Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "a subject" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
The Republic of Azerbaijan as a Subject of Constitutional and Legal Relations
Autorzy:
Fakhrat Jafarova, Reyhan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185498.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
constitutionalism
state
constitutional and legal
relations
civil society
Opis:
In this article, the author considers the Azerbaijani state as a subject of constitutional and legal relations. The definition of constitutionalism is also analyzed, in which the main value in the state is the freedom of the individual and the provision of fundamental human rights and freedoms.
Źródło:
Copernicus Political and Legal Studies; 2022, 3; 135-137
2720-6998
Pojawia się w:
Copernicus Political and Legal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Światowe Forum Społeczne jako podmiot polityki kosmopolitycznej
World Social Forum as a subject of cosmopolitan politics
Autorzy:
Barszczewski, Jakub Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2194428.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Światowe Forum Społeczne
alterglobalizm
neoliberalizm
kosmopolityzm
Boaventura de Sousa Santos
World Social Forum
alterglobalism
neoliberalism
cosmopolitanism
Boaventura de Sousa Santos.
Opis:
The World Social Forum emerged at the beginning of the 21st century as the leading subject of the alterglobalist movement. It brings together movements that oppose neo-liberal globalization and fight against the ever-weaker control of citizens over the actions of powerful national and supranational entities. As an institution uniting diverse groups excluded from all over the world, it aims to create a platform of global resistance. The innovative dimension of the Forum is to challenge the narrow understanding of alternatives to the current economic and political order and to create conditions for a cosmopolitan policy aimed at grassroots, decentralized and democratic global governance. The aim of the article is to present the characteristics of the World Social Forum as a subject of cosmopolitan politics, to show the challenges ahead and to reveal its political potential.
Światowe Forum Społeczne wyłoniło się na początku XXI w. jako czołowy podmiot ruchu alterglobalistycznego. Skupia ruchy sprzeciwiające się neoliberalnej globalizacji i walczące ze związaną z nią coraz słabszą k ontrolą obywateli nad poczynaniami potężnych podmiotów krajowych i ponadnarodowych. Jako instytucja jednocząca różnorodne grupy wykluczone z całego świata ma na celu stworzenie platformy globalnego oporu. Nowatorski wymiar Forum polega na zakwestionowaniu wąskiego rozumienia alternatyw wobec obecnego ekonomicznego i politycznego porządku orazstworzenie warunków dla kosmopolitycznej polityki ukierunkowanej na realizację wizji oddolnego, zdecentralizowanego i demokratycznego globalnego zarządzania. Celem artykułu jest przedstawienie specyfiki Światowego Forum Społecznego jako podmiotu polityki kosmopolitycznej, ukazania związanych z tym problemów oraz ujawnienia jego politycznego potencjału.
Źródło:
Świat Idei i Polityki; 2018, 17; 241-260
1643-8442
Pojawia się w:
Świat Idei i Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physics as a Subject Matter in Primary Education Teacher Students’ Training: Possibilities for Elimination of Misconceptions
Autorzy:
Rochovská, Ivana
Droščák, Martin
Kožuchová, Mária
Severini, Eva
Gunčaga, Ján
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29520732.pdf
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Opis:
The research focused on the issue of physics subject matter in higher education of primary education teachers. It explained students’ misconceptions on an example of the subject matter about a pulley. The research aimed to study on a sample of 79 students the effectiveness of the designed IBI in eliminating misconceptions in favour of scientifically acceptable concepts. The main research methods were the pedagogical experiment and content analysis of students’ answers. Results showed that students’ misconceptions changed statistically significantly in the post-test against the pre-test in favour of scientifically acceptable concepts. Thus, the research results may incentivise branch didactics of science subjects.
Źródło:
The New Educational Review; 2024, 75; 140-151
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O biografii jako przedmiocie i rezultacie badań psychospołecznych
Biography as a subject and result of psychosocial research
Autorzy:
Rzepa, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2168772.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Opis:
Biographies are one of the earliest literary forms, bringing together informative, academic, documentary and didactic functions. For ages the most famous of them have been presenting lives of celebrated and holy men to give example and shape deserved personality traits of the whole generations of readers. The times changed but biographies still form a separate genre and carry on to popularise certain manners. Various scientific disciplines took a keen interest in them due to their specific content. By social and humanistic sciences biography studies is treated as a subdiscipline defining important and original research trends. This article presents biographies as a subject and result of academic research.
Źródło:
Polish Biographical Studies; 2013, 1; 11-26
2353-9291
Pojawia się w:
Polish Biographical Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Man as a subject of cognition in the perspective of pedagogical anthropology - Georgy Shchedrovitsky’s anthropological ideas and searches
Autorzy:
Harbatski, Andrei
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878256.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
antropologia pedagogiczna
natura ludzka
reorganizacja
treści kształcenia
wychowanie
badania naukowe
metodologia
nauka
logika
nauczyciel
edukacja międzykulturowa
pedagogical anthropology
human nature
reorganization
content of education
upbringing
research
methodology
science
logic
teacher
younger generation
intercultural education
Opis:
Aktualnie antropologia pedagogiczna staje się integralną dyscypliną w procesie edukacyjnym. Człowiek jest badany z punktu widzenia historii i kultury, w okresie przemian politycznych i ekonomicznych oraz na każdym poziomie rozwoju społecznego. Współczesny świat jest niezwykle różnorodny i niejednoznaczny. Narastają nierówności społeczne na wszystkich poziomach, rośnie liczba ubogich, pojawiły się nowe światowe problemy migracji i uchodźców. Zobowiązuje to również antropologię pedagogiczną, aby pomagała pedagogom w szybkim i skutecznym rozwiązywaniu palących problemów związanych z edukacją i wychowaniem. Artykuł pokazuje, jak prace naukowe rosyjskiego filozofa Jerzego Szczedrowickiego mogą pomóc współczesnej antropologii pedagogicznej. Podano ogólną ocenę wkładu J. Szczedrowickiego w rozwój antropologii pedagogicznej i zwrócono uwagę na aktualność praktyk naukowych naukowca, które nie straciły aktualnie na znaczeniu i mogą być wykorzystywane zarówno w pedagogice, antropologii pedagogicznej, jak i edukacji międzykulturowej.
Contemporary pedagogical anthropology is becoming an integral discipline in the educational process. The man is studied from the standpoint of history and culture, in the period of political and economic changes as well as at each level of social development. The modern world is extremely diversified and ambiguous. Social inequality at all levels is growing, the number of the poor is increasing, new world problems of migration and refugees have emerged. This calls for pedagogical anthropology to help pedagogics to solve pressing problems of education and upbringing quickly and effectively. The article shows how scientific works by the Russian philosopher George Schedrovitsky can help modern pedagogical anthropology. The general assessment of G. Schedrovitsky’s contribution to the development of pedagogical anthropology is given and the attention is paid to the relevance of scientific practices of the scientist which have not lost their importance today and can be used both in pedagogics and pedagogical anthropology.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2021, 15, 2; 91-102
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relationship between Procrastination and a University Subject in Polish University Students
Autorzy:
Filipiak, Sara
Kaczmarek, Bożydar L.J.
Markiewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1997695.pdf
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
procrastination
university subjects
gender
Opis:
The present research relates to relationships between procrastination and a university subject. It included 84 students of pre-school and early school pedagogy, psychology and economics as well as an additional group of extramural students of management being in employment. They were asked to fill up the Pure Procrastination Scale Questionnaire. Findings indicate that a tendency to procrastinate is highest in students of pre-school and early school pedagogy, and psychology. Moreover, the tendency to procrastinate was most clearly manifested in the behavioral domain, which suggests lack of self-efficacy and/or poor time management. The results obtained proved to be statistically significant, yet they should be treated with caution due to a small sample of the examined subjects. They, however, point to the direction of further research.
Źródło:
The New Educational Review; 2017, 49; 285-296
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bacteriological (Biological) and Toxin Weapons as the Source of Endangerment for the Contemporary World and the Reason for the International Law Regulations Being a Subject of Abuse
Autorzy:
Stankiewicz, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2026745.pdf
Data publikacji:
2006-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
international law
toxin weapons
Opis:
Among the kinds of CB Weapons, the chemical one might be considered as the one with the longest history of widespread warfare applicability, whereas the biological one as the developed problem of the recent two centuries but also having its roots in ancient eras. The consequences of the usage of CBs are acknowledged by the international conventions dealing with the CB phenomenon. Although the provisions provide solutions and declarations of the minimised usage of CB weapons as the method of warfare and the limited laboratory testing in accordance to the sake of all mankind, the problem still exists. Nowadays, it is especially discussed after the events of 11.09.2001, which brought about the airborne attack on the the two towers of the World Trade Centre in New York and the proceeding events of the Bacillus anthracis4 intoxication spread across the United States of America.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2006, 35; 16-32
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan klęski żywiołowej jako przedmiot aktywności poselskiej w latach 2005–2019
The state of natural disasters as a subject of parliamentary activity in the years 2005–2019
Autorzy:
Piękoś, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857588.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
stan nadzwyczajny
Polska
Sejm
stan klęski żywiołowej
aktywność poselska
State of Emergency
Polska
State of Natural Disaster
parliamentary activity
Opis:
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 r. stworzyła możliwość wprowadzenia trzech odmiennych stanów nadzwyczajnych w sytuacji szczególnych zagrożeń. Specjalne przepisy dotyczące stanów nadzwyczajnych zostały określone w trzech odrębnych ustawach, które zostały przyjęte w 2002 r. W latach 2005–2019 w Polsce wystąpiły liczne zdarzenia, które media określały jako klęski żywiołowe. Pomimo że regulacje ustawowe obowiązują od 2002 r. (Dz.U. 2002 nr 62 poz. 558), w Trzeciej Rzeczypospolitej nigdy nie wprowadzono stanu nadzwyczajnego. Posłowie w ramach swojej aktywności parlamentarnej kierowali na przestrzeni V, VI, VII i VIII kadencji zapytania i interpelacje w tej sprawie. Analiza aktywności poselskich związanych ze stanem klęski żywiołowej może być pomocna przy próbie identyfikacji sposobu postrzegania tego stanu nadzwyczajnego przez polityków, a to z kolei pozwoli ustalić przyczyny nieposługiwania się tym instrumentem prawnym przez rządzących.
The Constitution of the Republic of Poland of 2 April 1997 created the possibility to introduce three different states of emergency in situations of special threat. Special provisions for states of emergency were set out in three separate laws, which were adopted in 2002. Between 2005 and 2019, Poland experienced numerous incidents that the media described as natural disasters. Although the statutory regulations have been in force since 2002 (JoL 2002 No. 62 item 558), a State of Emergency was never introduced in the Third Polish Republic. Within the framework of their parliamentary activity, Deputies during the 5th, 6th, 7th and 8th parliamentary terms submitted enquiries and interpellations on this issue. An analysis of parliamentary activities related to the State of Natural Disaster may be helpful in trying to identify the way this State of Emergency is perceived by politicians, which in turn will make it possible to determine the reasons why this legal instrument is not used by those in power.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2021, 70; 62-76
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Співвідношення понять організатор та володілець атракціону як суб’єкта відповідальності в деліктних зобов’язаннях
The Correlation between the Manager and the Owner of the Attractions as a Subject of Responsibility in Tort Legal Relations
Autorzy:
Бабійчук (Babiichuk), Володимир (Volodymyr)
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2187862.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
експлуатація
володіння
утримання
атракціони
організація
відповідальність
exploitation
possession
maintenance
the attractions
organization
liability
Opis:
The article focused on the subject of tort liability for damage caused by the activities of the attractions. Particular attention is paid to the history of the concept of «owner of a source of increased danger» in the context of the owner of the attractions. Fundamental historical monuments of civil law of Ukraine have been studied. Documents such as Russ’ka Pravda; The Six Books of Constantine Armenopoulos in 1345; Lithuanian statutes; Cathedral Act of 1649; «The Rights of the Malorussian People» of 1743; Galician Civil Code of 1797; Napoleon’s Civil Code of 1804; The Collection of Malorussian Rights of 1807; Code of Civil Laws (as amended by the Law of June 4, 1912); Civil Code of the Russian Empire; Civil Code of the Ukrainian SSR of 1963; Fundamentals of the civil legislation of the USSR in 1991; current Civil Code of Ukraine were analyzed. Approaches to the understanding of the owner of the attractions as a person who: operates the source of the damage; owns the source of the damage; is obliged to maintain the source of the damage. The owner of the attractions is considered outside the legal framework of «the owner of the thing». There is a statement that human activity in the form of highly dangerous mobile environment is the basis for the formation of the source of harm – the attractions. It is concluded that the inseparable link between the activities of economic entities and the attractions, allows you to identify the responsible person of such a source through the entity that operates. There is a statement that the concept of «owner of the attractions» does not correspond to the modern realities of civil law, so there is a need to introduce into the conceptual apparatus of a specialized subject of liability for damage caused by the attractions. It is noted that the basis of the subject’s activities in relation to the activities of the attractions is not the ownership of the attractions and not its management, but the organization of its activities, namely the establishment of all processes since the creation of a legal entity or individual entrepreneur; development of plans and projects of attractions; installation of the attractions, its testing; selection and cohesion of personnel (operators); security; establishing a clear workflow of the attractions. The interpretation of the word «organize» is analyzed, and it is suggested that the special subject of responsibility for the damage caused by the attractions to determine «the organizer of the attractions». It is noted that the actual ownership of the attractions is carried out by persons who can be divided into two categories: the owner of the attractions and the organizer of the attractions. At the same time, when the owner uses the attractions in his activities, he also becomes the organizer. The features of the attractions organizer are highlighted and the author’s definition of the term «the attractions organizer » is proposed.
Статтю присвячено дослідженню суб’єкта деліктної відповідальності за шкоду, завдану діяльністю атракціону. Особливу увагу приділено історії становлення поняття «володілець джерела підвищеної небезпеки» в контексті володільця атракціону. Досліджено основоположні історичні пам’ятки цивільного права України. Проаналізовано такі документи, як Руська правда; «Синтагми» Матфія Властиря 1335 року; Шестикнижжя Константина Арменопула 1345 року; Литовські статути; Соборне уложення 1649 року; «Права, за якими судиться малоросійський народ» 1743 року; Галицький цивільний кодекс 1797 року; Цивільний кодекс Наполеона 1804 року; Зібрання малоросійських прав 1807 року; Звід законів цивільних (в ред. Закону від 4 червня 1912 р.); Цивільне Уложення Російської Імперії; Цивільний кодекс Української РСР 1963 року; Основи цивільного законодавства СРСР 1991 року; чинний Цивільний кодекс України. Виділено підходи до розуміння володільця атракціону, як особи, що а) здійснює експлуатацію джерела завдання шкоди; б) володіє джерелом завдання шкоди; в) зобов’язана до утримання джерела завдання шкоди. Розглянуто володільця атракціону за рамками правової конструкції «володілець речі». Сформовано твердження, що людська діяльність у вигляді підвищено небезпечного рухливого середовища виступає основою для формування джерела завдання шкоди – атракціону. Зроблено висновок, що нерозривний зв’язок діяльності господарчих суб’єктів і атракціону дає змогу ідентифікувати відповідальну особу такого джерела через суб’єкт, який здійснює діяльність. Констатовано, що поняття «володілець атракціону» не відповідає сучасним реаліям цивільних правовідносин, тому виникає потреба ввести в поняттєвий апарат спеціалізований суб’єкт відповідальності за шкоду, завдану атракціоном. Відзначено, що основою діяльності суб’єкта щодо функціонування атракціонів є не володіння атракціоном і не управління ним, а організація його діяльності, тобто налагодження всіх процесів від моменту створення юридичної особи або фізичної особи-підприємця; розробки планів та проєктів діяльності атракціонів; встановлення атракціону, його випробування; добору та згуртовування персоналу (операторів); гарантування безпеки; налагодження чіткого робочого процесу діяльності атракціонів. Проаналізовано тлумачення слова «організовувати» та запропоновано спеціальним суб’єктом відповідальності за шкоду, завдану атракціоном, визначити саме «організатора атракціону». Зауважено, що фактичне володіння атракціоном здійснюють особи, яких умовно можна поділити на дві категорії: володілець атракціону та організатор атракціону. Водночас, коли володілець використовує атракціон у своїй діяльності, він одночасно стає організатором. Виділено ознаки організатора атракціону та запропоновано авторську дефініцію поняття «організатор атракціону».
Źródło:
Copernicus Political and Legal Studies; 2022, 2; 57-67
2720-6998
Pojawia się w:
Copernicus Political and Legal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kościół katolicki w Polsce jako podmiot oddziałujący na system polityczny. Casus regulacji prawnych o zapłodnieniu pozaustrojowym in vitro
The Catholic Church in Poland as a subject affecting the political system: casus of legal regulations of extracorporeal fertilization in vitro
Autorzy:
Kowalczyk, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1942257.pdf
Data publikacji:
2018-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Kościół katolicki
Polska
system polityczny
in vitro
Catholic Church
Polska
political system
in vitro
Opis:
Celem artykułu jest określenie oddziaływania Kościoła katolickiego na system polityczny w Polsce odwołanie się do case study – form sprzeciwu Kościoła wobec legalizacji metody zapłodnienia pozaustrojowego in vitro. W nauce o polityce Kościół jest określany jako organizacja wyznaniowa, grupa interesu, aktor polityczny. Autor definiuje Kościół (jako) podmiot, który oddziałuje na system polityczny i jego otoczenie w formie bezpośredniej, pośredniej i sankcji moralnych. Biskupi katoliccy sprzeciwiali się regulacji in vitro, ingerując między innymi w przebieg procesu legislacyjnego. Świadczy to o doniosłym wpływie Kościoła w Polsce na sferę publiczną.
The aim of this article is to determine the influence of the Catholic Church on the political system in Poland, by referring to the case study – forms of opposition of the Church to legalize the method of in vitro fertilization. In science of politics the church is referred to as a religious organization, interest group, a political actor. The author defines the Church entity which affects the political system and its environment in the form of direct, indirect and moral sanctions. Catholic bishops opposed the regulation of in vitro by interfering, among others, in the legislative process. This demonstrates the major influence of the Church in Poland in the public sphere.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2018, 57; 7-19
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kabardo-Bałkaria jako republika dwutytularna w składzie Federacji Rosyjskiej
Kabardino-Balkaria as a two-subject republic within Russian Federation
Autorzy:
Sieradzan, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/621110.pdf
Data publikacji:
2018-11-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Opis:
The present paper is dedicated to the Republic of Kabardino-Balkaria – one of the subject of Russian Federation, in which two ethnic groups have a status of “titular nation”. The point of entry to the further considerations is an analysis of the phenomenon of “bi-titularism” in the context of the specifics of the political system of Union of Soviet Socialist Republic and Russian Federation. The further part of the study is dedicated to two ethnic groups, which are completely different in both cultural and linguistic aspect – Kabardians (who belong to Abkhaz-Adyghe superethnos) and Turkic Balkars. The influence of bi-titular model on the character of the political regime, inter-ethnic relations and stability of the regional situation.
Niniejszy artykuł poświęcony jest Republice Kabardo-Bałkarii – jednemu z podmiotów Federacji Rosyjskiej, w którym dwie grupy etniczne mają status narodowości tytularnych. Punkt wyjścia do dalszych rozważań stanowi analiza zjawiska dwutytularności w kontekście specyfiki ustroju Związku Socjalistycznych Republik Radzieckich i Federacji Rosyjskiej. Dalsza część studium poświęcona jest samej Kabardo-Bałkarii, zamieszkiwanej przez dwie zupełnie odmienne w aspekcie kulturowym i językowym grupy etniczne – Kabardyjczyków (należących do superetnosu abchazo-adygejskiego czy też czerkieskiego) oraz tureckich Bałkarów. Przedmiotem rozważań jest wpływ modelu dwutytularnego na charakter reżimu politycznego, relacje międzyetniczne oraz stabilność sytuacji w regionie.
Źródło:
Cywilizacja i Polityka; 2018, 16, 16; 132-142
1732-5641
Pojawia się w:
Cywilizacja i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formative Assessment Practices and the School Social Climate. A New Approach to the Subject Based on a Study Conducted in Poland
Autorzy:
Tłuściak-Deliowska, Aleksandra
Czyżewska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1967815.pdf
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
formative assessment
school climate
feedback
interpersonal relationships
learning process
Opis:
The topic of formative assessment has rarely been addressed in Polish educational research studies, and the connection between formative assessment and the school climate has, until now, never been examined. The subject of this quantitative study were the formative assessment practices used by elementary school teachers and the school social climate. The participants were students (N=491) and teachers (N=60). Findings indicate that: (1) to a varying degree, teachers use activities that make up formative assessment, (2) schools differ significantly in their formative assessment practices, (3) the social climate at these schools is positive, (4) formative assessment practices are positively correlated with the school climate.
Źródło:
The New Educational Review; 2019, 55; 30-41
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości azjatyckie – jako platforma polityczna i przedmiot badań socjologicznych
Asian values as a political platform and subject of social analyses
Autorzy:
Jelonek, Adam
Halawa, Mateusz
Pawlak, Katarzyna
Żakowski, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027402.pdf
Data publikacji:
2004-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Opis:
The extraordinary economic growth experienced within East Asian countries - often achieved under different modalities than that of the neo-liberal orthodoxy - has put the political and social arrangements of these countries under the spotlight. The success of these countries, in relation to the downturn of Western economies, and the friction which has arisen over trade protectionism, economic conditionality, democracy and human rights have made the “Asian values” debate more than just an intellectual exercise. In fact it is highly, perhaps irredeemably, politicized. The authors try to explain the crucial difference between the ideologically defined „Asian values” and the „Asian values” which are really present in the Asian minds, and as such may be the subject of the scientific interest. Further they present the short report of the results of their comparative values researches conducted on the population of Polish and Vietnamese students in the year 2003.
Źródło:
Azja-Pacyfik; 2004, VII; 9-24
1643-692X
Pojawia się w:
Azja-Pacyfik
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Student Perceptions of Science Teacher Communication Behavior in Jordan
Autorzy:
Mahasneh, Ahmad M.
Musslim, Fawaz Y.
Shammout, Nizar A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2004926.pdf
Data publikacji:
2016-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
teacher communication
student perceptions
gender differences
subject differences
Opis:
The purpose of this study was to determine student perceptions of science teacher communication behavior in the classroom environment in Jordan. A total of 1,093 participants in the study completed the Teacher Communication Behavior Questionnaire (TCBQ). Results indicated the overall mean of teacher communication behavior to be 3.9 and showed statistically significant differences in gender perceptions on all five scales of the TCBQ. Results also showed statistically significant differences in student perceptions of teacher behavior in biology, physics and mathematics classes on all five scales of the teacher communication behavior.
Źródło:
The New Educational Review; 2016, 45; 210-219
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies