Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "global" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 86
Tytuł:
Social Policy in Fact of Contemporary Global Processes
Autorzy:
Chodubski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/594805.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
social policy
global processes
globalization
Opis:
In reflection summary it can be stated that social policy is both a possibility and a barrier in the development of a new corporate culture-civilization, referred to as globalization. Main forces shaping the new global reality, and the face of social policy are: technical and scientific progress, international laws and education focused on raising awareness of global change. Quick pace of civilization reveals an inability to adapt to a wide range of society the realities of the world of IT and information, and consequently the phenomenon of exclusion and widening of social pathologies. The image shaping social policy sets out the special role of participatory unit. The implementation of the project of European integration reveals a large gap between the assumptions and practice of social life. Standards of social policy remain in the realm of vision, a declaration of hope, the boundaries between the real world and virtual information and disinformation and manipulation. An important role in this regard play the media, which in its action shall submit to the effectiveness of the delivering authentic information about contemporary social realities and social policy pursued in its various structural dimensions.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2015, 44; 140-153
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Global challenges of education for sustainable development
Autorzy:
Konieczny, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2187216.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
intercultural education
sustainable development
society
environment
economy
global challenges
Opis:
The awareness of the society that it is responsible for what the nature looks like, as well as for developing human relations, results in the popularization of the idea of sustainable development. The aim of thos study is to present an analysis of the literature on the subject focused on the description of the reality and possible directions of changes in education, considering it as global challenges in three aspects of sustainable development: the economic, ecological and social. The greatest challenge today is to create a multidimensional view of a constantly deepening social and environmental crisis. The change that should be made in education should concern the processes that are aimed at combining the three aspects and at balancing their importance. The essence of education for sustainable development was shown in shaping the values, empathy and awareness that are needed to act for society, as well as the environment and the economy on a global scale.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 19, 4; 167-178
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Global governance a państwo globalne. Strukturalne efekty braku centralnego sterowania we współczesnym systemie międzynarodowym
Global governance and the global state. Structural effects of the lack of central management in the contemporary international system
Autorzy:
Drgas, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159428.pdf
Data publikacji:
2013-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Opis:
MOST SCHOLARS engaged in the debate on the structural effects of global governance tend to treat its basic building blocks, i.e. international institutions, as independent variables, placed in a sort of vacuum. They consider the consequences of this type of structure solely with respect to the ability of institutions to reduce anarchy. This standpoint limits the scope of the argument and prevents one from recognizing equally significant effects of institutions, which stem from their mutual coexistence and interactions with one another and the environment. To break this mind-set I take a different, holistic approach and use the global state as a vantage point to show what negative consequences global governance has for the basic functions of the international system. Their causes are related to the inherent traits of institutions, i.e. spatial and functional constraints and spatial-functional over-lapping
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2013, 39; 97-112
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Global Governance – a Perspective on World Politics. Four Theoretical Approaches
Global governance – konceptualizacja współczesnych stosunków międzynarodowych. Cztery ujęcia teoretyczne
Autorzy:
Kozub-Karkut, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2021233.pdf
Data publikacji:
2014-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
global governance
realism
liberalism
neoliberal institutionalism
social constructivism
realizm
liberalizm
neoliberalny instytucjonalizm
społeczny konstruktywizm
Opis:
The objective of this article is to demonstrate the place of the global governance concept in four international relations theories: realism, liberalism, neoliberal institutionalism and social constructivism. Global governance is defined as the sum of ways that institutions and international organizations, both public and private, use to try to cooperate at the global level in order to manage their common affairs. In addition, the paper defines global governance as being a specific perspective on world politics that offers a tool for understanding global change in an era of shifting boundaries and relocated authorities. The main research questions of the article are: how the most influential IR theories have reacted to the global governance concept and why the term ‘global governance’, so popularly and so frequently used in the 1990’s, has not resulted in a stable concept. Conclusions and suggestions presented in the summary point out that global governance held the promise of a radical transformation (predicted by almost every IR theory) of world order at the end of the Cold War. However, this great institutional transformation has never taken place. Therefore, current global politics still remain resistant to any form of world (or global) governance.
Artykuł przedstawia miejsce, jakie w horyzoncie nauki o stosunkach międzynarodowych może zajmować termin global governance. Global governance zdefiniowane zostało jako próba nazwania współpracy funkcjonujących w świecie instytucji i organizacji międzynarodowych, a także działających w globalnej skali podmiotów prywatnych. Dodatkowo przedstawione zostało drugie rozumienie global governance – jako próba konceptualizacji współczesnych stosunków międzynarodowych. Pytania badawcze stawiane w artykule to pytania o to, w jaki sposób najbardziej wpływowe teorie stosunków międzynarodowych reagowały na termin global governance oraz dlaczego tak bardzo modne w latach 90. XX w. określenie nie zdołało utrzymać swojej popularności. Wnioski artykułu wskazują, że wieszczona przez popularyzatorów terminu global governance instytucjonalna transformacja nigdy nie nadeszła i pozimnowojenny porządek międzynarodowy nie poddaje się żadnym formom global governance.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2014, 44; 22-42
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE DOMINANT POSITION OF CHINA IN THE GLOBAL ECONOMY
Autorzy:
Jaroszewska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/594835.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
China
global economy
dominant position
Chinese economy
world economy
economic relations
Opis:
After a few decades of transformation China is becoming a major contender for the number two position in the world. Is it really possible? Will China balance the power of the United States? Today the United States supremacy is so great that it seems to be undeniable. The situation was similar at the end of the twentieth century when U.S. domination was obvious and any other reality was hard to imagine. Recently though, more and more often America’s political decisions are criticised. A few decades ago, in Beijing a new idea was developed. The essence of that idea was to transform the People’s Republic of China into a superpower. Since China was very vast and densely populated, but mostly a poor and backward country, it was a very daring vision. Years of consistent and painful reforms changed the way the world is looking at China, even though some of them were not accepted by international opinion.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2013, 42; 279-296
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inkluzywny potencjał globalnej edukacji obywatelskiej
Autorzy:
Kuleta-Hulboj, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968837.pdf
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
globalna  edukacja  obywatelska
inkluzja
globalne  obywatelstwo
inkluzywne obywatelstwo
global citizenship education
inclusion
global citizenship
inclusive citizenship
Opis:
Wraz z ogłoszeniem przez ONZ „Agendy na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030” globalna edukacja obywatelska stała się ważnym narzędziem realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju. Jednym z jej zadań jest w ujęciu UNESCO przygotowanie dzieci, młodzieży i dorosłych do budowy bardziej inkluzywnego świata. Krytycy podkreślają jednak, że wiele działań z zakresu globalnej edukacji obywatelskiej ma charakter pozornie inkluzywny. Problematyczny okazuje się konstrukt globalnego obywatela elitarny, imperialistyczny i paternalistyczny, a także ucieleśniający dyskurs neoliberalny. Celem artykułu jest analiza inkluzywnego potencjału globalnej edukacji obywatelskiej i wskazanie możliwych ścieżek poszerzenia go. Argumentuję, że aby uczynić globalną edukację obywatelską bardziej inkluzywną, warto przeformułować kategorię globalnego obywatelstwa. Odwołując się do prac R. Lister, V. Andreotti, A. Abdiego czy L. Shultz proponuję bardziej elastyczną, pluralistyczną formułę globalnego obywatelstwa, wrażliwego na różnicę, ale nie rezygnującego z uniwersalistycznych obietnic. Nakreślam także wybrane implikacje tej formuły dla globalnej edukacji obywatelskiej.
With the UN “Agenda for Sustainable Development 2030”, global citizenship education has become an important tool for achieving the Sustainable Development Goals. According to UNESCO, its aim is to prepare children, youth and adults to build more inclusive world. Critics, however, emphasise that many activities in the field of global citizenship education are only seemingly inclusive. The construct of a global citizen – elitist, imperialist and paternalistic, as well as embodying the neoliberal discourse – turns out to be problematic. The aim of this article is to analyse the inclusive potential of global citizenship education and to point out some possible ways of expanding it. I argue that to make global citizenship education more inclusive, there is a need to reformulate the concept of global citizenship. Drawing on the works of R. Lister, V. Andreotti, A. Abdi and L. Shultz, I propose a more flexible, pluralistic formula of global citizenship, sensitive to difference but not giving up universalist promises. I also outline the implications of this formula for global citizenship education.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2019, 1(123); 77-90
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
University and Non-government Organisations: Indispensable Partners in Global Citizenship Education in Spain
Autorzy:
Ortega, Luz
Cordón-Pedregosa, Rosa
Sianes, Antonio
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16530331.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Global Citizenship Education
NGO
University
Opis:
Global Citizenship Education at university has been developed in Spain with the continued support of the Official Development Assistance and collaboration of Non-Gobvernment Organizations. In recent years, this assistance is suffering a drastic decrease in funding. Due to this situation, Spanish nonprofits and the University must enhance their collaboration in order to make a better use of the resources available. This article details a method for determining the collaboration factors in activities of Global Citizenship Education at university through the prioritization of experts’ preferences of collaboration. For this, it uses a quantitative technique called the Analytical Hierarchy Process on a sample of Global Citizenship Education professionals all over Spain. The results provide criteria that may help to establish a most suitable and collaborative action plan for Global Citizenship Education in the university space in the new changing reality.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 34; 74-84
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja globalna dzieci w zakresie kształtowania krajobrazu - Global Garden Project Praia (Republika Zielonego Przylądka)
Global education of children in landscape shaping - Global Garden Project Praia (The Republic of Cabo Verde)
Autorzy:
Antolak, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878401.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
postrzeganie krajobrazu
edukacja dziecięca
warsztaty plastyczne
landscape perception
childhood education
artistic workshops
Opis:
Globalna edukacja szczególny nacisk kładzie na ukazywanie relacji między jednostką i procesami globalnymi (Lipska-Badoti i in., 2011), do których zaliczają się zmiany w krajobrazie. Sprzyja ona kształtowaniu postaw odpowiedzialnych już od najmłodszych lat, niezależnie od miejsca zamieszkania. Praca prezentuje wyniki badań przeprowadzonych wśród uczniów jednej ze szkół podstawowych w dzielnicy Achada Grande Frente w Prai (Republika Zielonego Przylądka). W kwietniu 2015 roku szkoła brała udział w projekcie Global Garden Project, Fundacji „W krajobrazie”. W badaniach szczególną uwagę zwrócono na kwestie związane z postrzeganiem krajobrazu w ujęciu edukacji globalnej. Wśród uczniów (8-14 lat) przeprowadzono badania ankietowe oraz wykonano szczegółową analizę prac plastycznych sporządzonych przez dzieci w ramach warsztatów. Przeanalizowano komponenty krajobrazu, rozmieszczenie obiektów na planszach oraz opracowano typologię obiektów dendrologicznych. Analiza i interpretacja prac dzieci jest dobrym źródłem informacji, pomagającym w przygotowania właściwego programu nauczania w zakresie edukacji krajobrazowej.
Global education puts particular emphasis on showing the relationship between an individual and the global processes (Lipska-Badoti i in., 2011) which include changes in the landscape. It helps to shape responsible attitudes from an early age, independently from the place of residence. This paper presents the results of a survey conducted among students of one primary school in the Achada Grande Frente district of Praia (Cape Verde). In April 2015, the school took part in “In the Landscape” Foundation project entitled Global Garden Project. During the research, particular attention was paid to the issues related to the perception of landscape in terms of global education. A questionnaire survey and artistic workshops were carried out among the school’s students (children aged 8-14). After that a detailed analysis of these artworks was made. The components of the landscape, objects spaced on the pieces of paper were analyzed, and a typology of dendrological objects were developed. The analysis and interpretation of children’s works is a good source of information, helping to prepare an appropriate curriculum in the field of landscape education.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 394-410
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalization Processes – The New Environment for the Global Governance of Food Security
Procesy globalizacji – jako nowe jakościowo środowisko globalnego zarządzania bezpieczeństwem żywnościowym.
Autorzy:
Marzęda-Młynarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2154745.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
globalization
food security
global governance
Opis:
Food constitutes the basic human need. Changes in the modern world indicate that the problem of food security will steadily grow in importance in the future. The key question is therefore how to provide it, how to governance it in a dynamically changing world under the globalization processes. The article deals with the problem of global governance of food security. Its main assumption is that the globalization processes create the qualitatively new environment of food security global governance. The analysis permits three conclusions. First, as a consequence of the globalization processes, the way food security is perceived has changed while the problem itself becomes complex and multi-dimensional, which increases demand for new forms of its governance. Second, under the influence of the globalization processes, the responsibility for ensuring food security extends over an increasingly large group of actors and requires coordinated actions taking an increasingly broad group of so-called stakeholders into consideration. Third, globalization processes stimulate the formulation and development of paradigms and strategies for food security, offering an ‘infrastructure’ and creating their intellectual foundation as in the case of the free-market model, as well as offering an ‘infrastructure’ and being the point of reference, in opposition to which alternative proposals are developed, such as food self-sufficiency and food sovereignty
Żywność stanowi podstawową potrzebę człowieka. Zachodzące współcześnie zmiany sugerują że problem bezpieczeństwa żywnościowego będzie systematycznie zyskiwał na znaczeniu. Kluczowe pytanie zatem brzmi: jak je zapewnić i w jaki sposób nim zarządzać w obliczu procesów globalizacji? Celem artykułu jest analiza procesów globalizacji jako nowego jakościowo środowiska globalnego zarządzania bezpieczeństwem żywnościowym. W jej efekcie ustalono że, po pierwsze, w wyniku procesów globalizacji zmianie ulega sposób percepcji bezpieczeństwa żywnościowego a sam problem nabiera założonego, wielowymiarowego charakteru co wzmaga zapotrzebowanie na nowe formy zarządzania nim. Po drugie, że pod wpływem procesów globalizacji odpowiedzialność za zapewnienie bezpieczeństwa żywnościowego rozszerza się na coraz większą grupę podmiotów i wymaga skoordynowanych działań z uwzględnieniem coraz szerszej grupy tzw. interesariuszy. Po trzecie, że procesy globalizacji stymulują formułowanie i rozwój paradygmatów i strategii na rzecz bezpieczeństwa żywnościowego, oferując ‘infrastrukturę’ i tworząc ich podbudowę intelektualną, jak w przypadku modelu wolnorynkowego oraz oferując „infrastrukturę” i stanowiąc punkt odniesienia, w opozycji do którego rozwijane są alternatywne propozycje, jak samowystarczalność czy suwerenność żywnościowa.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2013, 40; 65-87
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nationalisms, Liberalism, and Game of Force: The New Transformations of Global Governance Between WHO and WTO in the 21st Century
Autorzy:
Lavdari, Frans
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22360987.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
international institutions
global governance
MFN principle
globalisation
COVID-19 vaccination
international trust
Opis:
The COVID-19 pandemic and the conflict in Ukraine have brought to the surface problems of the modern world that the international community has not seriously addressed. These problems appear to be, on the one hand, the management of global public health and, on the other, relations between states on international trade. These situations are linked to circumstances that have altered the power relations of states over the years, challenging the centrality of the West and the already fragile power of UN institutions. This research analyses the international situation of two UN bodies: the WHO and the WTO, addressing the governance crisis on public health and international trade and trying to understand the causes of the decline in the leadership of their institutions. Adopting a thorough literature review, the findings show how faulty leadership within the UN has led to a significant increase in nationalism among emerging nations, distrust and lack of cooperation. The divergent political visions of members have radically shaken the international balance, triggering a cycle of change in the governance of global health and global trade on a new premise, that of ‘multilevel’ global governance.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2023, 3(53); 5-26
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
GAFAM – globalne korporacje cyfrowe jako uczestnicy procesów politycznych
GAFAM – Global Digital Corporations as Participants in Political Processes
Autorzy:
Młynarska-Sobaczewska, Anna
Zaleśny, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2074724.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
transnational corporations
GAFAM
global monopolies
state power
korporacje transnarodowe
globalne monopole
władza państwa
Opis:
The article analyzes the participation of GAFAM transnational corporations in the exercise of classically regarded as state power. According to our thesis, their importance applies not only to business issues, but also to interference in national political relations. It replaces the competences hitherto belonging to the state authorities, both in the sphere of international and internal politics. When mentioning about GAFAM companies, we mean not only specific companies such as Google, Amazon, Facebook (currently Meta Platforms), Apple and Microsoft, which are the most expressive examples confirming our thesis, but also other global companies with a similar operating modus operandi.
W artykule poddano analizie udział transnarodowych spółek GAFAM w sprawowaniu władzy klasycznie uznawanej za państwową. Zgodnie z naszą tezą, ich znaczenie dotyczy nie tylko zagadnień biznesowych, ale również ingerencji w krajowe stosunki polityczne. Polega na zastępowaniu kompetencji dotychczas należących do władze państwa, tak w sferze polityki międzynarodowej jak i wewnętrznej. Pisząc o spółkach GAFAM mamy na myśli nie tylko konkretne spółki Google, Amazon, Facebook (aktualnie Meta Platforms), Apple i Microsoft, które są najbardziej wyrazistym przykładem na potwierdzenie naszej tezy, ale także inne spółki globalne, o podobnym modus operandi działania.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2022, 3(67); 225-236
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalizm: wizje i projekty państwa globalnego
Globalism: visions and projects of global state
Autorzy:
Sepkowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1938567.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
wizje świata jutra
ład międzynarodowy
globalizm
globalizacja
państwo globalne
visions of tomorrow’s world
international order
globalism
globalization
global state
Opis:
Coraz intensywniejsze powiązania między państwami i ludźmi, lepiej znane jako globalizacja, są dziś przesłankami do sądów o konieczności wykreowania rządów i form zarządzania na poziomie globalnym. Zgadzający się na taki ogląd utrzymują, że tylko poprzez rząd globalny / dla autora jest to globalizm / państwa i narody będą mogły kooperować na wielu polach od ekonomicznej poczynając, a politycznej i bezpieczeństwa kończąc, prowadząc dialog w sposób pokojowy, bezkonfliktowy. Brak zarządzania globalnego owocuje barierami, protekcjonizmem i warunkami sprzyjającymi konfliktom. Idea globalnego państwa jest zamysłem wprowadzenia tego, co najlepsze, w społeczność międzynarodową i uratowania jej od form zła spotykanych dziś. Zauważamy, iż globalizm ma pociągać za sobą systematyczną transformację organizacji politycznej i ekonomicznej państw umocowanych w suwerenności terytorialnej w kierunku wciąż niejasnych kształtów nieterytorialnych, nadnarodowych struktur rządzenia. Obecnie żyjemy w okresie charakteryzowanym jako „rządzenie bez rządu”. Chociaż wiele międzynarodowych instytucji jest reprezentowanych przez demokratycznie wybierane rządy, to te fakty ani są dobrze zrozumiałe, ani transparentne. Ch. Kindleberger, historyk ekonomii, powiedział pewnego razu, że państwa narodowe mogą sobie radzić politycznie, ale są zbyt małe, by znaczyć wiele kulturowo. Oczywiście jasne jest, że istniejące już instytucje niewiele znaczą dla większości ludzi i brak im politycznej legitymacji, chociaż wiele z wciąż potężniejących problemów może być rozwiązanych tylko przez współpracę międzynarodową. Zadanie łagodzenia negatywnych konsekwencji globalizacji poprzez struktury zarządzania globalnego może powiększyć zasięg potrzeb i przesłanek do efektywnej współpracy.
The intensifying connections between states and peoples, better known as globalization, are now frequently presumed to create the need for governance and rule-making at the global level. According to such a view, only with global governance (for the author it is globalism) will states and peoples be able to cooperate on economic, environmental, security and political issues, settle their disputes in a nonviolent manner and advance their common interests and values. Absent of global government, states are likely to retreat behind protective barriers and re-create the conditions for enduring conflict. Global governance is thought to bring out the best in the international community and rescue it from its worst instincts. As we see, globalization entails a systemic transformation of the organization of politics and economics from the modern state system grounded in sovereign territoriality to a still unclear mode of organization that will entail non-territorial, transnational governance structures. It is a period characterized by “governance without government”. Although many of international institutions are representatives of democratically elected governments, this fact is not well understood and often not transparent. Charles Kindleberger, the economic historian, once said that nation states may be about the right size politically but are too small to be meaningful culturally. Yet, it is clear that existing institutions of global governance are not yet meaningful to most people and lack political legitimacy, although a large and growing number of significant problems can only be dealt with internationally. The task is to resolve the negative consequences of globalization through a governance structure responsive to a wide range of needs and concerns and consistent with effective participatory.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2019, 62; 127-145
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalna tożsamość korporacyjnego lidera i edukacja międzykulturowa
Global identity of a corporate leader and intercultural education
Autorzy:
Gromkowska-Melosik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878259.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
edukacja międzykulturowa
korporacyjne przywództwo
międzykulturowi liderzy
globalny rynek
intercultural education
corporative leadership
intercultural leaders
global market
Opis:
W tekście podjęto problem instrumentalnego wykorzystania idei międzykulturowości przez globalne korporacje w celu zwiększenia swojej konkurencyjności na globalnych rynkach. Na wstępie przedstawione są założenia edukacji międzykulturowej, w szczególności te, które odnoszą się do pojęcia międzykulturowej tożsamości, wrażliwości i empatii. Z kolei przedstawiono zjawisko wykorzystywania różnicy kulturowej w celach marketingowych. Główna część tekstu poświęcona jest analizie tożsamości globalnego korporacyjnego lidera, który w założeniu potrafidoskonale funkcjonować w różnych kulturach, po to, aby realizować interesy reprezentowanej przez siebie korporacji. Autorka przywołuje różne poglądy na temat cech tej tożsamości, które wpisują się w korporacyjną koncepcję relacji między zachodnią racjonalnością i orientacją na zysk a różnorodnością kulturową. Przedstawione są takie charakteryzujące rzekomo międzykulturowego korporacyjnego lidera cechy, jak: zdolność do wchodzenia w autentyczne interakcje, międzykulturowa inteligencja, podejście holistyczne, „zarządzanie różnicą międzykulturową”, „transkulturowe przywództwo”, „międzykulturowa efektywność”, „rezultaty międzykulturowych negocjacji”. Autorka podkreśla, iż w praktyce globalny międzykulturowy lider posiada jedynie mechanicznie wyuczone płytkie kompetencje do sytuacyjnego dostosowania do wzorów innych kultur. Pozostaje postacią Zachodu, tym bardziej że wszystkie międzykulturowe biznesowe interakcje odbywają się w języku angielskim, który z pewnością wchłania bogactwo kulturowej różnicy. W ostatniej części tekstu pokazany jest przykład elitarnych szwajcarskich szkół średnich, w których młodzi synowie i córki z najbogatszych rodzin z wszystkich obszarów kulturowych i kontynentów przygotowywani są do roli globalnych międzykulturowych liderów. W konkluzji autorka konfrontuje przedstawione wyżej założenia, odnoszące się do postaci globalnego lidera z tradycyjnymi ideałami edukacji międzykulturowej.
The article is devoted to the instrumental use of intercultural ideas by global corporations to increase their competitiveness in global markets. At the beginning the assumptions of multicultural education are presented, especially these which are related to the concepts of intercultural identity, sensitivity and empathy. Next, the phenomenon of the marketing use of cultural differences is considered. The main part of the article comprises an analysis of the identity of a global corporation leader which is assumed to function very well in various cultures to materialize the business of their corporation. The author presents various views on the features of this identity which are clearly connected with corporative concepts of relations between Western rationality, profit orientation and cultural diversity. There is an analysis of such features which should be typical of a global corporative leader as: competence of being involved in “authentic relations”, “intercultural intelligence”, holistic approach, “management of intercultural difference”, “transcultural leadership”, “intercultural effectiveness”, “results of intercultural negotiations”. The author points that in practice global intercultural leader only mechanically learns shallow competences which let him adapt situationally to the patterns of other cultures. Such a leader is a Western person, especially due to all intercultural interactions in English which certainly absorb the richness of cultural difference. In the last part of article, the example of elite Swiss secondary schools is taken into account, where the young sons and daughters from the richest families from all cultures and continents are prepared to the role of global intercultural leaders. In the conclusion, the author confronts the futures of the figure of a global leader with traditional ideals of intercultural education.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 75-90
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szanghajska Organizacja Współpracy. Symbol nowego globalnego ładu czy globalnej konfrontacji?
The Shanghai Cooperation Organization (SCO). Symbol of the new global order or global confrontation?
Шанхайская организация сотрудничества. Символ нового глобального порядка или глобальной конфронтации?
Autorzy:
Szczurowski, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2191679.pdf
Data publikacji:
2013-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Opis:
Many governments and socialites thinks that contemporary American imperialism as an important danger for world peace. A sense of sharing the risk contributed to conclusion, from the imitative of China and Russia, alliance, which plays an increasingly important part in the political and economic system of the world. It is a testimony of strengthen the line of conduct some of the countries, expressed reluctance to expand Western politic and ideology, in particular USA. SCO is a forum for all Central Asian countries, even for countries out of the region, to which US expansionism over the world is not accepted. Shanghai Cooperation Organization which has grown from a regional forum of limited subject of the business, currently is without a doubt a new quality in the global defense policy, not only its members and observers. It’s more than a guarantee of security than seeds of conflict.
Многие правительства и общества считают современный американский империализм серьезной угрозой для мирового порядка. Чувство общей опасности способствовало заключению союза по инициативе Китая и России, который играет все более важную роль в политико-экономической системе мира. Это свидетельство укрепления политической линии части государств, выражения антипатии к политической и идеологической экспансии Запада, а в основном США. ШОС представляет собой форум всех государств Центральной Азии, даже те, которые находяться за пределами региона, которых не устраивает американский экспансионизм в мире. Шанхайская организация сотрудничества выросла из регионального форума о ограниченным профилем деятельности, в настоящее время она безусловно является новым гарантом качества в глобальной оборонной политике не только для ее членов и наблюдателей. Органзизация в большей степени представляет собой гарантию безопасности, что дает искру для начала конфликта.
Źródło:
Studia Orientalne; 2013, 1(3); 139-156
2299-1999
Pojawia się w:
Studia Orientalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Local Government and the Global Civil Society
Autorzy:
Chodubski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028496.pdf
Data publikacji:
2007-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
local government
globalization
civil society
economy
Opis:
A characteristic feature of a modern state is dichotomy of its development. On one hand, it is striving a!er unification and universality of social, political and economic solutions aiming to integrate the world, but on the other, there is a growth of tendencies disintegrating a country, development of localness, aspiring to give local communities high level of independence and self-deciding powers, that is: the reverse of massive society. The phenomena connected with unification and aspirations for preserving local identity are complementary and complement one another. The globalization of world-wide system does not mean its inner homogeneity. The world is perceived as an internally diverse reality.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2007, 36; 100-113
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 86

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies