Czechach i Polsce
Why is it so good when it is so bad – integration activity of local government units in agglomerations in the Czech Republic and Poland
Autorzy:
Kuć-Czajkowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2215306.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
samorząd terytorialny
współpraca
aglomeracja
Czechy
Polska
local government
cooperation
agglomeration
the Czech Republic
Polska
Opis:
When pursuing the aim of the paper – to determine the sustainability of cooperation between local governments in agglomerations – an attempt was made to establish: What is the future of cooperation between agglomerations in the Czech Republic and Poland? Do partnerships under Integrated Territorial Investments foster a culture of cooperation? What kind of barriers must be overcome by local governments in connection with integration activities in agglomerations? The paper uses the comparative and diagnostic survey methods (an online survey in the Czech Republic and a postal survey in Poland). The empirical research was conducted among the members of the structures of Integrated Territorial Investments. It was found that integration problems in agglomerations include: financial difficulties of smaller municipalities, dominant position of the main city/cities, leadership style, trust, authorities’ fears about limiting their independence in the field of cooperation, influence of political views on relationships.
Realizując cel artykułu – rozpoznanie trwałości współpracy samorządów w aglomeracjach na przykładzie Czech i Polski – starano się ustalić: jaka jest przyszłość kooperacji aglomeracyjnej? Czy partnerstwa Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych spełniają rolę kreowania kultury współpracy? Jakiego rodzaju bariery muszą przełamać samorządy w związku z działaniami integracyjnymi w aglomeracjach? W artykule wykorzystano metody: porównawczą i sondażu diagnostycznego (techniki ankiety online w Czechach i ankiety pocztowej w Polsce). Badania empiryczne przeprowadzono wśród członków struktur Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych. Stwierdzono, że problemy integracji w aglomeracjach to: trudności finansowe mniejszych gmin, dominująca pozycja głównego miasta/miast, styl przywództwa, zaufanie, obawy przedstawicieli władz o ograniczenie samodzielności, wpływ poglądów politycznych na relacje.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2023, 77; 143-163
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czech and Hungarian Constitutional Order in the Light of Comparative Analysis of the Perception of Democracy and its Stagnation
Porządek konstytucyjny Czech i Węgier w świetle analizy porównawczej w odniesieniu do procesu demokratyzacji i jego stagnacji
Autorzy:
Kubas, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/940699.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
the Czech Republic
Hungary
constitution
democratization
democratic backslide
Republika Czeska
Węgry
konstytucja
proces demokratyzacji
regres demokracji
Opis:
Contemporary democratization process challenges the trends of regress or stagnation in the world. The Central European Countries face this problem as well, yet they differ in the depth of changes. The article addresses the problems of quality of democracy regarded as a political regime and the values of constitutional order of the Czech Republic and Hungary. As post-communist, the two countries have been regarded as democratic leaders for a long time. But the Czech Republic has the same Constitution from the beginning of democratization process, while Hungary passed the new Constitution in 2011. The Czech constitutional order reflects liberal democratic rules and values both in axiological and institutional dimension. The Hungarian one mirrors conservative and illiberal axiological values. In the institutional dimension both constitutions seem to maintain specific democratic regime, but in Hungary the executive power is dominant. The methods used in the research were: analysis, synthesis, institutional approach and comparative method.
Współczesny proces demokratyzacji na świecie napotyka od pewnego czasu na przeszkody prowadzące do jego stagnacji, czy nawet regresu. Tendencja ta widoczna jest także w państwach Europy Środkowej. Artykuł podejmuje analizę jakości demokracji rozumianej w sensie substancjalnym i proceduralnym, jaką odzwierciedlają czeska i węgierska konstytucje. Po 1989 roku przez długi okres czasu państwa te były określane mianem liderów demokratyzacji. Obecnie czeski porządek konstytucyjny opiera się na założeniach Konstytucji uchwalonej na początku procesu demokratyzacji (1992 r.), a węgierski porządek reguluje Konstytucja uchwalona po dwóch dekadach od rozpoczęcia tegoż procesu (2011 r.). W wymiarze aksjologicznym czeska Konstytucja opiera się na wartościach demokratycznych i liberalnych, natomiast węgierska na konserwatywnych, tradycyjnych, a nawet nieliberalnych. W wymiarze instytucjonalnym obydwie Konstytucje gwarantują funkcjonowanie reżimu demokratycznego, z tym, że w przypadku węgierskim mamy do czynienia z dominacją egzekutywy rządowej, a w Czechach z modelem parlamentarnym. Metodami stosowanymi w procesie badawczym były: analiza i synteza, podejście instytucjonalne i metoda porównawcza.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2019, 5 (51); 391-405
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W Czechach o Polsce w kontekście Europy Środkowej i Wschodniej
About Poland in the Czech Republic in the context of Central and Eastern Europe
Autorzy:
Patek, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164764.pdf
Data publikacji:
2017-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
czeskie badania polonoznawcze
Czechy
Polska
Europa Środkowa i Wschodnia
Polish studies in the Czech Republic
Czech Republic
Polska
Central and Eastern Europe
Opis:
Polish studies have a long tradition in the Czech Republic. It goes back to the first half of the nineteenth century, when the Czechs were experiencing the national rebirth. This was accompanied by their interest in the Slavic world, including Polish issues. In the interwar period, the Department of the Polish Language and Literature was established at Charles University in Prague, and a Polish language course was run in Brno (at Masaryk University). The Inter-governmental Joint Permanent Polish-Czech Commission for Humanities operating between 1993 and 2006 served well for the Polish-Czech cooperation. Held in Prague in 2013, the Congress of the Polish Studies was attended by over a hundred researchers from more than a dozen countries. The Congress attempted to present the current state of research on Polish history, culture and scholarship. Two collective works were published as the proceedings of the congress. This paper discusses the second one, The Czech studies on Poland in the context of Central and Eastern Europe, which was published in Polish.
Źródło:
Historia Slavorum Occidentis; 2017, 1 (12); 89-98
2084-1213
Pojawia się w:
Historia Slavorum Occidentis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Possibilities of Education of Students with Special Needs at Universities in the Czech Republic Aiming at the University of Ostrava in Ostrava
Autorzy:
Kovářová, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031652.pdf
Data publikacji:
2014-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
University in the Czech Republic
students with special needs
support
current situation of students with specific needs
project at the University of Ostrava
Opis:
The aim of this paper is to present the possibilities to support students with special needs at universities in the Czech Republic. The paper focuses on the theoretical and legislative scope of the issue and it analyses the current situation of students with special needs at universities in the country. It is also referred to the ongoing project at the University of Ostrava in Ostrava which is focused on the active support of the tertiary education of students with special educational needs.
Źródło:
The New Educational Review; 2014, 36; 303-311
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozycja prezydenta Republiki Czeskiej po wprowadzeniu bezpośrednich wyborów prezydenckich
The position of the president of the Czech Republic after the introduction of direct presidential elections
Autorzy:
Czyżniewski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929121.pdf
Data publikacji:
2021-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
wybory prezydenckie
System polityczny Republiki Czeskiej
kompetencje prezydenta
system półprezydencki
presidential elections
semi-presidential system
presidential powers
The political system of the Czech Republic
Opis:
W 2011 r. w Republice Czeskiej wprowadzono bezpośrednie wybory prezydenckie. Autor bada jak zmieniło to pozycję prezydenta Republiki. Wśród konstytucjonalistów przeważa teza, że wybory bezpośrednie są elementem budowy silnej pozycji prezydenta w ustroju demokratycznym, a wybrany w ten sposób prezydent powinien mieć szerokie kompetencje i odgrywać istotną rolę w systemie politycznym danego państwa. Analizując przepisy konstytucji oraz aktywność polityczną prezydentów Republiki Czeskiej, autor uznaje, że wbrew tej tezie, czeski ustawodawca zdecydował się zrównoważyć silną legitymację wyborów powszechnych ograniczonym katalogiem kompetencji. Stało się tak, ponieważ zmiana sposobu wyboru prezydenta była projektem politycznym, a nie efektem merytorycznej debaty nad porządkiem konstytucyjnym.
In 2011, direct presidential elections were introduced in the Czech Republic. The Author examines how this changed the position of the President of the Republic. The prevailing opinion among constitutionalists is that direct elections are an element of creating a strong position of the president in a democratic system, and the president elected in this way should have broad powers and play an important role in the political system of the country. Analyzing the provisions of the constitution and the political activity of the presidents of the Czech Republic, the Author concludes that, contrary to this thesis, the Czech legislator decided to balance the strong legitimacy of direct elections with a limited catalog of competences. This happened because the change in the way the president was elected was a political project, and not the result of a substantive debate on the constitutional order.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 5 (63); 89-100
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematic Internet Use: Pre-Pandemic Scale of the Phenomenon Among Adolescents in the Three Visegrad Countries (Czech Republic, Poland, Slovakia)
Autorzy:
Pyżalski, Jacek
Walter, Natalia
Tomczyk, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140582.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
problematic use of the Internet
Internet addiction
youths
Polska
Slovakia
Visegrad countries
Czech Republic
Opis:
The increased time spent using the Internet and smartphones is prevalent primarily among adolescents. This group is currently of particular interest to media educators and psychologists studying the impact of ICTs on quality of life. An example of the negative changes associated with the intensive computerisation of various spaces is the uncontrolled and inadequate use of the Internet, referred to as problematic Internet use (PUI). This text contributes to the discussion on the extent of PUI among adolescents (12–16 years) in the Czech Republic (N=1555), Poland (N=501), and Slovakia (N=478). Based on the collected data, it was found that: 1) Polish and Czech adolescents are similar in terms of the intensity of PUI symptoms (adolescents from Slovakia are characterised by lower levels of PUI); 2) The vast majority of young people do not exceed PUI thresholds that could be considered alarming; 3) Lack of sleep or neglecting meals in favour of Internet use are the least frequent factors in the study group; 4) Most often adolescents declare that they are bored when they do not have access to the Internet; 5) Adolescents are a nonhomogeneous group in terms of the intensity of occurrence of PUI traits, but only 0.3% of adolescents in the Czech Republic and 0.4% in Poland had all 6 PUI factors present in maximum intensity.
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 69; 65-81
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozycja ustrojowa prezydenta Republiki Czeskiej w świetle najnowszych poprawek do Konstytucji z dnia 8 lutego 2012 r.
Autorzy:
Żelazny, Krystian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/524685.pdf
Data publikacji:
2014-08-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
prezydent
głowa państwa
konstytucja
nowelizacja
Republika Czeska
Vaclav Klaus
president
head of the state
constitution
amendment
Czech Republic
Vaclav Klau
Opis:
The subject of the article below is the appearance of Czech Republic President’s political position under the newest amendments to the Constitution from February 8, 2012. At the beginning, reasons for the Constitution to be corrected were pointed out, which among all, had a political background. Later, the article focused on the presentation of detailed analysis of each change. With the historical support, a comparison was made between the current basic law and its previous version, as well as the comparison between the traditions of Czech and Czechoslovakian constitutionalism. The most important change was the introduction, common for the presidential or semi-presidential system method of choosing the head of the state in common elections, which occurred by limiting president’s prerogatives and normalization of the range of president’s responsibilities, stepping out of the rules of law and the constitutional irresponsibility of the head of the state.
Przedmiotem niniejszego artykułu jest ukazanie pozycji ustrojowej prezydenta Republiki Czeskiej w świetle najnowszych poprawek do Konstytucji z dnia 8 lutego 2012 r. Na początku wskazano powody wprowadzenia niniejszej nowelizacji, które miały przede wszystkim charakter polityczny. W dalszej części artykułu skupiono się na przedstawieniu i szczegółowej analizie poszczególnych zmian. Posługując się metodą historyczną, dokonano porównania obecnego brzmienia ustawy zasadniczej ze stanem dotychczasowym oraz z tradycjami czeskiego oraz czechosłowackiego konstytucjonalizmu. Najważniejszą ze zmian było wprowadzenie charakterystycznego dla systemu prezydenckiego lub semiprezydenckiego sposobu wyboru głowy państwa w wyborach powszechnych i bezpośrednich, co odbyło się jednak przy faktycznym ograniczeniu prerogatyw prezydenta oraz unormowaniu zakresu odpowiedzialności prezydenta, odstępując od zasady prawnej i konstytucyjnej nieodpowiedzialności głowy państwa.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2014, 4 (20); 117-130
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja w szkołach z polskim językiem nauczania na Zaolziu w opiniach uczniów i ich rodziców
Education in schools with Polish as the teaching language in Zaolzie in the opinions of learners and their parents
Autorzy:
Grabowska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878380.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Republika Czeska
polska mniejszość narodowa
szkoły z polskim językiem nauczania
Czech Republic
Polish national minority
schools with Polish as the teaching language
Opis:
W artykule dokonano skrótowej charakterystyki prawnych aspektów funkcjonowania mniejszości narodowej, przywołano akty tworzące standardy w zakresie ich ochrony wyrażone w prawie międzynarodowym oraz w prawodawstwie czeskim. Polacy mający w Republice Czeskiej status mniejszości narodowej mogą korzystać z przysługujących im praw, zwłaszcza z prawa do edukacji w języku mniejszości, a realizowanym w szkołach z polskim językiem nauczania. Projektując badania dotyczące szkoły, przyjęłam paradygmat funkcjonalno-strukturalny. W tym ujęciu szkoła jest miejscem socjalizacji, w którym następuje reprodukowanie norm, wartości i tradycji. W konstrukcji teoretycznej podjętych rozważań skorzystano także z koncepcji tożsamości wyboru Charlesa Taylora, koncepcji tożsamości i identyfikacji narodowej w ujęciu Antoniny Kłoskowskiej. Badania z zastosowaniem metody ankiety przeprowadzono wśród rodziców i ich dzieci, uczniów z klas dziewiątych ze szkół podstawowych z polskim językiem nauczania funkcjonujących na Zaolziu. Ich celem było poznanie opinii o edukacji w tych szkołach. Wyniki badań wskazują, iż dla rodziców uczniów ze szkół z polskim językiem nauczania wybór szkoły dla własnego dziecka jest przejawem polskości, a dla ich dzieci powodem uczęszczania jest możliwość nauki języka polskiego, fakt bycia Polakiem oraz dbałość o zachowanie polskości.
Due to the status of a national minority, Poles in the Czech Republic can make use of the rights granted to them. In this study, the legal aspects of the functioning of the national minority were briefly characterized and the acts were addressed which form the standards concerning the protection of these rights both in the international and Czech law. The research based on the application of the questionnaire method was conducted among the parents and children - the learners from the ninth class of primary schools with Polish as the teaching language in Zaolzie. This was aimed at finding out the opinions on education in schools teaching in Polish. The research results show that for the parents of learners educated in schools with Polish as the teaching language the choice of school for their child is a manifestation of their Polishness, whereas the reasons why their children attend these schools is the possibility to learn Polish, the fact of being a Pole and the care for preserving their Polishness.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 204-220
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status prawny mniejszości narodowych i etnicznych w Republice Czeskiej
Legal status of National and Ethnic Minorities in the Czech Republic
Autorzy:
Żelazny, Krystian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941088.pdf
Data publikacji:
2016-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Republika Czeska
mniejszości narodowe
mniejszości etniczne
konstytucja
ustawa o mniejszościach
Karta Podstawowych Praw i Wolności
ustawa antydyskryminacyjna
umowy międzynarodowe
Czech Republic
national minorities
ethnic minorities
constitution
minorities act
The Charter of Fundamental Rights and Freedoms
the antidiscrimination act international agreements
Opis:
Właściwe uregulowanie statusu prawnego mniejszości narodowych i etnicznych w krajach byłego bloku komunistycznego pozostaje nadal poważnym problemem. Na tle innych państw pozytywnie wyróżnia się Republika Czeska, w której ochrona mniejszości narodowych i etnicznych jest obecnie gwarantowana poprzez przepisy zawarte w: konstytucji z 16 grudnia 1992 r., Karcie Podstawowych Praw i Wolności, ustawie dotyczącej praw mniejszości narodowych z 2001 r., ustawie antydyskryminacyjnej z 2009 r. oraz ratyfikowanych umowach międzynarodowych. Celem opracowania jest przedstawienie sytuacji prawnej mniejszości narodowych i etnicznych w Republice Czeskiej, poprzez określenie założeń polityki państwa wobec mniejszości, omówienie przyznanych im praw oraz instrumentów prawnych służących ich ochronie. Całość poprzedza obszerny rys historyczny ukazujący położenie mniejszości narodowych w ramach Republiki Czechosłowackiej w latach 1918–1992, której Republika Czeska jest prawną i aksjologiczną kontynuatorką.
The proper regulation of the legal status of national and ethnic minorities in the former Communist Block countries still remains a serious problem. In comparison to other countries of this block, the Czech Republic stands out. Its constitutional protection of national and ethnic minorities is currently guaranteed by the regulation included in: the constitution from December 16 1992, the Charter of Fundamental Rights and Freedoms, the act regarding the rights of national minorities of 2001, the anti-discrimination act of 2009 and the ratified international agreements. The purpose of this elaboration is to present the legal situation of the national and ethnic minorities in Czech Republic by specifying the assumptions of country’s politics towards the minorities, discuss their granted rights and legal instruments essential for its protection. This precedes the extensive historical sketch showing the position of the national minorities within the Czech Republic between 1918 and 1992, which Czech Republic is a legal and axiological continuator.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2016, 4 (32); 145-170
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies